Цветовой тест Люшера — как инструмент личностной психодиагностики
Цветовой тест Люшера
Цветовой тест Люшера
Цветовой тест Люшера — психологический тест, разработанный доктором Максом Люшером, входит в тройку самых популярных наряду с тестами Айзенка и Кеттелла. Цветовая диагностика Люшера создана на предположении, что цветовые предпочтения способны отображать:. Поскольку выбор цвета основан на бессознательных процессах, он указывает на то, каков человек на самом деле, а не на то, каким он себя представляет или каким бы он хотел быть, как это часто случается при использовании опросных методов. Сторонники применения теста Люшера утверждают, что он позволяет провести быстрый и глубокий анализ личности на основе информации, полученной при простом ранжировании цветов. При применении краткого варианта используется набор таблица из восьми цветов 4 основополагающих цвета, 4 дополнительных: Необходимо выделить максимально предпочитаемый цвет из восьми предложенных, далее выбрать наиболее приятный из оставшихся. При отсутствии конфликта основополагающие цвета должны занимать первые пять позиций. Дополнительные цвета говорят об отрицательных тенденциях: Жажда гармонии, стремление к доверию, пониманию, состраданию, отсутствию конфликтов, товарищеским отношениям, любовь, приверженность, безмятежность. Деятельность, в которой важна рассудительность, акцент на содержательной, смысловой части информации, эстетической и этической сторонах деятельности, влечение к кабинетной манере работы без причастности к обширной сфере контактов: Склонность к самоутверждению, росту положения, власти, почтению, популярности, превосходству, уверенности, самостоятельности, напористости, обороне. Профессии, в которых требуется формально-логическое мышление, базирующееся на цифровой знаковой системе, точные науки, педантизм, интровертизм, кропотливость, точность: Деятельность, требующая лидерских качеств, предприимчивости, целеустремленности, склонности к риску: Стремление к изменению, выходу, избавлению, расслаблению; ожидание, упование на везение, жизнерадостность, избегание проблем. Профессии, связанные с обширным общением разного уровня, отсутствием формализма; приветствуется свободный выбор действий. Стремление к отождествлению, идентификации с кем-то, эротические и эстетические устремления, жажда нравиться, вызывать к себе интерес, производить впечатление, получать похвалы. Деятельность на границе сублимации нереализованных желаний педагогика, искусство , а также оригинальность иерархии ценностей психология, философия, нетрадиционные методы лечения, астрология. Стремление к физическому комфорту, безопасности, отдыху, эротическому удовлетворению, нездоровое состояние, подавленность, утомление, голод. Luscher родился в году в городе Безель в Швейцарии. Изучал социологию, философию права и религии, клиническую психиатрию. В году защитил диссертацию по философии и психологии. Изучал в Стокгольме и Париже методы психотерапии. Работал в качестве доцента в Швейцарском антропологическом институте. Практиковал как психотерапевт, а также читал лекции в Базеле, Цюрихе и Париже. С по год работал в Амстердаме на должности профессора. Затем руководил медико-психологическими и социологическими исследованиями, проводимыми с использованием его теста в Западной Германии Гамбург, Берлин, Мюнхен. С постоянно живет и работает в Швейцарии. Первая редакция теста, принесшая автору мировую известность, опубликована в году. В году М. Люшер выпустил объемное руководство к своему тесту. Тестовые цвета были подобраны Люшером экспериментальным путем из цветовых тонов. Автор, специально подчеркивает, что адекватная диагностика с позиций его метода, возможна лишь при использовании стандартного, защищенного авторским патентом, набора цветовых стимулов. В настоящее время существует два варианта теста: Краткий вариант ЦТЛ представляет из себя набор таблицу 8-ми цветов: Таблица 2 полного варианта аналогична 8-ми цветовой таблице краткого варианта теста Люшера. Каждый цвет представлен в таблице по 3 раза как и цвета последующих таблиц с целью по парного сравнения цветов испытуемыми. В этой таблице темно-синий цвет I1 , аналогичен темно-синему в таблицах 2 и 3. Здесь, в третий раз присутствует сине-зеленый D2. Первый из этих цветов