Разработка "План методической работы"
Календарный план методической работы
Календарный план методической работы
Повышение квалификации, профессионально — педагогического уровня преподавателей, создание условий для их личностного и профессионального роста. Выявление, обобщение и распространение инновационной деятельности педагогов. Совершенствование научно-исследовательской деятельности преподавателей и студентов. Организация работы с начинающими преподавателями. Контроль, диагностика, анализ результативности. Создание условий для реализации студентами творческих возможностей и организаторских способностей. Педагогическая мастерская — объединение преподавателей и мастеров производственного обучения, созданное с целью изучения и внедрения в практику работы эффективных педагогических технологий. Цели и задачи педагогической мастерской: ПЛАН РАБОТЫ ШКОЛЫ МОЛОДОГО ПЕДАГОГА. Школа молодого педагога является составной частью научно-методической системы колледжа и объединяет преподавателей, имеющих стаж работы менее 2 лет. План работы Школы молодого педагога строится на основе личностно-ориентированного подхода: Сегодня разработан значительный опыт по созданию системы индивидуальных и групповых консультаций. Постоянная тематика индивидуальных занятий и консультаций. Одна из приоритетных траекторий функционирования Школы молодого педагога в уч. Знания и умения преподавателя — залог творческого успеха студентов. Научно-методический совет способствует возникновению педагогической инициативы новаторские методики обучения и воспитания, новые технологии управления и т. Председателем Методического совета является заместитель директора по учебной работе. Боковое меню Сведения о профессиональной образовательной организации Обучающемуся Методическая работа Методическая служба колледжа План работы Студенческое научное общество СНО Предметно-цикловые комиссии Наши достижения Методическая работа преподавателей Дуальное обучение Воспитательная работа Служба трудоустройства Центр оценки сертификации квалификаций Полезные ссылки Демонстрационный экзамен. Совершенствование методик преподавания, методов и приёмов работы по формированию ключевых, профессиональных компетенций студентов, повышение эффективности и качества проведения всех видов учебных занятий. Разработка и внедрение современных методов всестороннего развития личности студента; Создание компетентностной модели выпускника. Создание методического пространства, позволяющего преподавателям повысить профессиональный уровень и уровень методического мастерства. Создание условий для формирования преподавателя на преобразование своей деятельности, использование в педагогической практике эффективных технологий, форм и средств обучения, систем работы, обеспечивающих решение задач, стоящих перед современным образованием. Постоянная тематика индивидуальных занятий и консультаций Школы с педагогами: Структура урока Работа с педагогической и методической литературой. Подготовка урока Психолого-педагогические и методические особенности проведения урока Анализ и самоанализ урока Составление рабочей учебной программы Составление календарного и календарно-тематических планов. Самоанализ как форма самоконтроля. Самообразование как основа повышения квалификации пелагога. Организация и проведение лабораторных и практических работ. Тест как форма контроля знаний. Критерии оценивания знаний студента. Организация работы по самообразованию, самосовершенствованию, молодых педагогов. Итоги работы сентябрь Зам. Определять и формулировать приоритетные и стартовые педагогические проблемы, способствовать консолидации творческих усилий всего педагогического коллектива для их успешного разрешения. Осуществлять стратегическое планирование научно-методической работы колледжа. Способствовать созданию благоприятных условий для проявления педагогической инициативы преподавателей и мастеров производственного обучения. Способствовать совершенствованию профессионально-педагогической подготовке преподавателей. Осуществлять экспертную оценку предлагаемых для внедрения в колледже педагогических инноваций, оказывать необходимую помощь при их реализации. Изучение и внедрение в образовательный процесс перспективных технологий. Изучение в учебно-воспитательном процессе результатов научных исследований, новых педагогических технологий, нестандартных форм и методов обучения, передового педагогического и производственного опыта, развитие педагогического творчества. Совершенствование методического уровня преподавателей в реализации разноуровнего обучения студентов. Мобилизация сил педагогического коллектива на создание системы внутриколледжского контроля качества знаний студентов на основе уровневой дифференциации. Создание в педагогическом коллективе атмосферы творческого поиска и заинтересованности; Повышение методического мастерства преподавателей; Аттестация преподавателей на более высокую квалификационную категорию; Создание банка инновационных идей и технологий; Разработка творческих авторских программ; Организация научно-исследовательской работы преподавателей и студентов.
Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно. План методической работы на учебный год. Методическая тема школы г. В учебном году основные усилия методической работы школы будут направлены на достижение следующих целей и задач: Для успешной работы над темой определен ряд задач: Диагностика и контроль результативности образовательной деятельности: Работа методического совета школы. В учебном году на заседаниях МС будут рассмотрены следующие вопросы: Результаты диагностики уровня обученности обучающихся по итогам I полугодия. Работа внутри школьных методических объединений: Работа с новыми государственными образовательными стандартами: Одной из основных задач, сформулированных в результате анализа работы МО школы за учебный год, стоит задача совершенствования профессиональной компетентности, обучение педагогов новым технологиям, создание системы обучения, обеспечивающей потребности каждого ученика в соответствии со склонностями, интересами и возможностям. Для организации дифференцированной работы с педагогическими кадрами в школе организована работа по самосовершенствованию педагогического мастерства. У каждого учителя определена индивидуальная методическая тема по самообразованию, которая анализируется через участие педагогов в работе МО, педсоветов, семинаров, практикумов. Информационно-методическое обеспечение профессиональной деятельности педагогов. Обеспечить поддержку деятельности педагогов по совершенствованию качества образования через освоение компетентностного подхода в обучении, воспитании, развитии обучающихся. Анализ методической работы за учебный год. Обсуждение и утверждение задач и плана работы МС на учебный год. Рассмотрение и согласование рабочих программ, тематического планирования по предметам. Организация работы МС и ШМО на уч. Обсуждение кандидатур для участия в конкурсе. Проведение школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников. Подготовка к педагогическому совету: Формирование команды школы на муниципальный этап ВОШ. Итоги проверки исполнения планов работы МО за 1е полугодие. Утверждение плана подготовки к педагогическому совету: Организация деятельности учителей по подготовке учащихся х классов к ОГЭ и ЕГЭ. Об учебно-методическом и программном обеспечении учебного процесса в учебном году. Участие в международных и нтеллектуальных играх и конкурсах. Анализ результатов полугодовых контрольных и комплексных работ. Подготовка к творческому отчету учителей школы разработка плана участия и обсуждение предварительных результатов. Отчет о выполнении плана работы ШМО и степени участия педагогов в реализации плана методической работы в школе. Работа с педагогическими кадрами. Сопровождение профессионального роста педагогов. Обобщение и представление педагогического опыта. Методическое сопровождение профессиональной деятельности вновь принятых учителей. Выявить уровень теоретической подготовки вновь принятых специалистов. Подготовка и проведение промежуточной аттестации по предмету. Анализ результатов профессиональной деятельности. Оказание методической помощи в исполнении функциональных обязанностей. Изучение методических подходов к оценке результатов учебной деятельности обучающихся. Информирование учителей о нормативных актах, на которых основывается профессиональная деятельность учителя. Информирование учителей о понятии компетентностного подхода в учебно-воспитательной деятельности. Освоение эффективных форм организации образовательной деятельности обучающихся. Выявление и накопление успешного опыта работы педагогов в данном направлении. Календарный план методической работы школы. Рассмотрение и согласование рабочих программ, тематического планирования по предметам, элективных курсов. Создание условий для прохождения курсов повышения квалификации для учителей-предметников, работающих вх классах, участвующих в ведении — ФГОС в учебном году на основании плана работы. Организация участия различных категорий педагогических работников в городских, областных семинарах по вопросам введения ФГОС. Организация участия педагогов школы в региональных, муниципальных конференциях по введению ФГОС основного общего образования. Публикация методических разработок учителей в учебных методических изданиях и размещение материалов на образовательных интернет порталах. О результатах участия обучающихся в муниципальном этапе Всероссийской олимпиады школьников. Выберите специальность, которую Вы хотите