Наталья Рыльская Образовательная робототехника-шаг в будущее! Из опыта работы по робототехнике. Современные дети живут в эпоху активной информатизации, компьютеризации и роботостроения. Технические достижения всё быстрее проникают во все сферы человеческой жизнедеятельности и вызывают интерес детей к современной технике. Технические объекты окружают нас повсеместно, в виде бытовых приборов и аппаратов, игрушек, транспортных, строительных и других машин. Детям с раннего возраста интересны двигательные игрушки. В дошкольном возрасте они пытаются понимать, как это устроено. Работая с детьми старшего дошкольного возраста, отметила огромный интерес детей к играм с Лего-конструктором. Необыкновенная фантазия детей и огромные возможности конструктора Лего увлекали их в строительстве разнообразных конструкций , будь то космическая станция, лаборатория, всевозможные средства передвижения…Дети самостоятельно перемещали свои постройки, имитируя движения своей конструкции, самостоятельно двигали её частями и озвучивали их. Мы с ребятами много раз разговаривали о том, как было бы здорово, если бы их конструкции самостоятельно двигались и разговаривали. И тогда мне казалось, что это не возможно, что это только фантазии. В году я прошла увлекательные курсы по робототехнике , которые возможно вести с ребятами дошкольного возраста. Благодаря разработчикам компании LEGO System на современном этапе появилась возможность уже в дошкольном возрасте приобщать детей с основами строения технических объектов. Я настолько была удивлена и поражена набором Lego WeDo. Мне хотелось скорей поделиться своими впечатлениями со своими ребятами, но мне казалось, что для них знакомство с наборами Lego WeDo будет сложным. Ещё меня беспокоило, то, как понятно и легко познакомить детей с датчиками, моторами и, конечно же, программированием. И вот в году наш детский сад получил долгожданные наборы Lego WeDo и моя работа по обучению робототехнике детей старшего дошкольного возраста началась. Первые мои наблюдения за детьми, когда они знакомились с набором конструктора Lego WeDo и нетбуком оказались положительными. Детям очень понравился яркий конструктор, да к тому же детали для них были знакомы. Что касается нетбука, то ребята очень серьёзно и с огромным интересом отнеслись к работе на нём. Так что хорошее начало нашего совместного с детьми путешествия в робототехнике было положено , и, забегая вперёд, будущее сложилось довольно таки удачно. В своей работе я использую разнообразные методы и приёмы. Придя на робототехнику , ребята сталкиваются с проблемной ситуацией или их ждёт сюрпризный момент. Во время загрузки нетбуков, что бы с пользой проходило время, использую тренировку для глаз. Один из простых и удачных приёмов это наклеенные в 5-ти направлениях фотографии деталей конструктора Lego WeDo впереди, сзади, справа, слева и вверху. Детям предлагаются разнообразные задания отыскать глазами эти фотографии. Поскольку занятия робототехникой это сидячий вид деятельности, то мной подобранны разнообразные физминутки , это и к теме занятия и с музыкальным сопровождением. Темы занятий очень разнообразны и проходят все не похоже друг на друга. Ребята сами написали пригласительные, каждая пара оформила свой стол с роботом , что-то достроила, нарисовала. Дети с удовольствие рассказывали о своём роботе , показывали его в движении. А поскольку ребятам перед каждым занятием про животных были даны задания узнать о том или ином животном, где живёт, чем питается, то и в детских рассказах про своего робота они упоминали и о настоящих животных, что было очень интересно для младших дошкольников. Ещё ребята очень любят в конце занятия получать раскраску, путаницу, лабиринт или дорисуй и угадай. Ещё, что меня очень радует, что не успеваем мы проститься, как они тут же спрашивают: И напоследок хотелось бы поделиться нашими с детьми результатами в робототехнике:. Принимая участие в различных конференциях, проектах для себя я получила много новых знаний, опыта , а так же делилась своим. В заключении хочется сказать, что робототехника в будущем будет все больше проникать в повседневную жизнь обычного человека, уже