Приказ Минздравсоцразвития России 761н от 26 августа 2010 г.
ПРИКАЗ от 26 августа 2010 г. N 761н ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ЕДИНОГО КВАЛИФИКАЦИОННОГО СПРАВОЧНИКА ДОЛЖНОСТЕЙ РУКОВОДИТЕЛЕЙ, СПЕЦИАЛИСТОВ И СЛУЖАЩИХ, РАЗДЕЛ "КВАЛИФИКАЦИОННЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ДОЛЖНОСТЕЙ РАБОТНИКОВ ОБРАЗОВАНИЯ"
Приказ Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации (Mинздравсоцразвития России) от 26 августа 2010 г. N 761н г. Москва "Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел "Квалификационные характеристики должностей работников образования""
Квалификационные характеристики применяются в качестве нормативных документов или служат основой для разработки должностных инструкций, содержащих конкретный перечень должностных обязанностей работников, с учетом особенностей организации труда и управления, а также прав, ответственности и компетентности работников. При необходимости должностные обязанности, включенные в квалификационную характеристику определенной должности, могут быть распределены между несколькими исполнителями. Квалификационная характеристика каждой должности имеет три раздела: При разработке должностных инструкций допускается уточнение перечня работ, которые свойственны соответствующей должности в конкретных организационно-. В целях совершенствования организации и повышения эффективности труда работников учреждения возможно расширение круга их обязанностей по сравнению с установленными соответствующей квалификационной характеристикой. В этих случаях без изменения должностного наименования работнику может быть поручено выполнение обязанностей, предусмотренных квалификационными характеристиками других должностей, близких по содержанию работ, равных по сложности, выполнение которых не требует другой специальности и квалификации. При разработке должностных инструкций по должностям работников, относящимся к общеотраслевым должностям служащих, а также по должностям работников, свойственным другим видам экономической деятельности медицинские работники, работники культуры: Осуществляет руководство образовательным учреждением в соответствии с законами и иными нормативными правовыми актами, уставом образовательного учреждения. Обеспечивает системную образовательную учебно-воспитательную и административно-хозяйственную производственную работу образовательного учреждения. Обеспечивает реализацию федерального государственного образовательного стандарта, федеральных государственных требований. Формирует контингенты обучающихся воспитанников, детей , обеспечивает охрану их жизни и здоровья во время образовательного процесса, соблюдение прав и свобод обучающихся воспитанников, детей и работников образовательного учреждения в установленном законодательством Российской Федерации порядке. Определяет стратегию, цели и задачи развития образовательного учреждения, принимает решения о программном планировании его работы, участии образовательного учреждения в различных программах и проектах, обеспечивает соблюдение требований, предъявляемых к условиям образовательного процесса, образовательным программам, результатам деятельности. Обеспечивает объективность оценки качества образования обучающихся воспитанников, детей в образовательном учреждении. Совместно с советом образовательного учреждения и общественными организациями осуществляет разработку, утверждение и реализацию программ развития образовательного учреждения, образовательной программы образовательного учреждения, учебных планов, учебных программ курсов, дисциплин, годовых календарных учебных графиков, устава и правил внутреннего трудового распорядка образовательного учреждения. Создает условия для внедрения инноваций, обеспечивает формирование и реализацию инициатив работников образовательного учреждения, направленных на улучшение работы образовательного учреждения и повышение качества образования, поддерживает благоприятный морально-психологический климат в коллективе. В пределах своих полномочий распоряжается бюджетными средствами, обеспечивает результативность и эффективность их использования. В пределах установленных средств формирует фонд оплаты труда с разделением его на базовую и стимулирующую часть. Утверждает структуру и штатное расписание образовательного учреждения. Решает кадровые, административные, финансовые, хозяйственные и иные вопросы в соответствии с уставом образовательного учреждения. Осуществляет подбор и расстановку кадров. Создает условия для непрерывного повышения квалификации работников. Обеспечивает установление заработной платы работников образовательного учреждения, в том числе стимулирующей части надбавок, доплат к окладам должностным окладам ставкам заработной платы работников выплату в полном размере причитающейся работникам заработной платы в сроки, установленные коллективным договором, правилами внутреннего трудового распорядка, трудовыми договорами. Принимает меры по обеспечению безопасности и условий труда, соответствующих требованиям охраны труда. Принимает меры по обеспечению образовательного учреждения квалифицированными кадрами, рациональному использованию и развитию их профессиональных знаний и опыта, обеспечивает формирование резерва кадров в