Данный классный коллектив начал формироваться в году. До пятого класса в нем было 22 человека. В течении I полугодия 5 класса прибыло два мальчика: Шилович Валентин, Матвейчев Ярослав перешел из 5 А класса. Количественный состав обучающихся в конец I полугодия 5 класса составляет 24 человека: Физическое и психическое развитие обучающихся соответствует норме по медицинской карте. Отклонения наблюдаются у Михайловой Алины справка. В классе имеются дети, которые являются нарушителями дисциплины на уроках Мамонтова Марьяна, Мендеев Равиль, Лысов Дмитрий, Лысенок Эмилия , на переменах Мендеев Равиль, Сенькин Данила, Понамарев Михаил, Мамонтова Марьяна. По результатом определения уровня воспитанности класса общий уровень составляет: Обучающиеся класса всегда информированы о том, что происходит в школе целом и в других классах. Поэтому принимают участие в школьных мероприятиях, конкурсах. Трудовая деятельность в классе наблюдается не активная. Надо отметить, что в сентябре при уборке школьной территории участие приняла Мамонтова Марьяна. В классе существует родительский комитет в составе троих человек: Василец Ольга Владимировна, Фадеева Зоя Юрьевна, Счастливая Евгения Васильевна. Однако на первом родительском собрании одной из проблем стало выбор родительского комитета. На I полугодие родительский комитет помог приобрести рабочие тетради по отдельным предметам, подарки на новый год. Калашникова В, Лысенко Э, Князева А, Лысов Д, Юшкевич В, Шатаев А, Фадеев М, Счастливый Д, Семижонова А, Мамонтова М. Класс по количественному составу является средним коллективом. Но в нем уже существуют следующие группировки. Мальчики и девочки между собой дружат, исключением составляет Фадеев Михаил, но это не становится объектом неприязни у учеников. Однако между ребятами иногда возникают ситуации, где они позволяют себе друг друга оскарблять. Ребята еще не умеют терпеливо и внимательно выслушать друг друга на уроках, на классных часах, на переменах, при выполнение различных совместных дел. Но надо отметить, что распоряжения и поручения со стороны взрослых всегда откликаются. В классе пока отсутствует ярко выраженный лидер. Но в определенной ситуации ей может стать Лысов Дмитрий и повести за собой. Большинство в классе учеников открыты и легки в общении, но есть и закрытые дети Фадеев М, Калашникова В, Куликов А, Михайлова А, Юшкевич В. Ученики 5 В класса находятся на стадии формирования классного коллектива и актива класса. Регулировать и распределять дела в классе приходится еще классному руководителю, так как ребята еще не могут самостоятельно выполнять классные дела, распределять между собой задания. Атмосфера в классе положительная, ученики поддерживают хорошие отношения, поэтому легко могут разобраться в проблемной ситуации. Найти из нее выход всем коллективом, при этом стараются высказаться все. Единственным отрицательным качеством для класса является неусидчивость, которая мешает учебной работе. В коллективе продолжилась традиция с начальной школы поздравлять, пожелать все. Сравнительная характеристика класса Земноводные и класса Пресмыкающиеся. Урок изучения нового материала. В ФГОС ООО одним из требований к образовательному процессу в формировании УУД, является формирование стратегии смыслового чтения и работа с текстом поиск информации и понимание прочитанного; преобраз Социальная сеть работников образования ns portal. Детский сад Начальная школа Школа НПО и СПО ВУЗ. Главная Группы Мой мини-сайт Ответы на часто задаваемые вопросы Поиск по сайту Сайты классов, групп, кружков Сайты образовательных учреждений Сайты пользователей Форумы. Поиск по библиотеке Алгебра Астрономия Биология