понятно многим, если не всем. И с какими возможностями и трудностями столкнется человечество — тоже дискуссия открыта и, как подготовить подрастающее поколение к этим изменениям, выработать у них правильное отношение к проблеме, ознакомить с принципами и правилами функционирования роботов? Информационно-образовательная среда ДОУ группы Из опыта работы 2 слайд Развивающая среда — это определенным образом упорядоченное образовательное пространство, в котором осуществляется развивающее обучение,. Бакал Конспект непосредственной образовательной. Создание и программирование вратаря. Нетрадиционные формы работы с семьей в условиях ФГОС из опыта работы Тема: Нетрадиционные формы работы ДОУ с семьёй в условиях ФГОС ФГОС представляет собой совокупность обязательных требований к дошкольному. Современные формы работы с родителями по включению в проектную деятельность из опыта работы В нашей современной действительности вероятность попасть в ситуацию, опасную для жизни очень велика. Особую тревогу мы испытываем за самых. Шаблоны Готовое оформление для рефератов, папок-передвижек. Конкурсы на сайте Для педагогов и воспитателей Для детей. Заказать документ Дипломы и свидетельства для педагогов, воспитателей, детей. Воспитателю, педагогу, учителю - Маам. Конкурсы и дипломы, учебные планы и программы, конспекты, игры. Свой сайт - бесплатно. Нажмите здесь и зарегистрируйтесь сейчас! Главное Новое Лучшее Новости Темочки Картинки Детский сад Конспекты Разработки Сценарии Оформление Поделки Игры Школа класс класс класс. Конкурсы Свидетельства и дипломы Шаблоны Создать сайт. Поиск Поиск материала Поиск коллег Общение Коллеги советуют. Помощь Задать вопрос О портале Отзывы Российская Газета Совет Федерации. Главное Новое Лучшее Новости Темочки Картинки Конспекты Разработки Сценарии Оформление Поделки Игры класс класс класс. Образовательная робототехника-шаг в будущее! Из опыта работы по робототехнике Наталья Рыльская Образовательная робототехника-шаг в будущее! Из опыта работы по робототехнике Современные дети живут в эпоху активной информатизации, компьютеризации и роботостроения. Анализ работы, отчеты, из опыта работы Младшая группа. Дети лет Отчет о проделанной работе. Опыт работы Подготовительная группа. Дети лет Средняя группа. Дети 4 - 5 лет Старшая группа. Дети лет Темочки. Наталья Рыльская Все публикации. Мастер-класс из пластилина и пластиковой бутылки "Дымковская игрушка". МК с пошаговым фото по изготовлению дымковской игрушки из пластилина и верхней Развивающая предметно пространственная среда - часть образовательной среды, представленная специально организованным пространством помещениями, В этом году прошёл выпускной для пятерых наших ребятишек из группы. Родители весь год волновались, будем делать мы праздник для пятерых детей или нет В ночь с 6 на 7 июля у нас на белорусской земле отмечают Купалье — самый старинный праздников. Этот праздник солнца, цветения земли. Ой, рана на Iвана Светло и нарядно сейчас в нашем зале, У всех оживлённый, взволнованный взгляд, Сегодня мы праздник большой отмечаем, Мы в школу своих Конспект нетрадиционного занятия по физической кул Модель консультационного пункта Бдоу МО Динской район Спортивный досуг для детей старшей и подготовительной Наглядное пособие для детей. Копировать можно только зарегистрированным пользователям МААМ. Международный образовательный портал Маам. Наталья Рыльская Все публикации Образовательная робототехника-шаг в будущее! Из опыта работы по робототехнике Опубликовано: Конспект занятия для детей 2—4 лет: Методическая разработка мастер-классов из опыта ра