целях замещения вакантных должностей в образовательном учреждении. Организует и координирует реализацию мер по повышению мотивации работников к качественному труду, в том числе на основе их материального стимулирования, по повышению престижности труда в образовательном учреждении, рационализации управления и укреплению дисциплины труда. Создает условия, обеспечивающие участие работников в управлении образовательным учреждением. Принимает локальные нормативные акты образовательного учреждения, содержащие нормы трудового права, в том числе по вопросам установления системы оплаты труда с учетом мнения представительного органа работников. Планирует, координирует и контролирует работу структурных подразделений, педагогических и других работников образовательного учреждения. Обеспечивает эффективное взаимодействие и сотрудничество с органами государственной власти, местного самоуправления, организациями, общественностью, родителями лицами, их заменяющими , гражданами. Представляет образовательное учреждение в государственных, муниципальных, общественных и иных органах, учреждениях, иных организациях. Содействует деятельности учительских педагогических , психологических организаций и методических объединений, общественных в том числе детских и молодежных организаций. Обеспечивает учет, сохранность и пополнение учебно-материальной базы, соблюдение правил санитарногигиенического режима и охраны труда, учет и хранение документации, привлечение для осуществления деятельности, предусмотренной уставом образовательного учреждения дополнительных источников финансовых и материальных средств. Выполняет правила по охране труда и пожарной безопасности. Заместитель руководителя директора, заведующего, начальника образовательного учреждения Должностные обязанности. Организует текущее и перспективное планирование деятельности образовательного учреждения. Координирует работу преподавателей, воспитателей, мастеров производственного обучения, других педагогических и иных работников, а также разработку учебно-методической и иной документации, необходимой для деятельности образовательного учреждения. Обеспечивает использование и совершенствование методов организации образовательного процесса и современных образовательных технологий, в том числе дистанционных. Осуществляет контроль за качеством образовательного учебно-воспитательного процесса, объективностью оценки результатов образовательной деятельности обучающихся, работой кружков и факультативов, обеспечением уровня подготовки обучающихся, соответствующего требованиям федерального государственного образовательного стандарта, федеральных государственных требований. Организует работу по подготовке и проведению экзаменов. Координирует взаимодействие между представителями педагогической науки и практики. Организует просветительскую работу для родителей лиц, их заменяющих. Оказывает помощь педагогическим работникам в освоении и разработке инновационных программ и технологий. Организует учебно-воспитательную, методическую, культурно-массовую, внеклассную работу. Осуществляет контроль за учебной нагрузкой обучающихся, воспитанников. Составляет расписание учебных занятий и других видов учебной и воспитательной в том числе культурно-досуговой деятельности. Обеспечивает своевременное составление, утверждение, представление отчетной документации. Оказывает помощь обучающимся воспитанникам, детям в проведении культурнопросветительских и оздоровительных мероприятий. Осуществляет комплектование и 5. Участвует в подборе и расстановке педагогических кадров, организует повышение их квалификации и профессионального мастерства. Вносит предложения по совершенствованию образовательного процесса и управления образовательным учреждением. Принимает участие в подготовке и проведении аттестации педагогических и других работников образовательного учреждения. Принимает меры по оснащению мастерских, учебных лабораторий и кабинетов современным оборудованием, наглядными пособиями и техническими средствами обучения, пополнению библиотек и методических кабинетов учебно-методической, художественной и периодической литературой. Осуществляет контроль за состоянием медицинского обслуживания обучающихся воспитанников, детей , жилищно-бытовых условий в общежитиях. При выполнении обязанностей заместителя руководителя образовательного учреждения по административно-хозяйственной работе части осуществляет руководство хозяйственной деятельностью образовательного учреждения. Осуществляет контроль за хозяйственным обслуживанием и надлежащим состоянием образовательного учреждения. Организует контроль за рациональным расходованием материалов и финансовых средств образовательного учреждения. Принимает меры по расширению хозяйственной самостоятельности образовательного учреждения, своевременному заключению необходимых договоров, привлечению для осуществления деятельности, предусмотренной уставом образовательного учреждения, дополнительных источников финансовых и материальных средств. Организует работу по проведению анализа и оценки финансовых результатов деятельности образовательного учреждения, разработке и реализации мероприятий по повышению эффективности использования бюджетных средств. Обеспечивает контроль