Тексты для чтения по слогам для детей
Читаем по слогам рассказы и сказки для детей
Рассказы по слогам
You are using an outdated browser. Please upgrade your browser or activate Google Chrome Frame to improve your experience. Профессиональной переподготовки 30 курсов от руб. Курсы для всех от руб. Повышение квалификации 36 курсов от руб. Они вмес-те хо-дят в дет-ский сад. А у Ни-ки-ты — ру-жье. Эти маль-чи-ки — мо-лод-цы. Вдво-ем иг-ра-ют и сме-ю-тся. Ле-том в ле-су хо-ро-шо. Све-тит сол-нце, по-ют птич-ки, ра-ду-ю-тся все зве-ри. Вот о-лень, он щип-лет трав-ку и пьет во-ду из ру-чья. Он пря-чет-ся под кус-том. Фи-лин спит, а ли-си-ца близ-ко. Где же ми-шка ко-со-ла-пый? Он объ-ел-ся ме-ду и от-ды-ха-ет. Мыш-ка бе-жа-ла, хвос-ти-ком мах-ну-ла, яич-ко упа-ло и раз-би-лось. СО-БА-КА И ЕЁ ТЕНЬ. Со-ба-ка шла по до-щеч-ке че-рез реч-ку, а в зу-бах нес-ла мясо. У-ви-де-ла о-на се-бя в во-де и по-ду-ма-ла, что там дру-гая со-ба-ка мя-со не-сёт, о-на бро-си-ла своё мя-со и ки-ну-лась от-ни-мать у той со-ба-ки: И ос-та-лась со-ба-ка ни при чём. Мышь про-бе-жа-ла ему по те-лу. Он прос-нул-ся и пой-мал её. Мы-шь ста-ла про-сить что-бы он пус-тил её; она ска-за-ла: По-том о-хот-ни-ки пой-ма-ли льва и при-вя-за-ли ве-рёв-кой к де-ре-ву. Мы-шь у-слы-ха-ла льви-ный рёв, при-бе-жа-ла, пе-ре-грыз-ла ве-рёв-ку и ска-за-ла: При-шла вес-на, по-тек-ла во-да. Де-ти взя-ли до-щеч-ки, сде-ла-ли ло-доч-ку, пус-ти-ли ло-доч-ку по во-де. Ло-доч-ка плы-ла, а де-ти бе-жа-ли за нею, кри-ча-ли и ни-че-го впе-ре-ди се-бя не ви-да-ли и в лу-жу упа-ли. Жил в клет-ке и ни ра-зу не пел. Му-ра-вей спус-тил-ся к ру-чью: Му-ра-вей сел на вет-ку и спас-ся. По-том о-хот-ник рас-ста-вил сеть на го-луб-ку и хо-тел за-хлоп-нуть. Му-ра-вей под-полз к о-хот-ни-ку и у-ку-сил е-го за но-гу; о-хот-ник ох-нул и у-ро-нил сеть. Го-луб-ка вспорх-ну-ла и у-ле-те-ла. Был у Пе-ти и Ми-ши конь. Стал у них спор: Приш-ла мать, взя-ла ко-ня, и стал конь ни-чей. Бы-ла дра-ка меж-ду Жуч-кой и Кош-кой. Кош-ка ста-ла есть, а Жуч-ка приш-ла. Кош-ка Жуч-ку ла-пой за нос. Кош-ка Жуч-ке в гла-за. Жуч-ка кош-ку за ше-ю. Гал-ке нель-зя бы-ло дос-тать. Ут-ром Ви-тя с Ми-тей со-бра-лись в детс-кий сад. Са-дят-ся о-ни с ма-мой в ав-то-бус. А ле-вый Ви-тин бо-ти-нок сго-во-рил-ся с пра-вым Ми-ти-ным, да о-ба и сос-ко-чи-ли с ног. Сос-ко-чи-ли и по-плы-ли по лу-же. В детс-ком са-ду все так и ах-ну-ли: Хо-ро-шо, у Пав-лу-ши за-пас-ны-е бо-тин-ки о-ка-за-лись, прав-да, зе-лё-ны-е. Так весь день и хо-ди-ли Ви-тя