История России. 10 класс
История. Всеобщая история. 10 класс. Базовый уровень.
§ 15. Эпоха Просвещения
Educational resources of the Internet - History. Образовательные ресурсы Интернета - История. Учебник освещает ключевые вопросы истории России с г. Он разработан в соответствии с требованиями Историко-культурного стандарта и Федерального государственного образовательного стандарта. С учётом современного уровня исторической науки в учебнике на фоне мировой истории показано историческое развитие России, её роль в мире. Значительное место уделено вопросам истории духовной жизни общества, культуры и повседневности. Главным результатом изучения курса должно стать формирование у учащихся российской гражданской идентичности и патриотизма. Данный учебник, выходящий в трёх частях, завершает линию учебников по отечественной истории. Как работать с учебником 4 Введение 5 Глава I. Экономическая политика советской власти. Идеология и культура периода Гражданской войны 78 Глава II. Экономический и политический кризис начала х гг. СССР и мировое сообщество в — гг Часть 2. СССР накануне Великой Отечественной войны Начало Великой Отечественной войны. Первый период войны 22 июня — ноябрь г. Поражения и победы г. Второй период Великой Отечественной войны. Коренной перелом ноябрь — г. Победа СССР в Великой Отечественной войне. Материал для самостоятельной работы и проектной деятельности 67 Глава IV. Апогей и кризис советской системы. Культурное пространство и повседневная жизнь во второй половине х — первой половине х гг. Политика разрядки международной напряжённости СССР и мир в начале х гг. Национальная политика и подъём национальных движений. Распад СССР 36 Глава V. Россия в — гг 97 Темы проектов Словарь персоналий Словарь понятий Источники по истории России XX в Список литературы Список интернет-ресурсов О том, как читать книги в форматах pdf , djvu - см. Астрономия Биология География Естествознание Иностр. Студентам - и др. Всемирная Книги России Книги Экзамены Рефераты. Школа - и др.
Еще в начале Нового времени гениальные учёные Николай Копе? Их научные изыскания означали вызов укоренившимся представлениям. При этом он не только не сомневался в наличии Высшего Разума, управляющего Вселенной, но и считал, что его открытия только подтверждают существование Бога, поскольку полагал, что Вселенная сотворена по Божественному плану и замыслу. Ньютон и ряд учёных XVII столетия считали Вселенную огромным механизмом, работающим по чётко определённым правилам и законам, остающейся неизменной со времён первоначального Божественного толчка, придавшего ей движение. Их представления получили название механистической картины мира. Технический прогресс позволил создать новые, более совершенные инструменты для научных наблюдений, благодаря которым учёные смогли глубже проникать в тайны природы. Наблюдения астрономов за Солнечной системой с помощью телескопа дали возможность совершить важнейшие открытия. Французский учёный Пьер Лапла? Но в отличие от Ньютона Лаплас исключал Бога из Вселенной. На недоумённый вопрос императора Наполеона I, какую же роль он отводит Богу в системе мира, учёный горделиво заявил: Движениями элементов первичной космической туманности, считал Кант, управляло притяжение и отталкивание молекул. Элементы соединялись, а отталкивание частиц превращало внутреннее движение облака в вихри, которые постепенно перешли в общее вращение всей туманности. Центральная часть туманности превратилась в огненный шар, а на периферии образовались центры тяготения, собравшие вокруг себя вещество и превратившиеся в планеты. Эта теория подрывала механистическое представление о мире и стала важным шагом на пути к формированию новой научной картины мира. Французский геолог Жорж Луи Бюффо? Его интересовали вопросы происхождения живой и неживой природы. Учёный высказал предположение, что животные и растения состоят из органических молекул, а неживая природа — из неорганических, при этом органические молекулы неуничтожаемы и в разных сочетаниях создают все явления жизни. Подобные материалистические воззрения совершенно расходились с религиозной картиной мира. Благодаря использованию микроскопа были сделаны важные открытия в биологии. Голландский биолог Антони ван Ле? Попытку классифицировать огромный материал, собранный ботаниками и зоологами, предпринял шведский естествоиспытатель Карл Линне? Он разделил животный мир на виды, роды, отряды и классы. Учёный не сомневался в том, что всё живое на Земле создано Богом, а количество видов живых организмов неизменно со дня творения. Галилео Галилей демонстрирует венецианскому дожу и сенаторам свой телескоп. В этот период получают распространение материалистические представления. Материалисты считали, что первична материя, а не дух, сознание; она вечна, бесконечна и является единственной реальностью. По их мнению, человеческий разум вполне способен познать материальный мир, наличие в котором сверхъестественного отрицалось. Мир рассматривался