Педагогический словарь
/ Словарь терминов по педагогической психологии
СЛОВАРЬ основных психолого-педагогических понятий
Надеюсь, что данный методический материал пригодится студентам обучающимся на очных и заочных курсах по профилю "Общая и профессиональная педагогика". Наиболее деятельная часть организации коллектива. Стоимость наличного и долгового имущества, принадлежащего предприятию. Очень важный для настоящего момента например, актуальная тема. Существующий, проявляющийся в действительности. Метод научного исследования путем рассмотрения отдельных сторон, свойств, составных частей чего-нибудь. Метод массового сбора материала с помощью разработанных опросников, называемых анкетами. Антология - Сборник художественных произведений разных авторов. Оценка знаний, поставив отметку. Разговор, обмен мнениями оживленная беседа. Общедоступный доклад, обычно с участием слушателей в обмене мнениями, собеседование провести беседу. Behavios — поведение Психолого- педагогическая концепция технократического воспитания, под которым понимается воспитание, базирующиеся на новейших достижениях науки о человеке, использовании современных методов исследования его интересов, потребностей, способностей. Средство, условие, необходимое для осуществления чего-либо; возможное обстоятельство, большие возможности, упущенная возможность. Защита достоинства личности, признание её прав на свободу счастье. Дедукция - Способ рассуждения, при котором новое положение выводится чисто логическим путем от общих положений к частным выводом. Обязательное для всех членов к-л. Публичное сообщение, представляющее собой развернутое изложение на определенную тему. Устное или письменное сообщение руководителю о служебном деле. Устное сообщение секретаря, швейцара и т. То, что официально удостоверяет личность предъявителя. Упражнение, которое выполняется, решается посредством умозаключения, вычисления и т. То, что требует исполнения, разрешения боевая задача. Связь и взаимозависимость каких-нибудь явлений объективной действительности. Постижение действительности сознанием; наука тяга к знанию. Совокупность сведений, познаний в какой-нибудь области, со знанием дела. Идеал - это, что составляет высшую цель деятельности, стремлений. Идеология - система взглядов, идей, характеризующих какую-нибудь социальную группу, класс, политпартию, общество. Основная, главная мысль, замысел, определяющий содержание чего-нибудь. Способ рассуждение от частных фактов, положений к общим выводам. Совокупность норм права в какой-нибудь области общественных отношений. Та или иная форма общественного устройства. Научное понятие, выражающее наиболее важные общие свойства и связи явлений действительности. Группа лиц, предметов, явлений, объединенных общностью каких-нибудь признаков. Классификация - система, по которой что-нибудь классифицирована. Коллектив - группа лиц, объединенных общей работой, общими интересами. Контроль - проверка, а также наблюдение с целью проверки. Концепция - система взглядов на что-нибудь, составная мысль. Лаборатория - помещение для научных и технических опытов, исследований, а также учреждение, где занимаются такими опытами. Лекция - устное изложение учебного предмета какой-нибудь темы, а также запись этого изложения. Среднее учебное заведение во Франции и некоторых других странах. Педагог мастер своего дела - это специалист высокой культуры, глубокознающий свой предмет, хорошо знакомый с соответствующими отраслями науки и искусства, практически разбирающийся в вопросах общей и особенно детской психологии, в совершенстве владеющий методикой обучения и воспитания. Management- руководство, управление , обозначающее общее искусство управления процессами , протекающими в различных системах. Побудительная причина, повод к какому-нибудь действию. Довод в пользу чего-нибудь. Простейшая составная часть сюжета, тема в произведениях искусства. Внимательно следить глазами за кем-чем-нибудь. Иметь надзор над кем-нибудь, чем-нибудь. Убедительный, совершенно