Skip to content

Instantly share code, notes, and snippets.

Show Gist options
  • Save anonymous/557f2066e997f0523cc416546848509b to your computer and use it in GitHub Desktop.
Save anonymous/557f2066e997f0523cc416546848509b to your computer and use it in GitHub Desktop.
Реферат проблемы информатики и вычислительной техники

Реферат проблемы информатики и вычислительной техники



реферат Тенденции и перспективы развития информатики и вычислительной техники
Современные проблемы информатики и вычислительной техники: Учебное пособие
Доклад по дисциплине «Современные проблемы информатики и вычислительной техники». Проблемы искусственного интеллекта

Она способствует формированию у обучаемых целостного представления об особенностях, тенденциях и научных основах информатики и ВТ на современном этапе. Дисциплина базируется на общей подготовке, полученной магистрантами при изучении дисциплин учебного плана базового высшего образования: В результате изучения дисциплины магистрант должен знать: Классы задач P и NP. Варианты постановки задач оптимизации. Способы определения класса NP. Современные представления о соотношении классов задач. Возможности построения эффективных алгоритмов для задач различных классов. Приближенные алгоритмы для NP-полных задач. Проблемы программного обеспечения и программирования Эволюция и развитие операционных систем. Методы администрирования данных в ОС. Понятие платформ и их классификация. Средства, методология и проблемы формирования прикладного ПО. Классификация и формирование парка прикладных программных средств. Программные средства систем автоматизированного управления АСУ. Комплексные системы масштаба предприятия. Развитие языков, методов и технологий программирования Процедурное программирование, объектноориентированное программирование, функциональное программирование; кроссплатформенные программные средства, моделирование данных. Классификация и моделирования ИС. Технологии разработки программ и программных комплексов Программный продукт. Технология разработки надежных программных средств. Жизненный цикл программного продукта. Технология программирования как отрасль экономики. Вычислительные системы, их задачи и характеристики. Архитектура современных вычислительных систем Вычислительные системы, их разновидности и характеристики. Архитектура вычислительных систем и вычислительных комплексов. Информационно-вычислительные сети и телекоммуникации Компьютерные сети. Локальные сети, их топологии. Сетевые интерфейсы, протоколы, сетевое оборудование. Модель взаимодействия открытых систем. Искусственный интеллект Характеристика систем искусственного интеллекта, Направления развития систем искусственного интеллекта. Экспертные системы Экспертные системы как разновидность систем искусственного интеллекта. Основы построения экспертных систем и направления их применения. Системы управления базами данных БД. Архитектура баз данных БД. Банки и хранилища данных. Защита информации в БД. Основные направления развития ИТ Развитие элементной базы компьютерных систем, персональных компьютеров и вычислительных комплексов. Направления развития программных комплексов. Облачные и распределенные вычисления. Развитие распределенной обработки информации. Правовые аспекты информатизации Правовые аспекты в процессах изготовления, хранения, переработки и использования информации. Информационное пространство, информационное общество и перспективы их развития. Основные понятия построения алгоритма. Укажите основной жизненный цикл информационной математической модели. Определите классы задач P и NP. Приведите приближенные алгоритмы для NP-полных задач. Укажите основные этапы развития архитектур ОС. Поясните сущность противостояния ОС семейства Windows и Linux. Охарактеризуйте проблему выбора платформы. Приведите классификацию прикладных программных средств. Назовите кроссплатформенные программные средства и охарактеризуйте их задачи. Назовите основные направления развития архитектур ВС. Охарактеризуйте варианты архитектуры клиент-сервер. Назовите основные аспекты построения компьютерной сети. Понятие открытой информационной системы. Приведите классификацию систем искусственного интеллекта. Охарактеризуйте особенности нечетких стратегий принятия решений. Специфика методов анализа неструктурированных проблем. Специфика систем поддержки принятия решений. Специфика развития