Конспект урока по географии на тему "Политическая карта мира" (10 класс)
Урок географии в 10 классе на тему «Политическая карта мира»
Конспект урока по географии на тему "Политическая карта мира. Многообразие стран современного мира"
Данный урок — первый урок в 10 классе. В данном уроке вводятся новые термины, кратко сказано об основных задачах курса изучения. Учащиеся знакомятся со значением экономической и социальной географии мира, ее особенностями, главными понятиями. Кроме того, в уроке рассмотрены особенности современной политической карты мира, ее количественные и качественные сдвиги. Экономическая и социальная география мира — общественная наука, изучающая закономерности территориального размещения общественного производства, условия и особенности его развития и размещения в различных странах и районах. Экономическая и социальная география сочетает в себе элементы географии, экономики, социологии, она широко использует различные методы исследования как географической науки, так и других дисциплин. Предмет исследования экономической и социальной географии — территориальный аспект общественного воспроизводства в конкретных социально-исторических условиях. Политическая карта выступает как важный инструмент для овладения знаниями по географии в 10 и 11 классе. На современной политической карте мира располагается более стран. Виды изменений политической карты мира — различные трансформации на политической карте. Присоединение к территории государства вновь открытых земель. Приобретение или потеря земель после войны. Распад или присоединение территорий. Изменение политического строя в стране. Граница государства — это линия и проходящая через нее вертикальная поверхность, разделяющая территорию суверенитета государства куда входят суша, воды, недра. Границы устанавливаются на основе соглашений между государствами. Существует два способа обозначения государственных границ:. Делимитация — определение границ на карте. Демаркация — определение и обозначение границ на местности специальными пограничными знаками. Суверенное государство — политически независимое государство, обладающее самостоятельностью во внутренних и внешних делах. Государство является главным объектом политической карты мира. Орографические границы — проводятся по природным рубежам рекам, горам и т. Россия — Китай, Россия — Грузия, США — Мексика. Геометрические границы — проводятся по прямым линиям без учета особенностей местности. Нигер — Мали, Чад — Ливия, Ливия — Египет. Астрономические границы — проводятся через точки с определенными географическими координатами. Территория — это часть земной поверхности с присущими ей антропогенными и природными ресурсами, условиями. Государственная территория — участок поверхности земли, находящийся под суверенитетом какого-либо государства. Территории с международным режимом — территории, лежащие за пределом государственной территории. Эти земные пространства находятся в общем пользовании всех государств в соответствии с международным правом. Территория со смешанным режимом — это участки акватории Мирового океана, дно за пределами территориальных вод. Особые территориальные режимы — это международно-правовые режимы, определяющие порядок пользования какой-либо территорией. Заморские департаменты или свободно ассоциированные государства. Колония — это зависимая территория, которая находится под властью иностранного государства метрополии , без самостоятельной политической и экономической власти, управляемая на основе особого режима. Примерами таких территорий могут служить Гибралтар, Фолклендские острова, Западная Сахара, Курильские острова, Нагорный Карабах. В результате возникают непризнанные или частично признанные государства — территории, которые самостоятельно провозгласили свой суверенитет без согласия ООН. Экономическая и социальная география мира: Экономическая, социальная и политическая география: Атлас с комплектом контурных карт для 10 класса. Экономическая и социальная география мира. Самое полное издание типовых вариантов реальных заданий ЕГЭ: Оптимальный банк заданий для подготовки учащихся. Единый государственный экзамен Государственная итоговая аттестация выпускников 9 классов в новой форме. Учебное пособие по географии. Федеральный