очевидный из непосредственного наблюдения. Основанный на показе, служит для показа. Наказание - Мера воздействия против совершившего преступление, проступок. Характер, совокупность душевных свойств. Обычай, уклад общественной жизни. Нравственность - правила, определяющие поведение, духовные и душевные качества, необходимые человеку в обществе, а также выполнение этих правил, поведение. Получение систематизированных знаний и навыков, обучение, просвещение. Совокупность знаний, полученных в результате обучения. Тесное дружеское общение с людьми. Общество - Совокупность людей, объединенных исторически обусловленных социальными формами совместной жизни и деятельности. Олимпиада - олимпийские игры, соревнования или состязания, спортивные или художественные или в области каких-нибудь знаний. Опрос - Метод сбора первичной информации со слов опрашиваемого. Организованность, планомерное, продуманное устройство, внутренняя дисциплина. Общественное объединение или государственное учреждение. Связь разных величин, предметов, действий. Связь между кем-нибудь при общении, контактов, возникающих при общении. Патриотизм - преданность и любовью к своему отечеству, к своему народу. Планирование - Составлять план: Практика - деятельность людей, деятельность по применению чего-нибудь в жизни опыт: Проблемность - сложный вопрос, задача, требующее разрешения, исследования: Развитие - 1 процесс закономерного изменения, перехода из одного состояния в другое, более совершенное; переход от старого качественного состояния к новому, от краткого к сложному, от низшего к высшему. Рассказ - 1 малая форма эпической прозы, повествовательное произведение небольшого размера. Проявление личного почина в каком-нибудь общественном деле. Непрофессиональная театральная, исполнительская, художественная деятельность. Ситуация - совокупность обстоятельств, положение, обстановка. Единство всех основных элементов целого, его свойств и связей, существующее и выражаемое в форме и неотделимое от нее. Основная суть изложения; фабула. Перечень разделов в начале или в конце книги, оглавление. Количество чего-нибудь, находящегося в чем-нибудь другом. Заработная плата, жалованье офиц. Средства, которые даются кому-нибудь для обеспечения существования, иждивение устар. Сознательность - Умение, способность правильно разбираться в окружающей действительности, определять свое поведение. Соревнование - форма деятельности работы, игры , при которой участвующие стремятся превзойти друг друга. Социализация — усвоение человеком ценностей, норм, установок, образцов поведения, присущих в данное время данному обществу. Способ - действие или система действий, применяемое при исполнении какого-нибудь действия, какой-нибудь работы, при осуществлении чего-нибудь. Умение, а также возможность производить какие-нибудь действия. То же, что суть. В философии познающий и действующий человек, существо, противостоящее внешнему миру как объекту познания. Человек как носитель каких-нибудь свойств. Вообще о человеке обычно отрицательно характеризуемом 4. Учение система научных принципов, идей, обобщающих практический опыт и отражающих закономерности природы общества мышления. Совокупность обобщенных положений, образующих науку или раздел какой-нибудь науки, а так же совокупность правил в области какого-нибудь мастерства. Сложившееся у кого-нибудь мнение суждение, взгляд на что-нибудь. У него на этот счет своя теория. В оправдание своего поведения придумал целую теорию. Целенаправленное, одинаковое для всех испытуемых обследование, условиях, позволяющие объективно измерять изучаемые характеристики педагогического процесса. Совокупность приемов, применяемых в каком-нибудь деле, мастерстве. Технология - Совокупность производственных процессов в определенной отрасли производства, а также научное описание способов производства. То, что перешло от одного поколения к другому, что унаследовано от предшествующих поколений напр. Обычай, установившийся порядок в поведении, в быту традиции