получить: Учитель английского языка Учитель биологии Учитель географии Учитель информатики Учитель испанского языка Учитель истории Учитель китайского языка Учитель математики Учитель мировой художественной культуры Учитель начальных классов Учитель немецкого языка Учитель обществознания Учитель основ безопасности жизнедеятельности Учитель основ религиозных культур и светской этики Учитель русского языка и литературы Учитель физики Учитель физической культуры Учитель французского языка Учитель химии Воспитатель детей дошкольного возраста Главный бухгалтер образовательного учреждения Менеджер образования Методист образовательной организации Педагог дополнительного образования детей и взрослых Педагог по обучению лиц с ограниченными возможностями здоровья Педагог среднего профессионального образования Педагог-библиотекарь Педагог-воспитатель группы продлённого дня Педагог-организатор Педагого-психолог Преподаватель бухгалтерского учета Преподаватель высшей школы Преподаватель маркетинга Преподаватель права Преподаватель экологии Преподаватель экономики Социальный педагог Специалист в области воспитания Специалист в области охраны труда Специалист в сфере закупок Специалист по безопасности и антитеррористической защищенности объектов территорий образовательной организации Специалист по организации и предоставлению туристских услуг Специалист по организационному и документационному обеспечению управления организацией Специалист по управлению персоналом и оформлению трудовых отношений. Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок". По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца. ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ. Профессиональной переподготовки 30 курсов от руб. Курсы для всех от руб. Повышение квалификации 36 курсов от руб. Лицензия на осуществление образовательной деятельности: Адрес редакции и издательства: Правообладатель товарного знака ИНФОУРОК: Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов. Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи. Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ Эл. Астрономия Биология Воспитательная работа География Директору, завучу Доп. Классному руководителю Логопедия Математика Музыка Начальные классы ОБЖ Обществознание Русский язык и литература Социальному педагогу Технология Украинский язык Физика Физкультура Химия Школьному психологу Языки народов РФ. Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца часов. Начало обучения новой группы: Подать заявку на курс. Разработка "План методической работы". Ведущие аспекты методической работы: Организационно — методическая деятельность: Приоритетные направления методической работы на учебный год: Создание условий для развития личности ребенка: Создание условий для укрепления здоровья учащихся: Мониторинг качества знаний учащихся; формирование у обучающихся универсальных учебных действий; диагностика деятельности педагогов по развитию у учащихся интереса к обучению, результативности использования индивидуально групповых занятий и элективных курсов. О плане методической р аботы на год: Изучение и разработка школьных локальных актов. Директора по УВР руководители ШМО 1. Директора по УВР, руководители ШМО. Подведение результатов школьных олимпиад. Директора по УВР Итоги работы школы за 1е полугодие: Утверждение плана подготовки пед. Директора по УВР Учебники на уч. О переводе учащихся , 10 классов. Май апрель Руководители ШМО, зам. Методические совещания Организация деятельности учителей по подготовке учащихся х классов к ОГЭ и ЕГЭ. В течение года Зам. Май библиотекарь Работа ШМО Планирование работы на год сентябрь Руководители ШМО Участие в международных и нтеллектуальных играх и конкурсах. Октябрь, декабрь, январь, март. Учителя- предметники Проведение школьного тура ВОШ сентябрь Зам. Выполнение программ по предметам. Январь Руководители ШМО; зам. Директора по УВР Беляева Л. Анализ результатов работы за год: Отчет по методической теме. Директора по УВР Анализ результатов посещения уроков Выявить уровень теоретической подготовки вновь принятых специалистов. Сентябрь, ноябрь, январь, март. Директора по УВР Работа учителя со школьной документацией сентябрь Руководители ШМО Консультации Подготовка и проведение промежуточной аттестации по предмету. Декабрь, апрель Руководители ШМО Собеседование Изучение методических подходов к оценке результатов учебной деятельности обучающихся. Август