с Ми-тей, как кло-у-ны в цир-ке: Мы-ша-та Ти-ша и Гла-ша — ша-лу-ниш-ки. О-ни ша-ли-ли, ша-ри-ли по уг-лам, шур-ша-ли и наш-ли сыр, шпро-ты и лап-шу. Приг-ла-си-ли ли о-ни на пир кош-ку Мур-ку? Из и-во-вых пру-ти-ков спле-ла. Ни у ко-го та-кой в ле-су нет: Всё ле-то не рас-ста-ва-лась бе-лоч-ка с кор-зин-кой… То гри-бы при-не-сёт, то я-го-ды, то зёр-ныш-ки с по-ля. Од-наж-ды да-же Сквор-чон-ка в тра-ве наш-ла. Вы-пал он из гнез-да, вот и по-те-рял-ся. При-нес-ла бе-лоч-ка сквор-чон-ка до-мой и пря-мо в кор-зин-ке е-му до-мик ус-тро-и-ла. Под са-мый Но-вый год при-гла-си-ла бе-лоч-ка дру-зей. Как у-ви-де-ли о-ни её у-го-щень-е так и ах-ну-ли: Сто-ит в по-ле те-ре-мок. Кто в те-ре-ме жи-вёт? Во-шла мыш-ка в те-ре-мок и ста-ла в нём жить. Ста-ли мыш-ка с ля-гуш-кой вдво-ём жить. У-ви-дал те-ре-мок и спра-ши-ва-ет: Прыг-нул зай-чик в те-ре-мок, и ста-ли они втро-ём жить. И-дёт ли-сич-ка — сес-трич-ка. За-бра-лась ли-сич-ка в те-ре-мок. При-бе-жал вол-чок — се-рый бо-чок: Волк влез в те-ре-мок, ста-ли о-ни впя-те-ром жить. У-ви-дал те-ре-мок да как за-ре-вёт: И по-лез в те-ре-мок. Лез-лез, ни-как не мог влезть и го-во-рит: Влез мед-ведь на кры-шу и толь-ко у-сел-ся — трах! Раз-бе-жа-лись все зве-ри кто ку-да! Од-наж-ды пош-ла Ма-ша в лес и за-блу-ди-лась. Ста-ла ис-кать до-ро-гу до-мой да при-шла к лес-ной из-буш-ке. В до-ми-ке э-том жи-ла семь-я мед-ве-дей: Дом был пуст — мед-ве-ди уш-ли гу-лять по ле-су. Ма-ша вош-ла в дом и у-ви-де-ла три мис-ки с ка-шей. Боль-ша-я бы-ла Ми-хай-ло По-та-пы-ча, сред-ня-я Нас-тась-и Пет-ров-ны, а са-ма-я ма-лень-ка-я — Ми-шут-ки. По-про-бо-ва-ла Ма-ша ка-шу из боль-шой мис-ки, по-том из сред-ней, а из ма-лень-кой, Ми-шут-ки-ной, всю ка-шу съе-ла. За-хо-те-ла Ма-ша при-сеть и ви-дит у сто-ла три сту-ла. По-лез-ла о-на на боль-шой стул и у-па-ла; се-ла на сред-ний стул — на нём бы-ло не-у-доб-но; се-ла на ма-лень-кий стуль-чик и за-сме-я-лась. Ста-ла Ма-ша ка-чать-ся на Ми-шут-ки-ном стуль-чи-ке, ка-ча-лась — ка-ча-лась, по-ка его не сло-ма-ла! Пош-ла Ма-ша в дру-гу-ю гор-ни-цу. Там сто-я-ли три кро-ва-ти. Лег-ла о-на в боль-шу-ю — бы-ло слиш-ком про-стор-но; лег-ла в сред-ню-ю — бы-ло слиш-ком вы-со-ко; а ма-лень-ка-я при-шлась ей как раз впо-ру. Лег-ла Ма-ша и за-сну-ла. Вер-ну-лись до-мой мед-ве-ди из ле-са, се-ли о-бе-дать. Ми-хай-ло По-та-пыч за-гля-нул в сво-ю мис-ку и за-ры-чал: Пош-ли мед-ве-ди в дру-гу-ю гор-ни-цу. А Ми-шут-ка у-ви-дел в сво-ей кро-ват-ке де-воч-ку и за-пи-щал: У-ви-дев мед-ве-дей, Ма-ша