Ссылка на файл: >>>>>> http://file-portal.ru/Основной задачей инженерной психологии является/
Причины возникновения инженерной психологии, ее цели и задачи.
Тема 1. Предмет, задачи и методы инженерной психологии
Задачи инженерной психологии
Причины возникновения инженерной психологии, ее цели и задачи. Предметом инженерной психологии являются процессы информационного взаимодействия человека и техники. Главной целью инженерной психологии является разработка оптимальных методов и средств разрешения противоречий между технологическими процессами и техникой с одной стороны, и трудовой деятельностью человека — с другой, возникающих в процессе развития производства. Изучение процессов преобразования информации человеком-оператором, которое включает: Разработка принципов и методов профессиональной подготовки операторов в СЧМ, которая включает: Инженерно-психологическое проектирование и оценка СЧМ. Эта задача является обобщающей и при ее реализации используются результаты, полученные при решении всех предыдущих задач. Рассмотренная классификация наглядно показывает, по каким направлениям происходит решение стоящих перед инженерной психологией задач. Эта тема принадлежит разделу: Психология как наука, ее предмет Малая группа небольшое количество людей от до человек которые выделяются по следующим общим для них признакам Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:. Психология как наука, ее предмет. Психология — наука о душе. Появилось в XVI в. Психология — это наука, которая изучает факты, механизмы и закономерности ра. Понятие и типология характера. Характер — это совокупность устойчивых черт личности, определяющих отношение человека к людям, к выполняемой работе. Кречмер выделил и описал три наиболее часто встречающи. История развития психологической науки. Основными задачами истории психологии можно выделить: Необходимость в изучении закономерностей развития знаний о всех моментах психики; 2. Необходимость раскрытия взаимосвязи н. Структура и черты характера. В структуре характера выделяют две стороны: Они неотделимы друг от друга и составляют органическое единство. Когда мы анализируем структуру характера, содержание ее отн. Понятие о психике природа ее возникновения и развития. Психика — это отражение субъектом объективного мира. Психика — общее понятие, обозначающее совокупность всех психических явлений, изучаемых в психологии. Акцентуации — чрезмерно выраженные отдельных черт характера и их сочетаний, представляющую крайние варианты нормы, граничащие с психопатиями. По степени выраженности можно выделить два вида. Сознание как высшая форма отражения внешних и внутренних сил. Сознание — высшая форма психического отражения объективной действительности, присущая только человеку, обдумывание и запоминание своего внутреннего психического опыта, оценивание его значения для с. Понятие, средства и структура общения. Общение — это социальное взаимодействие между людьми посредством знаковых систем в целях трансляции общественного опыта, культурной информации и организации совместной деятельности. Принципы психологии — это исходные положения, определяющие понимание сути и истоков психики людей, особенности ее формирования, развития, механизмы функционирования и формы про. По своему назначению общение многофункционально. Можно выделить пять основных функций общения: Прагматическая — реализуется при взаимодействии людей в процессе совместной. Метод — это путь познания, это способ, посредством которого познается предмет науки. Исследователь просто наблюдает, не из. В зависимости от содержания, целей и средств общение можно поделить на несколько видов. По содержанию оно может быть: Деятельность и ее структура. Деятельность — это форма активного отношения субъекта к действительности, направленная на достижение сознательно поставленных целей и связанная с созданием общественно значимых. Индивид — это телесное бытие человека, когда он выступает в своих природных, биологических особенностях, как человеческий организм. Индивиды отличаются друг от друга не только морфоло. Групповая динамика и стадии развития малой группы. Групповая динамика — процессы взаимодействия членов группы, а также изучающее эти процессы научное направление Курт Левин. Групповая динамика рассматривает развитие отношений в гр. Биологическая и психологическая подструктуры личности. Известный советский психолог К. Платонов на основе критерия соотношения социального и биологического выделил в структуре личности ее различные подструктуры или уровни: Ощущения и их виды. Ощущения — это простейший психический процесс, состоящий в отражении отдельных свойств предметов и явлений материального мира, а также внутренних состояний организма при соответствующем