за своевременным и полным выполнением договорных обязательств, порядка оформления финансово-хозяйственных операций. Принимает меры по обеспечению необходимых социально-бытовых условий для обучающихся, воспитанников и работников образовательного учреждения. Готовит отчет учредителю о поступлении и расходовании финансовых и материальных средств. Руководит работами по благоустройству, озеленению и уборке территории образовательного учреждения. Координирует работу подчиненных ему служб и структурных подразделений. Руководит деятельностью структурного подразделения образовательного учреждения: Организует текущее и перспективное планирование деятельности структурного подразделения с учетом целей, задач и направлений, для реализации которых оно создано, обеспечивает контроль за выполнением плановых заданий, координирует работу преподавателей, воспитателей и других педагогических работников по выполнению учебных образовательных планов и программ, разработке необходимой учебно-методической документации. Обеспечивает контроль за качеством образовательного процесса и объективностью оценки результатов учебной и внеучебной деятельности обучающихся, воспитанников, обеспечением уровня подготовки обучающихся, воспитанников, соответствующего требованиям федерального государственного образовательного стандарта. Создает условия для разработки рабочих образовательных программ структурного подразделения. Организует работу по подготовке и проведению итоговой аттестации, просветительскую работу для родителей. Организует методическую, культурно-массовую, внеклассную работу. Осуществляет контроль за учебной нагрузкой обучающихся воспитанников, детей. Участвует в комплектовании контингента обучающихся воспитанников, детей и принимает меры по его сохранению, участвует в составлении расписания учебных занятий и других видов деятельности обучающихся воспитанников, детей. Участвует в подборе и расстановке педагогических и иных кадров, в организации повышения их квалификации и профессионального мастерства. Принимает участие в подготовке и проведении аттестации педагогических и других работников учреждения. Обеспечивает своевременное составление установленной отчетной документации. Принимает участие в развитии и укреплении учебно-материальной базы учреждения, оснащении мастерских, учебных лабораторий и кабинетов современным оборудованием, наглядными пособиями и техническими средствами обучения, в сохранности оборудования и инвентаря, оснащении и пополнении библиотек и методических кабинетов учебно-методической и художественной литературой, периодическими изданиями, в методическом обеспечении образовательного процесса. Осуществляет контроль за состоянием медицинского обслуживания обучающихся, воспитанников. Организует заключение договоров с заинтересованными организациями по подготовке кадров. Принимает меры по обеспечению создания необходимых социально-бытовых условий обучающимся воспитанникам, детям и работникам образовательного учреждения. Высшее профессиональное образование по специальности, соответствующей профилю структурного подразделения образовательного учреждения, и стаж работы по специальности, соответствующей профилю структурного подразделения образовательного учреждения, не менее 3 лет. Руководит деятельностью мастеров производственного обучения. Организует поставку необходимого для обучения оборудования и соответствующее оснащение занятий. Принимает меры к своевременному обеспечению обучающихся оборудованием, инструментами, материалами и средствами обучения. Обеспечивает соблюдение безопасности труда, а также овладение обучающимися передовыми методами труда, современной техникой и технологией производства. Контролирует выполнение практических работ и уровень подготовки обучающихся, соответствующий требованиям федерального государственного образовательного стандарта. Принимает участие в организации деятельности образовательного учреждения, направленной на привлечение дополнительных источников финансовых и материальных средств, в т. Принимает участие в заключении договоров с организациями о проведении учебной практики производственного обучения и осуществляет контроль за их выполнением. Обеспечивает подготовку обучающихся к выполнению квалификационных работ и сдаче квалификационных экзаменов. Участвует в работе предметных цикловых комиссий методических объединений , конференций, семинаров. Способствует общеобразовательному, профессиональному, культурному развитию обучающихся, привлекает их к техническому творчеству. Высшее профессиональное образование по специальности, соответствующей профилям обучения, и стаж работы не менее 2 лет или среднее профессиональное образование по специальности, соответствующей профилям обучения, и стаж работы не менее 5 лет. Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета, способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы. Обоснованно выбирает программы и учебнометодическое обеспечение, включая цифровые образовательные ресурсы. Проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения. Планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с образовательной программой образовательного учреждения, разрабатывает рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивает ее выполнение, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности обучающихся, ориентируясь на личность обучающегося, развитие его мотивации, познавательных интересов, способностей, организует самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую, реализует проблемное обучение, осуществляет связь обучения по предмету курсу, программе с практикой, обсуждает с обучающимися актуальные события современности. Обеспечивает достижение и подтверждение обучающимися уровней образования образовательных цензов. Оценивает эффективность и результаты обучения обучающихся по предмету курсу, программе , учитывая освоение знаний, овладение умениями, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса обучающихся, используя компьютерные технологии, в т. Соблюдает права и свободы обучающихся, поддерживает учебную дисциплину, режим посещения занятий, уважая человеческое достоинство, честь и репутацию обучающихся. Осуществляет контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с использованием современных способов оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий ведение электронных форм документации, в том числе электронного журнала и дневников обучающихся. Вносит предложения по совершенствованию образовательного процесса в. Участвует в деятельности педагогического и иных советов образовательного учреждения, а также в деятельности методических объединений и других формах методической работы. Обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся во время образовательного процесса. Осуществляет связь с родителями лицами, их заменяющими. Проводит обучение обучающихся в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов. Организует и контролирует их самостоятельную работу, индивидуальные образовательные траектории программы , используя наиболее эффективные формы, методы и средства обучения, новые образовательные технологии, включая информационные. Содействует развитию личности, талантов и способностей обучающихся, формированию их общей культуры, расширению социальной сферы в их воспитании. Оценивает эффективность обучения предмету дисциплине, курсу обучающихся, учитывая освоение ими знаний, овладение умениями, применение полученных навыков, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса, используя компьютерные технологии, в т. Соблюдает права и свободы обучающихся. Поддерживает учебную дисциплину, режим посещения занятий, уважая человеческое достоинство, честь и 1 Кроме преподавателей, отнесенных к профессорско-преподавательскому составу ВУЗов. Осуществляет контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с использованием современных способов оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий в т. Вносит предложения по совершенствованию образовательного процесса в образовательном учреждении. Участвует в работе предметных цикловых комиссий методических объединений, кафедр , конференций, семинаров, Участвует в деятельности педагогического и иных советов образовательного учреждения, а также в деятельности методических объединений и других формах методической работы. Осуществляет связь с родителями или лицами, их заменяющими. Разрабатывает рабочие программы учебных дисциплин модулей по своей дисциплине и другие материалы, обеспечивающие воспитание и качество подготовки обучающихся, несет ответственность за реализацию их в полном объеме в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса, а также за качество подготовки выпускников. Содействует развитию личности, талантов и способностей, формированию общей культуры обучающихся воспитанников, детей , расширению социальной сферы в их воспитании. Изучает возрастные и психологические особенности, интересы и потребности обучающихся, воспитанников, детей в учреждениях организациях и по месту жительства, создает условия для их реализации в различных видах творческой деятельности, используя современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы. Проводит учебные занятия, воспитательные и иные мероприятия опираясь на достижения в области. Организует работу детских клубов, кружков, секций и других любительских объединений, разнообразную индивидуальную и совместную деятельность обучающихся воспитанников, детей и взрослых. Руководит работой по одному из направлений деятельности образовательного учреждения: Способствует реализации прав обучающихся воспитанников, детей на создание детских ассоциаций, объединений. Организует вечера, праздники, походы, экскурсии; поддерживает социально значимые инициативы обучающихся, воспитанников, детей в сфере их свободного времени, досуга и развлечений, ориентируясь на личность обучающегося, воспитанника, ребенка, развитие его мотивации, познавательных интересов, способностей. Организует самостоятельную деятельность обучающихся воспитанников, детей , в том числе исследовательскую, включает в учебный процесс проблемное обучение, содействует обеспечению связи обучения с практикой. Анализирует достижения обучающихся, воспитанников, детей. Оценивает эффективность их обучения, на основе развития опыта творческой деятельности, познавательный интерес обучающихся воспитанников, детей , используя компьютерные технологии, в т. Участвует в работе педагогических, методических