институт педагогических измерений Источник. Если вы нашли ошибку или неработающую ссылку, пожалуйста, сообщите нам — сделайте свой вклад в развитие проекта. География, 10 Класcы 1 класс Математика Окружающий мир Русский язык Чтение 2 класс Математика Окружающий мир Русский язык Английский язык Чтение 3 класс Математика Окружающий мир Русский язык Английский язык Чтение 4 класс Математика Окружающий мир Русский язык Английский язык Чтение 5 класс Математика Информатика Природоведение Биология География Английский язык Всеобщая история Русский язык Литература Обществознание ОБЖ 6 класс Математика Информатика Биология География Английский язык Всеобщая история Русский язык История России Литература Обществознание ОБЖ 7 класс Алгебра Геометрия Физика Биология География Английский язык Всеобщая история Русский язык История России Литература Обществознание ОБЖ 8 класс Алгебра Геометрия Информатика География Химия Физика Биология Английский язык Всеобщая история Русский язык История России Литература Обществознание ОБЖ 9 класс Алгебра Геометрия Информатика География Химия Физика Биология Английский язык Всеобщая история Русский язык История России Литература Обществознание ОБЖ 10 класс Алгебра Геометрия География Химия Физика Биология Английский язык Всеобщая история Литература История России Обществознание ОБЖ 11 класс Алгебра Геометрия Биология Физика Химия Английский язык Всеобщая история Литература История России Обществознание ОБЖ ЕГЭ. Алгебра 7 класс 8 класс 9 класс 10 класс 11 класс ЕГЭ Геометрия 7 класс 8 класс 9 класс 10 класс 11 класс ЕГЭ Математика 1 класс 2 класс 3 класс 4 класс 5 класс 6 класс Информатика 5 класс 6 класс 8 класс 9 класс Обществознание 5 класс 6 класс 7 класс 8 класс 9 класс 10 класс 11 класс ОБЖ 5 класс 6 класс 7 класс 8 класс 9 класс 10 класс 11 класс Физика 7 класс 8 класс 9 класс 10 класс 11 класс ЕГЭ Химия 8 класс 9 класс 10 класс 11 класс Биология 5 класс 6 класс 7 класс 8 класс 9 класс 10 класс 11 класс Факультатив География 5 класс 6 класс 7 класс 8 класс 9 класс 10 класс Природоведение 5 класс Окружающий мир 1 класс 2 класс 3 класс 4 класс Русский язык 1 класс 2 класс 3 класс 4 класс 5 класс 6 класс 7 класс 8 класс 9 класс Факультатив ЕГЭ Литература 5 класс 6 класс 7 класс 8 класс 9 класс 10 класс 11 класс История России 6 класс 7 класс 8 класс 9 класс 10 класс 11 класс Видеословарь Всеобщая история 5 класс 6 класс 7 класс 8 класс 9 класс 10 класс 11 класс Спецкурс Английский язык 2 класс 3 класс 4 класс 5 - 6 классы 7 - 8 классы 9 класс 10 - 11 классы Чтение 1 класс 2 класс 3 класс 4 класс. Видеоурок Текстовый урок Тесты Вопросы к уроку. Современная политическая карта мира Урок: Изменения бывают количественными и качественными. В экономической и социальной географии существуют два важных понятия: Существует два способа обозначения государственных границ: Границы различаются по способу их проведения: Граница между США и Канадой Территория — это часть земной поверхности с присущими ей антропогенными и природными ресурсами, условиями. Территории бывают государственными, международными и со смешанным режимом. В состав государственной территории входит суша, внутренние воды, территориальные воды и недра. Территориальные воды — это полоса прибрежных вод шириной от 3 до 12 морских миль. Примерами могут служить Антарктида и космические пространства. Примерами могут служить небольшие островные государства в Тихом океане. В настоящее время на политической карте мира существует огромное количество спорных территорий. Республика Северного Кипра, Косово, Тайвань. Домашнее задание Тема 1, П. В каких частях земного шара сохранились колониальные владения? Список литературы Основная 1. Дополнительная Экономическая и социальная география России: Энциклопедии, словари, справочники и статистические сборники География: Литература для подготовки к ГИА и ЕГЭ 1. Материалы в сети Интернет 1. Федеральный портал Российское Образование Источник. Официальный информационный портал ЕГЭ Источник. Информация об уроке Комментарии 4 Поделиться В избранное Нашли ошибку? Комментарии к уроку Это вы. Код для вставки на сайт: Копируя приведенный ниже HTML-код, вы тем самым принимаете Условия использования. Центр образования Домашняя школа Репетитор ЕГЭ Univertv.