аналогичен 6 из таблицы 2, а красно-желтый O3 появляется в 3-й раз. В последней таблице ЦТЛ в третий раз повторяется желто-красный цвет Р4. Описание процедуры теста приводится для полного варианта цветового теста Люшера. Суть процедуры тестирования представляет собой ранжирование цветов испытуемым по степени их субъективной приятности симпатичности. Тестирование проводится при естественном освещении, на цветовые таблицы не должны падать прямые солнечные лучи. Испытуемого просят отвлечься от ассоциаций, связанных с модой, традициями, общепринятыми вкусами и постараться выбирать цвета, только исходя из своего личного отношения. Испытуемого просят назвать цвет или его номер , который ему больше всего нравится из 5-ти цветов таблицы 1. При получении ответа, экспериментатор может закрыть избранный цвет бумажным квадратиком, сходным по цвету с фоном таблицы, и заносит номер цвета в протокол на первое ранговое место рисунок 4. Затем из оставшихся цветов выбирается следующий цвет, который нравится испытуемому. Его номер заносится на вторую позицию. Из трех остальных цветов испытуемого просят назвать самый несимпатичный для него цвет, номер которого экспериментатор ставит на последнюю позицию рангового ряда. Если тестирование направлено на индивидуальную диагностику, то ранжирование последних двух цветов не производится и испытуемый переходит к следующей таблице цветового теста Люшера. При исследовании группы испытуемых необходимо определить места оставшихся 2-х цветов. В таблице 2 испытуемому необходимо пять раз подряд выбрать симпатичные ему цвета: Экспериментатор последовательно заносит номера выбранных цветов в протокол на позиции рангового ряда. После выбора 5 симпатичных цветов испытуемого следует попросить выбрать из 3-х оставшихся наименее симпатичный цвет, номер которого заносится на последнее место рангового ряда. Из 2-х оставшихся цветов испытуемому необходимо также выбрать менее симпатичный. Номер этого цвета ставится на 7-ю позицию, а оставшийся цвет занимает 6-ю. После проведения тестирования по всем остальным таблицам цветового теста Люшера, экспериментатор снова предлагает испытуемому проранжировать цвета таблицы 2. Процедура выбора является аналогичной. Кроме этого, важную роль в интерпретации результатов играют динамические показатели цветовых предпочтений — их изменения во времени. В кратком варианте также рекомендуется проводить два выбора, а время между ними мин. Начиная с таблицы 3 процедура тестирования несколько изменяется. Ранги цветов определяются попарным сравнением цветовых образцов друг с другом. Цвета на таблицах расположены таким образом, что каждый цвет составляет с другими пару рисунок 4. Испытуемый выбирает, какой цвет из данной пары ему нравится больше, а экспериментатор, ставя черточку в соответствующей таблице протокола, фиксирует сделанный выбор см. Максимальное число выборов в пользу одного цвета равняется трем, а минимальное — 0. Обычно наблюдается иерархия цветовых выборов ступенчатый выбор , при которой одному из цветов отдается решающее предпочтение 3 выбора , следующему — 2 выбора и т. В подобном случае экспериментатору необходимо еще раз повторить с испытуемым ранжирование цветов таблицы. Проведением повторного ранжирования цветов таблицы 2 процедура тестирования завершается и экспериментатор переходит к обработке результатов. Обработка результатов полного варианта цветового теста Люшера производится в 3 этапа: Обработка результатов по таблице 2 является сложнее и требует определенного опыта. Существуют два способа обработки. Но поскольку процедура цветового теста Люшера требует повторного ранжирования цветов по таблице 2, второй выбор может отличаться от первого. Варианты присвоения функциональных знаков. Выборы отдельных цветов, согласно Люшеру, интерпретируются иначе, чем составивших пару, что также подчеркивает преимущество профильного анализа над стандартным вариантом. Так цвет 5 должен интерпретироваться отдельно, а не в паре с 2, как в случае стандартного варианта выбор 2. Кроме присвоения функциональных знаков, процедура обработки результатов по таблице 2 включает и определение ряда показателей, позволяющих экспериментатору точнее проинтерпретировать цветовой выбор испытуемого. При этом, учитываются оценочные числа только