Структура и логика исследовательской работы - "Структура, логика и оформление исследовательских работ учащихся"(обобщение педагогического опыта)
Структура и логика исследовательской работы
Структура и логика исследовательской работы.
Структура, логика и оформление исследовательских работ Памятка исследователя. - презентация
Структура исследовательской работы
"Структура, логика и оформление исследовательских работ учащихся"(обобщение педагогического опыта)
Исследовательская работа, как и всякое творчество, возможна и эффективна только на добровольной основе. Учебные исследования могут разворачиваться вне уроков и обычной учебной работы как дополнительная, внеклассная, внеурочная работа. Структура исследовательской работы стандартна, и от стандартов нельзя отступать. В разработке, с которой начинается исследование, выделяют две основные части: Во-первых, необходимо выделить то, что надо изучить — проблему. Проблема должна быть выполнима, решение её должно принести реальную пользу участникам исследования. Затем это надо назвать — тема. Тема должна быть оригинальной, в ней необходим элемент неожиданности, необычности, она должна быть такой, чтобы работа могла быть выполнена относительно быстро. Необходимо решить, почему именно эту проблему нужно в настоящее время изучать — это актуальность. В исследовательской работе должна быть сформулирована цель — какой результат предполагается получить, каким, в общих чертах, видится этот результат еще до его получения. Обычно цель заключается в изучении определенных явлений. В исследовании важно выделить гипотезу и защищаемые положения. Гипотеза — это предвидение событий, это вероятное знание, ещё не доказанное. Изначально гипотеза не истина и не лож — она просто не доказана. Защищаемые положения это то, что исследователь видит, а другие не замечают. Положение в процессе работы либо подтверждается, либо отвергается. Гипотеза должна быть обоснованной, т. После определения цели и гипотезы формулируются задачи исследования. Задачи и цели — не одно и то же. Цель исследовательской работы бывает одна, а задач бывает несколько. Задачи показывают, что вы собираетесь делать. Формулировка задач тесно связана со структурой исследования. Причем, отдельные задачи могут быть поставлены для теоретической части и для экспериментальной. В работе должен присутствовать литературный обзор , т. В обзоре вы должны показать, что знакомы с областью исследований по нескольким источникам, что вы ставите новую задачу, а не делаете то, что уже давно сделали до вас. Затем описывается методика исследования. Её подробное описание должно присутствовать в тексте работы. Это описание того, что и как делал автор исследования для доказательства справедливости выдвинутой гипотезы. Далее представляются результаты исследования. Собственные данные, полученные в результате исследовательской деятельности. Полученные данные необходимо сопоставить с данными научных источников из обзора литературы по проблеме и установить закономерности, обнаруженные в процессе исследования. Необходимо отметить новизну результатов, что сделано из того, что другими не было замечено, какие результаты получены впервые. Какие недостатки практики можно исправить с помощью полученных в ходе исследования результатов. Необходимо четко понимать разницу между рабочими данными, и данными, представленными в тексте работы. В процессе исследования часто получается большой массив чисел, которые в тексте представлять не нужно. Поэтому рабочие данные обрабатывают и представляют только самые необходимые. Однако, нужно помнить, что кто-то может захотеть познакомиться с первичным материалом исследования. Чтобы не перегружать основную часть работы, первичный материал может выноситься в приложение. Наиболее выигрышной формой представления данных является графическая, которая максимально облегчает читателю восприятие текста. Всегда ставьте себя на место читателя. И завершается работа выводами. В которых тезисно, по порядку выполнения задач, излагаются результаты исследования. Выводы — это краткие ответы на вопрос — как решены поставленные исследовательские задачи. Цель может быть достигнута даже в том случае, если первичная гипотеза оказывается несостоятельной. Для оформления текстов исследовательских работ и рефератов существуют общие требования и правила. Объем реферата колеблется от 20 до 25 страниц печатного текста без приложений , доклада — страниц в зависимости от номера класса и степени готовности ученика к такого рода деятельности. Для текста, выполненного на компьютере, - размер шрифта , Times New Roman, обычный; интервал между строк — 1,; размер полей: При правильно выбранных параметрах на странице должно умещаться в среднем 30 строк, а в строке — в среднем 60 печатных знаков, включая знаки препинания и пробелы между словами. Текст печатается на одной стороне страницы; сноски и примечания печатаются на той же странице, к которой они относятся через 1 интервал, более мелким шрифтом, чем текст. Все страницы нумеруются, начиная с титульного листа; цифру номера страницы ставят вверху по центру страницы; на титульном листе номер страницы не ставится. Каждый новый раздел