советов, в других формах методической работы, в работе по проведению родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой, в организации и проведении методической и консультативной помощи родителям или лицам, их заменяющим,. Привлекает к работе с обучающимися воспитанниками, детьми работников учреждений культуры и спорта, родителей лиц, их заменяющих , общественность. Оказывает поддержку детским формам организации труда обучающихся воспитанников, детей , организует их каникулярный отдых. Обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся воспитанников, детей во время образовательного процесса. Осуществляет комплекс мероприятий по воспитанию, образованию, развитию и социальной защите личности в учреждениях, организациях и по месту жительства обучающихся воспитанников, детей. Изучает особенности личности обучающихся воспитанников, детей и их микросреды, условия их жизни. Выявляет интересы и потребности, трудности и проблемы, конфликтные ситуации, отклонения в поведении обучающихся воспитанников, детей и своевременно оказывает им социальную помощь и поддержку. Выступает посредником между обучающимися воспитанниками, детьми и учреждением, организацией, семьей, средой, специалистами различных социальных служб, ведомств и административных органов. Определяет задачи, формы, методы социально-педагогической работы с обучающимися воспитанниками, детьми , способы решения личных и социальных проблем, используя современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы. Принимает меры по социальной защите и социальной помощи, реализации прав и свобод личности обучающихся воспитанников, детей. Организует различные виды социально значимой деятельности обучающихся воспитанников, детей и взрослых, мероприятия, направленные на развитие социальных инициатив, реализацию социальных проектов и программ, участвует в их разработке и утверждении. Способствует установлению гуманных, нравственно здоровых отношений в социальной среде. Содействует созданию обстановки психологического комфорта и безопасности личности обучающихся воспитанников, детей , обеспечивает охрану их жизни и здоровья. Организует разнообразные виды деятельности обучающихся воспитанников, детей , ориентируясь на особенности их личности, развитие их мотивации к соответствующим видам деятельности, познавательных интересов, способностей, используя компьютерные технологии, в т. Участвует в организации их самостоятельной деятельности, в том числе исследовательской. Обсуждает с обучающимися воспитанниками, детьми актуальные события современности. Участвует в осуществлении работы по трудоустройству, патронату, обеспечению жильем, пособиями, пенсиями, оформлению сберегательных вкладов, использованию ценных бумаг обучающихся воспитанников, детей из числа сирот и оставшихся без попечения родителей. Взаимодействует с учителями, родителями лицами, их заменяющими , специалистами социальных служб, семейных и молодежных служб занятости, с благотворительными организациями и др. Участвует в работе педагогических, методических советов, в других формах методической работы, в подготовке и проведении родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой, в организации и проведении методической и консультативной помощи родителям лицам, их заменяющих обучающихся воспитанников, детей. Осуществляет работу, направленную на максимальную коррекцию недостатков в развитии у обучающихся, воспитанников с нарушениями в развитии, в том числе находящихся в специальных коррекционных образовательных учреждениях, создаваемых для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья для глухих, слабослышащих и позднооглохших, слепых, слабовидящих и поздноослепших детей, детей с тяжелыми нарушениями речи, с нарушением опорно-двигательного аппарата, с задержкой психического развития, умственно отсталых и других детей с ограниченными возможностями здоровья. Осуществляет обследование обучающихся, воспитанников, определяет структуру и степень выраженности имеющегося у них нарушения развития. Комплектует группы для занятий с учетом психофизического состояния обучающихся, воспитанников. Проводит групповые и индивидуальные занятия по исправлению недостатков в развитии, восстановлению нарушенных функций. Работает в тесном контакте с учителями, воспитателями и другими педагогическими работниками, посещает занятия и уроки. Консультирует педагогических работников и родителей лиц, их заменяющих по применению специальных методов и приемов оказания помощи детям с ограниченными возможностями здоровья. Способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения профессиональных программ. Изучает индивидуальные особенности, способности, интересы и склонности обучающихся, воспитанников с целью создания условий для обеспечения их развития в соответствии с возрастной нормой, роста их познавательной мотивации и становления учебной самостоятельности, формирования компетентностей, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы, обеспечивая уровень подготовки обучающихся, воспитанников, соответствующий требованиям федерального государственного образовательного стандарта, федеральным государственным требованиям. Проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области