о-чень ис-пу-га-лась. О-на вы-прыг-ну-ла в от-кры-то-е ок-но и по-бе-жа-ла до-мой. И мед-ве-ди её не дог-на-ли. Что хо-тел ко-тик по-ка-зать ма-ме. Ко-тик не знал, как по-ка-зать сво-ю лю-бовь. Клуб-ки по-лу-ча-лись боль-ши-ми, но он сов-сем не ус-тал! Е-му в го-ло-ву приш-ла пре-крас-на-я и-де-я. Сей-час он лов-ко про-ка-тит-ся на од-ной лап-ке и по-да-рит э-тот цир-ко-вой но-мер ма-ме! Мыш-ки — ма-лыш-ки об-ра-дова-лись то-му, что ко-тик не по-шёл на про-гул-ку. Им всег-да бы-ло скуч-но без не-го. А вмес-те о-ни ве-се-ло иг-ра-ли в кош-ки — мыш-ки и бе-га-ли по все-му до-му! Ма-лень-кий ко-тик иг-рал чест-но. Он ни-ког-да не под-гля-ды-вал в щё-лоч-ку под плат-ком и не ку-сал мы-шек за хвос-ти-ки. Он пил све-же-е мо-ло-ко и ду-мал о том, что не зна-ет, как вы-пол-нить прось-бу Ма-мы Кош-ки. Не зна-ет, как по-ка-зать лю-бовь. Но по-том ре-шил, что Ма-ма Кошка е-го о-бя-за-тель-но прос-тит, по-тому что прось-ба ее — слож-на-я, а он — толь-ко Ма-лень-кий ко-тик! По-са-дил дед реп-ку и го-во-рит: Рас-ти, рас-ти, реп-ка креп-ка! Вы-рос-ла реп-ка слад-ка, креп-ка, боль-шая — пре-боль-шая. По-шёл дед реп-ку рвать: Тя-нут — по-тянут, вы-тя-нуть не мо-гут. Тя-нут — потянут, вы-тя-нуть не мо-гут. Жи-ли бы-ли в ле-су Ё-жик с мед-ве-жон-ком. Жи-ли о-ни хо-ро-шо, друж-но, но вре-мя от вре-ме-ни про-ис-хо-ди-ли с ни-ми не-о-бык-но-вен-ные при-клю-че-ни-я…. Трид-цать ко-ма-ри-ков вы-бе-жа-ли на по-ля-ну и за-иг-ра-ли на сво-их писк-ля-вых скрип-ках. Из-за туч выш-ла лу-на и, у-лы-ба-ясь, по-плы-ла по не-бу. За-вы-ла со-ба-ка и со-рок лун-ных зай-цев по-бе-жа-ли по до-рож-ке. Над ре-кой под-нял-ся ту-ман, и груст-на-я бе-ла-я ло-ша-дь у-то-ну-ла в нём по грудь, и те-перь ка-за-лось — боль-ша-я бе-ла-я ут-ка плы-вёт в ту-ма-не и от-фыр-ки-ва-ясь, о-пус-ка-ет в не-го го-ло-ву. Ё-жик си-дел на гор-ке под сос-ной и смо-трел на ос-ве-щён-ну-ю лун-ным све-том до-ли-ну, за-топ-лен-ну-ю ту-ма-ном. Кра-си-во бы-ло так, что он вре-мя от вре-ме-ни вздра-ги-вал: А ко-ма-ри-ки не ус-та-ва-ли иг-рать на сво-их скри-поч-ках, лун-ные зайцы пля-са-ли, а со-ба-ка вы-ла. И он стал мед-лен-но спус-кать-ся с го-ры, что-бы то-же по-пасть в ту-ман и по-смот-реть, как там внут-ри. И да-же ла-пы не вид-но. Но ло-шадь ни-че-го не ска-зала. Во-круг бы-ло глу-хо, тем-но и мок-ро, лишь вы-со-ко ввер-ху сум-рак сла-бо све-тил-ся. Полз он дол-го- дол-го и вдруг по-чувст-во-вал, что зем-ли под нимнет и он ку-да-то ле-тит. Как мог, глу-бо-ко вздох-нул, и е-го по-нес-ло