возд. Межличностные отношения в группах, методы их изучения. Официальные — отношения, которые регулируются должностными обязанностями, закрепленными законодательно. Неофициальные — в основе лежат личные симпатии и антипатии людей, не и. Характеристика восприятия и его виды. Восприятие — психический процесс отражения предметов и явлений действительности в совокупности их различных свойств и частей, связанный с пониманием целостности отражаемого. Конфликт в межличностных отношениях. Межличностный конфликт — открытое столкновение взаимодействующих субъектов на основе возникших противоречий, выступающих в виде противоположных целей, не совместимых в какой-то конкретной ситуации. Память, ее свойства и функции. Память — психический познавательный процесс, заключающийся в запоминании, сохранении и воспроизведении информации. Конфликт — процесс развития и разрешения противоречия. Управление конфликтом — это целенаправленное воздействие по устранению причин или по коррекции поведения участни. Природа мышления, его функции и виды. Мышление — процесс познавательной деятельности индивида, характеризующийся обобщенным и опосредованным отражением действительности. Особенность мышления — обобщённость и опосредованный харак. Психология управления как наука. Психология управления — раздел психологии, изучающий психологические закономерности управленческой деятельности. Основная задача психологии управления — анализ психологических условий. Природа воображения и его виды. Воображение — это психический познавательный процесс создания новых представлений на основе имеющегося опыта. Активное воображение — пользуя. Роль и психологические функции руководителя в системе управления. Руководитель менеджер — ключевое звено в кадровой системе. Руководитель достигает цели совместной деятельности благодаря тому, что умножает свои физические и интеллектуальные силы за счёт. Внимание, его функции и свойства. Внимание — это процесс сознательного или бессознательного полусознательного отбора одной информации, поступающей через органы чувств, и игнорирования другой. Стили руководства и типы руководителей. Стиль руководства — манера поведения руководителя по отношению к подчиненным, чтобы оказать на них влияние и побудить к достижению целей организации. Генетические факторы — тот потенциал, который ребенок получает с наследственной информацией от родителей. Лидерство и функции лидерства в коллективе. Лидерство — это способность влиять как на отдельную личность, так и на группу, направляя усилия всех на достижение целей организации. Лидерство — это естественный социально-п. Социализация личности, ее этапы и их особенности. Социализация личности — процесс активного ее включения в общественную жизнь. Выделяют пять основных стадий социализации: Первичная социализация — стадия ад. Существует несколько социально-психологических механизмов социализации: Психология принятия управленческих решения. Принятие решения — это сложный мыслительный процесс, который предполагает осознание проблемы, постановку адекватной цели и вы6op средств для реализации данной цели. Просоциальное и асоциальное поведение личности. Просоциальное поведение — поведение человека среди людей, бескорыстно направленное на их благо. Просоциальное поведение определяют как действия с намерением помочь другим, не рассчиты. Управленческое общение — атрибутивное свойство человека, основной способ его жизнедеятельности в обществе, вызванный необходимостью осуществления управленческой функции с учетом обратной свя. Социальные процессы и социальное поведение человека. Все социальные изменения, происходящие в обществе, взаимосвязаны, взаимообусловлены и приводят к направленным сдвигам в состоянии общества, называемым социальными процессами. Организация как объект управления. Организация — это сложная, открытая, управляемая, динамическая система с целенаправленным действием. Организация как объект управления представляет собой группу людей, деятел. Передача произведенного продукта во внешнюю среду. Все организации имеют общие для всех сложных организаций характеристики: Ресурсы, люди человеческие ресурсы , капитал, материалы, технология и информация. Интерес Интерес — специфическая форма проявления познавательной потребности человека. Интерес обеспечивает направленность личности на осознание смысла и целей деятельности, тем самым способствующая ориенти. Потребности и их квалификация. Потребность — специфическая сила живых организмов, обеспечивающая их связь с внешней средой для самосохранения и саморазвития, источник активности живых систем в окружающем мире. Педагогика, ее предмет, функции. Педагогика — отрасль науки, которая раскрывает сущность, закономерности образования, роль образовательных процессов