Левомекольот ожогов инструкцияпо применению
Zyxel keenetic 4g lte
Где находится магазин семена
Внеурочная деятельность - это важная часть учебно-образовательного процесса, помогающая грамотно организовать свободное время учащихся. Выбирая секцию или кружок, ученик руководствуется не только своими интересами, но и рекомендациями учителей и наставлениями родителей - правильный выбор поможет выявить склонности и способности ребенка, а в дальнейшем, возможно, развить их в серьезные увлечения и постоянный род деятельности, приносящий доход. Организация кружков, художественных клубов и спортивных секций позволяет педагогу образовательной организации преобразовать внеурочную деятельность в целый мир творчества, в котором школьник захочет пребывать вновь и вновь. В связи с этим, у ребенка появляется мотивация и заинтересованность в том, чтобы ходить в школу с позитивным настроем, что, в свою очередь, положительно влияет на успеваемость и по основным предметам. Однако в процессе внедрения в образовательный процесс внеклассной деятельности перед администрацией школы и педагогами встает множество вопросов: Как учесть особенности внеурочной деятельности на различных уровнях начальные, средние и старшие классы? Насколько доступно дополнительное образование для детей с ограниченными возможностями? Еще одна проблема, с которой сталкивается большинство учреждений, - это использование современных технологий. Молодым же преподавателям может просто-напросто не хватать имеющихся ресурсов и материально-технической базы на воплощение задуманных планов. Также из-за нехватки помещений, оборудованных для проведения внеурочных занятий, организации необходимо взаимодействовать с учреждениями дополнительного образования - это еще один аспект, вызывающий трудности у многих региональных школ. Подводя итоги, необходимо отметить, что внеурочная деятельность - это важный элемент образования детей, организация которого сопряжена с большим количеством вопросов и трудностей. Достаточная информированность администрации и педагогов образовательного учреждения способна решить множество проблем и сделать внеурочную деятельность инструментом развития потенциала детей и профессионального развития самих педагогов. Время, в которое мы живём, многие называют бездушным, жестоким. Достаточно включить телевизор, как на зрителя с экрана потоком хлынут волны негативных сообщений: Передачи, в которых бы главные герои отличались отзывчивостью и благородством, практически исчезли с экрана телевизора. Интернет — ещё более худший помощник в воспитании милосердия. Сегодня мы порассуждаем, так ли это? У нас не просто классный час, а урок благотворительности. Как вы думаете, какова этимология данного слова? По Владимиру Ивановичу Далю "благотворительный, о человеке — склонный к благотворению; обычно разумеют: Любил один философ размышлять,. Гуляя в предрассветный час у моря,. О смысле жизни, радости и горе,. О том, зачем нам жить и умирать. Однажды ночью был большой прилив —. На пляже он хозяйничал без меры -. Но наступил отлив, и вдруг весь берег. Усыпан стал плеядой звёзд морских. И звёзды, оказавшись без воды,. Под солнцем обречённо высыхали,. Прощаясь с жизнью, горестно вздыхали. И ждали неминуемой беды. В одно мгновенье может оборваться. Наверное, не стоит и пытаться. Разгадывать по звёздам высший смысл. Бросает в море гибнущие звёзды,. И на глазах у мальчугана слёзы…. Вот так придумал — звёздам помогать! Тут высказал своё философ мненье, -. Твои попытки — что они изменят? Здесь миллионы этих звёзд морских! Спасатель обернулся на ходу,. Задумавшись лишь на одно мгновенье: И бросил в море новую звезду. Подумал вдруг растроганный философ. Быть может, создал Бог морские звёзды,. В ребёнке чтобы жалость пробудить. Что побуждало юношу бросать в воду морских звезд? Согласились бы вы или возразили, услышав слова: Какие действия человека можно отнести к благотворительным? Вспомните из истории Российского государства какие благие дела совершались на Руси издревле до наших дней. Примеры благотворительных дел русских предпринимателей: Можете ли вы сказать, что и вам удавалось выступать в роли благотворителей? Случилось так, что мимо проходил путник. Увидел его тигр и давай слезно просить: Путнику захотелось получить награду, и он вытащил тигра из ямы. Сейчас я тебя съем! Путник и тигр подошли к дереву и спросили: Так они платят мне злом за мое гостеприимство. Молоко мое иссякло, и меня выгнали на пустошь. Того и гляди, на мясо сдадут! Выслушал ее тигр и сказал путнику: Тигр сжалился над путником и решил быть добрым к людям. Сколько бы зла не было вокруг нас, надо видеть хорошее и самим стараться приумножить добро. В течение классного часа вы создавали плакат, отражающий тему нашего разговора. Пришло время