/ Развитие навыков разговорной речи на английском языке по теме Поговорим о себе - Алентьева М.А
Читать онлайн "Английский разговорный язык. Практическое пособие по развитию устной речи" автора Миловидов Виктор Александрович - RuLit - Страница 1
Тексты на английском для чтения
За последние десятилетия коммуникативная компетентность стала приоритетной задачей в обучении иностранному языку. Важно научить учащихся говорить на правильном беглом английском, чтобы свободно общаться с англо-говорящими собеседниками. Учитель учит не только фонетическому произношению слов и фраз, грамматике, интонационным особенностям, но так же, как и когда лучше сказать что-то, что говорят в том или другом случае. Настоящее общение — это ещё и мимика, улыбка, ударение, жесты. И здесь не обойтись без правил беседы, без знаний культуры страны, язык которой они изучают. Получая информацию о культуре, у учащихся формируется отношение к этой культуре, а отсюда и мотивация в изучении языка. Задача сложная и начинать решать её нужно с начального этапа обучения, когда закладываются основы в обучении языку. На начальном этапе большое внимание уделяется аудированию, фонетической отработке, многократному повторению, как слов, так и грамматических структур. Хотя языковой опыт ещё мал, тем не менее, необходимо направлять работу на умение общаться на иностранном языке. Важно выделить систему упражнений для развития навыков неподготовленной устной речи, так как эти упражнения будут использованы и в дальнейшем, но уже на более сложном уровне. Обучение идёт по определённым темам. Учащиеся вовлекаются в самые разные виды деятельности. Сам язык, языковая тренировка структур скрыта за интересным содержанием темы. Слова и предложения становятся понятны именно благодаря контексту. Темы должны соответствовать интересам учащихся. Это способствует повышению мотивации, а поэтому полезно использовать дополнительные УМК. В системе упражнений, направленных на развитие устной речи, хочется выделить игру, так как в ней особенно полно и неожиданно проявляются способности ребёнка. Игра всегда предполагает принятие решения, а желание решить обостряет мыслительную деятельность играющих. Игра способствует выполнению важных методических задач. В-третьих, тренирует учащихся в выборе нужного речевого варианта, что готовит к ситуативной спонтанности. Вы рисуете звезду и у каждого конца пишите слово. Учитель называет букву, а учащиеся должны вспомнить слово, которое начинается на эту букву и объяснить, почему это слово пришло на ум. Причём с этой буквы должно начинаться:. На листочках даются слова, учащиеся должны объяснить, с чем связано каждое слово. Естественно ассоциации будут разными. P 1 The third month of the year. P 3 My birthday is in March. P 4 We have our spring holidays. P 5 It is the first spring month. Группа делится на две команды. Первая — знатоки, вторая готовит вопросы с использованием пройденного грамматического материала. К концу первого года обучения это и глагол to be, have got has got , can, Present Continious, Present Simple. Считаю необходимым настаивать на активизации лексико-грамматического материала из предыдущих тем, так как это способствует развитию устной речи на более сложном уровне. Ещё один вид упражнений — создание ситуаций на уроке , что также способствует повышению мотивации и раскрывает творческие возможности учащихся. Ситуации можно дать в начале урока, чтобы как можно быстрее учащиеся включились в работу, можно на любом удобном и подходящем этапе урока. Учитель предлагает ситуации, исходя из интересов данного возраста учащихся, их жизненного опыта. У одного из ребят скоро день рождения. Ребята обычно заранее говорят об этом. He is happy, he is celebrating his birthday. It is his 9 th birthday. I am sure he likes this day. Do you want to know, why? Учащимся предлагается задать вопросы, что он она делают обычно в свой день рождения. Учитель может подсказать косвенным вопросом, о чём спросить, нацеливая на использование разного типа вопросов как общих, так и специальных с использованием изученного лексико-грамматического материала. В конце можно попросить сказать, почему они счастливы и дать совет, что можно сделать, чтобы праздник запомнился. When is your birthday? Who comes to say "Happy birthday"? What can your parents give? What does your mum cook? Do you invite your friends? Can you play games? What games can you play? I like my birthday because my friends and I go to the cafe. There is a funny clown. He plays with us We laugh a lot. I like New Year. I am always happy. I get many presents and give them to my dearest. I always write a letter to father Frost Santa Claus and ask for something. Can you advise me? P 1 - You can ask for a computer. You can play games and send e-mails to your friends. You can know many clever things from the computer. Учитель похвалил и обратился к доске, где было написано: He is sometimes lazy. The teacher is unhappy. But to day he is clever. He knows all the words. Этот метод строится на концепции подсознательного познания языка. Аудирование истории, рассказываемое учителем отличается от аудирования с кассеты. Учитель — живой рассказчик и его задача добиться понимания, помогая и