в развитии личности и которая разрабатывает практические пути и способы их. Интересы и ценностные ориентации личности. Интересы — это мотивы личности, выражающие ее специальную направленность на познание определенных явлений окружающей жизни и определяющие вместе с тем ее более или менее постоянную склоннос. Педагогика в системе наук о человеке. Педагогика — наука о воспитании, обучении и образовании как подрастающих поколений, так вз. Оценка и самооценка личности. Оценка личности personality assessment — измерение черт личности на протяжении времени. Самооценка личности — умение оценить свои силы и возможности, отнестись к себе крити. Образование как социальный феномен. Образование как социальный феномен — это относительно самостоятельная система, функцией которой является обучение и воспитание членов общества, ориентированные на овладение определенными зна. Обучение как целенаправленный процесс развития личности. Обучение — целенаправленный процесс взаимодействия обучаемого и обучающего с целью усвоения системы знаний, умений, навыков и развития способностей обучаемого. Сущность, принципы и виды воспитания. Воспитание — это общественное явление воздействия общества на личность, влияние на человека всех формирующих его факторов отождествляется с социализацией. Характеристика эмоциональных состояний и их регуляция. Характеристика основных эмоциональных состояний: Это так называемый тон эмоций: Интересен тот факт, что о. Понятие и значение психологических защит в адаптации человека. Впервые термин "психологическая защита" был введен в психологию известным австрийским психологом Зигмундом Фрейдом. Фрейд, "Психология Я и защитные механизмы" издана в. Самообразование и самосовершенствование личности. Самообразование — процесс самосовершенствования личности, система личностных ценностей, приемов самосовершенствования, способов и возможностей свободного выбора ответственных решений в непре. Темперамент и свойства нервной систем. Темперамент — совокупность индивидуальных особенностей личности, характеризующих динамическую и эмоциональную сторону ее деятельности и поведения. Творческий потенциал личности и условия его развития. Структура технологии развития творческого потенциала ли. Типы темперамента и их характеристики. Темперамент — динамика психической деятельности человека, которая одинаково проявляется в любой деятельности, независимо от ее целей, содержания, мотивов. Информация в виде рефератов, конспектов, лекций, курсовых и дипломных работ имеют своего автора, которому принадлежат права. Поэтому, прежде чем использовать какую либо информацию с этого сайта, убедитесь, что этим Вы не нарушаете чье либо право. Основными задачами инженерной психологи являются: Анализ функций человека в СЧМ, изучение структуры и классификация деятельности оператора. Разработка принципов построения рабочих мест операторов. Изучение влияния психологических факторов на эффективность СЧМ. Определение экономического эффекта инженерно-психологических разработок. Проблематика инженерной психологии может быть разделена на ряд направлений: С инженерной психологией тесно связана эргономика. Что будем делать с полученным материалом: Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях: Все темы данного раздела: Психология — это наука, которая изучает факты, механизмы и закономерности ра Понятие и типология характера. Кречмер выделил и описал три наиболее часто встречающи История развития психологической науки. Необходимость раскрытия взаимосвязи н Структура и черты характера. Когда мы анализируем структуру характера, содержание ее отн Понятие о психике природа ее возникновения и развития. По степени выраженности можно выделить два вида Сознание как высшая форма отражения внешних и внутренних сил. Сознание — высшая форма психического отражения объективной действительности, присущая только человеку, обдумывание и запоминание своего внутреннего психического опыта, оценивание его значения для с Понятие, средства и структура общения. Принципы психологии — это исходные положения, определяющие понимание сути и истоков психики людей, особенности ее формирования, развития, механизмы функционирования и формы про Функции общения. Прагматическая — реализуется при взаимодействии людей в процессе совместной Методы психологии. Исследователь просто наблюдает, не из Виды общения. Деятельность — это форма активного отношения субъекта к действительности, направленная на достижение сознательно поставленных целей и связанная с созданием общественно значимых Индивид, индивидуальность, личность. Индивиды отличаются друг от друга не только морфоло Групповая динамика и стадии развития малой группы. Групповая динамика рассматривает развитие отношений в гр Биологическая