География Геометрия Дополнительное образование Естествознание Изобразительное искусство Иностранные языки Информатика и ИКТ История Коррекционная педагогика Краеведение Литература Материалы для родителей МХК Музыка ОБЖ Обществознание Право Природоведение Психология Родной язык и литература Русский язык Технология Физика Физкультура и спорт Химия Экология Экономика Администрирование школы Внеклассная работа Классное руководство Материалы МО Материалы для родителей Материалы к аттестации Междисциплинарное обобщение Общепедагогические технологии Работа с родителями Социальная педагогика Сценарии праздников Аудиозаписи Видеозаписи Разное. Характеристика представлена на 5 класс. Содержание учебной деятельности Общая характеристика успеваемости класса и ее динамика по сравнению с 4 классом. Жизнь класса вне учебной деятельности Интересы обучающихся разбились на следующие виды деятельности: Участие класса в общественной жизни. Влияние родителей на класс. Влияние родителей на учебный процесс ребенка: Понамарев М, Репина А, Матвейчев Я. Взаимоотношение внутри коллектива Класс по количественному составу является средним коллективом. Конфликтных ситуаций в классе не возникало. Общие выводы Ученики 5 В класса находятся на стадии формирования классного коллектива и актива класса. Принимают активное участие в жизни школы и класса. Урок биологии в 7-м классе. Текст для смыслового чтения на уроке биологии в 7 классе по теме" Общая характеристика класса Земноводные" В ФГОС ООО одним из требований к образовательному процессу в формировании УУД, является формирование стратегии смыслового чтения и работа с текстом поиск информации и понимание прочитанного; преобраз Конспект урока ФГОС Класс птицы. Общая характеристика класса Конспект урока Класс Птицы. Отметка за год 4 В класса. Кандидаты в ударники предмет. Отметка за I полугодие 5 В класса. Выступление ко Дню Матери чтение стихов , Выступление на Новогоднем утреннике танец , Участие в жизни класса. Подготовка к юбилею школы танец , Встреча с факелоносцем, Выступление ко Дню Матери чтение стихов , Выступление на Новогоднем утреннике танец , Участие в жизни класса. Группа поддержки на экологическом конкурсе, Встреча с факелоносцем. Группа поддержки на экологическом конкурсе, Участие в жизни класса. Встреча с факелоносцем, Выступление ко Дню Матери чтение стихов. Подготовка к юбилею школы танец , Встреча с факелоносцем, Выступление на Новогоднем утреннике танец. Выступление на Новогоднем утреннике чтение стихов , Участие в жизни класса. Подготовка к юбилею школы танец , Выступление ко Дню Матери чтение стихов , Выступление на Новогоднем утреннике танец , Выступление на Новогоднем утреннике чтение стихов. Группа поддержки на экологическом конкурсе, Выступление на Новогоднем утреннике танец , Участие в жизни класса. Выступление ко Дню Матери чтение стихов , Выступление на Новогоднем утреннике чтение стихов. Выступление ко Дню Матери чтение стихов , Выступление на Новогоднем утреннике чтение стихов , Участие в жизни класса. Выступление ко Дню Матери чтение стихов , Выступление ко Дню Матери чтение стихов , Выступление на Новогоднем утреннике чтение стихов , Участие в жизни класса. Группа поддержки на экологическом конкурсе, Выступление на Новогоднем утреннике чтение стихов , Участие в жизни класса. Выступление на Новогоднем утреннике чтение стихов , Выступление на Новогоднем утреннике танец , Выступление ко Дню Матери чтение стихов. Князева А Цик Д, Юшкевич В, Семижонова Д. Мендеев Р Счастливый Д Матвейчев Я Понамарев М Шилович В. Михайлова А Калашникова В Семижонова Д. Шатаев А Плыгун Д Донских М. Устименко А Тяпкина Ю Лысенко Э. Василец М Куликов А.