как единственный предмет познания. От этих представлений оставался один шаг до атеизма. Общественные идеи века Просвещения. Просвещение — это эпоха общественного и культурного движения в странах Европы и Америки. Для неё были характерны широкое распространение светского мировоззрения, разочарование в традиционных ценностях в том числе в христианстве , идеи рационального познания мира и веротерпимости. В это время в Европе в среде образованной части общества господствовала вера в человеческий разум, в творческое всесилие человека. Просветители считали возможным добиться изменения существующего несправедливого общественного порядка путём борьбы с невежеством и распространения научных знаний. Они полагали, что человек, вооружённый знаниями, познав истину, станет лучше, свободнее, поэтому особую роль отводили науке, отношение к которой было у них сродни религиозной вере. Носителями идей Просвещения становились образованные люди, представители элиты узкого круга интеллектуалов , с неодобрением смотревшие на идею распространения знаний среди простого народа, предназначением которого они считали физический труд. Именно такой позиции придерживался выдающийся французский философ и литератор Вольте? Центрами распространения идей Просвещения были Англия и Франция. В Англии, где культурный и образовательный уровень населения был выше, чем у жителей других европейских стран, Просвещение опиралось на традиции парламентаризма. Серьёзное влияние на действия властей оказывало общественное мнение. Это привело к появлению идеи происхождения государства в результате общественного договора, которую сформулировал философ Джон Локк — По его мнению, государство не должно покушаться на естественные права каждого человека, становиться деспотическим. Учёный полагал, что народ в целях защиты от государства, ставшего деспотическим и нарушившего общественный договор, имеет право поднять восстание. Идеи Локка нашли отражение в характере политического строя Англии, утвердившегося после Славной революции. Взгляды Локка получили развитие в работах французского просветителя Шарля Луи? Монтескьё — , выступавшего за проведение глубоких преобразований в обществе, но с учётом исторических, географических и климатических особенностей. Мыслитель отдавал предпочтение конституционной монархии, при которой существует разделение властей. Законодательная, исполнительная и судебная власти должны сдерживать и контролировать друг друга. Народ имеет право участвовать в формировании судебной и законодательной власти, а исполнительную философ предполагал передать монарху. Эти взгляды легли в основу конституционализма, утвердившегося в период Нового времени в странах Западной Европы. Постепенно господствующими стали представления о том, что идеальными являются правовое государство и гражданское общество, а взаимоотношения между ними должны регламентироваться правовыми нормами. Согласно мнению просветителей, каждый человек, гражданин имеет неотчуждаемые права на жизнь, частную собственность и личные свободы, гарантированные законом. В правовом государстве должно утвердиться верховенство закона, обязательного для всех. Основным законом является конституция. В таком государстве налажен механизм сдерживания властей от произвола и злоупотреблений, а общество способно существовать без вмешательства государственной власти. Такое общество называется гражданским. Оно зарождается и развивается по мере становления правового государства. Он считал, что, лишь находясь друг с другом в отношениях производителя и потребителя, люди становятся справедливее. Благодаря разделению труда достигается быстрый рост производства. Главным мотивом хозяйственной деятельности людей является своекорыстный интерес, но, преследуя его, они содействуют общественной пользе, поскольку выгоду можно получить, только оказывая услуги другим. В её статьях освещались важнейшие вопросы науки, общественной жизни, религии. Руссо — , Вольтер, Жак Тюрго? Между французскими просветителями и Католической церковью возник острый конфликт. Гольбах, Дидро, Клод Гельве? Просветителей возмущало стремление церкви подчинить общественную мысль цензуре. Даже Вольтер человек верующий, считавший, что религия необходима как опора морали , когда речь заходила о Католической церкви, не раз заявлял: Большинство просветителей являлись представителями высшего общества, пользовались поддержкой аристократов, королей и занимали важные государственные должности, поэтому никто из них не призывал к свержению существующего строя. Преследование просветителей со стороны властей было временным явлением, а цензура не могла помешать широкой популярности их идей. Только следующее поколение молодых литераторов в е гг. Влияние идей Просвещения было настолько велико, что некоторые европейские монархи за пределами Франции пытались применять их на практике. Реформы, проводимые ими, включали ограничение роли церкви в делах государства и общества, меры по развитию образования, науки и