Проблема музыкального восприятия в истории музыкальной психологии - пути и перспективы развития
Тема: Развитие музыкального восприятия у младших школьников на основе интеграции искусств
Музыкальное восприятие - один из важнейших факторов совершенствования музыкального образования
Вместе с тем музыкальное восприятие, включая в себя собственно психическое в узком смысле слова , вбирает его основные признаки. Наряду с этим очень важно развить подходы социологический и социально-психологический2. Рассмотрим их хотя бы вкратце. Любой слушатель хотя бы изредка поет или напевает для себя. Их можно свести в следующую таблицу, где разделы и отдельные формы внутри разделов расположены в порядке возрастающей активности музыкального поведения. Музыка древней Греции и Рима О музыкальном искусстве. Онеггер Социология и музыкальная культура Музыкальная культура античности и раннего средневековья Музыкальная культура Ренессанса.
Книга знакомит с историей исследований музыкального восприятия, с современными представлениями о процессах восприятия музыки. Адресована психологам, музыкантам, педагогам, социологам, всем, кого интересуют проблемы психологии восприятия музыки. Обо всём этом и не только в книге. Монография посвящена эпистемологическим проблемам современной психологии. Здесь закладываются основы нового концептуального аппарата современной психологии, определяются контуры новой эпистемологической стилистики ее языка. Книга предназначена не только для студентов и аспирантов, но и для широкого круга философов и ученых-гуманитариев, интересующихся эпистемологическими проблемами современных гуманитарных наук. Проблема границ искусства существует не только как культурологическая и искусствоведческая, но и как проблема психологическая. Меняет ли взаимодействие человека с не-искусством самого человека, каковы антропологические последствия появления массовой культуры, какую роль играет искусство в ормировании отношения человека к себе и к миру? Таковы вопросы, на которые отвечает автор данной статьи. В статье рассматриваются взгляды Г. Каждый из них по-своему расценивал влияние искусства на когнитивную, аффективную и личностную сферу человека, в частности, предлагал свои интерпретации катарсиса. Авторы сосредоточились на анализе внешней и внутренней форм произведения искусства и предположили, что наиболее глубокое влияние на человека оказывает проникновение во внутреннюю форму произведения. Такое проникновение обогащает и расширяет собственную внутреннюю форму активного созерцателя произведения искусства. В статье излагаются результаты эксперимента, в ходе которого предполагалось определить восприятие поэзии и прозы с гендерной позиции глазами малоопытного. Был проведен ряд исследований. Иванченко отмечает, что задача гендерной атрибуции текста оказывается довольно сложной для непрофессионалов, а отчасти и для специалистов. Вывод, сделанный автором статьи: В работе впервые ставится проблема изучения и развития творчества с позиций рефлексивной психологии, акмеологии, педагогики в контексте анализа человеческого капитала и в условиях глобализации современного общества. Статья актуальна как в практическом плане востребованности креативной личности в условиях экономического кризиса, так и в фундаментальном отношении, ибо по-новому в междисциплинарном ключе трактует творчество, акцентируя рефлексивно-творческий потенциал как системообразующий фактор профессионально-инновационной деятельности в современном социальном пространстве. На основе анализа философских основ психологии творчества теоретически строится концептуальная модель рефлексивности творчества, а также рассматриваются прецеденты его психолого-педагогического развития в среднем и высшем образовании при рефлексивно-психологическом обеспечении. Материалы содержат тексты пленарных сообщений и выступлений на секционных заседаниях конференции. Рассматривается феноменология, динамика, механизмы и закономерности социальных и психологических явлений, вызванных подготовкой и проведением Олимпийских игр в г. В статье представлены материалы автореферата кандидатской диссертации, посвященной теме понимания в современной индирективной психотерапии. Рассматривается статус понимания в соотнесении с классическими естественно-научными исследовательскими схемами и требованиями, психотехнической методологией исследования, а также — со способами познания, реализуемыми в индирективных практиках психотерапии и консультирования. Михаил Анатольевич Белов родился 12 июля года в городе Калининграде Калининградской области. В году со второго раза поступает в Московский архитектурный институт, который заканчивает в году в группе профессора Бориса Григорьевича Бархина. С по год выполняет ряд студенческих конкурсных проектов под руководством профессора Ильи Георгиевича Лежавы. С по год работает в институте генерального плана г. Москвы архитектором отдела под руководством Алексея Эльбрусовича Гутнова. С по служит в советской армии, демобилизуется рядовым. С начинает преподавать в МАРХИ вначале ассистентом, затем старшим преподавателем. С по в основном живет и работает за границей — в Японии, Австрии, Великобритании и ФРГ, в ФРГ вместе с семьей проводит 4 года. Возвращается в Россию осенью года и с года становится профессором МАРХИ, а также начинает частную архитектурную практику в Москве. Постоянно живет и работает в Москве. В ней рассмотрены теоретико-методологические основы исследования нравственности, нравственно-психологические составляющие ряда социальных процессов и наиболее острых проблем современного российского общества, таких как