Как и зачем робототехника внедряется в дошкольное образование? Каких роботов делают летние дети? Какие методики и конструкторы использовать? А в вашем детском саду уже внедрили робототехнику? В детский сад пока внедрили только ребенка! Каждая из этих задач сама по себе не уникальна, и можно с легкостью найти еще десяток занятий, ее решающих, но робототехника удивительным образом их все в себе соединяет. Причем все это делается:. Вы спросите, почему робототехника не использовалась раньше, если она такая полезная и уникальная? Причин опять же несколько. Во-первых, образование — самая консервативная из всех областей и любые изменения идут здесь очень медленно. Во-вторых, сегодня стало больше возможностей и в плане выбора и покупки конструкторов, и в плане методик, и в плане подготовки кадров. Определенную роль в этом процессе играет и возникающий запрос со стороны родителей. Формально, наличие робототехнических конструкторов в образовательной среде ДОУ Перми — это требование департамента образования Перми. Так что на разном уровне она есть во всех садах Перми. Вопрос только в объемах внедрения, —. В целом, процесс идет тяжело и медленно, ситуация по регионам очень различна. Там, где такие занятия вводятся, это чаще бывает платная услуга. На съезде дошкольного образования более половины участников искренне изумлялись, видя курс по робототехнике для дошкольников Павла Фролова руководитель РОББО и Scratchduino — прим. И горевали — а кто сможет обучить? Впрочем, обучение идет активно. Я иногда работаю на курсах робототехники для педагогов, представители дошкольного образования приходят на них все чаще. За два года курсы по работе на конструкторе Lego WeDo посетили педагоги более двадцати детских садов, —. Знакомьтесь, это Татьяна Дубоенко. Тогда же мы с Татьяной познакомились в фейсбуке, потом встретились на Робофесте в Перми. Она изучала конкурсные проекты и внимательно наблюдала за защитами в Jr FLL. Своих проектов на конкурс ее ребята тогда не представляли. Далее все развивалось стремительно. Садик внедрил программы по робототехнике и стал ресурсной площадкой краевого ИКаРенка. В октябре скучный номер садика превратился в нескучное имя ЛегоПолис. Татьяна разбила вдребезги мое представление о заведующих детскими садами. Да и о детских садах тоже. Этот муниципальный садик не только сделал из себя сад мечты, но и активно ведет благотворительную деятельность — сама Татьяна и несколько воспитателей уже полгода проводят занятия по легоконструированию в детском онкоцентре. Робототехника не только на Lego, об этом ниже и легоконструирование стали центральными в воспитательном и образовательном процессе детского сада. Робототехника включена в программу старшей и подготовительной группы. В подготовительной группе базовые занятия проводятся бесплатно и обязательно для всех один раз в месяц. Для желающих изучать робототехнику в большем объеме есть дополнительные платные занятия. Для детей младшего возраста активно идут занятия, связанные с конструированием. Lego на них используется очень активно:. Мода или нет, но если учитывать интересы детей, а не ломать их, получается эффективнее. Иначе можно много возмущаться, что дети нынче не те. Самый частый контраргумент внедрению робототехники в детский сад и школу — деньги. Я нескромно выспрашиваю Татьяну, откуда деньги. Ответ все время отрицательный. Никаких дополнительных средств на робототехнические наборы не поступает, но в общем бюджете детского сада найти деньги на несколько конструкторов проблемы не составляет, особенно если ориентироваться в ценах и поставщиках. Для обучения группы из 10 человек нужно 5 комплектов. Для примера возьмем самый популярный конструктор для дошкольного возраста Lego WeDo. ПО и методические материалы LEGO с января стали бесплатными. Итого около тыс. При этом многие продавцы дают значительные скидки. Mindstorms EV3 руб. Перворобот Lego Wedo руб. ПО и методические материалы LEGO с января стали бесплатными , вместо ноутбуков можно использовать более дешевые планшеты от 5 рублей. Итого комплект из 5 наборов и 5 планшетов обойдется в сумму от рублей. Для занятий робототехникой в детском саду обычно выделяется отдельный кабинет — компьютерный класс. В ЛегоПолисе расписание составляется так, что через один класс проходят несколько сотен воспитанников сада. Эти же конструкторы используются в платном кружке для всех желающих. Преимущество этих корейско-российских наборов — нет необходимости в ноутбуках и оборудовании компьютерного класса. Один комплект Роботрек Малыш-1 стоит 19 рублей. Конструкторы других производителей значительно уступают по популярности, это, например, Бибот и УМКИ. Оборудования с набором методик и дидактик