Skip to content

Instantly share code, notes, and snippets.

Show Gist options
  • Save anonymous/2fdc1a74743b31a17fa2c59e0ef3b087 to your computer and use it in GitHub Desktop.
Save anonymous/2fdc1a74743b31a17fa2c59e0ef3b087 to your computer and use it in GitHub Desktop.
Общая характеристика технологий педагогической деятельности

Общая характеристика технологий педагогической деятельности



Ссылка на файл: >>>>>> http://file-portal.ru/Общая характеристика технологий педагогической деятельности/


Общая характеристика педагогической технологии
ГЛАВА 1. Общая характеристика технологий педагогической деятельности
Педагогические технологии. Понятие педагогических технологий, их обусловленность характером педагогических задач. Общая характеристика педагогических технологий
























Технология в технике — описание регламента определенных действий, которые гарантируют результат что обеспечивается опорой на законы, лежащие в основе понимания процесса. Сегодня в педагогике под технологией понимается целостный процесс достижения заранее поставленной цели, а также отдельная процедура целостного процесса. Под педагогической технологией мы понимаем алгоритм последовательность действий ученика и учителя, обеспечивающий достижение намеченного образовательного результата. Педагогическая технология отрицает педагогический экспромт в практической деятельности и переводит её на путь предварительного проектирования учебно-воспитательного процесса с последующей реализацией проекта в классе. Педагогическая технология предлагает проект учебно-воспитательного процесса, определяющий структуру и содержание взаимодействия учителя, учащегося и содержания образования, который с высокой долей вероятности приведет к достижению запланированных результатов. Педагогическая технология предполагает объективный контроль качества полученных результатов усвоения учебного материала, развитие личности в целом с помощью средств мониторинга и диагностики на основе заранее заданных критериев. Педагогическая технология разрабатывается на основе принципа системности и целостности, то есть изменение хотя бы в одного из элементов учебно-воспитательного процесса обязательно приведет к изменению всех других. Так, изменяя цели , мы должны ориентироваться на новые результаты, планировать последовательные действия по их достижению и соответствующие им средства контроля и коррекции и т. FAQ Обратная связь Вопросы и предложения. Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Ярославский Государственный Педагогический Университет им. Мотивационное обеспечение, создание ситуаций, побуждающих педагогов к изменению стиля своей деятельности, осознанию необходимости постоянного поиска. Соревнования, викторины, конкурсы и др. Модель гибкого состава классов. Поисковые и исследовательские технологии. Работа по сбору материала. Обобщение собранного материала в микрогруппах. Этап подведения итогов и анализа дискуссии. Организационные и содержательные условия: Общая характеристика технологий педагогической деятельности 1. Другими отличительными чертами педагогических технологий являются: В чём же состоит сущность педагогической технологии?


Управление образования чувашской республики
Почему инстаграм не загружает видео в историю
При описании анатомических элементов внешности человека указывается
Глава 1. Общая характеристика технологий педагогической деятельности
Как я стала эгоисткой и начала жить
Где поменять права барнаул
Аптечка антиспид 2016 состав
Общая характеристика технологий педагогической деятельности
Как сделать зеркальную глазурь в домашних условиях
Поздравления в стихах на новый год
«Современные технологии педагогической деятельности»
Типовые задачи программирования
Скороварка варим суп
Electrolux ewt 1262 isw инструкция
Общая характеристика педагогической деятельности
Сколько платятза бои
Sign up for free to join this conversation on GitHub. Already have an account? Sign in to comment