культуры, поощрение промышленности и торговли путём снижения налогов и предоставления привилегий предпринимателям. Наиболее последовательно эти идеи претворяли в жизнь прусский король Фридрих II, австрийские правители Мария Терезия — и её сын Иосиф II — , король Испании Карл III — Они приглашали просветителей к себе на службу, вели с ними регулярную переписку, называя своими учителями, сами упражнялись в сочинении политических трактатов. Революция в естествознании, идеи Просвещения обозначили новый этап в общественном и духовном развитии Запада. Эти изменения стали предпосылками социальных, политических и культурных потрясений, произошедших в конце XVIII в. Австрийская императрица Мария Терезия. Как открытия учёных Нового времени изменили представления людей об окружающем мире? Обоснуйте свой ответ в дискуссии. Оцените ответы своих одноклассников. Подготовьте проект или реферат о взглядах основных представителей философии Просвещения. В одной из своих работ Вольтер писал:. Неужели при виде удивительного мира мы будем противиться предположению о творящем художнике? Течение звёзд, обращение Земли около Солнца — всё устроено по глубочайшим математическим законам… Строгий порядок и целесообразность мира есть вместе с тем и само положительное доказательство бытия Бога. Ничто не поколеблет во мне этого убеждения… Настоящая главная причина, почему вера в Бога необходима, заключается, по моему мнению, в том убеждении, что для общего блага необходим Бог, вознаграждающий и наказующий. Без такого Бога мы оставались бы в бедствиях без надежды, в пороке без угрызения совести. Кто признаёт, что вера в Бога удерживает хоть нескольких людей от преступления, тот признаёт, что вера эта должна быть принята всем человечеством…. Церковь всегда хотела распространиться и пользоваться всяким возможным оружием, чтобы отнять у нас наше достояние и наши жизни… История церкви — это непрерывная цепь распрей, обмана, притеснений, мошенничества… Религия причиняет только зло… Я считаю, что очень легко искоренить постепенно все суеверия, превратившие нас в скотов. Существуют ли противоречия во взглядах Вольтера? Можно ли назвать его атеистом? В письме прусского короля Фридриха II Вольтеру сообщалось:. В таком настроении я стал работать, сколько было сил, чтобы издать распоряжения, быстро исполнимые и наиболее способствующие общественному благу. Я начал с увеличения военных сил государства на шестнадцать батальонов пехоты, пять эскадронов гусар и один эскадрон лейб-гвардии. О каких собственных достижениях писал Фридрих II? Почему он считал, что общественному благу способствуют укрепление армии, развитие науки и культуры? Эпоха Просвещения Революция в естествознании. Их научные изыскания означали вызов. Да, как раз в это время стала бурно развиваться наука. Медики вовсю занимались анатомированием трупов. Эпоха Судей Израильских, описанная в Библии, это — эпоха инквизиции XV—XVI веков Одной из главных книг Ветхого Завета является Книга Судей Израилевых. Несколько основных ее сюжетов мы, следуя сдвигам на глобальной хронологической карте А. Эпоха просвещения в фольклоре петербургского студенчества 1 Петербургской период истории России безо всякой натяжки можно назвать эпохой русского Просвещения. Здесь, в Петербурге, в самом начале XVIII века почти одновременно с основанием города церковь впервые была. Общество в основе своей разнородно. Мы уже сравнивали социальную структуру общества с экологической пирамидой. Для стабильности эко— или социосистемы требуется определенное гармоничное соответствие отдельных слоев. Литература для просвещения Английские читатели хорошо знакомы с древней учительской литературой по содержащимся в Ветхом Завете Книге притчей Соломоновых, Книге Иова и Екклесиасте, а также некоторым отрывкам, таким как Суд. Одной из главных книг Ветхого Завета является Книга Судей Израилевых. Эпоха Просвещения Революция в естествознанииЕще в начале Нового времени гениальные учёные Николай Коперник — и Галилео Галилей — предложили новый взгляд на проблемы мироздания, место в нём Земли и человека. Эпоха Наполеоновских войн или эпоха года? Ход мировой истории в первой четверти ХIХ в. Этот важный отрезок времени начала столетия, наполненный калейдоскопическим изобилием событий, принято. Век просвещения Теперь мы обратимся к социологической и философской социалистической литературе, из которой тоже коснемся лишь нескольких сочинений, оказавших наибольшее влияние на развитие идей хилиастического социализма. Похожие главы из других книг. Эпоха Просвещения в румынских землях Теодор. Страны Южной, Восточной и Центральной Азии в Средние века ГЛАВА 3 НОВОЕ ВРЕМЯ: Франция на пути от республики к империи.
Учебники по истории издательства "Просвещение" одобрило Минобрнауки
Сколько страниц нужно в дипломе
Новый уренгой маршруты автобусов
Формы финансовой деятельности понятие виды краткая характеристика
Через сколько всходит петрушка
Учимся рисовать поэтапно красками
Беременные тесты clearblue