методической, педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий. Участвует в работе педагогических, методических советов, других формах методической работы, в работе по проведению родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой, в организации и проведении методической и консультативной помощи родителям лицам, их заменяющим. Высшее профессиональное образование в области дефектологии без предъявления требований к стажу работы. Осуществляет профессиональную деятельность, направленную на сохранение психического, соматического и социального благополучия обучающихся, воспитанников в процессе воспитания и обучения в образовательных учреждениях. Способствует гармонизации социальной сферы образовательного учреждения и осуществляет превентивные мероприятия по профилактике возникновения социальной дезадаптации. Определяет факторы, препятствующие развитию личности обучающихся, воспитанников и принимает меры по оказанию им различных видов психологической помощи психокоррекционного, реабилитационного, консультативного. Оказывает консультативную помощь обучающимся, воспитанникам, их родителям лицам, их заменяющим , педагогическому коллективу в решении конкретных проблем. Проводит психологическую диагностику; используя современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы. Проводит диагностическую, психокоррекционную реабилитационную, консультативную работу, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий. Составляет психолого-педагогические заключения по материалам исследовательских работ с целью ориентации педагогического коллектива, а также родителей лиц их замещающих в проблемах личностного и социального развития обучающихся, воспитанников. Участвует в планировании и разработке развивающих и коррекционных. Зарегистрировано в Минюсте РФ 6 октября г. Москва, , Ленинский пр. Приказ Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации Mинздравсоцразвития России от 26 августа г. Москва "Об утверждении Единого квалификационного справочника. Приказ Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 26 августа г. N н "Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел. N ФЗ "Об образовании в Российской. Должностная инструкция заместителя директора по информационным и коммуникационным технологиям Лобах Татьяны Владимировны Ф. Подготовлен для системы, www. Должностная инструкция социального педагога социальной гостиной 1. Социальный педагог относится к категории специалистов. На должность назначается лицо, имеющее высшее профессиональное. Общие положения Должностная инструкция воспитателя 1. Настоящая должностная инструкция разработана на основе приказа Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 26 августа г. Приказ Минздравсоцразвития России от 28 ноября г. Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел "Квалификационные характеристики. Должностная инструкция инструктора по физической культуре 1. Настоящая должностная инструкция разработана на основе приказа Министерства здравоохранения и социального развития РФ от. Должностная инструкция классного руководителя. Организовать деятельность по воспитанию и 1 обучению детей 2. Учитывать возрастные особенности 1, 3, 4 воспитанников 3. Заведующий отделением СПО относится к категории руководителей. Назначение на должность заведующего отделением СПО и освобождение. Функции Основными направлениями деятельности заместителя директора по учебно-воспитательной работе МОУ школы-интерната 8 являются: Организация и обеспечение качества учебно-воспитательного процесса. Общие положении Должностная инструкция педагога-психолога 1. Настоящая должностная инструкция разработана на основе приказа Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 26 августа Структура системы образования 1. Система образования включает в себя: Настоящая должностная инструкция учителя английского. Должностная инструкция преподавателя ГПОУ ЯО Переславского техникума сферы услуг Должностная инструкция преподавателя ГПОУ ЯО Переславского техникума сферы услуг I. Настоящее Положение о соотношении учебной и другой педагогической работы в пределах рабочей недели и учебного года с учетом количества часов по учебному плану, специальности и квалификации. Утвержден приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от апреля г. Заведующий учебной частью Гуманитарно-экономического колледжа Многопрофильного колледжа Государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования далее. Станкевич приказ от Положение о распределении полномочий. Положение о социально-психолого-педагогической службе СППС МБОУ города Иркутска гимназии 3 1. Служба социально-психолого-педагогического сопровождения далее Служба СППС является. Приложение 4 к приказу МАОУ ДО ЦДТ от Настоящее положение определяет основу деятельности службы комплексного. Должностная инструкция музыкального руководителя Дата публикации: Должностные обязанности Количество просмотров: Основные задачи классного руководителя: Формирование классного коллектива как воспитывающей среды, обеспечивающей развитие личности каждого ребенка; 2. Должностная инструкция заместителя директора по учебно методической работе Егоровой О. Заместитель директора по учебно-методической работе