Критерии оценки по химии
Критерии оценивания по химии и биологии
Критериальное оценивание по химии
Создайте Ваш сайт учителя Видеоуроки Олимпиады Подготовка к ЕГЭ. При оценке выполнения письменной контрольной работы необходимо учитывать требования единого орфографического режима. Тесты, состоящие из пяти вопросов можно использовать после изучения каждого материала урока. Тест из 10—15 вопросов используется для периодического контроля. Тест из 20—30 вопросов необходимо использовать для итогового контроля. Химия 10 класс ФГОС. Электронная тетрадь окружающий мир Электронная тетрадь по математике Если вы хотите увидеть все свои работы, то вам необходимо войти или зарегистрироваться. Меню Главная Дошкольное образование Начальные классы Астрономия Биология География Информатика Математика Химия Физика Русский язык Английский язык История Обществознание Литература Музыка Технология мальчики Технология девочки Физкультура ИЗО МХК ОБЖ Внеурочная работа Немецкий язык ОРК Директору Завучу Классному руководителю Психологу Логопедия Коррекционная школа Всем учителям Прочее. Последние дни регистрации на олимпиады "Декабрь ". Готовые комплекты видеоуроков и тестов для работы учителя! Оценка письменных контрольных работ. При оценивании используется следующая шкала: Для теста из 30 вопросов: Реферат оценивается по следующим критериям: Земерова Алена Вячеславовна Дата: Похожие файлы Рабочая программа по химии для 9 класса. Рабочая программа по технологии для девочек 6 класса. Рабочая программа по географии в 5 классе. Индивидуальный проект по внедрению инновационных методов и технологий повышения эффективности образовательного процесса. Методика проведения учебного занятия "Получение и свойства этилена". Пожалуйста, введите ваш Email. Личный сайт учителя и сертификат бесплатно!!! Удобный поиск материалов для учителей.
Часть 2 включает задания высокого уровня сложности с развернутым ответом. При их выполнении выпускникам необходимо не только сформулировать ответ, но и самостоятельно записать весь ход решения. Задания с развёрнутым ответом наиболее сложные в экзаменационной работе. Эти задания проверяют усвоение следующих элементов содержания: Выполнение заданий этого вида предполагает наличие сформированности комплексных умений. Государственная итоговая аттестация выпускников основной школы по химии основной государственный экзамен ОГЭ ориентирована на проверку достижения выпускниками 9-х классов уровня подготовки, предусмотренного образовательными стандартами. Проводится ОГЭ в письменной форме с использованием контрольных измерительных материалов КИМов представленных в виде вариантов экзаменационной работы. Каждый вариант ОГЭ по химии включает в себя две части и является последовательностью выстроенных в определённой логике и сгруппированных по форме представления и уровню сложности заданий. Модель года без изменений повторяет экзаменационные модели предыдущих лет. Часть 1 содержит 19 заданий с кратким ответом, в их числе 15 заданий базового уровня сложности порядковые номера этих заданий: Ответ к заданиям этой части записывается в виде одной цифры или последовательности цифр двух или трёх. Задания части 1 в совокупности позволяют проверить усвоение значительного количества элементов содержания, предусмотренных федеральным компонентом государственного образовательного стандарта: Менделеева; общие свойства металлов, неметаллов, основных классов неорганических веществ; признаки и условия протекания химических реакций; особенности протекания реакций ионного обмена и окислительно-восстановительных реакций; правила обращения с веществами и техника безопасности при работе с лабораторным оборудованием и др. Выполнение заданий этого вида предполагает наличие сформированности комплексных умений:. При выполнении задания 20 необходимо на основании схемы реакции, представленной в его условии, составить электронный баланс и уравнение окислительно-восстановительной реакции, определить окислитель и восстановитель. Задание 21 предполагает выполнение двух видов расчётов: Задание 22 является практико-ориентированным и в модели 1 имеет характер мысленного эксперимента. Оно ориентировано на проверку следующих умений: Отличительной особенностью заданий с развёрнутым ответом является то, что к ним не предлагаются варианты ответов. Выпускникам необходимо не только решить задание и записать итоговый ответ, но и подробно записать весь ход решения задания. Все перечисленные выше особенности заданий с развёрнутым ответом позволяют сделать вывод о том, что они предназначены для проверки владения умениями, которые отвечают наиболее высоким требованиям к уровню подготовки выпускников основной школы и могут служить эффективным средством дифференцированного оценивания достижений каждого из них. Проверяя свои ответы на задания, следует помнить, что верное выполнение каждого задания части 1 оценивается 1 баллом задания или 2 баллами задания Задания считаются выполненными верно, если в каждом из них правильно выбраны два варианта ответа. За неполный ответ - правильно выбран один из двух ответов или даны три ответа, два из которых верные, - выставляется 1 балл. Остальные варианты ответов считаются