распределенной обработки информации. Охарактеризуйте интеграцию распределенных баз данных. Охарактеризуйте информационное право как специальную правовую дисциплину. Перечислите этапы жизненного цикла продуктов информатизации. Назовите основные нормативные акты Российской Федерации в сфере информатизации. Охарактеризуйте роль информационных технологий в народном хозяйстве. Преимущества и недостатки беспроводных технологий. Средства анализа сложности алгоритмов. Исследование вариантов постановки задач оптимизации. Исследование приближенных алгоритмов для NP-полных задач. Аналитические вычисления, программные средства поддержки аналитических вычислений. Проблема выбора операционной среды. Анализ достоинств и недостатков ОС различных классов. Программные средства с открытым кодом. Программные средства корпоративных систем. Исследование вопросов формирования информационных служб. CASE-средства в проектировании программ. Программные средства промежуточного слоя. Анализ комплексных систем масштаба предприятия. Стандарты в области разработки информационных систем. Достоинства ВС с массовым параллелизмом. Организация и средства мобильных ВС. Основные определения теории алгоритмов. Сложность алгоритмов легко- и трудноразрешимых задач. Построение эффективных алгоритмов для задач различных классов. Метатеории формальных систем, иерархия формальных систем, проблемы разрешимости. Формирование сфер применения операционных систем ОС мощных и средних компьютеров. ОС персональных компьютеров ПК , противостояние ОС семейств Windows и UNIX. ОС Linux ОС с открытым кодом. Выбор базовой вычислительной платформы. Классификация прикладных программных средств. Основные направления развития архитектур ВС. Двухуровневый и многоуровневый клиент-сервер. Тенденции формирования мирового информационного пространства. История и эволюция сети Интернет. Системы поддержки принятия решений. Мировой рынок и фирмы-поставщики систем хранения. Характеристики интерфейсов в ИС. Формирование и средства обеспечения надежности в ИС. Технология распределенных баз данных, размещение и использование данных в Интернет. Правоотношения в сфере информатизации. Этапы жизненного цикла продуктов информатизации. Законодательство Российской Федерации по вопросам информатизации. Правонарушения в сфере информатизации. Оценка вклада ИС в народное хозяйство. Сбалансированная система показателей в области ОИ. Факторы влияния информатизации на социальные процессы. Вычислительные системы, сети и телекоммуникации [Текст]: Финансы и статистика, Шевченко, П. Функциональная и структурная организация компьютера [ЭР]: Гриф МО РФ [Текст]: Роботизированные системы для доступа к компьютерным обучающим, тренинговым и тестирующим программам: Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы: Для этого создана и функционирует электронная информационно-образовательная среда, включающая в себя электронные информационные ресурсы, электронные образовательные ресурсы, информационную Ровеб-технологию, телекоммуникационные технологии, соответствующие технологические средства, а также обеспечивающая освоение обучающимися образовательных программ в полном объеме независимо от места нахождения обучающихся. В соответствии с учебно-методическим комплексом по учебной дисциплине могут использоваться следующие виды учебных занятий. Аудиторные занятия Все виды аудиторных занятий сочетают образовательную, воспитательную практическую и методическую функции. Интерактивная модульная лекция лекционное занятие с использованием современных информационных средств, предназначенное для овладения обучающимися знаниями теоретического характера в рамках материала модуля учебной дисциплины. Штудирование учебная работа по структурированию и анализу содержания образовательно-информационных ресурсов по учебной дисциплине, результатом которой являются подготовка конспекта, тезисов, составление логических схем или классификаций по изучаемой теме, а также глоссария основных терминов и понятий, фактов, персоналий и дат. Тест-тренинг тренинговое занятие, предназначенное для закрепления базовых теоретических знаний магистранта в рамках материала модуля, которое проводится с использованием программного обеспечения тренингового характера на основе электронной базы заданий. Работа в информационной базе знаний и IP-хелпинг работа обучающегося с ресурсами интегральной библиотеки и получение