Ссылка на файл: >>>>>> http://file-portal.ru/Основные результаты деятельности педагога/
Критерии результата педагогической деятельности
3. Образование как процесс и результат педагогической деятельности
Образовательная программа Основные результаты деятельности педагога
Первое место занимают болезни опорно-двигательного аппарата сутулость, плоскостопие, искривление позвоночника. В норме их два: Эти изгибы образуют уникальную спиралевидную форму позвоночника, благодаря которой он выдерживает в 18 раз больше веса, чем бетонный столб такой же толщены. До 19 лет многое можно у ребенка поправить и он войдет во взрослую жизнь без осложнений. Правильнее будет начинать работу в данном направлении на уроках физкультуры в начальном звене. Мною применяется комплекс упражнений при сколиозе 1 -2 степеней компенсированной и стабильной формой, протекающем без прогрессирования. При этом учитываются индивидуальные особенности детей. Так как при ряде медицинских диагнозов многое является не недопустим. Эти упражнения снимают напряженность в основных группах мышц. Примерный комплекс упражнений для детей. Устранить искривление при первой степени; уменьшить искривление и остановить его дальнейшее развитие при второй степени; при сколиозе третьей степени укрепить мышцы и оказывать общетонизирующее действие на организм. O Улучшение общего состояния и дыхательной функции детей. O Улучшение общей координации движений. O Воспитание правильной осанки. O Предупреждение прогрессирования заболевания. По ходу разобрать мешочки, соблюдать дистанцию, дыхание свободное, руки разноимённо — правая за голову, левая за спину чередовать ,следить за осанкой, руки к плечам. Кисти сжаты в кулаки, работают вперёд-назад, выполнение задания выполнять часто, мелкие шаги. Подбородок поднять, спину держать прямо, дыхание свободное, ладони смотрят др. Наклон выполнять точно в сторону, правая рука прижата к уху, потянуться за рукой. Согнуть левую ногу в колене, подтянуть к груди, обеими руками прижать бедро к животу. Плечи поднимаем на см от пола, локти держим в стороны, поясница прижата к полу. Ноги вместе, выдох-вдох с небольшой задержкой дыхания. Лопатки свести, спину напрячь, расслабление сек. Мышцы спины расслаблены, руки выпрямлять до конца, при повороте головы влево увидеть противоположную пятку, т. Взяться за голени, подтянуть пятки к ягодицам, прогнуться в спине, стойка на плечах. По сигналу передать мяч в руки партнёра слева или справа , игра продолжается пока мяч не попадёт в руки капитана. В игре учитывается общее время в течении которого мяч пробежит полный круг. Открытый урок на республиканских курсах повышения квалификации "Внеурочное занятие по волейболу". На протяжении многих лет, от поколения к поколению, тянется неразрывная нить передачи игры, которая связывает прошлое с настоящим и будущим. Луначарского трудно что-либо добавить. Спортивные игры — это высшая ступень подвижных игр, где правила строго регламентируются, требуется специальное. Техника движений является в спортивных играх характерным определением тактики поведения в процессе игры, что требует специальной подготовки и тренировки, соответственного судейства и твёрдых правил. По своему воздействию спортивные игры являются наиболее комплексным и универсальным средством развития ребёнка. Волейбол удовлетворяет самые разнообразные запросы и потребности. Во время игры создаются благоприятные возможности для проявления смекалки, ловкости, силы, быстроты, выносливости, взаимопомощи друг другу. Материал волейбола оказывает многостороннее влияние на развитие технических, волевых и психологических качеств учащихся: Без преувеличения утверждаю, что мини-волейбол — прекрасное средство физического развития и укрепления здоровья школьников. Ребята младшего и среднего школьного возраста приняли его как любимую игру. Они успешно обучаются владению своим телом в пространстве, свободно управлять движениями. Ребята быстро прибавляют в силе и выносливости. Разновидность прыжков способствуют ускорению роста. Основы волейбола я даю с третьего класса, так как правильные движения закладываются путём постепенного перехода от простых приёмов к сложным. Обучение элементам волейбола; стойке, передвижению, верхней передаче мяча,. Образовательная - Обучить стойке, передвижению, верхней передаче мяча. Оздоровительная - прыгучести, ловкости, передвижению, координации движения. Воспитательная — воспитание коллективизма, трудолюбия, целеустремленности. Построение, приветствие, сообщение задач урока. Равнение в строю, обратить внимание на внешний вид. Перестроение через центр по два. Руки в замок вверх. Хват правой рукой за локоть левой за спиной потянуться. На внутренней стороне стопы. Руки на пояс не наклоняться вперед. На внешней стороне стопы. Руки согнуты в локтях. Обычный бег с круговыми движениями кистей. Кисти сжаты в кулаки. Подскоки с круговыми движениями рук назад. Бег - с высоким подниманием бедра. Руки согнуты в локтях, ладонями вниз. Бег с захлестыванием голени. Руки на ягодицы, ладонями наружу. От боковой до боковой линии. Руки в замок, круговое движение кистями. Шаг галопом - правым левым боком. Руки на пояс, чередование 4 правым, 4 левым. На 3 шага вдох, на 4 вдох. По ходу разобрать скакалки. Перестроение в рассыпную по площадке. Полукруг головой влево, вправо. Круг в