вниз по те-че-нию. Вдруг кто-то до-тро-нул-ся до е-го зад-ней ла-пы. Ли-са с жу-рав-лём по-дру-жи-лась. Вот и взду-ма-ла од-наж-ды ли-са у-гос-тить жу-рав-ля, пош-ла звать е-го к се-бе в гос-ти: Уж как я те-бя у-го-щу! И-дёт жу-равль на зва-ный пир, а ли-са на-ва-ри-ла ман-ной ка-ши и раз-ма-за-ла её по та-рел-ке. Жу-равль хлоп-хлоп но-сом, сту-чал-сту-чал, ни-че-го не по-па-да-ет. А ли-си-ца в э-то вре-мя ли-жет се-бе да ли-жет ка-шу — так всю са-ма и ску-ша-ла. Ка-ша съе-де-на; ли-си-ца и го-во-рит: При-хо-ди ко мне в гос-ти. На дру-гой день при-хо-дит ли-са, а жу-равль при-го-то-вил о-крош-ку, на-клал в кув-шин с уз-ким гор-лыш-ком, по-ста-вил на стол и го-во-рит: Ли-си-ца на-ча-ла вер-теть-ся во-круг кув-ши-на, и так зай-дет и э-так, и лиз-нет е-го и по-ню-ха-ет; тол-ку всё нет как нет! Не ле-зет го-ло-ва в кув-шин. А жу-равль меж тем клю-ет се-бе да клю-ет, по-ка все по-ел. С тех пор и друж-ба у ли-сы с жу-рав-лем врозь. Ми-шут-ка и Ста-сик си-де-ли в са-ду на ска-ме-еч-ке и раз-го-ва-ри-ва-ли. Толь-ко о-ни раз-го-ва-ри-ва-ли не прос-то, как дру-ги-е ре-бя-та, а рас-ска-зы-ва-ли друг дру-гу раз-ны-е не-бы-ли-цы, буд-то пош-ли на спор, кто ко-го пе-ре-врет. Зна-ешь, — го-во-рит Ми-шут-ка, — рань-ше я был боль-шой-боль-шой, как дя-дя Бо-ря, а по-том сде-лал-ся ма-лень-кий. Я ее бац ку-ла-ком, а о-на ме-ня цап за го-ло-ву — и от-ку-си-ла. Я вы-плыл на бе-рег и по-шел до-мой. Буд-то без го-ло-вы хо-дить нель-зя. Е-му хо-те-лось сов-рать по-луч-ше Ми-шут-ки. Ему хо-те-лось пе-ре-врать Ста-си-ка. Он ду-мал, ду-мал, на-ко-нец го-во-рит: Кру-гом трам-ваи, ав-то-мо-би-ли, гру-зо-ви-ки…. Ты у-же врал про это. Я е-го не за-ме-тил, на-сту-пил но-гой — раз! Е-го маль-чиш-ка на ве-ре-воч-ке та-щил. На чем е-ще на Лу-ну ле-та-ют? Буд-то не зна-ешь сам! Ни-че-го и не ви-дел. Я ведь ночь-ю ле-тал. Сел на ра-ке-ту и как по-ле-чу в кос-ми-чес-ко-е про-стран-ство. А по-том как по-ле-чу о-брат-но… Ле-тел, ле-тел, а по-том бряк о зем-лю… ну и про-снул-ся…. Я ведь не знал, что ты — во сне. Тут при-шел со-сед-ский И-горь и сел ря-дом на ска-ме-еч-ке. Он слу-шал, слу-шал Ми-шут-ку и Ста-си-ка, по-том го-во-рит: Мы же ни-ко-го не об-ма-ны-ва-ем, — ска-зал Ста-сик. Ми-шут-ка и Ста-сик об-ра-до-ва-лись и при-го-то-ви-лись слу-шать. Го-во-рил — че-го про-ще! О-дин раз я драз-нил со-ба-ку, а о-на ме-ня цап за но-гу и у-ку-си-ла. Вот да-же шрам ос-тал-ся. Вот вы все врё-те, да без тол-ку, а я вче-ра сов-рал, мне от э-то-го поль-за. Вче-ра ве-че-ром ма-ма и па-па