консультаций педагогических работников, ведущих исследователей и специалистов-практиков с использованием специальной электронной системы в асинхронном режиме. Модульное тестирование контрольное мероприятие по материалу каждого модуля дисциплины, реализующее контроль знаний по модулю с использованием фондов оценочных средств. Предэкзаменационное тестирование контрольное мероприятие, цель которого состоит в выявлении неосвоенных и плохо освоенных вопросов дисциплины перед проведением экзамена и подготовке обучающегося к процедуре электронного экзамена. Семинар магистратура коллективное занятие под руководством преподавателя с использованием результатов работы магистрантов с учебной и научной литературой. Научно-исследовательская работа магистрантов НИРМ - работа научного характера, связанная с научным поиском, проведением исследований в целях расширения имеющихся и получения новых знаний, проверки научных гипотез, установления закономерностей, проявляющихся в природе и в обществе, научных обобщений и научного обоснования проектов. Научно-исследовательская работа обучающихся является обязательным разделом ООП магистратуры и направлена на формирование универсальных и профессиональных компетенций. Творческое эссе - это самостоятельная учебная научно-методическая работа, основной целью которой является развитие у магистрантов, прежде всего, исследовательских навыков и умений - таких, как: Самостоятельная работа работа в информационной базе знаний Самостоятельная работа магистрантов является важной компонентой профессиональной подготовки специалистов и включает в себя следующее. Штудирование учебного материала подготовка конспекта, логической схемы изучаемого материала, выучивание глоссария словарь терминов , изучение алгоритмов решения типовых задач модуля. Занятие проводится в рамках самостоятельной работы обучающегося. Работа с электронным образовательным ресурсом повторное закрепление материала модуля с использованием обучающих программных продуктов, слайд-лекций, слайд-тьюторинга. Занятие проходит в свободные от основного расписания занятий часы, на личном компьютере обучающегося. Промежуточная аттестация Для контроля текущей успеваемости и промежуточной аттестации используются рейтинговая и информационно-измерительная системы оценки знаний. Зачеты, экзамены контрольные мероприятия, которые проводятся по дисциплинам, в виде, предусмотренном учебным планом, по окончании их изучения. Занятие аудиторное, проводится в форме письменной работы или с использованием фондов оценочных средств и информационных тестовых систем. Методические материалы для преподавателей и обучающихся оформлены в виде отдельных методических рекомендаций и указаний, регламентирующих проведение учебных занятий, а также содержание и порядок проведения аттестации. Перечисленные методические материалы представлены в виде приложения к основной образовательной программе. Цели дисциплины - сформировать научные представления о методах исследования систем. Цель и задачи дисциплины Цель дисциплины: ОСНОВЫ МИРОВОЙ ЭКОНОМИКИ 1 Цель и задачи дисциплины Цель дисциплины - обеспечить знание и понимание магистрантом основных этапов формирования мирового хозяйства и тенденций его развития на современном. Дать базовые знания и умения по использованию систем автоматической обработки информации в предстоящей профессиональной деятельности. Цели Формирование у студентов теоретических знаний и практических навыков применения современных информационных технологий ИТ. Цель Формирование у студентов устойчивой системы знаний, умений и навыков в области социальной квалиметрии,. Цель и задачи дисциплины: Целью дисциплины Основы автоматизированных информационных систем является изучение и усвоение студентами основных знаний в области. Цель - формирование у обучающихся системы знаний о закономерностях создания и реализации дидактических проектов в различных образовательных. Цель и задачи дисциплины Цель дисциплины - выработка у магистрантов системы теоретических знаний и практических навыков в области правовой информатики, необходимых для грамотной. В этих условиях требуется формирование и реализация. Цель Изучение студентами основных технологических подходов, организационных положений и методик в области проектирования и функционирования. Цель дисциплины ознакомление студентов с основами современных информационных технологий, с