и психологическая подструктуры личности. Ощущения — это простейший психический процесс, состоящий в отражении отдельных свойств предметов и явлений материального мира, а также внутренних состояний организма при соответствующем возд Межличностные отношения в группах, методы их изучения. Неофициальные — в основе лежат личные симпатии и антипатии людей, не и Характеристика восприятия и его виды. Восприятие Конфликт в межличностных отношениях. Запоминать новую инфо Управление конфликтами. Управление конфликтом — это целенаправленное воздействие по устранению причин или по коррекции поведения участни Природа мышления, его функции и виды. Особенность мышления — обобщённость и опосредованный харак Психология управления как наука. Основная задача психологии управления — анализ психологических условий Природа воображения и его виды. Активное воображение — пользуя Роль и психологические функции руководителя в системе управления. Руководитель достигает цели совместной деятельности благодаря тому, что умножает свои физические и интеллектуальные силы за счёт Внимание, его функции и свойства. Основные стили руково Факторы интеллектуального развития. Во время пренатального Лидерство и функции лидерства в коллективе. Лидерство — это естественный социально-п Социализация личности, ее этапы и их особенности. Первичная социализация — стадия ад Социально-психологический механизм социализации. Принятие упра Просоциальное и асоциальное поведение личности. Просоциальное поведение определяют как действия с намерением помочь другим, не рассчиты Управленческое общение. Управленческое общение — атрибутивное свойство человека, основной способ его жизнедеятельности в обществе, вызванный необходимостью осуществления управленческой функции с учетом обратной свя Социальные процессы и социальное поведение человека. Соц Организация как объект управления. Организация как объект управления представляет собой группу людей, деятел Передача произведенного продукта во внешнюю среду. Интерес обеспечивает направленность личности на осознание смысла и целей деятельности, тем самым способствующая ориенти Потребности и их квалификация. Педагогика — отрасль науки, которая раскрывает сущность, закономерности образования, роль образовательных процессов в развитии личности и которая разрабатывает практические пути и способы их Интересы и ценностные ориентации личности. Интересы — это мотивы личности, выражающие ее специальную направленность на познание определенных явлений окружающей жизни и определяющие вместе с тем ее более или менее постоянную склоннос Педагогика в системе наук о человеке. Педагогика — наука о воспитании, обучении и образовании как подрастающих поколений, так вз Оценка и самооценка личности. Самооценка личности — умение оценить свои силы и возможности, отнестись к себе крити Образование как социальный феномен. Образование как социальный феномен — это относительно самостоятельная система, функцией которой является обучение и воспитание членов общества, ориентированные на овладение определенными зна Обучение как целенаправленный процесс развития личности. Обучение направлено н Сущность, принципы и виды воспитания. Воспитание — целе Характеристика эмоциональных состояний и их регуляция. Интересен тот факт, что о Понятие и значение психологических защит в адаптации человека. Фрейд, "Психология Я и защитные механизмы" издана в Самообразование и самосовершенствование личности. Самообразование — процесс самосовершенствования личности, система личностных ценностей, приемов самосовершенствования, способов и возможностей свободного выбора ответственных решений в непре Темперамент и свойства нервной систем. Некоторые свойства темперамента Творческий потенциал личности и условия его развития. Структура технологии развития творческого потенциала ли Типы темперамента и их характеристики. Подпишитесь на Нашу рассылку. Новости и инфо для студентов Свежие новости Актуальные обзоры событий Студенческая жизнь. Соответствующий теме материал Похожее Популярное Облако тегов. О Сайте Рефераты Правила Пользования Правообладателям Обратная связь.
Подушки буквы своими руками для начинающих фото
Сборник задачпо химии 11 класс тесты
Теория двух факторов герцберга
ЛЕКЦИЯ 2. ПРЕДМЕТ И ЗАДАЧИ ИНЖЕНЕРНОЙ ПСИХОЛОГИИ
Принципы правосудия свойства
Колода 32 карты
Название статьи о россии
Лекции - Инженерная психология - файл Инженерная психология.doc
Часы работы третьяковской галереи в москве
Женская консультация солнечногорск расписание врачей
Лекция 1. Инженерная психология как область психологического знания
Сбербанк в салехарде график работы
Туника в стиле бохо схемы и описание
Расписание 178 автобуса спб
Методы инженерной психологии
Расписание электричек выхино шиферная