у-шли, а мы с И-рой ос-та-лись до-ма. И-ра лег-ла спать, а я за-лез в бу-фет и съел пол-бан-ки ва-рень-я. Взял Ир-ке гу-бы ва-рень-ем на-ма-зал. Ма-ма по-смот-ре-ла, а у не-ё все гу-бы в ва-рень-е. Се-год-ня ут-ром ей от ма-мы до-ста-лось, а мне ма-ма е-щё ва-рень-я да-ла. А вот ты э-тот, как это на-зы-ва-ет-ся… Бре-хун! Не же-ла-ем с то-бой на ла-воч-ке си-деть. И-горь встал и у-шел. Ми-шут-ка и Ста-сик то-же по-шли до-мой. По до-роге им по-па-лась па-лат-ка с мо-ро-же-ным. О-ни о-ста-но-ви-лись, ста-ли рыть-ся в кар-ма-нах и счи-тать, сколь-ко у них де-нег. У о-бо-их на-бра-лось толь-ко на од-ну пор-ци-ю мо-ро-же-но-го. Про-дав-щи-ца да-ла им мо-ро-же-но-е на па-лоч-ке. На лест-ни-це о-ни встре-ти-ли И-ру. Гла-за у не-ё бы-ли за-пла-кан-ные. А я е-го и не е-ла. Э-то И-горь на ме-ня на-го-во-рил. На-вер-но-е, сам съел, а на ме-ня сва-лил. Он сам нам хвас-тал-ся. Пой-дем, я те-бе сво-ю пол пор-ци-ю мо-ро-же-но-го дам, — ска-зал Ми-шут-ка. Мы у-же по де-сять пор-ций съе-ли се-год-ня, — ска-зал Ста-сик. Пош-ли о-ни до-мой, раз-де-ли-ли мо-ро-же-но-е на три час-ти. О-дин раз я съел це-ло-е вед-ро мо-ро-же-но-го. Та-ко-е бу-маж-но-е, не боль-ше ста-ка-на…. Если бы я был взрослым. О-дин раз я си-дел, си-дел и ни с то-го ни с се-го вдруг та-ко-е на-ду-мал, что да-же сам у-ди-вил-ся. Я на-ду-мал, что вот как хо-ро-шо бы-ло бы, ес-ли бы всё во-круг на све-те бы-ло у-стро-е-но на-о-бо-рот. Ну вот, на-при-мер, что-бы де-ти бы-ли во всех де-лах глав-ны-е и взро-слы-е дол-жны бы-ли бы их во всем, во всем слу-шать-ся. В об-щем, что-бы взрос-лы-е бы-ли как де-ти, а де-ти как взрос-лы-е. Вот э-то бы-ло бы за-ме-ча-тель-но, о-чень бы-ло бы ин-те-рес-но. Что и го-во-рить, я бы по-ка-зал им по-чём фунт ли-ха, я всё бы им при-по-мнил! На-при-мер, вот ма-ма си-де-ла бы за о-бе-дом, а я бы ей ска-зал: Ты по-гля-ди на се-бя в зер-ка-ло, на ко-го ты по-хо-жа? Ешь сей-час же, те-бе го-во-рят! Не де-ржи за ще-кой! Всё ре-ша-ешь ми-ро-вы-е про-бле-мы? И не ра-ска-чи-вай-ся на сту-ле! И тут во-шел бы па-па по-сле ра-бо-ты, и не ус-пел бы он да-же раз-деть-ся, а я бы у-же за-кри-чал: Веч-но те-бя на-до ждать! Мой ру-ки сей-час же! Как сле-ду-ет, как сле-ду-ет мой, не-че-го грязь раз-ма-зы-вать. Пос-ле те-бя на по-ло-тен-це страш-но смо-треть. Щет-кой три и не жа-лей мы-ла. Э-то у-жас, а не ног-ти. Э-то прос-то ког-ти ка-ки-е-то! Ни с ка-ким мя-сом я не ре-жу, а стри-гу о-чень о-сто-рож-но. Не хлю-пай но-сом, ты не дев-чон-ка. Ког-да я ем, то глух и нем! За-пом-ни-те