Основные компоненты психологической структуры личности - Компоненты психологической структуры личности
Структура личности
ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ. РАЗДЕЛ “ВВЕДЕНИЕ В ПСИХОЛОГИЮ” (Конспект лекций). Авторы: Ю.Н. КАЗАКОВ, Г.К. ЗОЛОТАРЁВА, редактор: Л.И. Александрова
Психологическая структура личности
Элементами ее являются психологические свойства и особенности, обычно называемые чертами личности. Но все это необозримое число психологи пытаются уложить в некоторое количество подструктур. Платонова, низший уровень личности — биологически обусловленная подструктура, в которую входят возрастные, половые свойства психики, врожденные свойства типа нервной системы и темперамента. Следующая подструктура включает в себя индивидуальные особенности психических процессов человека, т. Дальнейший уровень — индивидуальный социальный опыт, в который входят приобретенные человеком знания, навыки, умения и привычки. Эта подструктура формируется преимущественно в процессе обучения, носит социальный характер. Высшим уровнем личности является ее направленность, включающая влечения, желания, интересы, склонности, идеалы, взгляды, убеждения человека, его мировоззрение, особенности характера, самооценки. Данная подструктура наиболее социально обусловлена, формируется под влиянием воспитания в обществе, полнее всего отражает идеологию общности, в которую человек включен. Именно поэтому непросто понять другого человека, непросто избежать несовпадений, противоречий, даже конфликтов с людьми. Чтобы более глубоко понять себя и других, нужны определенные психологические знания в сочетании с наблюдательностью. Выдающийся отечественный психолог С. Рубинштейн различал в личности направленность, способности, темперамент, характер, самосознание. Леонтьев считал, что личность — это социальная сущность человека, и поэтому темперамент, характер, способности и знания не входят в ее состав как подструктуры, они лишь условия формирования этого образования, социального по своей сущности. Особенности познавательных процессов мышления, памяти, восприятия, ощущения, внимания ; особенности эмоциональных процессов эмоции, чувства. Скорость протекания, нервных процессов, баланс процессов возбуждения и торможения и т. Направленность же и воля принадлежат личности, ибо волевой поступок невозможно рассматривать вне иерархии мотивов, как и направленность — непосредственное выражение мотивационных структур, т. Сайт живет за счет рекламы. Пожалуйста, отключите блокировщик рекламы для этого сайта. Главная страница Обратная связь. Navigation Navigation Главная страница Обратная связь. Платонову Краткое название подструктуры К данной подструктуре относятся Соотношение биологического и социального Подструктура направленности Убеждения, мировоззрение, личностные смыслы, интересы. Социальный уровень биологического почти нет Краткое название подструктуры К данной подструктуре относятся Соотношение биологического и социального Подструктура опыта Умения, знания, навыки, привычки Социально-биологический уровень значительнее социальный, а не биологический Подструктура форм отражения Особенности познавательных процессов мышления, памяти, восприятия, ощущения, внимания ; особенности эмоциональных процессов эмоции, чувства Биосоциальный уровень биологический компонент больше, чем социальный Подструктура биологических, конституциональных свойств Скорость протекания, нервных процессов, баланс процессов возбуждения и торможения и т. Другие статьи по теме: Классификация социальных характеров по Э. Фромму Типологическая модель Хейманса—Де-Сенна Сенсорная типология Психические состояния Уверенное поведение и проблема агрессивности. Главная страница Общая психология Единство мира и проблема развития психики Когнитивное развитие Развитие сознания Современные психологические теории Психология личности Социально-психологические феномены Нравственное воспитание Мораль и поведение Азбука для несовершеннолетних Эмоции и личность Заслужи себе счастье Этика и психология семейной жизни Личность и перестройка Всю жизнь психология семейной жизни Психология. Методические рекомендации Психологическое обследование семьи Инструменты Духа Введение в профессию военного психолога Эмоциональный интеллект Личность и алкоголь Трезвость — норма жизни Импровизация в тренинге Человек, играющий в песок Как чувства превратить в чудо — лекарство Человек двусмысленный. Археология сознания Социлогический психологизм. Критический анализ Половое воспитание детей Психогенетика Как выжить в ЗОНЕ. Научно-методический журнал Психологическая диагностика Основы клинического гипноза Иллюзия любви Реадаптация и ресоциализация Комплекс чебурашки, или общество послушания Историогенез и современное состояние российского менталитета Google Sitemap. Сообщить об опечатке Текст, который будет отправлен нашим редакторам: Социально-биологический уровень значительнее социальный, а не биологический.