таблиц Подсчет ведется путем арифметического сложения оценочных чисел этих таблиц по каждой из колонок. Как видно из рис. Если 3 цвета из 4-х какой-либо колонки не получили ни одного выбора, то сумма этой колонки считается равной 0, независимо от количество набранных баллов в пользу оставшегося цвета. Для каждой из колонок М. Люшером были рассчитаны нормативные диапазоны значений см. Люшеру, об амбивалентноv отношении к этому цвету и соответственно — амбивалентном характере потребности у испытуемого, символизируемую цветом. В нашем примере, одна колонка превысила нормативные значения, а сумма другой оказалась ниже нормы. Тем самым, вторичная компенсация и страх, возникающий при невозможности ее осуществление маскируют первичную причину конфликта. Психотерапия, направленная на вторичную компенсацию и состояние страха то есть внешние симптомы конфликта , малоэффективна. Люшер рекомендует не начинать с разрушения компенсаторного поведения, так как это приведет к актуализации страха. Цветовой тест Люшера, по мнению его автора, дает психотерапевту и клиническому психологу понимание истоков внутриличностных конфликтов, что позволяет построить адекватную конкретному случаю систему психотерапевтических воздействий. Ядро теоретической концепции М. Люшера сложилась, во многом, благодаря влиянию Гете и Кандинского, в частности, и многие из данных характеристик можно найти в их учениях о цвете. Психологически это означает покой, удовлетворение, пассивность и т. С ним связаны экстенсивность, поиск, стремление к изменениям, неудовлетворенность настоящим и устремленность в будущее. Цвета в тесте Люшера были подобраны таким образом, чтобы могли одновременно проявиться оба этих измерения. Зеленый сдерживает движение синего вглубь, поэтому их сочетание выражает спазматическое состояние. Их единство в том, что они не находят довольства в самих себе в отличии от зеленого и красного, а стремятся найти более полное удовлетворение, но различными путями. Глубина синего и поверхностность желтого, самоуглубление и стремление объять весь мир — два полюса подобного поиска. Контрастные по этим измерениям пары: Гармония синего и красного в способности получать удовлетворение от желаний. Без синего, красный напоминает честолюбивого человека, который всем постоянно доказывает, что он самый лучший, богатый, сильный, счастливый и т. Красный с синим выражает не только хотение, но и способность получать удовлетворение от достигнутого. Он дает отпор только, когда дело касается лично его, в противном случае остается безразличным. Ему уже не рады и гонят прочь, а сам он лишился своей силы. Другие ездят в шикарных автомобилях, сорят деньгами, любят и развлекаются, а он оказался на обочине с ощущением беспомощности. Ему остается только обижаться на весь мир, жалеть себя и по детски отвернуться лицом к стенке или уткнуться в подушку. От великодушия победителя не остается и следа, на первом плане — раздражительная слабость и быстрая утомляемость. Поведением движет отчаяние, поэтому действия, нередко, безрассудны. Чтобы этого достичь, используются слезы, истерики и суициды. Такого человека ничто не может удовлетворить, он ненасытен и раздражен. Чтобы получить маломальское удовлетворение, ему надо много съесть, выпить, вступить в большое количество половых связей и т. Скука преследует его по пятам. В постоянном поиске удовлетворения, он рвет отношения, находит новых друзей и тут же теряет их, увлекается и вновь остывает. Меняются места работы, жительства, семьи, а сам он не изменяется, оставаясь таким же неудовлетворенным и раздраженным, как и ранее. Для него становится невозможным надолго на чем-то сконцентрироваться, чему-то посвятить себя, чем-то всерьез увлечься, так как ему не достает самоотверженности. Скорее, подобное встретит с его стороны сарказм и смех, чем чувство благодарности. Причем, укус может быть совершен с самой обворожительной улыбкой и возможным почтением. Но у нее найдется масса предлогов, чтобы увернуться от того, что она считает для себя нежелательным. Ранее лелеемые мечты и надежды, как старый хлам, выкинуты прочь. Прежнее воодушевление сменилось разочарованием. Если раньше он разбрасывался планами и надеждами, хотел поспеть куда только возможно, то теперь он — верный страж одной, но