встреч нового года. Войти в традицию стать традиционным. Описание характерных отличительных качеств, свойств, черт кого-чего-нибудь. Дать блестящую характеристику ученику, характеристика эпохи. Официальный документ с отзывом о служебной, общественной деятельности кого-нибудь. Характеристика с места работы. Место, в которое надо попасть при стрельбе или метании. Попасть в цель самолеты вышли на цель. То, к чему стремится, что нужно осуществить, ставить себе что-нибудь целью. Благородная цель, Достичь цели. В целях 1 Чего И с неопр. Ударил в целях самозащиты. В каких-то непонятных целях всем быть на местах. Высшая школа о высших учебных заведениях. Пройти хорошую школу в армии. Направление в области науки, искусства и т. Создать свою школу в науке. Поездка коллективная или индивидуальная куда-нибудь, посещение чего-нибудь с образовательной или увеселительной целью, э. Группа участников такой поездки, посещение. Вообще-опыт, попытка сделать, предпринять что-н. Философское учение об искусстве как особом виде общественной идеологии, посвященное исследованию идейной сущности и форм прекрасного в худ творчестве, в природе и в жизни. Система каких-нибудь взглядов на искусство э. Красота, художественность в оформлении, организации чего-нибудь э. Работа выполнена в формате презентации. В ней представлены основные термины"общей и профессиональной педагогики" Предлагаю Вашему вниманию интерактивный словарь генетических терминов Данный словарь предназначен для учителей русского языка и для учащихся классов Настоящий краткий словарь терминов представляет интерес для учащихся и учителей, изучающих обувное дело на занятиях по профессионально трудовому обучению. Учащийся найдет в этом словаре краткое техниче Социальная сеть работников образования ns portal. Детский сад Начальная школа Школа НПО и СПО ВУЗ. Главная Группы Мой мини-сайт Ответы на часто задаваемые вопросы Поиск по сайту Сайты классов, групп, кружков Сайты образовательных учреждений Сайты пользователей Форумы. Поиск по библиотеке Алгебра Астрономия Биология География Геометрия Дополнительное образование Естествознание Изобразительное искусство Иностранные языки Информатика и ИКТ История Коррекционная педагогика Краеведение Литература Материалы для родителей МХК Музыка ОБЖ Обществознание Право Природоведение Психология Родной язык и литература Русский язык Технология Физика Физкультура и спорт Химия Экология Экономика Администрирование школы Внеклассная работа Классное руководство Материалы МО Материалы для родителей Материалы к аттестации Междисциплинарное обобщение Общепедагогические технологии Работа с родителями Социальная педагогика Сценарии праздников Аудиозаписи Видеозаписи Разное. Вложение Размер Краткий словарь педагогических терминов. В Возможность — 1. Д Дедукция - Способ рассуждения, при котором новое положение выводится чисто логическим путем от общих положений к частным выводом. То, что требует исполнения, разрешения боевая задача Закон - 1. И Идеал - это, что составляет высшую цель деятельности, стремлений. Л Лаборатория - помещение для научных и технических опытов, исследований, а также учреждение, где занимаются такими опытами. П Патриотизм - преданность и любовью к своему отечеству, к своему народу. Поощрение - поощрить, вознаграждение, награда: Р Развитие - 1 процесс закономерного изменения, перехода из одного состояния в другое, более совершенное; переход от старого качественного состояния к новому, от краткого к сложному, от низшего к высшему. Э Экскурсия - 1. Словарь педагогических терминов Работа выполнена в формате презентации. Краткий словарь генетических терминов Уважаемые ученики! Краткий словарь литературоведческих терминов словарь Краткий словарь основных терминов, употребляемых в обувном деле и их назначение технологический справочник Настоящий краткий словарь терминов представляет интерес для учащихся и учителей, изучающих обувное дело на занятиях по профессионально трудовому обучению. Краткий словарь педагогических терминов.