мимикой, и визуально. Рассказ стоит использовать, потому что, во-первых, тренируются навыки ауди-рования, что первостепенно. Во-вторых, учащиеся неосознанно обращают внимание на лексику и языковые структуры, что способствует их использованию в собственных высказываниях. Если рассказ интересен, учащимся захочется высказаться. А значит, они будут думать, как это сделать средствами иностранного языка. На начальном этапе трудно подобрать рассказ, но можно придумать. Работая с рассказом, можно предложить задания. При этом отрабатывается умение правильно задать и ответить на вопросы. Составить свой собственный рассказ, используя ключевые фразы и грамматические структуры, из рассказа учителя. Прослушать начало, продолжить и закончить рассказ коллективно с опорой на ключи. Отдельно хочется остановиться на использовании видеофильмов или видеосюжетов , что также работает на развитие навыков беглой речи. Видеосюжет можно использовать и для отработки определённых грамматических структур, а также для работ по ситуациям. Здесь идёт отработка глагола to be и количественных числительных от Продолжается отработка глагола to be, числительных, плюс глагол have got, цвета, притяжательные местоимения. Активизируется использование лексического и грамматического материала первых двух сюжетов: То есть идёт многократное повторение, как грамматических структур, так и лексики. Наряду с отработкой можно давать задание на повторение предыдущих тем. Отдельные сюжеты можно использовать ситуативно. Почему нравится или не нравится, объяснить свой выбор. Учащимся будут симпатичны ребята из фильма, так как они - их сверстники и их интересы совпадают. Можно выписать на доске названия занятий Shopping, Making Pancakes, Guides, Football, Music. После просмотра выписать название любимых занятий наших школьников. Некоторые сюжеты можно использовать к определённым датам: Работа с видеофильмами всегда эффективна. Это прежде всего интересно. Учащиеся знакомятся с реалиями страны изучаемого языка. Но самое главное, что отработка грамматики и лексики проходит не навязчиво. Учащиеся чувствуют потребность высказываться на иностранном языке, так как фильм создаёт языковую среду. Ребятам очень нравится составлять рассказы по рисункам , здесь проявляется, прежде всего, творчество. Очень важно подобрать рисунок. Он должен быть красочным и привлекательным по теме. Можно активно использовать дополнительные УМК этого же уровня. Они совпадают по темам, но в то же время отличаются по способу подачи материала. Рисунки же к темам подходят идеально. Составить рассказ с опорой на план что, кого видишь где они находятся что делают что придумывают как хотят осуществить идею с чего начинают продолжение действия чем заканчивается. Составление рассказа предполагает активное использование лексико-грамматического материала, а поэтому целесообразно использовать этот вид упражнений по прохождению данной темы или ряда тем. Не стоит умалять значение перевода, как с английского на русский язык, так и с русского, на английский язык. При переводе с английского языка, прежде всего, обращается внимание на порядок слов в предложении, что очень важно в английском языке. Обращается внимание на фразовые глаголы, идиомы, которые невозможно перевести дословно. Трудность перевода — многозначность английских слов. Естественно на I, II году обучения ребята ещё не умеют работать со словарём, но нужно обращать внимание на вышеперечисленные явления с самого начала. Перевод с русского языка на английский, даёт возможность лучше почувствовать грамматику иностранного языка. Начинать перевод можно с отдельных предложений, используя грамматику данного модуля, затем можно давать на перевод минитексты или ситуации, где предлагается грамматика нескольких модулей. На самом деле работа с переводом требует внимательности и кропотливости, что очень важно в работе с языком, особенно на начальном этапе, когда учащиеся ещё только учатся, как правильно работать с иностранным языком. В заключении, хотелось бы обратить внимание на использование компьютера и компьютерных обучающих программ, что становится не только популярным, но и эффективным в обучении иностранному языку. Используя компьютерные обучающие программы, учитель имеет возможность выбрать те задания, которые необходимы на данном этапе обучения. Под каждым вопросом отдельно даны предложения, которые нужно прочитать и расставить по порядку в квадрат, чтобы получился связный рассказ. Даются рисунки и предложения с пропусками. Посмотрев на рисунок и прочитав предложение учащийся должен напечатать подходящее по смыслу слово. Jones had her birthday. Her son gave her flowers. She put them into a vase before went shopping. Даются предложения и рисунки в разброс. Нужно, прочитав предложение, вставить рисунки в рамочку, чтобы получилась картинка. Выполняя задания с использованием компьютера, заметно повышается интерес и мотивация в изучении иностранного языка. Школа цифрового века Педагогический университет. Подать заявку Личный кабинет. Главная Положение о фестивале и конкурсах Содержание: Гранкина Лидия Николаевна , учитель английского языка. Школа цифрового века Педагогический университет Вебинары Педагогический марафон Учительская книга.