чрезвычайно значимой для него идеи. Верность идее постепенно переходит в фанатизм. Прорези его шлема позволяют смотреть лишь в одном направлении. Любое посягательство на свою сверхценную идею он воспринимает, как вызов на поединок, и готов биться за нее до конца. Вместе с любовью крепнет и ревность, растет нетерпимость к критике. Все это примеры дисгармоничных, невротических личностей, т. Люшера, во многом, переросла ЦТЛ и не является только интерпретацией результатов теста. С момента появления цветового теста Люшера прошло почти полвека. За свою историю тест получал самые разные оценки: Возможно, это — судьба каждого оригинального психодиагностического метода. В настоящее время преобладает осторожное отношение к Цветовому тесту Люшера. Основным объектом критики является теоретическая часть методики. В этом упрекает М. Meili , считающий, что необходимым условием использования ЦТЛ на практике является тщательная научная разработка его основ. Furrer представляются ценными и интересными. Bosta однозначно жестко оценивают Цветовой тест Люшера, как неадекватный диагностический инструмент. В ряде других работ C. Alexander — ; M. Pollatschek — ; L. Corotto — ; B. Levy — , наоборот, указывается на то, что с помощью Цветового теста Люшера возможен достоверный анализ личности человека, его эмоционально-мотивационной сферы. Bassano провел факторный анализ совокупности параметров описания личности с помощью ЦТЛ в психосоматическом аспекте. Было обследовано испытуемых в возрасте от 23 до 35 лет обоего пола. В исследовании использовались также опросники MMPI и Айзенка, шкала тревоги Тейлор, ряд психофизиологических проб, в частности, электроэнцефалограмма ЭЭГ. Важно помнить, что любой тест ими изначально ограничен и глобальная экстраполяция получаемых результатов на смежные области ничего, кроме недоразумений и снижения эффективности психодиагностики, не приносит. К примеру, использование ММРI при исследовании психически здоровых испытуемых, часто дает просто курьезные результаты, но это не означает, что данная методика вообще не работает. Продуктивная критика цветового теста Люшера должна осуществляться с позиций самого этого метода, а не с позиций других, теоретически далеких от него подходов. В основном, с теоретическими основами ЦТЛ несогласны представители ортодоксального бихевиоризма и ряда близких ему направлений в психологии, ставящие во главу своих концепций фактор научения. Для них уже неприемлемо первое и главное положение Люшера о независимости психологического значения цвета для человека от научения. Признать это, означало бы перечеркнуть собственные теоретические положения. Вторым моментом является особый, метафорический язык описания Люшера. Люшер сторонник альтернативного, многим непривычного языка описания психического. В чем, на наш взгляд, можно продуктивно критиковать М. Нам кажется, что М. Само психологическое содержание цветовых предпочтений остается далеко не ясным, как это было показано в предыдущих главах пособия, что требует дополнительных исследований. Нельзя считать исчерпывающим список диагностических показателей ЦТЛ, предложенных М. Возможно, что одной из причин небольшого числа взаимных корреляций ЦТЛ с другими методиками, является ограниченное число диагностических показателей теста Люшера. Как уже отмечалось во второй главе, нами в совместной работе с И. Наш опыт работы с тестом Люшера показывает, что при надлежащем уровне понимания теоретических основ данной методики, ЦТЛ является мощным и уникальным средством изучения личности человека, а не игрушкой для салонных развлечений. Книга БЫСТРЫЙ ПОИСК РАБОТЫ Как заинтересовать ХедХантера? Как пройти видеособеседование по SKYPE? Трудоустройство затянулось, что делать? Черные списки работодателей или как не сделать ошибку при выборе работы Работа в компании Справочник юриста: Увеличение зарплаты Как просить повышение зарплаты? Расчёт пенсионного капитала Правила начисления трудового стажа Увольнение, трудовые споры Жалоба в Трудовую инспекцию Увольнение: Классификация конфликтов Коучинг Личностный рост Локус контроля Менеджмент с высокой степенью вовлеченности ВСВ Метод критических случаев Модели эмоционального выгорания Мозговой штурм Мотиваторы Нормы организационной культуры Объем контроля Организационная