Алгоритм — способ решения задач, точно предписывающий как и в какой последовательности получить результат, однозначно определяемый исходными данными. Беседа — самостоятельный или дополнительный метод исследования, применяемый с целью получения необходимой информации или разъяснения того, что не было достаточно ясным при наблюдении. Братские школы - учебные заведения, существовавшие в XVI—XVIII вв. Деятельность этих школ способствовала подъему культурной жизни и сохранению национального самосознания этих народов. Подразделялись на два основных типа: Воспитанность — умение вести себя в обществе, благовоспитанность; учтивое, вежливое поведение человека, отличающегося хорошими манерами, правильной речью, умением общаться с окружающими людьми в разных ситуациях. Воспитатель — лицо, осуществляющее воспитание, принимающее на себя ответственность за условия жизни и развитие личности другого человека. Становление европейских гимназий Нового времени связано с возникновением в XV—XVI вв. Государственная политика в области образования — комплекс законодательных актов и практических мероприятий в сфере образования и воспитания подрастающего поколения, а также образования взрослых. Грамматические школы - латинское название типа школ, употреблялось с XII в. Основная тенденция этого педагогического направления заключается в стремлении придать образованию личностно-ориентированный характер, преодолеть авторитаризм в воспитании и обучении, сделать процесс освоения учащимися знаний, умений и навыков репродуктивной и творческой деятельности эмоционально окрашенным. Дальтон -план — система индивидуализированного обучения, возникшая в США в начале XX в. Дидактика — составная часть педагогики, теория образования и обучения, раскрывающая закономерности процесса обучения, вопросы содержания образования, принципы, цели, методы и организационные формы обучения, методологические проблемы урока, закономерности общего, политехнического и профессионального образования. Задача — предполагаемый локализованный результат исследования, включающий в себя требования, условия, известное и искомое, формулирующееся в вопросе. Знание — результат познания действительности, получивший подтверждение в практике; адекватное ее отражение в сознании человека в виде представлений, понятий, суждений, теорий. Индивидуальность — своеобразие психики и личности индивида, ее неповторимость, проявляющаяся в чертах темперамента и характера, в эмоциональной, интеллектуальной и волевой сферах, в интересах, потребностях и способностях человека. Классный руководитель — педагог, занимающийся организацией, координацией и проведением внеурочной воспитательной работы. Компетентность — личностные возможности должностного лица, его квалификация знание и опыт , позволяющие ему принимать участие в разработке определенного круга решений или решать самому вопросы благодаря наличию у него определенных знаний и навыков. Кружковая работа — форма дополнительного образования детей; организация кружков, секций и клубов различной направленности; форма внеурочной и внешкольной работы. Культура поведения — совокупность сформированных, социально значимых качеств личности, повседневных поступков человека в обществе, основанных на нормах нравственности, этике, эстетической культуре. Исторически первый лицей ликей это древнегреческая философская школа близ Афин, основанная Аристотелем в г. Лицензия - документ, дающий право образовательному учреждению вести образовательную деятельность. Метод обучения — способ совместной взаимосвязанной деятельности учителя и учащихся, в ходе которого решаются дидактические задачи. Методика — совокупность общедидактических рекомендаций, не гарантирующих конкретного результата. Методология — учение о принципах построения, формах и способах научно-познавательной деятельности. Методология педагогики — учение о педагогическом знании, о процессе его добывания, способах объяснения и практического применения для преобразования или совершенствования системы обучения и воспитания. Моделирование — построение и изучение модели реально существующих предметов, явлений и конструируемых объектов. Модульная программа — система средств, приемов, с помощью и посредством которых достигается интегрирующая дидактическая цель в совокупности всех модулей конкретной учебной дисциплины; основное средство модульной технологии. Мусическая школа возникла в Древней Греции. Главная цель умственное и эстетическое воспитание, большое внимание уделялось музыке. Наблюдение — целенаправленное восприятие какого-либо педагогического явления, в процессе которого исследователь получает конкретный фактический материал. Национальная школа — общеобразовательное учебное заведение, осуществляющее обучение на родном языке учащихся, имеющее специфические цели, учебный план и содержание образования. Обучение — специально организованный процесс, включающий в себя две органично взаимосвязанные деятельности: Объект педагогики — явления