Switch to English sign up. Eric Keller and Sylvia T. Intermediate - Advanced Издано: Language Teaching Publications Год издания: К счастью, теперь совершенно не нужно метаться в попытках заучить пару вводных фраз, с трудом найденных в интернете или вычитанных из диалогов в грамматическом справочнике: Ведь что отличает речь изучающего иностранный язык от того, кто разговаривает на нем с колыбели? И чем определяется беглость разговорной речи? Разговорные клише, которых в английском языке предостаточно, позволяют завязать разговор, изложить свою точку зрения или поинтересоваться мнением собеседника, увести разговор в сторону от щекотливой темы, завязать многословную дискуссию, узнать нужную информацию и многое другое. Все это, а также упражнения и занимательные ролевые игры содержатся в этой небольшой, но насыщенной информацией книге. Что внутри Полезные выражения в пособии разбиты на три раздела: Opening Gambits, Linking Gambits и Responding Gambits. В первом разделе речь идет о том, как начать разговор, будь то консультация с продавцом магазина одежды или пересказ новостей дня. Во втором указываются всевозможные способы продолжить разговор: Третий раздел имеет дело с реакцией на слова собеседника: Каждая из частей разбита на одно-двухстраничные главки, в которых сгруппированы родственные выражения. Всего таких главок чуть больше шестидесяти. Asking for Information 6. Telling a Story Changing the Subject 2. Right or Wrong Showing Interest В каждой главке разговорные клише вынесены на широкие поля страницы и напечатаны крупным шрифтом. Кое-где встречаются сноски, в которых объясняется, что такое-то выражение звучит вежливее остальных, а другое, например, подразумевает скрытую угрозу. Основное поле страницы занимают задания на закрепление усвоенного материала. Задания разделены на Writing и Speaking - практику письменной и разговорной речи соответственно. Как правило, в Writing требуется набросать аргументы к дискуссии на ту или иную тему, написать письмо другу, описание разыскиваемого преступника и т. Speaking - это ролевые игры, споры и обсуждения, главная цель которых - отработать разговорные клише, сделать их неотъемлемой частью любого разговора. Кроме того, в конце книги напечатан список возможных тем для дальнейших дискуссий, участвуя в которых, можно отработать клише до автоматизма. Как использовать Большинство заданий в книге подразумевают участие хотя бы двух человек, поэтому идеальный вариант - использовать эту книгу с другом, который тоже учит английский. Хотя, если в радиусе ста километров братьев по разуму нет, можно все диалоги разыгрывать с тряпичной куклой на руке, соседской кошкой или даже настольной лампой. Это пособие также можно использовать в качестве справочника, в котором всегда можно подсмотреть нужные выражения и повторить их перед интервью на возможной работе, экзаменом и т. Like 15 Show likes. Resource Books for Teachers [Oxford]: Images, Film, The Internet Серия книг для преподавателей, желающих вносить разнообразие в свои уроки. Готовые материалы, задания, идеи проведения занятий и игр с использованием иллюстраций, фильмов и интернета. Like 28 Show likes. Like 11 Show likes. Курс состоит из 14 юнитов уроков. Ключевые навыки для освоения курса: Закрепление навыков чтения и произношения; закрепление навыков слушать и понимать разговорную английскую речь в виде коротких диалогов и небольших информационных блоков; рассказ о себе и о других; заполнение различных форм с персональными данными; выражение своего мнения на тему личных предпочтений любимое время года, любимое времяпровождение, любимая кухня ; освоение письменного английского языка для типичных ситуаций: Важнейшие элементы грамматики курса Elementary: Глагол to be; настоящее продолженное время; настоящее простое время; простое прошедшее время; продолженное прошедшее время; притяжательные прилагательные; существительные; артикли; настоящее время группы Perfect; предлоги места; будущее с оборотом going to; сравнительная и превосходная степень прилагательных; разные типы глаголов; наречия; типы вопросов. Основные темы учебника New Headway Elementary: Страны, семья и