левую и правую сторону. Выполнять в полной амплитуде. Поворот влево с отведением руки в сторону. То же самое вправо. Руки вниз не опускать Удерживать на уровне плеч. То же самое в другую сторону. Наклоны выполнять точно в сторону. Ноги не сгибать, ладонями касаться пола. Повороты в полной амплитуде. Спина прямая, сзади стоящую ногу не сгибать. Ноги согнуты в коленях. Счет до 3-х прогнуться в спине, 4 вернуться в исходное положение. Тянуться как можно выше вверх. Прыжком в упор присев. Прыжки на 2-х нога Влево вправо на 2-х ногах на месте. Круговое движение выполнять кистями, выполнять прыжки мягко на носках. Упор присев - И. Руки через стороны вверх, дыхание через нос. Поочередно опускание кисти, предплечья, голова, плечи, туловища - в присед. Перестроение через центр в 2-е колоны. Направляющие на вытянутые руки. Краткое объяснение - размеров площадки. Построение в 2-е шеренги, объяснение, показ. Разомкнувшись до боковых линий. Краткое объяснение - шагом, бегом, прыжком, приставным правым левым боком. Перемещение приставным шагом, правым левым боком. При передвижении скрестно ноги не ставить. Левую правую ногу не разворачивать. Перемещение вперед приставным шагом. Перестроение в рассыпную парами. Перемещение выполнять только приставным шагом, касание рукой по плечу. Перестроение на линии нападения в шеренгах. Разобрать малые резиновые мячи. Постановка рук - имитация. Освоение расположения кистей и пальцев на мяче. Стоя на левом правом колене или сидя на пятках. Остальные пальцы охватывают мяч сбоку - сверху. Имитация - без мяча. Последовательность рук и ног. Толчки мяча вперед вверх над лицом. Выталкивать мяч не высоко. Правым левым боком - верхняя передача. Ноги согнуты в коленях, Передачу выполнять невысоко, медленно. Мяч на уровне груди. Верхняя передача мяча - чередование высоты низкая, средняя. За мячом не тянуться, передвигаться приставным шагом. Передача мяча под ногой правой левой поочередно. Спину держать прямо, плечи развести. Перестроение парами на средней линии. Хват за запястье скрестно, упор левой ногой. По команде перетянуть соперника на свою сторону. Построение на боковой линии в шеренгу, разомкнувшись. Передвижение приставным шагом с выполнением верхней передачи. Согласованность рук и ног. Передачу мяча выполнять не высоко. Потянуться вверх за руками. Прыжок, бросок в пол. Бросок выполнять из-за головы. Передача мяча вокруг туловища. Приземление выполнять там же где был выполнен прыжок вверх. Приз-е мягкое на полусогнутые ноги. Поочередно передача мяча левой правой рукой. Мяч лежит на основании ладони. Мяч не удерживать пальцами. Мяч плотно прилегает к ладони. Туловище прямое, руки не сгибать. Следим за положением рук, передвигаться в стойке. Отбивать мяч не высоко. Закрепление пройденных элементов на уроке. Игра по выбору учителя. Организованный уход из зала. Главная ЭССЕ Основные результаты деятельности педагога Повышение квалификации Образовательная программа Основные показатели, результаты и достижения учащихся Внеклассная предметная деятельность Учебно-материальная база Классное руководство Мои достижения Отзывы. Ноги в стороны, после выполнения отдых сек. Спортивные игры — это высшая ступень подвижных игр, где правила строго регламентируются, требуется специальное оборудование, а так же размер площадок. План конспект По теме: Обучение элементам волейбола; стойке, передвижению, верхней передаче мяча, нападающему удару. Ходьба-разновидность Соблюдать дистанцию Ходьба на носках Руки в замок вверх На пятках Хват правой рукой за локоть левой за спиной потянуться. На внутренней стороне стопы Руки на пояс не наклоняться вперед. На внешней стороне стопы Спину держать прямо. Соблюдать дистанцию Подскоки с круговыми движениями рук назад. Касание грудью колен И. ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ Краткое объяснение - размеров площадки. Мяч плотно прилегает к ладони И. Спину держать прямо, подбородок не опускать. Кисти сжаты в кулаки, работают вперёд-назад, выполнение задания выполнять часто, мелкие шаги туловище наклонить немного вперёд. Удержать равновесие, на одной ноге, спину держать прямо. С мячом скользить пятками, выдох-вдох. После выполнения отдых сек. При перекате руки и ноги прямые. Туловище отрываем от пола, мячом тянемся назад-вверх. Лопатки свести, спину напрячь, выдох-вдох. Плечи поднять, локти свести, спину напрячь, Расслабление сек. Стопы повёрнуты наружу, расслабиться, дыхание свободное. Каждый выдох и вдох считать за один раз. Сайт сделан по технологии " Конструктор школьных сайтов ".
Делайте зарядку будетев порядке
Детская кроватка размеры 120х60 чертежи
Женский монастырь в гродно расписание
Педагогическая деятельность: объекты, средства, результаты
Правила проведения шумных работ
Сколько километров от санкт петербурга до сланцев
Тахометр для лодочного мотора тс 011 инструкция
Анализ профессиональной деятельности педагога
Единый расчетный центр адреса
Гомеопатия справочник гомеопатических препаратов
Творческий отчет о результатах профессиональной деятельности учителя начальных классов
Свидетельство о регистрации товарного знака
Расписание электричек заря москва на завтра
Как завязывать парео с завязками
Материалы, отражающие практические результаты педагогической деятельности воспитателя (электронное портфолио)
История ножа бабочки