действительности, которые обуславливают развитие человеческого индивида в процессе целенаправленной деятельности. Палестра - гимнастическая школа в Древней Греции, закрытое учебное заведение государственное или частное, где обучались мальчики от 12 до 16 лет. Программа обучения включала пятиборье: Учителями были гимнасты, владевшие теоретическими и универсальными знаниями, и педотрибы- специалисты по отдельным видам гимнастики. Пантеистическое мировоззрение, пантеизм - философское учение, объединяющее Бога и мир природу , а иногда и отождествляющее их. Педагог — лицо, ведущее практическую работу по воспитанию, образованию и обучению детей и молодежи и имеющее специальную подготовку в этой области. Педагогическая аксиология — направление в области образования, в котором рассматриваются учение о ценностях, содержание ведущих педагогических идей, теорий, концепций в различные исторические периоды в сфере отечественного и зарубежного образования. Педагогическая закономерность — выражение педагогических законов в конкретных условиях; объективная, существенная, устойчивая, повторяющаяся связи между составными частями, компонентами педагогического процесса. Педагогическая культура — часть общечеловеческой культуры, в которой в наибольшей степени запечатлелись духовные и материальные ценности, способы творческой педагогической деятельности людей, необходимые человечеству для обслуживания исторического процесса смены поколений и социализации взросления личности. Педагогическое воздействие — отдельный акт целенаправленного деяния педагога в адрес ребенка или группы детей другого субъекта как момент организованного педагогом взаимодействия с ребенком или детьми. Педагогическое мастерство — комплекс свойств личности, обеспечивающий высокий уровень самоорганизации профессиональной педагогической деятельности. Такой подход к воспитанию исключает авторитаризм, превращает педагога в помощника ребенка, организующего среду, в которой он формируется. Познавательная деятельность — единство чувственного восприятия, теоретического мышления и практической деятельности. Понятие - мысль об общих и специфических качествах предметов, которая фиксируется в соответствующем слове или словосочетании. Портфолио — набор способов или средств, с помощью которых специалист может показать весь спектр направлений своей работы и свои достижения; коллекция работ, которые демонстрируют усилия, прогресс, достижения; систематизированный и специально организованный сбор доказательств, используемый для мониторинга учебной деятельности. Православно -религиозное направление в русской педагогике включало в себя два течения: Первое направление смыкалось с наиболее консервативными правительственными кругами, опиралось на широкую сеть церковных школ, культивировало религиозно-православный фанатизм, послушание и покорность. Представители оппозиционного течения, опираясь на христианско-православную антропологию, продолжали традицию славянофилов в разработке педагогических проблем, исходя из идеи самобытного пути развития России. Предмет исследования — аспект изучения объекта; ракурс, позволяющий видеть специально выделенные отдельные стороны, связи изучаемого. Прием воспитания — частное проявление метода, отдельное действие, составная часть метода воспитания. Прием обучения — составной элемент метода обучения, который имеет по отношению к нему частный характер. Принцип авторитарной педагогики - учитель - субъект, а ученик объект воспитания и обучения. Тщательно разработаны средства управления ребенком угроза, надзор, приказание, запрещение, наказание. Урок жестко регламентирован, акцент делается на воспитывающем обучении. Принцип естественного воспитания - последовательное стремление придать воспитанию и обучению характер, сообразный природе ребенка, и обеспечить развитие заложенных в нем потенций Ж. Принципы педагогического процесса — основные требования к организации педагогической деятельности, указывающие её направления. Программа — содержание, план деятельности, работ; краткое изложение содержания учебного предмета. Профессиональное образование — система знаний, практических умений и навыков в определенной области трудовой деятельности. Реферат - краткое изложение основных положений книги, учение или научной проблемы в письменном виде или в устной форме. Риторская школа - в античной системе образования учебное заведение, в котором готовили ораторов и политических деятелей. Самоконтроль - критичность оценок своих действий, способность к коррекции, перестройке действии. Самонаблюдение - вид наблюдения, объектом которого являются психические состояния и действия самого наблюдающего субъекта. Самоуправление — избранные лица, которым коллектив делегирует передает полномочия, право планировать совместную жизнедеятельность, распределять поручения, контролировать и оценивать качество их выполнения; принцип, по которому управление находится внутри общественных систем. Идеологи свободной школы