= = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = =
Загрузить здесь: >>>>>> Скачать ТУТ!
= = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = =
А64 О проблемах современного человекознания. Книга выдающегося отечественного психолога, основателя ленинградской школы психологии Бориса Герасимовича Ананьева гг. Автор показывает взаимосвязь труда, познания и общения, раскрывает особенности психологической структуры личности, ее становления, затрагивает вопрос о перспективах психологической науки, которой, в связи с возрастающими потребностями общественной практики, принадлежит историческая миссия интегратора всех сфер человекознания и построения его общей теории. Никакая часть данной книги не может быть воспроизведена в какой бы то ни было форме без письменного разрешения владельцев авторских прав. Налоговая льгота — общероссийский классификатор продукции ОК, том 2: Подписано к печати с готовых диапозитивов Научная деятельность и личность Бориса Герасимовича Ананьева — одно из наиболее ярких явлений в истории отечественной психологии XX века. Ананьева связаны и новые подходы к пониманию предмета психологической науки, и осознание социальной значимости психологии людьми в различных сферах науки и практики, и прогноз развития этой науки, и становление новых научных направлений, и формирование одной из ведущих научных школ, и подготовка талантливых ученых, и многое другое. Несколько поколений психологов выросли под влиянием научных идей и обаянием личности Б. Одной из самых ярких особенностей личности Б. Ананьева как ученого несомненно является способность видеть в частных проявлениях активности человека всю сложность человеческой природы. Если обратиться к его фундаментальным трудам по перцепции, то нетрудно убедиться, что это не узконаправленные исследования, а широкие обобщения наиболее важных, известных в то время данных всей психологической науки. Ананьевым были заложены основы той самостоятельной, как это понимается в наше время, интенсивно развивающейся области, которая получила название когнитивной психологии. Психологическая наука в нашей стране, к сожалению, вынуждена была пережить статус, если не ненужной, то уж во всяком случае, второстепенной. Однако благодаря высочайшим потенциалам интеллекта и нравственности, которыми обладали такие ученые, как Б. Ананьев, отечественная психология смогла не только сохранить, но и развить научную базу, позволившую выйти на основные направления мировой психологии. Этот процесс отчетливо прослеживается уже с конца х годов XX столетия. Ананьев понимал, что психология как конкретная наука может успешно развиваться только при опоре на сферу практического приложения, т. Он, будучи признанным главой ленинградской психологической школы и руководителем университетских психологов, дал дорогу в жизнь таким новым направлениям, как инженерная и социальная психология. Именно эти направления сыграли главную роль в становлении современной отечественной психологической науки. Именно в университете тогда Ленинградском учениками Б. Ананьева были образованы первые лаборатории инженерной индустриальной — год Б. Ломов и социальной психологии — год Е. Становление названных направлений означало выход психологии в несравнимо более обширную область практической психологической деятельности, непосредственно связанной с системой производительных сил. В результате стало очевидным, что психология — это самостоятельная наука, а не просто комплекс знаний в философской науке или раздел в физиологии высшей нервной деятельности. Поэтому следует признать, что начало современной психологии в нашей стране непосредственно связано с именем Б. Ананьев, лучше многих ученых понимая роль отраслевых психологических дисциплин, видел их успех в контексте развития всей психологической науки. Так, например, в отношении инженерной психологии, отмечая ее бурный рост и достижения, он не раз говорил, что это связано с новыми возможностями изучения субъекта деятельности — человека как оператора. Однако будущее инженерной психологии Б. Ананьев видел в том, и он оказался абсолютно прав, насколько успешно будет изучаться оператор как человек. Отдавая должное отраслевым психологическим дисциплинам и направлениям, Б. Ананьев всегда подчеркивал важность развития общепсихологических концеп-. В этом отношении совершенно уникальным для того времени является науковедческое исследование, представленное Б. Науковедческий аспект этих трудов до сих пор остается вне серьезного изучения современных исследователей. Однако роль их огромна. Следует отметить, что в то время, когда еще далеко не всеми психология признавалась как самостоятельная наука, Б. Ананьевым было обосновано положение о психологии как научно-методическом центре человекознания. Следовательно, каждому человеку для нормальной жизни в человеческом обществе как общая грамотность необходима определенная психологическая компетентность. На сегодняшний день мы можем видеть, как постепенно реализуется данная идея. Прежде всего, это введение обязательного психолого-педагогического федерального компонента в основные образовательные программы высшей