э-то на всю жизнь. Па-па, по-ло-жи сей-час же га-зе-ту, на-ка-за-ни-е ты моё! И о-ни си-де-ли бы у ме-ня как шел-ко-вы-е, а уж ког-да при-шла бы ба-буш-ка, я бы при-щу-рил-ся, вспле-снул бы ру-ка-ми и за-го-ло-сил: По-лю-буй-тесь-ка на сво-ю ба-бу-лень-ку! Грудь рас-пах-ну-та, шап-ка на за-тыл-ке! Ще-ки крас-ные, вся ше-я мо-кра-я! При-зна-вай-ся, о-пять в хок-кей го-ня-ла! А э-то что за гряз-ная пал-ка? Ты за-чем её в дом при-во-лок-ла? У-бе-ри её сей-час же с мо-их глаз — на чёр-ный ход! Тут я бы про-шел-ся по ком-на-те и ска-зал бы им всем трём: Ко-неч-но, о-ни бы сей-час же за-ны-ли и за-хны-ка-ли: Вче-ра хо-ди-ли на день рож-де-ни-я, в вос-кре-сень-е я вас в цирк во-дил! По-нра-ви-лось раз-вле-кать-ся каж-дый день. На-те вам вот трид-цать ко-пе-ек на мо-ро-же-но-е, и всё! Ведь каж-дый ре-бё-нок мо-жет про-вес-ти с со-бой од-но-го взрос-ло-го бес-плат-но! И я бы про-шел-ся ми-мо них, на-роч-но гром-ко пос-ту-ки-ва-я кааб-лу-ка-ми, как буд-то я не за-ме-ча-ю, что у них у всех гла-за у-же мок-ры-е, и я бы стал о-де-вать-ся, и дол-го вер-тел-ся бы пе-ред зер-ка-лом, и на-пе-вал бы, и о-ни от э-то-го е-щё ху-же бы му-чи-лись, а я бы при-от-крыл дверь на лест-ни-цу и ска-зал бы…. Но я не ус-пел при-ду-мать, что бы я ска-зал бы, по-то-му что в э-то вре-мя вош-ла ма-ма, са-ма-я на-сто-я-ща-я, жи-ва-я, и ска-за-ла: Ешь сей-час же, по-смот-ри, на ко-го ты по-хож? Хостинг документов ученикам и учителям. ЕГЭ Авиация, Космонавтика Административное право Алгебра Английский язык Арбитражный процесс Архитектура Астрология Астрономия Банковское дело БЖД Биография Биология Биржевое дело Ботаника, сельское хоз-во Бухгалтерский учет, аудит Валютные отношения Ветеринария Военная кафедра География Геодезия Геология Геометрия Геополитика Государство и право Гражданское право Делопроизводство Деньги и кредит Естествознание Журналистика Зоология Издательское дело ИЗО Инвестиции Информатика Исторические личности История Кибернетика Коммуникации, связь Косметология Краеведение, этнография Краткое содержание произведений Криминалистика Криминология Криптология Кулинария Литература Логика Логистика Маркетинг Математика Медицина, здоровье Международное право Международные отношения Менеджмент Металлургия Москвоведение Музыка Муниципальное право Налоги, налогообложение Наука, техника Начальная школа ОБЖ Обществознания Оккультизм, уфология Окружающий мир Педагогика Политология Право, юриспруденция Предпринимательство Природоведение Промышленность, производство