родственники, еда и напитки, рабочий день и профессии, любимое время года, интерьер и обустройство кухни и гостиной, дома в разных странах мира, кино, публичные заведения, вундеркинды, история и выдающиеся политики, праздники, изобретения и изобретатели, отношения между людьми, покупки и магазины, особенности национальной кухни, жизнь в городе, города с великой музыкальной историей: Вена, Ливерпуль и Новый Орлеан, одежда для спорта, работы, вечеринок, самолеты и аэропорты, погода, экстремальные виды спорта, здоровый образ жизни, города мира и их достопримечательности. Like 44 Show likes. Like 12 Show likes. Короткие рассказы и анекдоты по уровням. К текстам идут задания вопросы , короткие рассказы идеальны для пересказа. Like 25 Show likes. Справочник охватывает всё необходимое для составления информативных, в хорошем стиле, деловых и частных писем на английском языке. Более образцов писем на разнообразные темы, структура, стиль, оформление. Like 8 Show likes. Сборник материалов для развития навыков разговорной речи. Политически некоррекетные шутки, сексуальные домогательства, развод, права сексуальных меньшинств, легализация наркотиков.. Данное пособие знакомит учащегося с выражениями и предлагает на обсуждение различные "щекотливые" темы. В дополнение к вышеуказанным темам здесь так же присутствуют упражнения по применению тех или иных выражений. Like 17 Show likes. Illustrated Maths Dictionary 4th Edition [Longman]. Holidays In The U. Upper-Intermediate and Advanced Сборник статей об истории и культуре США. Описание американских праздников, фестивалей и других знаменательных событий. Вы узнаете об истории каждого праздника и традициях, которых придерживаются люди. Яркие иллюстрации, песни и стихи, соответствующие каждому событию. После текстов есть Glossary - объяснение интересных и незнакомых слов. Like 14 Show likes. Grammarway 4 - Jenny Dooley, Virginia Evans [Express Publishing] Level: Upper-Intermediate Практическое пособие по грамматике английского языка. Книга полностью иллюстрирована и идет в комплекте с флеш-карточками, которые также можно использовать на уроке при объяснении материала. Объяснения даны на русскому языке, поэтому книгу могут использовать те, кто только начинают изучать английский. Книга может быть использована как для самостоятельной работы, так и для занятий в классе, в качестве грамматического дополнения к любому базовому учебнику. В конце пособия приведены ответы на все задания. Like 10 Show likes. Учебник английского языка "New Interchange 1: English for International Communication". Like 7 Show likes. Деловые книги на английском языке по ведению переговоров. Книги для изучения английского по специальностям - Медицина - Инженерия - Программирование - Юриспруденция - Экономика. Like 31 Show likes. Пособия и учебники по грамматике, автором которых является Michael Swan 1. The Good Grammar Book - предназначена для изучающих английский и может использоваться начиная с уровня Elementary. Сами авторы создавали книгу для самостоятельной работы. Книга состоит из 21 раздела, каждый раздел начинается введением и тестом тест предназначен для определения пробелов в Ваших знаниях. В конце раздела Вы также найдете тест, который поможет Вам понять, насколько хорошо Вы овладели той или иной темой. Грамматика в книжке подается небольшими порциями, в несколько строк, за которыми следуют упражнения на закрепление данного материала. How English works - подойдет для всех, начиная с Elementary. Отлично подойдет для самостоятельной работы. Basic English Usage - отличается от прочих грамматических пособий тем, что в данной книге Swan систематизирует грамматику проще — в картинках. Practical English Usage [3rd edition] - мировой бестселлер и серьезный грамматический справочник, помогающий иностранным ученикам и преподавателям справиться с типичными сложностями английского языка. Grammar Scan Diagnostical Tests for Practical English Usage - включает в себя тесты уровней Upper-Intermediate 29 тестов , Advanced 29 тестов и Expert 30 тестов для проверки знаний учащимися ключевых аспектов грамматики английского языка и их использования. Используйте