Министр образования объявила о возвращении "государственных школ". Юные таланты страны проявили себя на Всероссийском форуме молодых талантов. Росстат опубликовал данные о зарплатах учителей по регионам за I квартал года. Психология станет школьным предметом с года. Детей нужно привлекать к труду в школе, но заставлять мыть полы — нельзя. Презентация к уроку русского языка "Написание сжатого изложения". Презентация к урокам русского языка. Презентация по химии "Готовимся к ОГЭ, ЕГЭ. Итоговый тест по русскому языку, 9 класс. Работа с текстом подготовка к ЕГЭ. Концепция новой педагогической технологии преподавания физической культуры. Пять способов привлечь внимание младших школьников на уроке. Домашние задания по физической культуре?! Развитие орфографической зоркости на уроках русского языка. Летний пришкольный лагерь - занятия и документация. Уроки повторения "Рациональные числа". Комплексная работа ФГОС ООО. Российская Федерация, зарубежные страны. Никитенко Евгений Игоревич Контакты: Ответственность за разрешение любых спорных вопросов, касающихся опубликованных материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Администрация портала готова оказать поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Создание презентаций Шаблоны для презентаций Советы начинающим Советы дедушки К презентации Начальная школа Уроки Презентации Мультимедийные тесты Печатные тесты Внеклассные мероприятия Контрольные работы Рабочие программы Интерактивная доска Компьютерные программы. Русский язык Уроки Презентации Мультимедийные тесты Печатные тесты Внеклассные мероприятия Контрольные работы Рабочие программы Интерактивная доска Компьютерные программы. Литература Уроки Презентации Мультимедийные тесты Печатные тесты Внеклассные мероприятия Контрольные работы Сборники по литературе Рабочие программы Интерактивная доска. Иностранный язык Уроки Презентации Мультимедийные тесты Печатные тесты Внеклассные мероприятия Контрольные работы Рабочие программы Интерактивная доска Компьютерные программы. Математика Уроки Презентации Мультимедийные тесты Печатные тесты Внеклассные мероприятия Контрольные работы Рабочие программы Видеоуроки Интерактивная доска Компьютерные программы. Информатика Уроки Презентации Мультимедийные тесты Печатные тесты Внеклассные мероприятия Контрольные работы Рабочие программы Интерактивная доска Компьютерные программы Робототехника. История Уроки Презентации Мультимедийные тесты Печатные тесты Внеклассные мероприятия Контрольные работы Рабочие программы Интерактивная доска Компьютерные программы. Обществознание Уроки Презентации Мультимедийные тесты Печатные тесты Внеклассные мероприятия Контрольные работы Рабочие программы Интерактивная доска. География Уроки Презентации Мультимедийные тесты Печатные тесты Внеклассные мероприятия Контрольные работы Рабочие программы Интерактивная доска Компьютерные программы. Биология Уроки Презентации Мультимедийные тесты Печатные тесты Внеклассные мероприятия Контрольные работы Рабочие программы Интерактивная доска Компьютерные программы. Физика и Астрономия Уроки Презентации Мультимедийные тесты Печатные тесты Внеклассные мероприятия Контрольные работы Рабочие программы Интерактивная доска Компьютерные программы. Химия Уроки Презентации Мультимедийные тесты Печатные тесты Внеклассные мероприятия Контрольные работы Рабочие программы Интерактивная доска Компьютерные программы. Экономика Уроки Презентации Мультимедийные тесты Печатные тесты Контрольные работы Рабочие программы. Технология Уроки Презентации Мультимедийные тесты Печатные тесты Внеклассные мероприятия Контрольные работы Рабочие программы Интерактивная доска Компьютерные программы. МХК, ИЗО, черчение Уроки Презентации Мультимедийные тесты Печатные тесты Внеклассные мероприятия Рабочие программы Интерактивная доска. Физкультура Уроки Презентации Мультимедийные тесты Печатные тесты Внеклассные мероприятия Контрольные работы Рабочие программы Компьютерные программы. ОБЖ Уроки Презентации Мультимедийные тесты Печатные тесты Внеклассные мероприятия Контрольные работы Рабочие программы Компьютерные программы. Музыка Уроки Презентации Мультимедийные тесты Печатные тесты Внеклассные мероприятия Рабочие программы Интерактивная доска. Классному руководителю Беседы с классом Классные часы Родительские собрания Внеклассные