для группы человек для садика может стоить от 38 до 45 тыс руб. Для большинства конструкторов предусмотрены подробные инструкции и методические материалы. Они ориентированы на проведение занятий в игровой форме, через сказки и примеры из окружающей жизни. Когда Татьяна пришла в детский сад, тут уже были закуплены несколько комплектов конструкторов Huna-MRT-Роботрек. Сегодня на них работает один из трех филиалов ЛегоПолиса. Все детали конструкторов пластмассовые, яркие хотя некоторые критикуют нечеткие цвета , электроники минимум. Это предварительный, не программируемый этап знакомства с робототехникой для детей лет. Наборы учат основам конструирования, простым механизмам и соединениям. Роботы этого уровня не программируются, и это плюс для детей дошкольного возраста — дети получают быстрый результат своей работы, не тратя время на разработку алгоритма, написание программы и т. При этом конструкторы включают электронные элементы: Мы посетили занятие на этих конструкторах в ЛегоПолисе. В группе — 6 детей, один набор на двух учеников. Занятия с Huna-Роботрек идут как КОП — краткосрочная образовательная практика, всего проводится 4 ознакомительных занятия. Это бесплатные занятия по выбору. Huna полегче, это первая ступень в робототехнике, робот не программируется, ребенок подключил все эти моторчики, сразу может поиграть, а в WeDo надо строить программы, алгоритмы, —. Минус конструкторов Huna-MRT-Роботрек — модели собираются за несколько занятий, пока не соберешь — не разобрать, то есть неудобно использовать в потоке и закупать приходится большое количество. Кроме того, дошкольникам нужен сразу какой то результат. Но для разнообразия в линейке мы их используем, —. Галина говорит, что методические разработки Lego ориентированы на детей с 8 лет, поэтому для детского сада приходится их адаптировать или разрабатывать самостоятельно. Для работы с WeDo необходим ноутбук, поэтому первый урок обычно уходит на обучение работе с компьютером. Занятие начинается с обсуждения задачи и возможных механизмов для ее решения — на нашем уроке обсуждались разные виды погрузчиков. Далее распределяются роли в команде и начинается сборка по инструкции на экране ноутбука. После того, как робот построен, дети приступают к программированию. На том уроке, где были мы, алгоритм проговаривался педагогом, программу составляли дети. Дальше планируется, что и алгоритмы они смогут придумывать сами. Галина говорит, что все дети разные, есть группы, где уже на начальном этапе получается сразу перейти к самостоятельной разработке алгоритмов. Ход и эмоциональный фон занятия лучше всего видны на видео. Но робототехника — более удачное и понятное для детей и родителей слово. С другой стороны, такие занятия являются первым шагом к дальнейшему обучению робототехнике: Занимательная робототехника благодарит сотрудников детского сада ЛегоПолис за помощь в подготовке материала. А вот кому интересно ролик про дошколят в Москве https: Вопрос совсем не простой. Тут дело совсем не в определённой фирме производителе конструктора. Я склоняюсь к тому, что это должна быть игровая форма обучения. Подтвердить комментарий Да, добавьте меня в свой список рассылки. Кружки робототехники Календарь мероприятий Уроки по Arduino Уроки по Raspberry Pi Энциклопедия робототехники E-mail Edurobots на Facebook Edurobots в Twitter. Занимательная робототехника все о роботах для детей, родителей, учителей и мейкеров. Робототехника в детском саду: Занятие робототехникой в детском саду ЛегоПолис. Татьяна Дубоенко, заведующая детским садом ЛегоПолис. Робототехника Роботрек в детском саду. Робототехника с Lego WeDo в детском саду. Читайте также В Иркутске прошла Робо-Весна Робототехнический телемост Пермь-Челябинск-Миасс Роботрек стартует и побеждает! Ищу учебные программы и КОПы по робототехнике в ДОУ. Оставить комментарий Нажмите, чтобы отменить ответ. Копирование и воспроизведение в любой форме запрещено. Соглашение об обработке персональных данных.
https://gist.github.com/b29f23f403bc232fca1bbdccc4e3ccff
https://gist.github.com/4f61625a64985dc3166d18cedd12079e
https://gist.github.com/e20d95cb3989c926dd76fc2b84dc4412