как дополнение к предыдущей книге. Ключи к тестам прилагаются. Like 20 Show likes. When Bad Grammar Happens to Good People: How to Avoid Common Errors in English Paperback Contents Foreword 17 Introduction: How Do We Learn to Speak Correctly? Perplexing Pronouns 55 A Lesson on Pronoun Cases 56 Use the Subjective Case When Subjective and Objective Case 63 Answer Key: Subjective and Objective Case 65 Objective and Possessive Case 67 5. Objective and Possessive Case 69 Answer Key: Objective and Possessive Case 69 Relative Pronouns: Relative Pronouns 73 Answer Key: Intensive and Reflexive Pronouns 76 Answer Key: Intensive and Reflexive Pronouns 77 Chapter 2: Vexing Verbs 79 Transitive and Intransitive Verbs 79 9. Transitive and Intransitive Verbs 85 Answer Key: Be sure and 97 Try and 98 Test: Tricky Verb Tenses 98 Answer Key: Tricky Verb Tenses 99 The Subjunctive Mood If I Was vs. If I Were Test: The Subjunctive Answer Key: The Subjunctive Chapter 3: Ambiguous Agreements Subjects With Complex Modifiers Agreement With Compound Subjects Compound Subjects and Verbs Answer Key: Compound Subjects and Verbs Agreement With Indefinite Pronouns Indefinite Pronouns and Verbs Answer Key: Indefinite Pronouns and Verbs Indefinite Pronouns and Personal Pronouns Indefinite Pronouns and Personal Pronouns Answer Key: Indefinite Pronouns and Personal Pronouns Chapter 4: Mangled Modifiers Adjectives vs. Adverbs Answer Key: Adverbs Comparatives vs. Superlatives Answer Key: So far as vs. As far as Test: Most Unique More Perfect Less Infinite Less Pregnant Test: Absolute Modifiers Answer Key: Absolute Modifiers Imprecise and Made-up Modifiers Imprecise and Made-up Modifiers Answer Key: Imprecise and Made-up Modifiers Chapter 5: Problem Prepositions Prepositions Expressing Fine Shades of Meaning Agree with Differ from Different than Test: Пособие для учителей Teaching English Grammar Paperback by Jim Scrivener Author The perfect companion for both trainees and teacher trainers following courses such as the Cambridge CELTA, and the Trinity Certificate in TESOL, as well as teachers who are unsure of how to present grammar or those who are looking for new ways to present it. Teaching English Grammar aims to combine language information and methodological help in a straightforward, authoritative way and thus help English language teachers prepare and deliver grammar lessons within their syllabus. The book provides teachers with an authoritative and practical handbook on teaching grammar and helps to make preparing grammar lessons easy and straightfoward. Like 21 Show likes. Деловой английский Business communication. Деловая переписка на английском языке. Библия деловых писем, факс-сообщений и e-mail на английском языке. Susan Norman - We mean business - an elementary course in business English 8. Тематические карточки для запоминания. Like 19 Show likes. Объяснения правил даны на русском, поэтому книга подойдет для начинающих Beginner - Elementary. В упражнениях практической части используется аутентичный материал, который дает верное представление о подлинном английском языке. Учебник по грамматике для начинающих как для занятий в группах, так и для самостоятельного изучения 2 The Heinemann ELT Elementary English Grammar is a reference and practice book which deals with the real problems elementary learners face. Пособие для тех, кто хочет усовершенствовать свои знания грамматики английского языка. Timesaver Read and React Level: Beginner to Intermediate Author s: Very good, well-scanned, readable, OCRed, printable Language: English Stimulating, up-to-date reading texts specifically aimed at teenagers learning English, covering a wide range of topics from Celebrities to Technology; and from Animals to Sport. Includes a variety of text types, from cartoons to feature articles. Easy to use full of interactive games, puzzles and exercises based on the texts.
Лучшие фидерные удилища с тестом 140 г
Сколько варить легкое
Можно ли беременным делать закатки на зиму
Правила освидетельствования на состояние алкогольного опьянения 2016
Расписание автобусов аксаково алтуфьево