= = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = =
Файл: >>>>>> Скачать ТУТ!
= = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = =
Как написать отзыв о книге
Бесплатная помощь с домашними заданиями
Как составить отзыв о прочитанном произведении
Тебе нужна помощь по школьным предметам? Большинство вопросов получают ответ в течение 10 минут ; Войди и попробуй добавить свой вопрос. Или помоги другим с ответом! Скажите пожалуйста, План написания отзыва. План написания отзыва о прочитанном произведении. Попроси больше объяснений Следить Отметить нарушение от ИльшатPro Войти чтобы добавить комментарий. План написания отзыва 1. Общая информация об авторе и книге. Именно здесь мы пишем, какую именно книгу прочитали. Можно сказать пару слов об авторе. Например, читали ли вы его раньше или это первая книга; какие-то интересные факты и новости. Несколько слов о сюжете. Ни в коем случае нельзя открывать интригу романа или важные детали. Здесь вы пишете о своих ожиданиях и общем впечатлении. То есть, оправдала ли книга ожидания. Что запомнилось, что раздражало, чем впечатлили. Можно рассказать о примечательной внешности героев или неадекватности их поведения, например. Еще здесь можно написать об отношениях между героями. Чем книга понравилась, а чем — нет. Рассказать просто, что вы думаете о книге. Пункт обычно самый насыщенный эмоциями и большой по размеру. Советуем или не советуем. Под какое настроение эту книгу лучше всего читать, какой антураж способствует более полному впечатлению Иногда пункт очень помогает. Узнавай больше на Знаниях! У тебя проблема с домашними заданиями? Мы не только ответим, но и объясним. Качество гарантируется нашими экспертами. Что ты хочешь узнать? Литература 5 баллов 6 часов назад. Горький вошел в русскую литературу как А сентименталис и футурист В реалист и классицист С романтик и символист Д реалист и акмеист Е романтик и реалист. Литература 5 баллов 8 часов назад. Краткое содержание "мертвые души". Литература 7 баллов 9 часов назад. Остров сокровищ 5 часть , краткий пересказ. Литература 8 баллов 9 часов назад. Остров сокровищ 5 часть Краткий пересказ. Литература 5 баллов 9 часов назад. В чем заключается своеобразие языка художественной литературы. Охарактеризуйте основные этапы развития литературоведения. Литература 15 баллов 10 часов назад. В чем заключается комизм данной сцены и почему речь городничего наполнена восклицаниями и повторами? Те же и городничий впопыхах. Каков смысл сопоставления хозяев вишневого сада и Лопахина? Можно ли считать Лопахина человеком будущего? Ответьте на вопросы по книге Один в Антарктике 1 Основная идея книги. Что автор хотел рассказать читателю? Место и время действия повествования. Бесплатная помощь с домашними заданиями. О нас Карьера Контакт. Общие вопросы Правила Как получить баллы? Скачай iOS-приложение Скачай iOS-приложение. Скачай для Android Скачай для Android.
Если вы обнаружили, что опубликованный на нашем сайте материал нарушает авторские права, сообщите об этом администратору через форму "Обратной связи" - публикация будет удалена. Все материалы сайта свободны для использования педагогами. При использовании материалов сайта, активная ссылка на источник обязательна. Главная страница Все публикации Учебные предметы Дошкольное образование Начальное образование Сценарии праздников и мероприятий в школе Внеурочная деятельность Дополнительное образование Коррекционная работа. Учебные предметы Внеклассная работа Дошкольное и начальное образование. Общепедагогические материалы Биология и экология Программы и планирование Технологии, методики, формы работы Информационно-справочные материалы Конспекты занятий, сценарии мероприятий Контрольные и диагностические материалы Олимпиадные задания Внеурочная деятельность География Программы и планирование Технологии, методики, формы работы Информационно-справочные материалы Конспекты занятий, сценарии мероприятий Контрольные и диагностические материалы Олимпиадные задания Внеурочная деятельность Естествознание Программы и планирование Технологии, методики, формы работы Информационно-справочные материалы Конспекты занятий, сценарии мероприятий Контрольные и диагностические материалы Олимпиадные задания Внеурочная деятельность ИЗО Программы и планирование Технологии, методики, формы работы Информационно-справочные материалы Конспекты занятий, сценарии мероприятий Контрольные и диагностические материалы Олимпиадные задания Внеурочная деятельность Иностранный язык Программы и планирование Технологии, методики, формы работы Информационно-справочные материалы Конспекты занятий, сценарии мероприятий Контрольные и диагностические материалы Олимпиадные задания Внеурочная деятельность Информатика и ИКТ Программы и планирование Технологии, методики, формы работы Информационно-справочные материалы Конспекты занятий, сценарии мероприятий Контрольные и диагностические материалы Олимпиадные задания Внеурочная деятельность История Программы и планирование Технологии, методики, формы работы Информационно-справочные материалы Конспекты