Директор школы,заместители директора по УВР 2. Заседание Методического совета школы. Рассмотрение Положения о методическом совете, его структуре. Организация работы школьных методических объединений. Составление графика открытых уроков. Сентябрь Руководители ШМО 5. Собеседование с педагогами, подавшими заявление на повышение квалификационной категории. В течение года Директор школы, зам. Разработка плана методического сопровождения реализации ФГОС в х классах. В течение года Коваль Н. Разработка и утверждение плана-графика мероприятий по реализации ФГОС в новом учебном году. Организация участия педагогов школы в региональных, муниципальных конференциях по введению ФГОС основного общего образования В течение года Зам. Создание предметных исследовательских площадок сентябрь— март Зам. Работа по созданию личных интернет-страниц учителей Декабрь — март Зам. Анализ результатов муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников. Подготовка и обсуждение кандидатов на конкурс учитель года. Подготовка обучающихся к региональному этапу ВОШ. Анализ взаимопосещения уроков учителями-предметниками. Методическая конференция Апрель Добычина Г. Об учебно-методическом и программном обеспечении учебного процесса в учебном году Май Зам. Методическое сопровождение подготовки педагогов к проведению ГИА, ЕГЭ. В течение года зам. Мастер-классы учителей высшей квалификационной категории В течение года Зам. Создание банка данных методических разработок по введению и реализации ФГОС ООО В течение года Зам. Формирование банка исследовательских проектов учащихся , 5 — 9 классов. Проведение мастер-классов, семинаров, обеспечивающих распространение положительного опыта. В течение года Директор, зам. Проведение предметных недель По плану Руководители ШМО, учителя предметники План проведения предметных недель Учитель английского языка Учитель биологии Учитель географии Учитель информатики Учитель испанского языка Учитель истории Учитель китайского языка Учитель математики Учитель мировой художественной культуры Учитель начальных классов Учитель немецкого языка Учитель обществознания Учитель основ безопасности жизнедеятельности Учитель основ религиозных культур и светской этики Учитель русского языка и литературы Учитель физики Учитель физической культуры Учитель французского языка Учитель химии Воспитатель детей дошкольного возраста Главный бухгалтер образовательного учреждения Менеджер образования Методист образовательной организации Педагог дополнительного образования детей и взрослых Педагог по обучению лиц с ограниченными возможностями здоровья Педагог среднего профессионального образования Педагог-библиотекарь Педагог-воспитатель группы продлённого дня Педагог-организатор Педагого-психолог Преподаватель бухгалтерского учета Преподаватель высшей школы Преподаватель маркетинга Преподаватель права Преподаватель экологии Преподаватель экономики Социальный педагог Специалист в области воспитания Специалист в области охраны труда Специалист в сфере закупок Специалист по безопасности и антитеррористической защищенности объектов территорий образовательной организации Специалист по организации и предоставлению туристских услуг Специалист по организационному и документационному обеспечению управления организацией Специалист по управлению персоналом и оформлению трудовых отношений Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок". Чтобы добавить отзыв, войдите в Ваш кабинет или зарегистрируйтесь. Вы первый можете оставить свой комментарий. Разработка сценария " Методическая конференция" Учителя определят потенциальные препятствия в обучении учащихся в классах и сделают анализ методов оказания поддержки ученикам в целях сохранения их мотивации к обучению. Учителя проанализируют методику проведения наблюдения в классе и сформулируют выводы о глобальных культурных различиях, о воздействии окружающих факторов на культуру класса. Совместная и групповая работа. Методика проведения работы в группах. Управление процессом обучения в классе и происходящими в нём изменениями. Обоснование необходимости внесения изменений в методику преподавания и обучения. Методическая разработка плана самообразования учителя Этот файл для проверки хи хи хи Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Новые рингтоны на айфон 5
Игра элита 4 скачать
Маршрутка гродно минск расписание и стоимость 5835555
Пикуль валентин крейсера
Витамины аевит при планировании беременности