мероприятия Интерактивная доска Школьные мероприятия Планирование Софт для кл. Дополнительное образование Сценарии Презентации Компьютерные программы Рабочие программы. Дошкольное образование Занятия Презентации Сценарии Документы Рабочие программы. Коррекционная школа Уроки Презентации Мультимедийные тесты Печатные тесты Внеклассные мероприятия Контрольные работы Рабочие программы Интерактивная доска. Подготовка к ЕГЭ ЕГЭ по русскому языку ЕГЭ по математике ЕГЭ по истории ЕГЭ по обществознанию ЕГЭ по литературе ЕГЭ по информатике ЕГЭ по Физике ЕГЭ по биологии ЕГЭ по химии ЕГЭ по иностранному языку ЕГЭ по географии ЕГЭ 11 класс. Подготовка к ОГЭ ГИА ОГЭ по русскому языку ОГЭ по математике ОГЭ по истории ОГЭ по обществознанию ОГЭ по литературе ОГЭ по информатике ОГЭ по Физике ОГЭ по биологии ОГЭ по химии ОГЭ по иностранному языку ОГЭ по географии ОГЭ 9 класс. Логопеду Разработки занятий Презентации Рабочие программы Разное. Психологу Тестирование Тренинги Презентации Разработки Рабочие программы. Социальному педагогу Уроки Презентации Тесты Мероприятия Рабочие программы. Документация школы Нормативные документы Аттестация учителей ГО и ЧС Пожарная безопасность СанПиНы Должностные обязанности Планы, справки, протоколы. Праздники Презентации к 1 сентября Презентации к Дню учителя Презентации к Дню матери Презентации к Новому году Презентации к 23 февраля Презентации к 8 марта Презентации к Дню Победы. Дополнительно Разработки учащихся Софт для учителя. Тематические сборники Сборники презентаций. Педагогические статьи Каталог статей Добавить статью. Новости образования Новости образования. Видеоуроки Видеоуроки ЕГЭ и ОГЭ. Сайты учителей Каталог сайтов Добавить сайт. Портфолио учителей Каталог портфолио Добавить портфолио. Попова Людмила Викторовна, педагог-организатор. Характеристика 5 класса Ермаковской основной общеобразовательной школы Слободо-Туринского района. Попова Людмила Викторовна Если Вы хотите оставить комментарий к этому материалу, то рекомендуем Вам зарегистрироваться на нашем сайте или войти на портал как зарегистрированный пользователь. Министр образования объявила о возвращении "государственных школ" Юные таланты страны проявили себя на Всероссийском форуме молодых талантов Росстат опубликовал данные о зарплатах учителей по регионам за I квартал года Психология станет школьным предметом с года Путин: Презентация к уроку русского языка "Написание сжатого изложения" Презентация к урокам русского языка. Реакции ионного обмена" Итоговый тест по русскому языку, 9 класс Работа с текстом подготовка к ЕГЭ. Главная Наша команда Партнёры Рекламодателям Контакты. Дополнительное образование Сценарии Презентации Компьютерные программы Рабочие программы Дошкольное образование Занятия Презентации Сценарии Документы Рабочие программы Коррекционная школа Уроки Презентации Мультимедийные тесты Печатные тесты Внеклассные мероприятия Контрольные работы Рабочие программы Интерактивная доска Подготовка к ЕГЭ ЕГЭ по русскому языку ЕГЭ по математике ЕГЭ по истории ЕГЭ по обществознанию ЕГЭ по литературе ЕГЭ по информатике ЕГЭ по Физике ЕГЭ по биологии ЕГЭ по химии ЕГЭ по иностранному языку ЕГЭ по географии ЕГЭ 11 класс. Попова Людмила Викторовна, педагог-организатор Характеристика 5 класса Ермаковской основной общеобразовательной школы Слободо-Туринского района. Класс состоит из 13 человек: Социальный статус — средний. Дети проявляют активность в общественной жизни школы и класса. В большинстве случаев хорошо и в срок выполняют любую работу. Класс имеет средний творческий потенциал. Основной вид деятельности — учеба, но не все учащиеся заинтересованы в получении новых знаний из различных предметных областей. Успеваемость в классе — средняя. В классе имеется структура с распределением и выполнением обязанностей, а так же сформирован актив, который занимается решением проблемных вопросов и организационными моментами, вовлекая в эту деятельность остальных членов класса. Микрогруппы образовались на основе симпатий, а также общности интересов. Отношения между учащимися можно назвать дружелюбными и доверительными, так как они всегда могут положиться друг на друга и не боятся отвечать за чужие поступки. Их мнения всегда и во всем совпадают. В классе нет соревнования между учащимися, они не стараются казаться лучше всех. Дети любят, как работать, так