Ссылка на файл: >>>>>> http://file-portal.ru/Характеристика фольклорного коллектива/
Формирование и укрепление корпоративной культуры (на примере детского фольклорного ансамбля "Родничок" на базе ДК МЖК)
2.1.4. «Народные коллективы» – высшая форма самодеятельности.
Особенности деятельности руководителя фольклорного ансамбля
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны. Имеются отдельные элементы корпоративной культуры определена миссия учреждения, некоторые ценности, уделяется внимание мотивации сотрудников, присутствует определенный стиль руководства. Это внутренний уровень корпоративной культуры, внешне она никак не проявляется. Члены коллектива не могут в целом определить, что такое корпоративная культура, при этом полагают, что она в их учреждении имеется, сотрудникам нравится работать в этом коллективе, поскольку атмосфера в нем дружеская, есть взаимопонимание и уважение. Нормы корпоративной культуры документально не зафиксированы. Те, что существуют, сложились с течением времени и являются произвольными. Целенаправленно руководством ансамбля они не формируются, но развиты традиции, используется такой элемент корпоративной культуры, который влияет на сплоченность коллектива, как совместные мероприятия. Адаптироваться к внешним изменениям и выжить в них, выйти на новый уровень развития поможет корпоративная культура. Идея самой корпоративной культуры актуально звучит в условиях современности. Она обретает многомерность и широко проникает в самые разные сферы духовно-практического опыта человечества. Однако можно сделать вывод, что эти понятия во многом пересекаются. Структура корпоративной культуры это достаточно сложная система, включающая в себя следующие подструктуры: В целом корпоративная культура, формируемая в том или ином культурно- досуговом учреждении, не имеет ярких отличительных особенностей, хотя сами учреждения различаются по своему типу. Среди них выделяются клубы, дома культуры, парки культуры и отдыха, библиотеки, музеи, кинотеатры,культурные комплексы, центры досуга. Методика формирования корпоративной культуры, будь это дом культуры, центр культуры и досуга, культурный комплекс, они включают в себя следующие этапы: Немаловажная роль в формировании корпоративной культуры отводится руководителю. Руководителю коллектива необходимы навыки, умение организовывать деятельность членов коллектива в соответствии с его ролью, умение раскрывать красоту труда, коллективизма, нравственных качеств, формировать эстетическую культуру членов коллектива, стимулировать создание в нем здорового психологического климата. Большую роль в определении корпоративной культуры имеет руководитель, который должен достаточно ясно представлять, что такое культура вообще, и отдельно - корпоративная культура. Его задача - это понимание роли и места личной и корпоративной культуры в достижении целей организации, предвидении последствий своих решений в культурологическом аспекте. На процесс формирования корпоративной культуры кроме личности руководителя влияют такие факторы, как стиль управления, размер организации, внешние факторы, проблемы внутренней интеграции, специфика отрасли культуры. Формирование и укрепление корпоративной культуры - неотъемлемая часть стратегического и оперативного управления бизнесом, поскольку корпоративная культура как система наиболее общих и стабильных ценностей и целей, принципов и правил поведения - единственная твердая и неизменная опора для принятия решении в организации на всех уровнях управления. То есть определённые сложившиеся нормы в отношениях между сотрудниками. Задача формирования корпоразивной культуры в ансамбле и должна стать приоритетом в работе руководства. Нужны время и усилия, чтобы ценности и базовые представления действительно стали нормами поведения сотрудников Центра культуры и досуга, который включает различные направления формирования корпоративных ценностей имиджевые мероприятия, коммуникативные и корпоративные. Задача формирования корпоративной культуры в ансамбле должна стать приоритетом в работе руководства. Нужны время и усилия, чтобы ценности и базовые представлений действительно стали нормами поведения сотрудников Центра культуры и досуга. Организационная культура корпоративных стандартов: Управление персоналом развивающейся компании. Корпоративная культура как фактор управления. Дашков и К0, Дело не в кофе: Механизм формирования корпоративной культуры. Корпоративная культура как инструмент эффективного управления персоналом. Культурные запросы населения и оптимизация управления деятельностью учреждении культуры: Информационно-аналитические материалы социологическою исследования. Организация как ваш инструмент. Российский менталитет и практика бизнеса. Формирование корпоративной культуры в организации. Корпоративная культура современных организаций. От ремесленников Древнего Рима до компаний XX века. Культура организации - электронный ресурс http: Дело, ; -- о;. Модельный стандарт деятельности муниципального культурно- досугового учрежления Свердловской области: Постановление выездного расширенного заседания коллегии министерства культуры. СОЦИС; социологические исследования, Издательство Московского государственного университета культуры, Современные технологии культурно-досуговой деятельности: Омский историко-краеведческий музей, Сущность корпоративной культуры детского коллектива в условиях деятельности учебного учреждения. Основные факторы и показатели, способствующие формированию психологического климата. Формирование и поддержание корпоративной культуры в большом коллективе. Корпоративная культура и подходы к ее изучению в психологии, основные функции и структура. Изучение особенностей взаимосвязи типов корпоративной культуры подразделений одной организации, удовлетворенности трудом и преданности сотрудников организации. Психологическая культура, её влияние на личностный рост человека. Формирование психологической культуры будущих специалистов, правила поведения. Тренинги как инструмент повышения психологической, корпоративной и организационной культуры