занятий, сценарии мероприятий Контрольные и диагностические материалы Олимпиадные задания Внеурочная деятельность Краеведение Программы и планирование Технологии, методики, формы работы Информационно-справочные материалы Конспекты занятий, сценарии мероприятий Контрольные и диагностические материалы Олимпиадные задания Внеурочная деятельность Литература Программы и планирование Технологии, методики, формы работы Информационно-справочные материалы Конспекты занятий, сценарии мероприятий Контрольные и диагностические материалы Олимпиадные задания Внеурочная деятельность Математика Программы и планирование Технологии, методики, формы работы Информационно-справочные материалы Конспекты занятий, сценарии мероприятий Контрольные и диагностические материалы Олимпиадные задания Внеурочная деятельность Музыка Программы и планирование Технологии, методики, формы работы Информационно-справочные материалы Конспекты занятий, сценарии мероприятий Контрольные и диагностические материалы Олимпиадные задания Внеурочная деятельность МХК Программы и планирование Технологии, методики, формы работы Информационно-справочные материалы Конспекты занятий, сценарии мероприятий Контрольные и диагностические материалы Олимпиадные задания Внеурочная деятельность Обществознание Программы и планирование Технологии, методики, формы работы Информационно-справочные материалы Конспекты занятий, сценарии мероприятий Контрольные и диагностические материалы Олимпиадные задания Внеурочная деятельность ОБЖ Программы и планирование Технологии, методики, формы работы Информационно-справочные материалы Конспекты занятий, сценарии мероприятий Контрольные и диагностические материалы Олимпиадные задания Внеурочная деятельность ОРКСЭ Программы и планирование Технологии, методики, формы работы Информационно-справочные материалы Конспекты занятий, сценарии мероприятий Контрольные и диагностические материалы Олимпиадные задания Внеурочная деятельность Право Программы и планирование Технологии, методики, формы работы Информационно-справочные материалы Конспекты занятий, сценарии мероприятий Контрольные и диагностические материалы Олимпиадные задания Внеурочная деятельность Природоведение Программы и планирование Технологии, методики, формы работы Информационно-справочные материалы Конспекты занятий, сценарии мероприятий Контрольные и диагностические материалы Олимпиадные задания Внеурочная деятельность Русский язык Программы и планирование Технологии, методики, формы работы Информационно-справочные материалы Конспекты занятий, сценарии мероприятий Контрольные и диагностические материалы Олимпиадные задания Внеурочная деятельность Технология Программы и планирование Технологии, методики, формы работы Информационно-справочные материалы Конспекты занятий, сценарии мероприятий Контрольные и диагностические материалы Олимпиадные задания Внеурочная деятельность Физика и астрономия Программы и планирование Технологии, методики, формы работы Информационно-справочные материалы Конспекты занятий, сценарии мероприятий Контрольные и диагностические материалы Олимпиадные задания Внеурочная деятельность Физическая культура Программы и планирование Технологии, методики, формы работы Информационно-справочные материалы Конспекты занятий, сценарии мероприятий Контрольные и диагностические материалы Олимпиадные задания Внеурочная деятельность Химия Программы и планирование Технологии, методики, формы работы Информационно-справочные материалы Конспекты занятий, сценарии мероприятий Контрольные и диагностические материалы Олимпиадные задания Внеурочная деятельность Черчение Программы и планирование Технологии, методики, формы работы Информационно-справочные материалы Конспекты занятий, сценарии мероприятий Контрольные и диагностические материалы Олимпиадные задания Внеурочная деятельность Экономика Программы и планирование Технологии, методики, формы работы Информационно-справочные материалы Конспекты занятий, сценарии мероприятий Контрольные и диагностические материалы Олимпиадные задания Внеурочная деятельность. Предоставить рейтинг этому материалу. Отзыв о прочитанной книге вариант 1 1. Количество дней, которое ушло на прочтение этой книги. Какой герой любимый, почему? Напиши, какие приключения показались тебе самыми интересными. Чему научила тебя эта книга? Отзыв о прочитанной книге вариант 2 1. Перечислить главных героев с кратким пояснением, кто они. Краткий пересказ самых захватывающих моментов книги. О чем заставила тебя задуматься? Схожие материалы Шаблоны презентаций "Литературные" Шаблоны презентаций "Перо, чернильница, бумага Презентация к уроку в 11 классе К. Вопросы и ответы Свидетельство Баннер сайта Карта сайта Контакты. Главная Вход Контакты Вопросы и ответы Поиск материала Учебные предметы Дошкольное образование Начальное образование Сценарии праздников и мероприятий в школе Внеурочная деятельность Свидетельство о публикации.
Как избавиться от неприятного запаха новой сумки
Маджонг играть пара
Как правильно мастурбировать другому человеку девочке
Стихи про плохих женщин
Нормы конституции рф