коррупция, наркомания, мошенничество и др. В статье анализируется влияние дистракторов на эффективность решения задач на внимание. Демонстрируется, какие эффекты — отрицательные эффекты интерференции , отрицательные эффекты избыточности или нейтральные нулевые эффекты — могут оказывать дистракторы. Эффекты дистрактора, описанные в литературе, классифицируются в соответствии с гипотетическим источником. Также вводится общее правило теории. Оно включает в себя формальное предсказание конкретного эффекта дистрактора на основе мер энтропии и избыточности из математической теории связи Shannon, В качестве гипотетических механизмов, лежащих в основе эффектов дистрактора, рассматриваются одно- и двухпроцессные модели. Также в работе для формализации и простой визуализации экспериментальных данных, связанных с эффектами дистрактора, вводятся профили дистрактора ПД. Обсуждаются типичные формы ПД и их интерпретация с примерами из трех широко цитируемых экспериментов. Наконец, в статье вводится иерархическая гипотеза, предполагающая уровневые модулирующие взаимодействия между эффектами дистрактора разных классов. Анализ современного общества, пронизанного медиа, ведется с позиций этнометодологического подхода и представляет собой попытку ответа на кардинальный вопрос: Исследование ритуалов идет по двум основным направлениям: Это и означает ритуальный характер современных медиа. Выявлены различия в социальном капитале и экономических представлениях русских и китайцев. Человечество переживает смену культурно-исторических эпох, что связано с превращением сетевых медиа в ведущее средство коммуникации. В этих условиях теряют значение традиционные межпоколенческие различия, решающим оказывается принадлежность к той или иной информационной культуре, на основе которой формируются медиапоколения. В работе анализируются многообразные последствия осетевления: В условиях избытка информации самым дефицитным на сегодня человеческим ресурсом оказывается человеческое внимание. Поэтому новые принципы ведения бизнеса можно определить как менеджмент внимания. Проведенный анализ не отвергает предположение о вынужденном характере неформальной занятости. В работе также исследовалось влияние статуса неформально занятого на удовлетворенность жизнью. Показано, что неформально занятые, в среднем, более удовлетворены жизнью по сравнению с официально оформленными работниками. В старых версиях браузеров сайт может отображаться некорректно. Для оптимальной работы с сайтом рекомендуем воспользоваться современным браузером. RU EN vision user search Поиск. Журналы Высшей школы экономики Издательский дом ВШЭ Доклады ВШЭ Препринты Статистические сборники ВШЭ Мониторинговые исследования Авторефераты и диссертации Критерии оценки публикационной активности. Приоритетные направления бизнес-информатика государственное и муниципальное управление гуманитарные науки инженерные науки компьютерно-математическое математика менеджмент право социология экономика. Насколько национальные системы неоднородны внутри и какие действия предпринимаются для снижения неравенства доступа к высшему образованию? Книги Статьи Главы в книгах Препринты Сообщить о публикации Расширенный поиск Правила использования материалов. Книга Психология восприятия музыки: Центр гуманитарных инициатив, Государственный институт искусствознания, Искусство как феномен культурно-исторического познания из истории гуманитарной науки в России. Искусство в картине мира субкультур современной России: Разнообразие картин мира и художественных предпочтений субкультур и этносов. От события к бытию. Грани творчества Галины Иванченко. Издательский дом ГУ-ВШЭ, Принцип необходимого разнообразия в культуре и в искусстве. Таганрогский государственный радиотехнический университет, Творчество и человеческий капитал: Материалы VI Всероссийской научно-практической конференции. Constructing Identities And Boundaries: Fashion And Clothing Of Working And Middle Class Youth In Contemporary Russia. Basic Research Programme, Проблема понимания в современной индирективной психотерапии. Нравственность современного российского общества: Институт психологии РАН, Перфекционизм в структуре саморегуляции личности. Towards a Formal Theory of a Distractor in Attentional Tasks. Высшая школа экономики, Рефлексивная психология и акмеология успешного управленца. Measuring Adolescent Individual Values With Rating And Constant-Sum Scales. Издательский дом НИУ ВШЭ, Статья посвящена сравнению различных методов исследования индивидуальных ценностей. Ритуалы в медиатизированном обществе. Политическая теория и политический анализ. Социальный капитал и экономические представления российских и китайских студентов. Психология образования в поликультурном пространстве. Книга содержит полную и всестороннюю информацию по истории императорской России — от Петра Великого до Николая II. Эти два столетия стали эпохой, когда закладывались основы могущества России. Но это же время и обусловило падение империи в году. В текст книги, выдержанной в традиционной манере хронологического изложения, включены увлекательные вставки: Explorations in Russian and Eurasian History. Неформальная занятость и удовлетворенность жизнью. Научные доклады лаборатории количественного анализа и моделирования экономики. Нижегородский филиал НИУ ВШЭ, Экфрастический дискурс в романе Трейси Шевалье "Девушка с жемчужной сережкой. Мировая литература в контексте культуры.
Вы точно человек?
Якобинская диктатура во франции
Скачать приложение для файлов pdf
Анимация 3d текст
Иха мульти фактор инструкция
Где украина возьмет газ
3d max примеры работ