Skip to content

Instantly share code, notes, and snippets.

Show Gist options
  • Save anonymous/3677f7b3808975e265443b1507c10da5 to your computer and use it in GitHub Desktop.
Save anonymous/3677f7b3808975e265443b1507c10da5 to your computer and use it in GitHub Desktop.
Практическая работа 2 практические способы измерения сил

Практическая работа 2 практические способы измерения сил


Практическая работа 2 практические способы измерения сил



Практическая работа № 4 Определение положения общего центра тяжести тела графическим способом (сложением сил тяжести)
«Практические способы измерения сил»
Практическая работа «Практические способы измерения сил»


























Антропометрия - один из основных методов изучения морфологических индивидуальных и групповых особенностей человека. Антропометрия широко применяется в медицине, главным образом при изучении физического развития человека, являющегося показателем влияния социально-экономических, гигиенических и других факторов. При минимальной программе антропометрического обследования измеряют рост, вес, окружность груди, дают описание развития мускулатуры и подкожного жирового слоя; при более детальной — производят дополнительно ряд измерений черепа краниометрия , конечностей, отдельных сегментов туловища и др. Антропометрия включает и функциональные показатели: В зависимости от объектов и целей исследования антропометрию делят на клиническую, школьную, профессиональную и др. В настоящее время применяют следующие термины с соответствующими определениями рис. Антропометрические данные операторов низкого, среднего и высокого ростов в положениях стоя и сидя приведены на рисунках 1 и 2 и табл. Расстояния между суставами тела операторов низкого, среднего и высокого ростов приведены на рисунке 3. Прибавить 50 мм на защитную каску или шлем, кроме операторов высокого роста. Размеры ширины головы даны без учета ушей. FAQ Обратная связь Вопросы и предложения. Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Общие положения Антропометрия - один из основных методов изучения морфологических индивидуальных и групповых особенностей человека. Рисунок 1 - Размеры оператора в спецодежде в положении стоя Рисунок 2 - Размеры оператора в спецодежде в положении сидя Расстояния между суставами тела операторов низкого, среднего и высокого ростов приведены на рисунке 3. Рисунок 3 - Расстояние между суставами тела оператора Таблица 1 Параметры оператора Рост вес оператора Условное обозначение Параметры оператора, мм низкий 55 кг средний 76,5 кг высокий 98 кг высокий кг 1A Рост 1B Размах рук 1C Размах рук, согнутых в локтях 1D Ширина головы 1E Ширина обуви 95 2A Предел досягаемости над головой по кончикам пальцев 2B Длина головы 2C Удаленность глазного дна по отношению к вертикали 2D Толщина грудной клетки 2E Толщина брюшной полости 2F Длина обуви Прибавить 50 мм на защитную каску или шлем, кроме операторов высокого роста.


Практическая работа №2 по физике "Практические способы измерения сил" для 9 класса