далее по тексту заместитель директора. Функции классного руководителя 2. ПОЛОЖЕНИЕ о классном руководителе I. Классный руководитель педагог школы, осуществляющий функции организатора детской жизни, корректора межличностный отношений и защитника воспитанников. Режим работы руководителя директора Школы, его заместителей, других руководящих работников определяется с учетом необходимости обеспечения руководства деятельностью Школы. Перерывы для отдыха и. Система условий реализации АООП ООО Система условий реализации АООП ООО разрабатывается на основе соответствующих требований образовательного стандарта, с учётом организационной структуры КСКОУ ОО "Орловская. Общие сведения Тренер 48 Подготовка спортсменов Положение об отделе воспитания. Психолого-педагогические условия реализации основной образовательной программы Система психолого-педагогического сопровождения введения ФГОС ООО является необходимым компонентом образования, реализующим. СМК ДЭПК Негосударственное частное образовательное учреждение среднего профессионального образования Донской экономико-правовой колледж предпринимательства ДЭПК УТВЕРЖДАЮ Директор ДЭПК к. Большая Каменка Филиппов Е. Должностная инструкция заместителя директора школы по учебно-воспитательной работе Общие положения 1. Настоящая Инструкция разработана в соответствии с Положением. Информационно-аналитическая справка о государственной организации ГОБОУ "Школа-интернат 1" г. Боровичи создано в году. Оно объединило четыре, ранее самостоятельные, учреждения: Утверждаю Директор МБОУ - Криводановской СОШ Шупило Положение о комплексной Службе сопровождения в Муниципальном бюджетном образовательном учреждении - Криводановской средней общеобразовательной. Положение об организации работы классного руководителя в МОУ "Ликино- Дулевская основная общеобразовательная школа 2" далее "Положение" устанавливает порядок работы классного. Разработано юрисконсультом Анипиевой О. Введено в действие с г. ПОЛОЖЕНИЕ о психологической службе МБДОУ Красноярск год 1. Должностная инструкция воспитателя 1. Принято на заседании Утверждаю Педагогического совета Директор К. Положение о классном руководителе 1. Настоящее Положение разработано в соответствии с Законом Российской. Черникова Приказ от 29 августа г. Муниципальное казенное учреждение Управление образования администрации Калтанского городского округа ПРИКАЗ от Симакова Протокол ПК от Примерная основная образовательная программа образовательного учреждения Основная школа 2. Программа коррекционной работы Программа коррекционной работы в соответствии со Стандартом направлена на создание. Принято на педагогическом совете. Протокол 1 от Утверждаю Директор МБОУ СОШ 25 г. Дудкина должностная инструкция учителя начальных классов, работающего по ФГОС I. Должностная инструкция руководителя школьного спортивного клуба 1. Приказ Минздравсоцразвития России н от 26 августа г. Начинать показ со страницы:. Download "Приказ Минздравсоцразвития России н от 26 августа г. Святослав Ипатов 2 месяцев назад Просмотров: ПРИКАЗ от 26 августа г. N н Зарегистрировано в Минюсте РФ 6 октября г. Руководитель заведующий, начальник, директор, управляющий структурного подразделения Приказ Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации Mинздравсоцразвития России от 26 августа г. Москва "Об утверждении Единого квалификационного справочника Подробнее. Регистрационный N Приказ Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 26 августа г. N н "Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел Подробнее. Андреев Приказ от г ПРИНЯТ УТВЕРЖДАЮ: N ФЗ "Об образовании в Российской Подробнее. Заместитель директора по информационным и коммуникационным технологиям Должностная инструкция заместителя директора по информационным и коммуникационным технологиям Лобах Татьяны Владимировны Ф. Настоящая должностная инструкция Подробнее. Должностная инструкция учителя Подготовлен для системы КонсультантПлюс, Подготовлен для системы, www. Общим собранием Заведующий Подробнее. Должностная инструкция социального педагога социальной гостиной Должностная инструкция социального педагога социальной гостиной 1. На должность назначается лицо, имеющее высшее профессиональное Подробнее. Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, Приказ Минздравсоцразвития России от 28 ноября г. Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел "Квалификационные характеристики Подробнее. Должностная инструкция инструктора по физической культуре Должностная инструкция инструктора по физической культуре 1. Настоящая должностная инструкция разработана на основе приказа Министерства здравоохранения и социального развития РФ от Подробнее. Основными направлениями деятельности заместителя директора школы по воспитательной работе являются: Требования к квалификации 1 - индивидуальные и возрастные особенности развития детей, музыкального восприятия, эмоций, моторики и музыкальных возможностей детей разного возраста; - методы и формы мониторинга музыкально-художественной Подробнее. Назначение на должность заведующего отделением СПО и освобождение Подробнее. Оказывает помощь классным руководителям в проведении культурно-просветительских и оздоровительных мероприятий Контролирует соблюдение 