Психология Радиоэлектроника Разное Реклама Религия Риторика Русский язык Социология Статистика Страхование Строительство Схемотехника Таможенная система Теория государства и права Теория организации Теплотехника Технология Товароведение Транспорт Трудовое право Туризм Уголовное право Управление Физика Физкультура Философия Финансы Фотография Химия Хозяйственное право Художественная культура Цифровые устройства Экологическое право Экология Экономика Экономико-математическое моделирование Экономическая география Экономическая теория Языкознание, филология. В ЛЕ-СУ Ле-том в ле-су хо-ро-шо. Дед бил — бил — не раз-бил. Ба-ба би-ла, би-ла — не раз-би-ла. Дед и ба-ба пла-чут, ку-роч-ка ку-дах-чет: ЛЕВ И МЫ-ШЬ Лев спал. Жуч-ка Кош-ку за хвост. Бо-тин-ки Ут-ром Ви-тя с Ми-тей со-бра-лись в детс-кий сад. Что хо-тел ко-тик по-ка-зать ма-ме - Ма-лень-кий ко-тик со-брал-ся на про-гул-ку. Жуч-ка за внуч-ку, Внуч-ка за баб-ку, Баб-ка за дед-ку, Дед-ка за реп-ку- тя-нут — по-тя-нут, вы-тя-нуть не мо-гут. Кош-ка за Жуч-ку, Жуч-ка за внуч-ку, Внуч-ка за баб-ку, Баб-ка за дед-ку, Дед-ка за реп-ку - тя-нут — по-тя-нут, вы-тя-нуть не мо-гут. Мыш-ка за кош-ку, Кош-ка за Жуч-ку, Жуч-ка за внуч-ку, Внуч-ка за баб-ку, Баб-ка за дед-ку, Дед-ка за реп-ку- тя-нут — по-тя-нут — и вы-тя-ну-ли реп-ку!!! Жи-ли о-ни хо-ро-шо, друж-но, но вре-мя от вре-ме-ни про-ис-хо-ди-ли с ни-ми не-о-бык-но-вен-ные при-клю-че-ни-я… Трид-цать ко-ма-ри-ков вы-бе-жа-ли на по-ля-ну и за-иг-ра-ли на сво-их писк-ля-вых скрип-ках. Фантазеры Ми-шут-ка и Ста-сик си-де-ли в са-ду на ска-ме-еч-ке и раз-го-ва-ри-ва-ли. А я мо-ре мог пе-ре-плыть! Кру-гом трам-ваи, ав-то-мо-би-ли, гру-зо-ви-ки… - Зна-ю, зна-ю! Я не про э-то. А по-том как по-ле-чу о-брат-но… Ле-тел, ле-тел, а по-том бряк о зем-лю… ну и про-снул-ся… - А-а, — про-тя-нул Ми-шут-ка. И вам не сты-дно? Как бы-ло, так и рас-ска-зал. Та-ко-е бу-маж-но-е, не боль-ше ста-ка-на… Н. Носов Если бы я был взрослым О-дин раз я си-дел, си-дел и ни с то-го ни с се-го вдруг та-ко-е на-ду-мал, что да-же сам у-ди-вил-ся. Он бы сел и по-ти-хонь-ку ска-зал ма-ме: И мы то-же хо-тим в ки-но! Скачивание материала начнется через 51 сек. Конспект урока на тему "Чередование гласных и согласных в морфемах". X Код для использования на сайте: Ширина блока px Скопируйте этот код и вставьте себе на сайт. X Чтобы скачать документ, порекомендуйте, пожалуйста, его своим друзьям в любой соц. Кнопочки находятся чуть ниже. Правообладателям О нас Обратная связь.