школы. Конечно, совершенно необходимо введение психологии в программы средних общих и специальных учебных заведений. Психология уже давно и настойчиво пробивается в школьное образование. С позиций сегодняшнего дня в трудах Б. Ананьева достаточно отчетливо прослеживается идея, что психология — это не наука о психике как свойстве мозга. Это наука о человеке, где психическое как суть человека и человеческого общества предстает в интеграции филогенеза, онтогенеза, социализации, истории человечества в их единстве с сутью и развитием вселенной. Ценным является то, что в концепции Б. Ананьева не были противопоставлены взгляды В. Вернадского и Пьера Тейяра де Шардена о ноосфере, несмотря на их существенные различия. Ананьеву, несомненно, принадлежит наиболее точный прогноз путей и основных направлений развития отечественной психологической науки. Можно с достаточно большой уверенностью предполагать, что этот план сыграл не последнюю роль в формировании существующей ныне официальной классификации психологических наук. Только выдающимся ученым доступно видеть перспективу независимо от реальных сил и отношений в ученом мире, имеющим место быть на данный, исторически кратковременный отрезок времени. Это касается видения ключевых проблем. Наверное, сегодня, понимая, чего могло избегнуть наше отечество, вряд ли найдется много оппонентов идее В. Бехтерева о необходимости изучения психологии народов. Ананьев творил уже в другую для психологии историческую эпоху. Им был предложен не-. При более глубоком сравнении становится очевидным сходство анализа и прогноза, которые были даны этими великими учеными. Вместе с тем ананьевский план — это выход за рамки рефлексологии, это путь к пониманию законов мироздания. Это план психологии XXI века. В связи с вышеизложенным можно с полной уверенностью утверждать, что новое издание книги Б. В системе современного научного знания проблема человека становится одной из центральных. В той или иной форме, в тех или иных аспектах она исследуется и в общественных, и в естественных, и. Разработка этой проблемы имеет не только теоретическое, но и большое практическое значение, особенно в период развитого социализма, когда ставится задача формирования нового человека. В этой связи возрастает роль психологии, изучающей способности и склонности, мотивы поведения человека, процессы развития психики, характера и темперамента, восприятия, памяти, мышления. Прежде всего автор раскрывает многообразие подходов к изучению человека и источники связанной с этим дифференциации научных дисциплин, междисциплинарные связи в изучении человека, показывает значение философского обобщения данных, накапливаемых психологией, социологией, биологией, в интеграции научных дисциплин и формировании целостной концепции человека. Особое внимание уделяется анализу стадиальности и гетерохронности процесса индивидуального развития, выявляются так называемые сенситивные, т. Ананьев начал исследовать одним из первых. Эта книга написана в — гг. Сейчас работы в этой области интенсивно ведутся в разных странах. Ананьев последовательно придерживался системного подхода и комплексного исследования в психологии, что нашло отражение и в этой главе, которая заканчивается характеристикой данных общей психологии и психофизиологии, возрастной и дифференциальной психологии, социальной и педагогической психологии. В заключительной главе Б. Ананьев приходит к некоторым прогнозам, касающимся развития психологии. В связи с возрастающими потребностями общественной практики психологии, по мнению Б. Ананьева, принадлежит историческая миссия интегратора всех сфер человекознания и построения его общей теории. Ананьев показал особенности подхода к изучению человека в разных науках и обосновал необходимость их интеграции. Конечно, некоторые идеи сформулированы Б. Ананьевым лишь в очень общей форме и требуют дальнейшего развития. Есть и дискуссионные положения. В системе тех или иных связей человек изучается то как продукт биологической эволюции — вид Homo sapiens, то как субъект и объект исторического процесса — личность, то как естественный индивид с присущей ему генетической программой развития и определенным диапазоном изменчивости. Подобного многообразия подходов к изучению человека еще никогда не знала история науки. Все возрастающее многообразие аспектов человекознания — специфическое явление. FAQ Обратная связь Вопросы и предложения. Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? К новому изданию книги Б. О проблемах современного человекознания будет преувеличением сказать, что в отечественной психологии Б. Им был предложен не-! О проблемах современного человекознания сколько иной план развития психологической науки. Заслуженный деятель науки РФ, доктор психологических наук, профессор А. Крылов Июль г. Предисловиекпервомуизданию В системе современного научного знания проблема человека становится одной из центральных. В той или иной форме, в тех или иных аспектах она исследуется и в общественных, и в естественных, и в технических науках.
Расписание одесса затишье
Маршрут 8 маршрутки тверь на карте
Часы касио мужские каталог 2017