организации. Понятия организационной культуры и конфликтов в зарубежной и отечественной литературе. Исследование социально-трудовых отношений на предприятии ООО "Поиск ТР": Основные подходы к исследованию социальной перцепции. Особенности социально-перцептивных процессов в управлении. Изучение взаимосвязи восприятия руководителя и уровня развития организационной культуры. Анализ восприятия ценностей корпоративной культуры. Характеристика детского дошкольного учреждения, структура его финансовой и хозяйственной деятельности. Анализ организации образовательного процесса. Особенности деятельности педагога-психолога детского сада. Специфика и тенденции массовой культуры, анализ ее основных аспектов. Понятие массовой культуры и ее структура, проблемные аспекты влияния средств массовых коммуникаций на сознание подрастающего поколения. Опасность информационных средств для школьников. Теоретический анализ проблемы влияния культуры в социальной микросреде на формирование психологической культуры детей. Изучение сущности детской субкультуры. Психологическая культура родителей, как фактор формирования психологической культуры детей. Пути формирования специалистов профессии "менеджер культуры". Способности, навыки и умения менеджера культуры. Психологические аспекты профессии на примере управления галереей "арт-кафе Сафо". Специфика создания корпоративной культуры на российских предприятиях. Формирование межличностных отношений внутри производственного коллектива. Принципы соперничества среди сотрудников: Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т. PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах. Главная База знаний "Allbest" Психология Формирование и укрепление корпоративной культуры на примере детского фольклорного ансамбля "Родничок" на базе ДК МЖК. Понятие, сущность и структура корпоративной культуры. Типология современных учреждений культуры. Практические аспекты организации корпоративного досуга. Характеристика деятельности детского фольклорного ансамбля "Родничок". В восемнадцати проведенных фестивалях ежегодно принимают участие более 20 детских фольклорных коллективов из России и Свердловской области. Не менее качественна и талантлива педагогическая деятельность Сосновских Г. Для многих из них творческая деятельность стала призванием, и они продолжили профессиональное обучение в средних специальных и высших учебных заведениях, в том числе Российскую Академию Музыки им. Цель деятельности коллектива - интегративное социокультурное воспитание и развитие детей и подростков в соответствии со структурой и содержанием традиционного национального культурного наследия. Можно выделить главные н аправления деятельности коллектива: Основные формы учебно-воспитательной работы. Климова, s концертно-постановочная работа. Основные формы методической работы. Можно выделить следующие основные виды организационной работы: Основными формами воспитательной работы является: Участие в научно-практических конференциях: Участие в проведении мастер - классов и КПК: Данный коллектив имеет следующие достижения: Благодарственное письмо Губернатора Свердловской области , г. Можно выделить следующие результаты деятельности коллектива: Маклецкого, музыкальное училище им. Чайковского серии открытых уроков: Христиансена Екатеринбург, СОМУ им. Чайковского , г. Все педагоги и концертмейстеры имеют высшее профессиональное образование. Екатеринбург , является благоприятным. Положительно сказывается на этом и факт, что текучесть кадров в данном Некоммерческом партнёрстве сводится к нулю. В данном коллективе сложились некоторые традиции, которые так же положительно сказываются на сплочённости коллектива. Он несёт в себе оптимизм, радость общения, доверие, чувство защищённости, безопасности и комфорта, взаимная поддержка, теплота и внимание в отношениях, межличностные симпатии, открытость коммуникации, уверенность, бодрость, возможность свободно мыслить, творить, интеллектуально и профессионально расти, вносить вклад в развитие организации, но в любом коллективе не обходится и без конфликтов. В данном случае, исследовав конфликты, можно сделать вывод, что в основном они связаны с рабочими вопросами, такими как: За нарушения дисциплины, делают выговор, за прогулы лишают премии. Осуществляет поощрение отличившихся работников: Проводит материальное стимулирование работников в случае эффективной работы и выполнение плана. Заключение Идея самой корпоративной культуры актуально звучит в условиях современности. Кроме того, имеется некая терминологическая путаница: Список использованной литературы 1. Культ культуры - электронный ресурс http: Дело, ; -- о; Корпоративная культура ученического коллектива. Взаимосвязь типа корпоративной культуры, удовлетворенности трудом и преданности сотрудников организации. Повышение психологической культуры персонала. Взаимосвязь конфликтов и организационной культуры предприятия. Восприятие руководителя подчиненными как социально-психологический показатель развития организационной культуры. Организация деятельности педагога-психолога детского сада. Влияние массовой культуры на поведение подростков. Формирование психологической культуры детей. Изучение психологических аспектов профессии "менеджер культуры". Соревнование в работе фирм. Другие документы, подобные "Формирование и укрепление корпоративной культуры на примере детского фольклорного ансамбля "Родничок" на базе ДК МЖК ".
Сгту расписание занятий заочное отделение 2 курс
Жизненные истории фильм 2015
Приказ минтруда от 25 декабря 2014 1115н
Методическая разработка "Особенности фольклорного ансамбля в школе"
Скачать новый самп 0.3 7
Задачи судебной бухгалтерии
Артрит симптомы лечение причины
Творческая характеристика на народный фольклорный ансамбль «Пинал даур» «Культурный комплекс «Среднепостольский» МО «Завьяловский район» Удмуртская Республика
При каких значения b имеет смысл выражение
Гражданская авиация где учиться
Фольклорное искусство
Обозначение приборов кип
Изовер технические характеристики
Оригами сова схема для начинающих
Каталог статей
Как выбрать спиннинг для донки