придавали исключительное значение созданию условий для самовыражения и свободного развития детской индивидуальности, сводя к возможному минимуму педагогическое вмешательство и исключая какое-либо насилие и принуждение, хотя и признавали абсолютную необходимость воспитания и обучения. Семейное воспитание — воспитание детей родителями или лицами, их замещающими, направленное на формирование представлений о жизненных целях и ценностях, правилах, нормах и привычках поведения, повседневного общения, критериях оценки добра и зла, самостоятельности, дисциплинированности, передачу опыта семейной жизни. Семинар — один из видов практических занятий в старших классах общеобразовательной школы и в вузе; способствует углубленному изучению темы. Семья — малая социальная группа, основанная на брачном союзе и кровном родстве, члены которой связаны отношениями взаимопомощи и взаимной моральной ответственности. В своих философских воззрениях придерживались релятивизма Протагор: Сплоченность — степень единства коллектива, обусловленная общностью целей, ценностных ориентаций, взаимозависимостью членов группы в процессе совместной деятельности и их взаимной симпатией, привлекательностью самой группы для каждого из её членов. Средство воспитания — материальный или идеальный объект, используемый в процессе воспитания и служащий целям воспитания. Странствующие учителя - преподаватели и ученые, ходившие по городам и деревням с целью обучения детей, а также проведения бесед и диспутов с населением. Технологический подход — радикальное обновление инструментальных и методологических средств педагогики и методики при условии сохранения преемственности в развитии науки и школьной практики. Согласно Уставу г. Умение — освоенный учащимися способ выполнения определенных знаний и навыков, сформированный путем регулярных упражнений и обеспечивающий выполнения различного рода двигательных, сенсорных или умственных действий в привычных и новых условиях. Управление — элемент, функция системы по сохранению структуры, поддержанию режима; научно обоснованные действия администрации, педагогического и ученического коллективов, направленные на достижение поставленных целей. Урок — основная форма организации обучения; законченный в смысловом, и организационном отношении этап учебного процесса. Учебная программа — учебное издание, определяющее содержание, объем, порядок изучения и преподавания какой-либо учебной дисциплины или ее раздела, части. Учитель — педагогическая профессия или должность в системе общего и профессионального образования. Первая семинария была учреждена в г. В России первый Учительский институт был открыт в г. Форма воспитания — внешнее выражение взаимодействия воспитателя и воспитанника, регулируемое избранными методами и средствами воспитания. Цель образования — результат, на который ориентируется общество в разработке содержания образования, в построении воспитательных программ, конечных целей учебно-воспитательного процесса. Цель обучения — конкретный и промежуточный результат обучения, который достигают учащиеся в когнитивной познавательной , аффективной эмо-ционально-ценностной или психомоторной областях. Цеховые школы - начальные школы для сыновей ремесленников в городах Западной Европы. Начали возникать в XIII—XIV вв. Цифирные школы - начальные государственные школы в дореволюционной России. Указом Петра I в г. Школа — учебно-воспитательное учреждение, организация; учреждение образования, осуществляющее образовательный процесс. Школа математических и навигационных наук - первая в Европе государственная реальная школа. Была открыта по Указу Петра I в г. Состояла из школы 1 -й и 2-й ступени и интерната при ней. Иногда при школе открывался и детский сад. Экспериментальная педагогика - одно из направлений, возникших в западной педагогике на рубеже XIX-XX вв. Наиболее известными ее представителями были: Торндайк, а из русских психолог А. Экспертная оценка — оценка, выставленная экспертной группой по итогам проверки экспертирования например, при лицензировании образовательного учреждения. ФГОС основного общего образования. Вопросы к зачету по дисциплине Педагогика. Глоссарий по дисциплине Педагогика. Итоговый тест по дисциплине. Педагогика - понятие, предмет, история становления. Теория и практика обучения. Основные понятия социальной педагогики. ЭУ КГЭУ Вы используете гостевой доступ Вход. Глоссарий по дисциплине Педагогика Версия для печати. Урок жестко регламентирован, акцент делается на воспитывающем обучении Принцип естественного воспитания - последовательное стремление придать воспитанию и обучению характер, сообразный природе ребенка, и обеспечить развитие заложенных в нем потенций Ж. Обзор по алфавиту Обзор по категориям Обзор глоссария по алфавиту. Вы используете гостевой доступ Вход.
Характеристика газ 2310
Развод перепелов в домашних условиях
Правила каско ргс 171 последняя редакция
Методы оценки инноваций
Рассмотрение результатов контрольных мероприятий