диагностика Организационная культура Организационное поведение Организационный стресс Оценка персонала Неформальный лидер Перфекционизм Подбор кадров Пожизненный найм Поиск персонала Проективные методики Профессиограмма Профессиография Профессиональные качества руководителя Профессиональная ориентация профориентация Профессиональная пригодность профпригодность Профессиональное выгорание Профессиональный отбор профотбор Психологическое планирование Работа с сомнениями клиента Рекрутинг в соцсетях Ротация кадров Сбалансированность рабочего места Сетка менеджмента Система мотивации Синдром эмоционального выгорания Служебная субординация Собеседование. Задать вопрос Наши специалисты ответят на любой интересующий вопрос по услуге. Цветовой тест Люшера Цветовой тест Люшера — психологический тест, разработанный доктором Максом Люшером, входит в тройку самых популярных наряду с тестами Айзенка и Кеттелла. Цветовая диагностика Люшера создана на предположении, что цветовые предпочтения способны отображать: Предпочтение отдается именно цвету, не надо его ассоциировать с любимым цветом одежды или глаз. Серый Синий Зеленый Красный Желтый Фиолетовый Коричневый Черный Через несколько минут операцию повторить. Первый выбор говорит о желаемом состоянии, второй — о реальном. Структура и процедура теста Люшера В настоящее время существует два варианта теста: Протокол клинического теста Люшера Ф. Обработка результатов тестирования Обработка результатов полного варианта цветового теста Люшера производится в 3 этапа: Основы интерпретации цветового теста Люшера Ядро теоретической концепции М. Интенсивная потребность в приятном общении и удовлетво-рении, стремление к гармонии, чувстви-тельность Напряжение воли. Само-утверждение, тщеславие, спонтанное желание играть определенную роль. Активное участие и высокая активность. Восприятие возбуждения для разрядки напряжения. Ожидание встреч, раскрытие, суетливость, бегство от проблем, иллюзорное ожидание будущего. Нервозная раздражимость, нуждается в бережном обращении, отсутствие желаний. Критическое отношение к выбору контактов и увлечений. Ограничение само-выражения, защитное напряжение, отказано в признании. Окружающие воспринимаются как оказывающие жестокое, бессердечное давление, принуждающее делать не желаемое. Сверх-раздражимость, ощущение своей слабости, чувство беспомощности. Обижен, с трудом справляется с делами. Утомлен и плохо ориентируется в окружающей обстановке. Тематическая фиксация, ограничение самораскрытия. Тема Серый Фиолетовый Коричневый Черный Стру- ктура Отношение к коллективу, интеграция Сенсиби-лизация. Отношение к абсолюту авторитет, судьба, смерть. Стремление очаровывать, чувственность, внушаемость. Регресс к физическим потребностям, бегство от проблем. Выражение протеста, негативизм, импульсивно-агрессивное поведение. Потребность в комфорте и физическом удовлетворении. Заинтере-сованность в социальных отношениях. Способность терпеть ограничения, идти на компромиссы. Подавление чувстви-тельности, контроль чувств. Эстетическое, этическое или логическое стремление к порядку. Подавление, вытеснение или торможение физических потребностей. Отклонение помех и ограничений, игнорирование угрозы, предприим-чивость. Оформите заявку на сайте, мы свяжемся с вами в ближайшее время и ответим на все интересующие вопросы. Дефицит популярности, принуждение, унижение, оскорбление, неспособность дать отпор. Стремление к достижениям, успеху; активность, натиск, деятельность, борьба, энергичность. Сдерживание эмоций, рациональность, контроль, скромность, стремление быть неприметным. Этот цвет любят подростки и личности со своеобразным, нестандартным типом мышления. Интенсивная потребность в приятном общении и удовлетво-рении, стремление к гармонии, чувстви-тельность.
Сонник животное домашнее бык
Выше солнца текст
Цитати шевченка про україну
Вязание крючком фотои описание
Ячмень на глазу форум
Одесса сегодня новости последнего часа
Гардеробная 3 5 на 1 6 плани
Транслит переводчик с английского
Как установить виндовс через загрузочную флешку
Аппарат для изготовления пластиковых карт
Таблица расчета веса трубы
Расписание троллейбусов новосибирск
Как сшить постельное белье мастер класс
Компьютер на процессоре байкал
Очистка кэша сети