посмотреть на ваше творение. На Конференции вы сможете получить практическую информацию о том, как сделать образовательное учреждение успешным и конкурентоспособным. А место проведения Конференции позволит насладиться морским воздухом и палящим солнцем. Участие в мероприятии примут руководители средних общеобразовательных учреждений регионов России и стран ЕАЭС, представители федеральных и региональных органов управления и надзора в сфере образования, а также представители профессиональных ассоциаций и общественных объединений. Также участников Конференции ждет развлекательная программа. В программу входит экскурсия по центру, видеопрезентация и многое другое. Узнать подробнее и оставить заявку на участие можно на сайте up - obr. Логин Пароль Забыли пароль? Главная Библиотека Медиатека В мире педагогики Новости Конкурсы и гранты Опубликовать статью Правила опубликования Опубликовать статью презентацию Журналы Подписка Контакты. Сайт для учителей и учеников. Внеурочная деятельность как неотъемлемая часть школьного образования Внеурочная деятельность - это важная часть учебно-образовательного процесса, помогающая грамотно организовать свободное время учащихся. Сострадание и бессердечие как критерии нравственности человека. Друзья и враги главного героя. Его непохожесть на окружающих людей. Внешняя и внутренняя красота человека. Призыв к состраданию и уважению к человеку. Степени сравнения имён прилагательных. Кого учить, чему учить и как учить, и что это за предмет - ОБЖ? Студенты посоревнуются в создании лучшего морского научно-исследовательского судна. Внеурочная деятельность как неотъемлемая часть школьного образования. Общественно-активная школа как условие повышения эффективности образовательного учреждения. В свою очередь, изменения в системе общественных отношений активно воздействуют на образование, требуют от него мобильности и адекватного ответа на задачи нового исторического этапа. Сегодня существует необходимость, чтобы на базе школы, микрорайона, началось становление и развитие российского гражданского общества, основанного на конкретных делах в интересах людей. Основу механизма управления деятельностью школы на программно- целевой основе составляют такие его части как: Базовым элементом программно-целевого управления является комплекс целевых программ сегодня в рамках программы развития в школе реализуется семь программ. В тоже время реализация модели ОАШ на основе совокупности программ позволяет ориентировать обучающихся, педагогический коллектив, родителей и других членов сообщества на решение задач комплексного характера: Каждая из программ имеет свое предназначение и отличительные особенности. Целевая группа, на которую направлена деятельность по программе: Возможные направления действии в рамках программы 1. Поиск и внедрение социально-педагогичеких технологий, которые обеспечат интеграцию государственной и общественной поддержки школьных инициатив, эффективное взаимополезное взаимодействие. Реализация данного проекта предполагает: Ожидаемые конечные результаты реализации программы: Критерии эффективной реализации программы: Это укрепляет взаимосвязь детей и родителей многие наши родители являются работниками автоколонны. Плодотворное сотрудничество с депутатским корпусом разных уровней власти позволяет успешно решать насущные проблемы. Заместитель председателя Законодательного собрания Иркутской области Г. Истомин, депутат областного Законодательного собрания В. Дворниченко, депутаты городской Думы В. Они всегда являются почетными гостями всех школьных мероприятий. Его учредителями стали выпускники школы разных лет: По итогам полугодий вручаются именные стипендии и почетные грамоты фонда победителям конкурсов и обучающимся, отличившимся в учебе, спорте, общественной жизни, научно-исследовательской деятельности. Несомненно, здоровое поколение - это будущее страны. Многие ученики нашей школы занимаются в спортивных секциях на базе ДЮСШ, достигая высоких спортивных результатов. В школе организован тимуровский отряд на базе 6-ых классов. В эстетическом направлении нашими партнерами стали: Победителем признан ученик нашей школы Чапайкин Илия. Многие годы школа тесно связана с Областным биолого-экологическим центром. Ежегодно организуется проведение летней трудовой практики на базе лабораторий центра. Специалисты центра ведут внеурочную работу в школе по экологическому воспитанию. Существующая система социального партнерства позволяет нам обеспечить развитие социальной активности, гражданское и профессиональное становление обучающихся, получение ими актуальных социальных навыков. Слушают песню Любил один философ размышлять, Гуляя в предрассветный час у моря, О смысле жизни, радости и горе, О том, зачем нам жить и умирать. Однажды