введение, главы, параграфы, заключение, список источников, приложения начинается с новой страницы. Расстояние между названием раздела заголовками главы или параграфа и последующим текстом должно быть равно трем интервалам. Заголовок располагается посередине строки, точку в конце заголовка не ставят. Во введении необходимо обосновать актуальность проблемы исследования. На основании актуальности нужно определить объект и предмет исследования. Далее, исходя из объекта и предмета, формулируется цель исследования, а на основании цели определяются его задачи. Объект исследования — это процесс, явление и т. Цель исследовательской деятельности обычно формулируется кратко, одним предложением, а затем детализируется в задачах. Последовательное решение каждой задачи в ходе исследования, по сути, является отдельным его этапом. Последний глагол следует употреблять в том случае, если конечный продукт исследования получит материальное воплощение, например видеофильм, действующая модель или макет чего-либо, компьютерная программа и т. Задач исследования не должно быть слишком много. Оптимальное их количество — три-пять. Задачи исследования определяют его методы и методики, то есть те приемы и способы, которыми пользуется исследователь. Примерами специальных методов исследования могут служить метод меченых атомов, статистический и термодинамический метод, спектральный анализ используется в физике и химии , методы интервалов и математической индукции используется в математике. В гуманитарных науках в качестве методов исследования весьма активно применяются тестирование, анкетирование, интервью. В некоторых случаях используют и узкоспецифические методы, которые обычно названы по имени разработавших их ученых. Так, например, в математике для решения уравнений весьма эффективен метод Ньютона метод касательных , а наиболее распространенным методом решения системы линейных алгебраических уравнений является метод Гаусса метод последовательного исключения неизвестных ; основными методами гидродинамики являются метод Лагранжа и метод Эйлера методы описания движения жидкостей. Основная часть исследования содержит обзор источников по проблеме исследования, описание его этапов и процесса. В заключении исследовательской работы автор перечисляет результаты, полученные в ходе исследования, и формулирует выводы. Причем результаты должны находиться в логической связи с задачами исследования, а выводы — с целью. Выводы, согласуясь с целью исследования, формулируются приблизительно в такой форме: Таким образом, все вышесказанное позволяет выявить логическую взаимосвязь и взаимообусловленность цели, задач, результатов и вывода см. Словарь исследователя или Некоторые понятия, необходимые для проведения научно-исследовательской работы. Умозаключение от фактов к некоторой общей гипотезе. Ключевое слово — слово или словосочетание, наиболее полно и специфично характеризующее содержание текста или его части. Методология научного познания — учение о принципах, формах и способах научно-исследовательской деятельности. Объект исследования — процесс или явление, порождающее проблемную ситуацию и избранное для изучения. Русский язык 9 класс. Русский язык 5 класс 94 видеоурока, Русский язык 7 класс. Русский язык 8 класс. Русская литература 7 класс ФГОС. Великие русские писатели и поэты. Русская литература 8 класс. Использование дистанционных образовательных технологий в работе учителя. Почему так важна подписка и подписчики? Получите новые награды за публикацию своих работ! Cайты учителей Все блоги Все файлы. Обо мне Блог Файлы Галерея Активность Награды. Основными этапами исследовательской работы являются следующие положения: Найти проблему — что надо изучать. Тема — как это назвать. Актуальность — почему эту проблему нужно изучать. Цель исследования — какой результат предполагается получить. Гипотеза — что не очевидно в объекте. Новизна — что нового обнаружено в ходе исследования. Задачи исследования — что делать — теоретически и экспериментально. Литературный обзор — что уже известно по этой проблеме. Методика исследования — как и что исследовали. Результаты исследования — собственные данные. Выводы — краткие ответы на поставленные задачи. Значимость — как влияют результаты на практику. Рассмотрим перечисленные этапы подробнее. Общие требования и правила оформления текстов исследовательских работ. Последовательность хода научного исследования Обоснование актуальности выбранной темы: Применение логических законов и правил: Словарь исследователя или Некоторые понятия, необходимые для проведения научно-исследовательской работы Аспект лат. Похожие записи Структура исследовательской работы. Методические рекомендации по педагогическому сопровождению проектно-исследовательской деятельности. Исследовательская компетентность учителя истории. Рекомендуем Комплекты видеоуроков Дистанционные олимпиады Вебинары для учителей. Лучшие сайты 1 Синягина Юлия. Создать свой личный сайт учителя бесплатно.
Размеры электрических элементовпо гостуна чертежах
Эльдорадо бонусная карта личный кабинет
Тест по выявлению типа воспитания родителей
Расписание электричек заозерная канск
Магазин олимп в кирове каталог товаров