- 简要介绍:因为疫情影响,2019-2020 学年春季学期期末考试方案在学期末发布,且在未征求老师及学生意见的情况下有重大改变,因此很多学生和老师都对此有很大意见,并专门建立了 QQ 群讨论。本文由众多本科生于在线文档上共同协作,较全面地总结了大家提出来的意见和建议。
- 核心问题:考核方式(是否记录 GPA)以及考核时间。
在讨论时,大家理解的定义不同,产生的结论也不尽相同,因此将定义进行规范化,避免无意义的争执。
- 所有的课程都是有考核的,分别是“考查”(为避免同音歧义,不设置“考察”的定义)和“考试”,教务系统的执行计划中的分类无法得出共有属性,因此重新定义这两个概念,以是否有必须线下监考的考试或者必须线下进行的活动为区分点(考查没有,考试有),以考查为考核方式的课程线下与线上差别不大,因此不应过多干预,我们关心的应该是以考试为考核方式的课程的策略指定。
- 成绩记录方式有两种,不计入 GPA 的是二级制(P/F 制),记入 GPA 的是十三级制。
- 无W退课:因为疫情原因新设置的临时制度,即退课之后成绩单上没有 W。