ночью был большой прилив — На пляже он хозяйничал без меры - Но наступил отлив, и вдруг весь берег Усыпан стал плеядой звёзд морских. И звёзды, оказавшись без воды, Под солнцем обречённо высыхали, Прощаясь с жизнью, горестно вздыхали И ждали неминуемой беды. Наверное, не стоит и пытаться Разгадывать по звёздам высший смысл. Тут высказал своё философ мненье, - Твои попытки — что они изменят? Спасатель обернулся на ходу, Задумавшись лишь на одно мгновенье: Быть может, создал Бог морские звёзды, В ребёнке чтобы жалость пробудить. Приведите конкретные примеры Ученики: С великой к нам милостью! Сегодня мы продолжим знакомство с творчеством замечательного поэта, писателя, переводчика С. Всю жизнь Маршак был верным другом детей. Он научил радоваться красоте поэтического слова, показал, что стихами можно рисовать цветные картинки природы. Маршаком посмотрим в добрые, доверчивые, прекрасные глаза цветов. Полюбуемся ими и станем чуточку добрее, мудрее, красивее. Чайковского, появляются дети в костюмах цветов: Они танцуют вместе с Весною. Нет ничего прекраснее и нежнее цветов. Подарить цветы — значит выразить человеку свои искренние чувства любви, почтения, уважения. Цветы всегда вдохновляли поэтов, художников, музыкантов. А сейчас отгадайте загадку: На дворе звенит капель. По полям бегут ручьи. Почему этот цветок так назван? В каком произведении С. Маршака упоминает этот цветок? Цветок весны, идущий к вам по снегу. Маршака за то, что он так нежно писал обо мне. И думаю, что все вы понимаете: Одна из них рассказывает, когда Адам и Ева были изгнаны из рая, шёл большой снег, и Еве было очень холодно. Тогда несколько снежинок, желая её утешить, превратились в цветы. Увидав их Ева повеселела, у неё появилась надежда на лучшие времена. Отсюда и символ подснежника — надежда. А русская легенда утверждает, что однажды старуха-зима со своими спутниками — Морозом и Ветром решили не пускать на Землю Весну. Ноя, подснежник, смело выпрямился, расправил лепестки и попросил защиты у Солнца. Ребята тоже любят этот цветок. Посмотрите, какие рисунки дарят вам ребята. У народов Англии 19 апреля отмечают День подснежника. Первоцветы рвут на букеты или для продажи. Рвут просто так тысячи людей, вырывают с клубнями и луковицами. С каждой весной первоцветов становится всё меньше и меньше. Цветки их мельчают, в ряде мест они могут исчезнуть вовсе. В красную книгу занесены 4 первоцвета: А можно я загадаю загадку? Что это за цветок? Распустился ландыш в мае. Я рад, что вы вместе с поэтом вспомнили обо мне. Моё очарование таково, что никого не оставляет равнодушным. Я действительно распускаюсь в мае. Во Франции накануне майского воскресенья отмечают праздник ландышей. Ландыш является символом любви. По древнерусской легенде морская царевна полюбила юношу Садего. А он отдал своё сердце девушке Любаве. Опечалилась морская царевна, вышла на берег и стала плакать. А там, где упали слезинки, выросли ландыши — символ любви. С чем сравнивает поэт цветки ландыши? Когда ландыш отцветает, на месте белых цветков завязываются красные ягоды. Одна из легенд уверяет, что это горючие слёзы, которыми ландыш оплакивает своё расставание с весной. К сожалению ландыши исчезают. Их рвут безжалостно, собирают в букеты. Охрана природы — наше общее дело. В России с 15 апреля по 5 июня — Дни защиты от экологической опасности. Месяц май — пора цветения кустарников. А какой из них самый первый зацветает нежными соцветиями? Появилась я однажды весной, когда богиня цветов Флора отправилась будить Солнце, чтобы услышать пение птиц, полюбоваться зеленью трав, разукрасить землю цветами. Как дети в колыбели. Основные положения новой концепции образования ; Инновации и модернизация в общеобразовательных учреждениях; внедрение новых технологий в школе; Локальные нормативно правовые акты школы, основные изменения в содержании; Изменения в сфере аккредитации и лицензирования образовательных учреждений; Информатизация общеобразовательных организаций как фактор повышения управленческой эффективности; Формирование системы оценки качества школ в новой стратегии развития образования; Модернизация и развитие инфраструктуры образовательных организаций; Особенности финансирования организаций в современных условиях; Эффективное планирование деятельности учреждения при кризисных явлениях в экономике. Календарно-тематическое планирование по обучению грамоте. ФГОС Календарно-тематическое планирование по литературному чтению. ФГОС Календарно-тематическое планирование по русскому языку. УМК "Начальная школа 21 века".
Тема урока: "Современная Политическая карта мира". 10-й класс
Сонник мерить туфли новые
Инструкция аскорбиновая кислота с глюкозой
Политическая карта мира
История чемпионатов италии по футболу
Карла маркса 7 на карте