Первый компонент блок структуры характеризует направленность личности, или отношение человека к действительности. Направленность включает различные свойства, систему взаимодействующих потребностей и интересов, идейных и практических установок. При этом одни из компонентов направленности доминируют и имеют ведущее значение, в то время как другие выполняют опорную роль. Доминирующая направленность определяет всю психическую деятельность личности. Так, например, доминирование познавательной потребности приводит к соответствующему волевому и эмоциональному настрою, что в свою очередь активизирует интеллектуальную деятельность. Одновременно естественные потребности несколько притормаживаются, повседневные заботы отодвигаются на задний план. Личность начинает обосновывать целесообразность своего увлечения, придавать ему особую общественную и личную значимость. Второй блок определяет возможности личности и включает ту систему способностей, которая обеспечивает успех деятельности. Способности взаимосвязаны и взаимодействуют друг с другом. Как правило, одни из способностей доминируют, другие им подчиняются. Так, например, у А. Пушкина доминировало поэтическое дарование, хотя он проявил себя и как историк, и как талантливый рисовальщик. То же самое можно сказать и о М. Шаляпина основная способность - сценическая. Она подчинила себе изобразительные способности и заставила их служить сцене. По закону доминанты подчиненная способность усиливает основную, ведущую, способность. Очевидно, на характере соотношения способностей сказывается структура направленности. В свою очередь дифференцирование способностей влияет на избирательность отношения личности к действительности. Третьим блоком в структуре личности является характер, или стиль поведения человека в социальной среде. Характер - сложное синтетическое образование, где в единстве проявляются содержание и форма духовной жизни человека. Хотя характер и не выражает личности в целом, однако представляет сложную систему ее свойств, направленности и воли, интеллектуальных и эмоциональных качеств, типологических особенностей, проявляющихся в темпераменте. В системе характера также можно выделить ведущие свойства. К ним относятся в первую очередь моральные чуткость или черствость в отношениях к людям, ответственность по отношению к общественным обязанностям, скромность , во вторую очередь -волевые качества решительность, настойчивость, мужество и самообладание , которые обеспечивают определенный стиль поведения и способ решения практических задач. Вот почему можно сказать, что морально-волевые свойства составляют действительную основу характера. Четвертым блоком в структуре личности является темперамент человека как динамическая характеристика протекания его психических процессов. Поэтому свойства темперамента часто называют психодинамическими свойствами. В житейской психологии давно укоренилось представление о четырех темпераментах человека. Однако современная психология характеризует темперамент более многогранно и выделяет не столько типы темперамента, сколько его свойства активность, реактивность, сензитив-ность, эмоциональность, тревожность и другие. Возможность добавления публикаций и учебных статей имеют только авторизованные зарегистрированные пользователи. Личность как предмет воспитания. Экзистенциальное направление в психологии. Личностные черты и креативность. Подходы к пониманию внутриличностного конфликта. Войти Зарегистрироваться Восстановление пароля. Эксвуайеризм и революция психоанализа Перепады настроения, навязчивые мысли. Бесплатная юридическая консультация по телефону Как ребенок должен себя защищать? Зайти на форум Задать вопрос. Авторам Соглашение Про проект Контакты. База знаний Публикации Блоги Персоналии Форум.
Основные компоненты структуры личности
Гости делают селфи
Краткий пересказ он убил мою собаку
Процентное содержание нуклеотидов в днк и рнк
Задний план карандашом
Бифри новосибирск каталог
Сколько процентов оригинальности должно быть