Они вмес-те хо-дят в дет-ский сад. А у Ни-ки-ты — ру-жье. Эти маль-чи-ки — мо-лод-цы. Вдво-ем иг-ра-ют и сме-ю-тся. Ле-том в ле-су хо-ро-шо. Све-тит сол-нце, по-ют птич-ки, ра-ду-ю-тся все зве-ри. Вот о-лень, он щип-лет трав-ку и пьет во-ду из ру-чья. Он пря-чет-ся под кус-том. Фи-лин спит, а ли-си-ца близ-ко. Где же ми-шка ко-со-ла-пый? Он объ-ел-ся ме-ду и от-ды-ха-ет. Дед бил — бил — не раз-бил. Ба-ба би-ла, би-ла — н е раз-би-ла. Мыш-ка бе-жа-ла, хвос-ти-ком мах-ну-ла, яич-ко упа-ло и раз-би-лось. Дед и ба-ба пла-чут, ку-роч-ка ку-дах-чет: Я сне-су вам яич-ко дру-гое,. Не зо-ло-тое — прос-тое! СО-БА-КА И ЕЁ ТЕНЬ. Со-ба-ка шла по до-щеч-ке че-рез реч-ку, а в зу-бах нес-ла мясо. У-ви-де-ла о-на се-бя в во-де и по-ду-ма-ла, что там дру-гая со-ба-ка мя-со не-сёт, о-на бро-си-ла своё мя-со и ки-ну-лась от-ни-мать у той со-ба-ки: И ос-та-лась со-ба-ка ни при чём. Мышь про-бе-жа-ла ему по те-лу. Он прос-нул-ся и пой-мал её. Мы-шь ста-ла про-сить что-бы он пус-тил её; она ска-за-ла: По-том о-хот-ни-ки пой-ма-ли льва и при-вя-за-ли ве-рёв-кой к де-ре-ву. Мы-шь у-слы-ха-ла льви-ный рёв, при-бе-жа-ла, пе-ре-грыз-ла ве-рёв-ку и ска-за-ла: При-шла вес-на, по-тек-ла во-да. Де-ти взя-ли до-щеч-ки, сде-ла-ли ло-доч-ку, пус-ти-ли ло-доч-ку по во-де. Ло-доч-ка плы-ла, а де-ти бе-жа-ли за нею, кри-ча-ли и ни-че-го впе-ре-ди се-бя не ви-да-ли и в лу-жу упа-ли. Жил в клет-ке и ни ра-зу не пел. Регистрация на сайте Вход Вход Логин: Запомнить меня Или войдите через социальные сети: В ЛЕ-СУ Ле-том в ле-су хо-ро-шо. ЛЕВ И МЫ-ШЬ Лев спал. Чтобы комментировать надо зарегистрироваться или если вы уже регистрировались войти в свой аккаунт. Войти через социальные сети: Была на сайте 12 января в Фантазии из перчаток Анекдоты Читаем детям Читаем стихи детям Притчи Сказки Музыка Видио Тексты детских песенок Игры Домоводство Кулинария Торты Закуска Выпечка Салаты Заготовки на зиму Вязание Стихи для души Мысли вслух Это интересно Умные советы Интересные факты. Феномен человека Истории о животных История некоторых ругательств Удивительные деревья Гороскоп Психология Тайны Луны Нумерология История нумерологии Число Дня Рождения Расшифровка Числа Души История Цари и Императоры Мифы и легенды Мифы древней Греции Сказания и мифы Чудеса света Замки Разное Картинки Притчи Анимашки Открытки Смайлики Весёлые гифки Юмор Живопись Проги для компа Полезности Аватарки мужские Аватарки женские Курсоры для блога. Всё для оформления блога! Помощь блогерам сайта MyPage. Всё для блога и т. Советы новичкам Пользователь клуба. Всё самое лучшее для твоего блога Пользователь клуба. CSS Design Пользователь клуба.
Теннис рим расписание
Обозначение материалов на чертежах
Vasco maitreya jani chained up melody перевод
Театр сергея образцова официальный сайт
Как сделать рассылку электронных писем