Наука — форма духовной деятельности людей, направленная на производство знаний о природе, обществе и о самом познании, имеющая непосредственной целью постижение истины и открытие объективных законов на основе обобщения реальных фактов в их взаимосвязи, чтобы предвидеть тенденции развития действительности и способствовать ее изменению. Наука — творческая деятельность по получению нового знания и результат этой деятельности совокупность знаний, приведенных в целостную систему на основе определенных принципов, и процесс их воспроизводства. Научное познание — высокоспециализированная дейтельность человека по выработке, систематизации, проверке знаний с целью их эффективного использования. Таким образом, основные стороны бытия науки — это:. Рассмотрим основные особенности научного познания, или критерии научности: Основная задача — обнаружение объективных законов действительности — природных, социальных, законов самого познания, мышления и др. Отсюда ориентация исследования главным образом на общие, существенные свойства предмета, его необходимые характеристики и их выражение в системе абстракции, в форме идеализированных объектов. Если этого нет, то нет и науки, ибо само понятие научности предполагает открытие законов, углубление в сущность изучаемых явлений. Это основной признак науки, основная особенность. На основе знания законов функционирования и развития исследуемых объектов наука осуществляет предвидение будущего с целью дальнейшего практического освоения действительности. Нацеленность науки на изучение не только объектов, преобразуемых в сегодняшней практике, но и тех, которые могут стать предметом практического освоения в будущем, является важной отличительной чертой научного познания. Существенным признаком научного познания является его системность, т. Знания превращаются в научные, когда целенаправленное собирание фактов, их описание и обобщение доводится до уровня их включения в систему понятий, в состав теории. Для науки характерна постоянная методологическая рефлексия. Это означает, что в ней изучение объектов, выявление их специфики, свойств и связей всегда сопровождается —осознанием методов и приемов, посредством которых исследуются данные объекты. Непосредственная цель и высшая ценность научного познания — объективная истина, постигаемая преимущественно рациональными средствами и методами, но, разумеется, не без участия живого созерцания и внерациональных средств. Научное познание есть сложный , противоречивый процесс производства, воспроизводства новых знаний, образующих целостную развивающуюся систему понятий, теорий, гипотез, законов и других идеальных форм, закрепленных в языке — естественном или что более характерно искусственном: Научное знание не просто фиксирует свои элементы в языке, но непрерывно воспроизводит их на своей собственной основе, формирует их в соответствии со своими нормами и принципами. Процесс непрерывного самообновления наукой своего концептуального арсенала — важный показатель критерий научности. Кроме того, для науки в большей мере, чем для других форм познания, характерно использование для исследования своих объектов и самой себя таких идеальных средств и методов, как современная логика, математические методы, диалектика и др. Научному познанию присущи строгая доказательность, обоснованность полученных результатов, достоверность выводов. Вместе с тем здесь немало гипотез, догадок, предположений, вероятностных суждений и т. Вот почему тут важнейшее значение имеют логико-методологическая подготовка исследователей, их философская культура, постоянное совершенствование своего мышления, умение правильно применять его законы и принципы. В современной методологии выделяют различные уровни критериев научности, относя к ним — кроме названных — такие, как формальная непротиворечивость знания, его опытная проверяемость, воспроизводимость, открытость для критики, свобода от предвзятости, строгость и т. В других формах познания рассмотренные критерии могут иметь место в разной мере , но там они не являются определяющими. Научное познание есть целостная развивающаяся система, имеющая довольно сложную структуру. Последняя выражает собой единство устойчивых взаимосвязей между элементами данной системы. Структура научного познания может быть представлена в различных ее срезах и соответственно — в совокупности специфических своих элементов. С точки зрения взаимодействия объекта и субъекта научного познания, последнее включает в себя четыре необходимых компонента в их единстве:. Идеалы и нормы научного познания — совокупность определенных концептуальных, ценностных, методологических и иных установок, свойственных науке на каждом конкретно-историческом этапе ее развития. Их функция — организация и регуляция процесса научного исследования, ориентация на более эффективные пути, способы и формы достижения истинных результатов. При переходе на новый этап научного исследования кардинально меняются его идеалы и нормы. Стиль мышления, выполняет в научном познании регулятивную функцию, носит многослойный, вариативный и ценностный характер. Выражая общепринятые стереотипы интеллектуальной деятельности, присущие данному этапу, стиль мышления всегда воплощается в определенной конкретно-исторической форме. Чаще всего различают классический, неклассический и современный стили научного мышления. Философские основания науки выражает философские идеи и принципы, которые содержатся в данной науке и дают самые общие ориентиры для познавательной деятельности. Научная картина мира — целостная система представлений об общих свойствах и закономерностях действительности, построенная в результате обобщения и синтеза фундаментальных научных понятий и принципов. С середины XX в. Выделяют 6 критериев научности знаний: Знания, накопленные людьми, имеют три уровня: Результатом научной деятельности являются научные знания, которые в зависимости от содержания и применения подразделяются на: Формами научного знания являются: Решение любой научной проблемы включает выдвижение различных догадок, предположений. Научное предположение, выдвигаемое для устранения ситуации неопределенности, называется гипотезой. Это не достоверное, а вероятное знание. Истинность или ложность такого знания нуждается в проверке. Процесс установления истинности гипотезы называется верификацией. Гипотеза, подтвержденная экспериментально, называется теорией. Наука — творческая деятельность по получению нового знания и результат этой деятельности совокупность знаний, приведенных в целостную систему на основе определенных принципов, и процесс их воспроизводства Научное познание — высокоспециализированная дейтельность человека по выработке, систематизации, проверке знаний с целью их эффективного использования. Таким образом, основные стороны бытия науки — это: С точки зрения взаимодействия объекта и субъекта научного познания, последнее включает в себя четыре необходимых компонента в их единстве: Главное меню Главная Новости Наши услуги Статьи Софт NI LabVIEW Вопросы и ответы Карта сайта О нас. Голосование Какую среду программирования вы используете чаще всего? Посетители Large Visitor Globe. Теоретические основы Тех средства автоматизации АТПиП MathCAD для инженера ТАУ БЖД ИСПУ Гибкая Автоматизация Производства Основы растровой графики Шаговый двигатель ШД Технические измерения и приборы Философия техники и технических наук Философия наук Детали Машин и Основы Конструирования Мат. Сайт не предоставляет электронные версии произведений и ПО, а занимается индексированием файлов, находящихся в файлообменных сетях. Имя пользователя или адрес эл. Забыли данные входа на сайт?
Оплата на основании выставленного счета
Восточное шоссе 21 нижний тагил на карте
33. Специфика научного познания.
Сколько стоит 10 рублей малгобек 2011
Простые конкурсы для детей
Гиперэкстензия техника выполнения для девушек фото
Карта семея с улицами со спутника
Связать небольшую игрушку крючком
Методика изучения таблицы
Дисплазия суставов у щенков
Как заинтересовать девушку на сайте
Через сколько дней спадает опухоль после флюса
СПЕЦИФИКА НАУЧНОГО ПОЗНАНИЯ
Фольксваген поло седан инструкция
Интерактивная карта питера
Образ олеси в повести куприна
Пхукет на карте тайланда на русском
Холл мебель мичуринск каталог
Специфика научного исследования в социальной психологии
Фуразолидон инструкция для детей до года
Шелушение кожи век причины лечение
Таблица перевода в 16 систему счисления
Тематический план по физической культуре 6 класс