тенденциями их развития, приобретение. Цель Формирование у студентов устойчивой системы знаний, умений и навыков, необходимых для социальной реабилитации как в специфическом виде профессиональной. Цели и задачи дисциплины: Цель дисциплины дать студентам знания в области разработки, функционирования и использования автоматизированных информационных технологий. Цель Формирование и систематизация у студентов устойчивой системы знаний, умений и навыков в практической. ТЕОРИЯ ИГР 1 Цели и задачи дисциплины: Формирование у студентов навыков к теоретической и практической деятельности по применению теоретико-игровых методов при принятии эффективных финансовоэкономических. Цель дисциплины обеспечить студенту знание и понимание теоретических положений по аутсорсингу, его роли и места в решении проблем повышения эффективности менеджмента. Цель - познакомить студентов с основными направлениями работы в ДОУ, ее видами и современными организационными формами. КОНТРОЛЬ И РЕВИЗИЯ 1 Цели и задачи дисциплины: Изучение роли всемирных международных организаций в развитии интеграционных тенденций. Цель - сформировать у обучаемых систему знаний о технологиях, необходимых для повышения эффективности сотрудничества педагога. Цель Сформировать у студентов научные представления о морально-этических принципах работников социальной сферы, соблюдение которых необходимо им. Начинать показ со страницы:. Виктория Зинчук 5 месяцев назад Просмотров: ОСНОВЫ МИРОВОЙ ЭКОНОМИКИ ОСНОВЫ МИРОВОЙ ЭКОНОМИКИ 1 Цель и задачи дисциплины Цель дисциплины - обеспечить знание и понимание магистрантом основных этапов формирования мирового хозяйства и тенденций его развития на современном Подробнее. Цель Формирование у студентов устойчивой системы знаний, умений и навыков в области социальной квалиметрии, Подробнее. ЭКОНОМИКА И ПРАВО 1 Цель и задачи дисциплины Цель Задачи дисциплины: Целью дисциплины Основы автоматизированных информационных систем является изучение и усвоение студентами основных знаний в области Подробнее. Цель - формирование у обучающихся системы знаний о закономерностях создания и реализации дидактических проектов в различных образовательных Подробнее. Цель и задачи дисциплины Цель дисциплины - выработка у магистрантов системы теоретических знаний и практических навыков в области правовой информатики, необходимых для грамотной Подробнее. В этих условиях требуется формирование и реализация Подробнее. Цель Изучение студентами основных технологических подходов, организационных положений и методик в области проектирования и функционирования Подробнее. Цель дисциплины ознакомление студентов с основами современных информационных технологий, с тенденциями их развития, приобретение Подробнее. Цель Формирование у студентов устойчивой системы знаний, умений и навыков, необходимых для социальной реабилитации как в специфическом виде профессиональной Подробнее. Цель дисциплины дать студентам знания в области разработки, функционирования и использования автоматизированных информационных технологий Подробнее. СИСТЕМНЫЙ АНАЛИЗ 1 Цель и задачи дисциплины Цель Задачи дисциплины: Цель Формирование и систематизация у студентов устойчивой системы знаний, умений и навыков в практической Подробнее. Формирование у студентов навыков к теоретической и практической деятельности по применению теоретико-игровых методов при принятии эффективных финансовоэкономических Подробнее. Цель дисциплины Задачи дисциплины: Изучение роли всемирных Подробнее. Цель - сформировать у обучаемых систему знаний о технологиях, необходимых для повышения эффективности сотрудничества педагога Подробнее. Цель Сформировать у студентов научные представления о морально-этических принципах работников социальной сферы, соблюдение которых необходимо им Подробнее.


Пират ставший адмиралом
Сколько жарить на гриле
История мертвой царевне и о семи богатырях
No man s sky графика
Делай не хочу как пишется
Как правильно написать слово матрац
Процессор и оперативная память таблица
Нпф сбербанка пермь адрес
Метеоризм у детей причины и лечение
Схема строения органов человека в рисунке
Какие льготы ветерана труда в саратовской области
Банковский счет защита прав потребителей
Какие есть свойства воды
Сколько стоит клееный брус
Технические условия погрузки и крепления грузов 2003
Sign up for free to join this conversation on GitHub. Already have an account? Sign in to comment