неверными и оцениваются 0 баллов. Задания считаются выполненными верно, если правильно установлены три соответствия. Частично верным считается ответ, в котором установлены два соответствия из трёх. Такой ответ оценивается 1 баллом. Остальные варианты считаются неверным ответом и оцениваются 0 баллов. Проверка заданий части 2 осуществляется экспертной комиссией. При оценивании каждого из трёх заданий части 2 эксперт выявляет в ответе учащегося элементы, каждый из которых оценивается 1 баллом. Таким образом, максимальная оценка за верно выполненные задания 20 и 21 составляет 3 балла, а за задание 22 — 5 баллов. Поскольку задания с развёрнутым ответом могут быть выполнены различными способами, приведённые в пособии решения следует рассматривать лишь как один из возможных вариантов. Таким образом, экспертами оценивается только правильность решения, а не ход рассуждений экзаменуемого. Прежде всего это относится к способам решения расчётных задач. Баллы, полученные учащимися за выполнение всех заданий, суммируются. Итоговая оценка определяется по 5-балльной шкале. На выполнение экзаменационной работы отводится 2 часа -- минут. Примерное время, необходимое для выполнения отдельных заданий, составляет:. При выполнении работы разрешается использовать следующие материалы и оборудование:. Периодическая система химических элементов Д. Менделеева; таблица растворимости солей, кислот и оснований в воде; электрохимический ряд напряжений металлов; непрограммируемый калькулятор. Второе задание 21 - комбинированная задача, в основе которой два типа расчётов: Для решения задачи необходимо составить уравнение реакции, по которому в ней осуществляются расчёты, определить массу и количество известного растворенного вещества и ответить на вопрос задачи, найдя массу или объем искомого вещества. Содержание верного ответа и указания по оцениванию. При решении заданий 22 в рамках модели 1 учащийся на начальном этапе решения должен составить общую схему превращений, включающую две стадии, соответствующие двум реакциям, которые необходимо осуществить для получения заданного условием задания вещества. После этого необходимо составить два уравнения этих реакций, записать признаки их протекания, и для одной из стадий - сокращенное ионное уравнение реакции. При условии правильности записи предусмотренных условием задания пяти элементов ответа максимальная оценка за выполнение задания составляет 5 баллов. Используя необходимые вещества только из этого списка, получите в две стадии нитрат железа III. Опишите признаки проводимых реакций. Для первой реакции напишите сокращённое ионное уравнение реакции. Химия 10 класс ФГОС. Видеосюжеты для классных часов и Великие русские писатели и поэты. Всемирная история 6 класс. Использование дистанционных образовательных технологий в работе учителя. Почему так важна подписка и подписчики? Получите новые награды за публикацию своих работ! Cайты учителей Все блоги Все файлы. Была в сети Обо мне Блог Файлы Галерея Активность Награды. Критерии оценивания выполнения заданий ОГЭ по химии с развёрнутым ответом. Список литературы 11 1. Выполнение заданий этого вида предполагает наличие сформированности комплексных умений: Примерное время, необходимое для выполнения отдельных заданий, составляет: При выполнении работы разрешается использовать следующие материалы и оборудование: Определите окислитель и восстановитель. Содержание верного ответа и указания по оцениванию допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла Баллы Элементы ответа: Содержание верного ответа и указания по оцениванию допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла Баллы 1 Составлено уравнение реакции: Содержание верного ответа и указания по оцениванию допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла Баллы Составлены два уравнения реакции: Составлено сокращённое ионное уравнение первой реакции: Сборник ОГЭ по химии 30 вариантов. Национальное образование,ФИПИ 4. Типовые тестовые задания по химии. ОГЭ Интернет ресурсы 1. Рекомендуем Комплекты видеоуроков Дистанционные олимпиады Вебинары для учителей. Лучшие сайты 1 Синягина Юлия. Создать свой личный сайт учителя бесплатно. Содержание верного ответа и указания по оцениванию допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла. Ответ правильный и полный, включает все названные выше элементы. В ответе допущена ошибка только в одном из элементов. В ответе допущены ошибки в двух элементах. Все элементы ответа записаны неверно. Ответ правильный и полный, включает все названные элементы. Правильно записаны 2 первых элемента из названных выше. Правильно записан 1 из названных выше элементов 1-й или 2-й. Составлены два уравнения реакции: Ответ правильный и полный, содержит все названные выше элементы. Правильно записаны четыре элемента из названных выше. Правильно записаны три элемента из названных выше. Правильно записаны два элемента из названных выше. Правильно записан один из названных выше элементов.
Шкода рапид с двигателем 90 л с
Капсикам как избавиться от жжения
Где можно скачать новую музыку
Тайга варяг 550 технические характеристики расход топлива
Как сделать мобильный банк на другой номер