Какие цели нам необходимо перед собой поставить для нахождения путей решения данной проблемы? Мы показали примеры действия сил тяжести, упругости и трения. ПК, видеопроектор, динамометры, цилиндры, весы, разновесы, грузики, трибометр, набор брусков. Смайликами отмечают своё настроение на начало урока. Предлагает учащимся по предложенным фразам закончить предложения по желанию. Физика 8 класс ФГОС. Подготовка к ЕГЭ по физике. Физика 9 класс ФГОС. Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или войдите на сайт. Бесплатно Комплекты Олимпиады Вебинары Тесты Блиц Разработки Премиум—доступ. Разработка урока по физике на тему "Практическая работа "Практические способы измерения сил"" На занятии учащиеся измеряют силы с помощью лабораторного оборудования, анализируют и сравнивают природу возникновения сил, приводят примеры использования их в реальной жизни. Совершенствовать навыки работы с лабораторным оборудованием. Учащиеся измеряют силы с помощью лабораторного оборудования. Анализируют и сравнивают природу возникновения сил. Приводят примеры использования сил в реальной жизни. Психологический настрой на урок смайлики. Еду на лыжах 2. Тяну санки с грузом 5. Бросаю мяч в кольцо 7. Играю в бадминтон 8. Стреляю из рогатки 9. Переливаю воду из стакана в стакан Катаюсь на коньках Несу тяжелый груз Потираю руки от холода. Как вы думаете, почему мы пантомимой показывали именно эти задания? Как вы думаете их надо учитывать в реальной жизни или можно обойтись без этого? Какой способ измерения сил мы с вами применяли обычно на уроке? Как вы думаете, а сегодня чем мы с вами займемся? Давайте сформулируем тему нашего урока. Общая цель Совершенствовать навыки работы с лабораторным оборудованием. Результаты обучения Учащиеся измеряют силы с помощью лабораторного оборудования. Ключевые идеи Влияние состава группы на повышение мотивации обучения. Источники, оснащение и оборудование: Содержание урока Деятельность учителя Деятельность учащихся Организационный момент Приветствие. Актуализация знаний учащихся Игра — пантомима, активизирующая знания учащихся. Учитель предлагает учащимся показать пантомиму. Еду на лыжах Качу коляску Растягиваю подтяжки Тяну санки с грузом Поднимаю гирю Бросаю мяч в кольцо Играю в бадминтон Стреляю из рогатки Копаю грядку Переливаю воду из стакана в стакан Вытираю пыль Катаюсь на коньках Несу тяжелый груз Потираю руки от холода Как вы думаете, почему мы пантомимой показывали именно эти задания? Их необходимо учитывать, для того, чтобы не было поломок механизмов. Математический расчет при решении задач. Практический способ измерения сил. Осмысление Деление на гуппы по карточкам с формулой, распределение ролей. Новые подходы в обучении. Делятся на группы, распределяют роли. Повторяют правила работы в группах. Составляют критерии для оценивания постера. Практическая часть Сообщает ученикам правила ТБ при выполнении работы. Слушают текущий инструктаж по ТБ. Повторяют правила работы в группе. Предлагает выполнить работу по алгоритму. Определяют силы, заполняют таблицу, оформляют постер. ИКТ Отвечают на вопросы. ИКТ Пишут ЭССЕ на стикерах, прикрепляют на доску. Объявление оценок за урок. Смена смайлов по необходимости. Решение задач по основам МКТ, оптике и квантовой физике. Скачать разработку Сохранить у себя:. Разработка урока по физике на тему "Практическая работа "Практические способы измерения сил"" Похожие файлы Способы предупреждения неуспеваемости в процессе изучения информатики. Комментарии 1 Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или войдите на сайт. Очень интересные приемы, возьму на вооружение. Свидетельство сразу Получите бесплатно свидетельство о публикации сразу после добавления разработки Подробнее. Рассылка для учителя Получайте бесплатно новые полезные материалы прямо на свой email Подробнее. Не забудьте поделиться материалом в социальных сетях с Вашими коллегами. Разработка урока по физике на тему "Практическая работа "Практические способы из. Для учителя Разработки Видеоуроки Комплекты Олимпиады Блог Учительская. О проекте Обратная связь Друзьям. Политика конфиденциальности Лицензионный договор Рассылка. Такой пользователь уже существует, вы можете войти или восстановить пароль. Или войти с помощью аккаунта в соцсети. Введите вашу электронную почту, чтобы восстановить пароль! Влияние состава группы на повышение мотивации обучения. Игра — пантомима, активизирующая знания учащихся. Еду на лыжах Качу коляску Растягиваю подтяжки Тяну санки с грузом Поднимаю гирю Бросаю мяч в кольцо Играю в бадминтон Стреляю из рогатки Копаю грядку Переливаю воду из стакана в стакан Вытираю пыль Катаюсь на коньках Несу тяжелый груз Потираю руки от холода. Деление на гуппы по карточкам с формулой, распределение ролей. Сообщает ученикам правила ТБ при выполнении работы. Пишут ЭССЕ на стикерах, прикрепляют на доску.


Основы предпринимательской деятельности теста
Став найти хорошую
Уволить по статье за невыполнение должностных обязанностей
Молярная масса натрия
История про феррари
Sign up for free to join this conversation on GitHub. Already have an account? Sign in to comment