и отдыхать вместе. В центре, как правило, школьники, обладающие привлекательными для всех умениями или интересами. Большая часть детей проявляют стремление к поддержанию порядка вокруг себя, заботятся о своем внешнем виде, содержат в надлежащем порядке свои учебные принадлежности. Дети очень самостоятельны могут самостоятельно выбрать себе организаторов по различным видам деятельности , требовательны как к себе, так и к остальным. Всегда пытаются помочь друг другу, как в учебной, так и во внеучебной деятельности. В классе доминируют коллективная и деловая направленности личности. Поступки учащихся определяются потребностью в общении, стремлением поддержать хорошие отношения с товарищами. Проявляют интерес к совместной деятельности. Деловая направленность группы отражает преобладание мотивов, порождаемых самой деятельностью, увлечение процессом деятельности, бескорыстное стремление к познанию, овладению новыми умениями и навыками. Обычно учащиеся стремятся сотрудничать с коллективом и добиваются наибольшей продуктивности группы и поэтому стараются доказать свою точку зрения, которую считают полезной для выполнения поставленной задачи перед классом. У каждого ученика имеется свободная морально-психологическая позиция, т. Учащиеся всегда свободно выражают свои мнения. Трудные условия, ситуация опасности, неожиданные сильные воздействия еще более сплачивают группу. Успехи или неудачи товарищей вызывают переживание, искреннее участие других членов группы. Учащиеся постоянно осуществляют свои интересы на деле. Класс коллективно планирует общие дела, и сразу же распределяют поручения между учащимися. Поручения распределяются между всеми учащимися. Самым ответственным учащимся поручаются наиболее сложные дела, то есть дела распределяются с учетом индивидуальных особенностей учащихся. Общий уровень дисциплины в классе — допустимый. Дети не отвлекаются во время учебных занятий на посторонние дела и стараются не отвлекать друг друга. Бывают моменты, когда 3 мальчика опаздывают на уроки, что связано с их общим интересом — игрой в теннис. Остальные учащиеся очень резко реагируют на опоздание мальчиков, стараются убедить их в том, что своим опозданием они проявляют неуважение к учителю и учащимся, а также задерживают урок. Каждый из учащихся комфортно чувствует себя в классе. Конфликтных ситуаций между учащимися группы не наблюдалось. В основном возникают конфликтные ситуации с учащимися других классов, так как учащиеся 5 класса очень восприимчивы, всегда готовы отстоять мнение класса. Но такие конфликты решаются тогда, когда класс отстоит свою точку зрения. Дети всем классом отстаивают интересы даже одного из учащихся. Класс нельзя назвать замкнутым. Дети очень общительны и заинтересованы в общении с другими классами. У каждого из учащихся есть товарищи из других классов. У них общие интересы. Учащиеся 5 класса очень хорошо относятся к окружающим: Они всегда приветствуют учителей и друг друга. Культура поведения и общения учащихся соответствует нормам. По всему вышесказанному можно определить следующие рекомендации по развитию коллектива: Последние новости Министр образования объявила о возвращении "государственных школ" Юные таланты страны проявили себя на Всероссийском форуме молодых талантов Росстат опубликовал данные о зарплатах учителей по регионам за I квартал года Психология станет школьным предметом с года Путин: Детей нужно привлекать к труду в школе, но заставлять мыть полы — нельзя Актуально Презентация к уроку русского языка "Написание сжатого изложения" Презентация к урокам русского языка. Лучшие статьи Концепция новой педагогической технологии преподавания физической культуры 10 причин стать учителем начальных классов Пять способов привлечь внимание младших школьников на уроке Домашние задания по физической культуре?! Актуально Летний пришкольный лагерь - занятия и документация. Новые разработки Репетиционный экзамен ОГЭ. Новости Министр образования объявила о возвращении "государственных школ" Популярное Викторина по рассказам Н. Носова Викторина на букву "А" Уроки повторения "Рациональные числа" Викторина на букву "Б" Комплексная работа ФГОС ООО.
https://gist.github.com/69cef29dd634ffeeff1dca994af53ad2
https://gist.github.com/1a7ba9ee248f324fc08a947554ebec5f
https://gist.github.com/cd0ba1aa3d8038e579a9beb46f85ba51