2. Организация и обеспечение качества учебно-воспитательного процесса Подробнее. Должностная инструкция педагога-психолога 1. Настоящая должностная инструкция разработана на основе приказа Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 26 августа Подробнее. Лебедева от г Подробнее. Настоящая должностная инструкция разработана на основе приказа Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 26 1. Настоящая должностная инструкция учителя английского Подробнее. Должностная инструкция преподавателя ГПОУ ЯО Переславского техникума сферы услуг Должностная инструкция преподавателя ГПОУ ЯО Переславского техникума сферы услуг Должностная инструкция преподавателя ГПОУ ЯО Переславского техникума сферы услуг I. Структура рабочего времени педагогических работников 1. Настоящее Положение о соотношении учебной и другой педагогической работы в пределах рабочей недели и учебного года с учетом количества часов по учебному плану, специальности и квалификации Подробнее. Заведующий учебной частью Гуманитарно-экономического колледжа Многопрофильного колледжа Государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования далее Подробнее. Положение о распределении полномочий Подробнее. Положение о социально-психолого-педагогической службе СППС МБОУ города Иркутска гимназии Общие положения. Служба социально-психолого-педагогического сопровождения далее Служба СППС является Подробнее. Настоящее положение определяет основу деятельности службы комплексного Подробнее. Требования к должности "музыкальный руководитель" Должностная инструкция музыкального руководителя Дата публикации: Справочник музыкального руководителя, Подробнее. Функции и содержание работы классного руководителя 2. Организация необходимых воспитательных Подробнее. Общие положения Должностная инструкция заместителя директора по учебно методической работе Егоровой О. Заместитель директора по учебно-методической работе далее по тексту заместитель директора Подробнее. ПОЛОЖЕНИЕ о классном руководителе ПОЛОЖЕНИЕ о классном руководителе I. Классный руководитель педагог школы, осуществляющий функции организатора детской жизни, корректора межличностный отношений и защитника воспитанников Подробнее. Режим работы руководителя директора Школы, его заместителей, других руководящих работников определяется с учетом необходимости обеспечения 4. Перерывы для отдыха и Подробнее. Система условий реализации АООП ООО Система условий реализации АООП ООО Система условий реализации АООП ООО Система условий реализации АООП ООО разрабатывается на основе соответствующих требований образовательного стандарта, с учётом организационной структуры КСКОУ ОО "Орловская Подробнее. Министерство образования Омской области. Положение об отделе воспитания Подробнее. Психолого-педагогические условия реализации основной образовательной программы Система психолого-педагогического сопровождения введения ФГОС ООО Психолого-педагогические условия реализации основной образовательной программы Система психолого-педагогического сопровождения введения ФГОС ООО является необходимым компонентом образования, реализующим Подробнее. Настоящая Инструкция разработана в соответствии с Положением Подробнее. Информационно-аналитическая справка о государственной организации Информационно-аналитическая справка о государственной организации ГОБОУ "Школа-интернат 1" г. Общие положения Утверждаю Директор МБОУ - Криводановской СОШ Шупило Положение о комплексной Службе сопровождения в Муниципальном бюджетном образовательном учреждении - Криводановской средней общеобразовательной Подробнее. Положение об организации работы классного руководителя в МОУ "Ликино- Дулевская основная общеобразовательная школа 2" далее "Положение" устанавливает порядок работы классного Подробнее. Красноярск год ПОЛОЖЕНИЕ о психологической службе МБДОУ Красноярск год 1. Должностная инструкция воспитателя Должностная инструкция воспитателя 1. Обязанности классного руководителя - прогнозирование уровней воспитанности и индивидуального развития учащихся и этапов формирования классного коллектива; - прогнозирование результатов воспитательной деятельности; - построение модели воспитания Подробнее. Педагогического совета Директор К. Положение о классном руководителе Принято на заседании Утверждаю Педагогического совета Директор К. Настоящее Положение разработано в соответствии с Законом Российской Подробнее. ПРИКАЗ от 17 мая г. Примерная основная образовательная программа образовательного учреждения Примерная основная образовательная программа образовательного учреждения Основная школа 2. Программа коррекционной работы Программа коррекционной работы в соответствии со Стандартом направлена на создание Подробнее. ПИСЬМО от 21 июня г.
Не глотается пища причина
Dsg 7 проблемы
Проверка текста на etxt
Признаком понятия деятельность является
Строим печи своими руками
Расписание соревнований по теннису
Расписание автобуса 8 апатиты 2017
Архитектория официальный сайт каталог кровати
Как прошить диплом с тремя дырками фото
Почему не начислили пенсию в этом месяце
Плотность вещества буква
Кровать чердак своими руками инструкция
Как оплачивается декретный отпуск в 2016 году
Дзержинск галкина 11а на карте
Географическая карта восточной азии