Как нам не любить, не лелеять воспоминания о ней? Впечатления раннего детства часто остаются в памяти на всю жизнь. Их яркость и богатство могут согреть и украсить душу человека на долгие годы. В общую цепь настроений, незабываемых эмоций детства свои особые чувства и переживания вносят праздники. Культурно-досуговые мероприятия — неотъемлемая часть в деятельности дошкольного учреждения. Организация праздников, развлечений, детских творческих дел способствует повышению эффективности воспитательно-образовательного процесса, создает комфортные условия для формирования личности каждого ребенка. С праздником связаны самые большие надежды и ожидания детей. Именно о праздниках детства, проведенных вместе с родителями и друзьями, чаще всего вспоминают взрослые. Для многих эти воспоминания являются самыми светлыми и радостными в жизни. Поэтому хорошо спланированный, подготовленный по специальному сценарию праздник доставит радость не только детям, но и взрослым. Ведь нет ничего желаннее, чем увидеть счастливую улыбку на лице ребенка, знать, что именно вы помогли ему почувствовать себя хозяином веселого торжества, лидером среди друзей, подарили ему дополнительные мгновения счастья. Праздники и культурно-досуговая деятельность в нашем учреждении рассчитаны на детей в возрасте от 2 до 7 лет. Сценарий, как рабочий документ музыкального руководителя, воспитателей и специалистов, в процессе подготовки праздника или развлечения корректируется в зависимости от обстоятельств и определённых условий, нередко меняющихся. Поскольку детский праздник — одна из наиболее эффективных форм педагогического воздействия на детей, то, организуя его, мы тщательно работаем над средствами эмоционального воздействия. Так, музыка непосредственно воздействует на чувства детей, она побуждает их к сопереживанию. Важно создать вначале общий подъем чувств, праздничную атмосферу, в условиях которой будет происходить чередование различных видов деятельности. Песня и танец на детском празднике — это средства общения и единения всех собравшихся. Здесь не должно быть актеров и зрителей. Все участвуют в праздничном действии и веселье благодаря играм. Слово, как средство информации, несет на празднике дополнительную информацию. Звучащее в стихах, пословицах, загадках, поговорках колядках и пр. Важно донести до детей красоту, емкость художественного слова, закрепить в их сознании, что оно всегда имело живое хождение в народе, использовалось им в определенных целях. Выразительность достигается на основе приобретения ребенком необходимых навыков к разным видам художественной деятельности. В пении выразительность достигается точным исполнением мелодии чистым, слаженным звучанием; при чтении стихов — разнообразием интонаций, хорошей дикцией; в пляске — соответствием движений характеру музыки, форме музыкального произведения. Номера детей могут готовиться втайне от группы, ведь задача любого праздника или развлечения — доставить радость детям, удивить их сюрпризными моментами, выступлениями детей. Программа не должна быть перегружена большим количеством выступлений, так как это утомляет детей и тем самым снижает их интерес. Песни, пляски и игры вполне могут повторяться многократно и с каждым разом исполняться все более выразительно. На празднике не должно быть более одного- двух новых произведений. Огромная роль также принадлежит ведущему. Он должен уметь импровизировать, искать элементы неожиданности и эффективности праздничного общения. Большое значение имеет время проведения праздника. Праздник лучше проводить в утренние часы, а если он назначается во вторую половину дня, то не позднее шестнадцати часов, так как дети к вечеру утомляются. В детском саду проводят следующие праздники: Осенины, День матери, Новогодний бал-маскарад, День защитника Отечества, Масленица, 8 Марта, выпускной бал. Предпраздничная обстановка, подготовка к предстоящему торжеству в стране, в детском саду, каждой семье вызывают у ребят радостное ожидание этого события. Особый праздничный подъем обостряет чувства детей, они по-иному, чем на обычных занятиях, проникаются содержанием исполняемых песен, стихотворений, танцев. В практике детских садов сформировались определенные художественно-педагогические требования к проведению праздничных утренников, где главным является такое соединение различных видов искусства, которое, усиливая воздействие их друг на друга, позволило бы полнее донести до детей основную идею праздника. Большое значение придается художественному оформлению, отражающему тематику утренника и время года, в которое он проводится. Формируя вкус детей, хорошо продумывается цельность всего оформления, выразительность деталей, правильный их отбор пo количеству, не допуская перенасыщения, чтобы внимание детей привлекали главные детали, подчеркивающие идею праздника. Теперь хотелось бы рассказать о тех проблемах, которые порой возникают: Количество и качество стихов, исполняемых детьми на утренниках. Самый распространенный вариант — чешки и балетки. На праздниках — туфельки. Вторая проблема — обиды родителей по поводу распределения стихов, участия в индивидуальных танцах. Поймите, прослушивание множества стихотворений на празднике не доставляет радости ни детям, ни родителям. Спросите вашего ребёнка, что ему больше хочется — играть, петь, плясать или сидеть и слушать стихи. Некоторые родители выпускают из виду, что они пришли на праздник для детей, а не на представление для родителей. Сценарий составляется с учётом детской физиологии — ребёнок не может долго сидеть, если ему не интересно. На празднике чередуются разные виды детской деятельности. Если вашему ребёнку не пришлось рассказать стишок в этот раз, значит, его пригласят на игру, или же ему уделили большое внимание при разучивании танца, и на стихотворение у ребёнка просто уже не было сил. А стихотворение он обязательно расскажет на втором или третьем празднике. Но практика показала, что чаще ребёнок, особенно эгоцентрического характера, чувствует себя задетым. И в этом случае хотелось бы попросить не разжигать честолюбия ни в себе, ни в ребёнке. Не вините в этом, пожалуйста, ни музыкального руководителя, ни воспитателей, ни, тем более, ребёнка-конкурента. Наоборот, постарайтесь объяснить своему ребёнку, привыкшему к лидерству, что он уже научился выступать, пусть поучаться и другие, и что в этом случае уступать очень почётно. И, поверьте, эта сознательная уступка в деле воспитания стоит очень дорого. Она обернётся в вашем ребёнке добротой и способностью к сопереживанию. Это вы со временем почувствуете на себе. Поэтому, очень важно, не высказывать, особенно при детях своих обид, а в случае малейших недоразумений разрешите их с воспитателем, а ещё лучше, с музыкальным руководителем. Теперь хочется немного поговорить о культуре поведения на утренниках. К чему они приводят? На праздник ребёнок заходит с испорченным настроением, мама не пришла. Во время праздника заходит мама или папа — у ребёнка непроизвольный всплеск радостных эмоций, он машет рукой, чтобы мама его заметила, выкрикивает. Внимание всех детей переключается на это событие, а воспитателю теперь нужно очень постараться, чтобы дети вспомнили, зачем они сюда пришли. Хорошо, если это последний отвлекающий момент. Не забывайте, пожалуйста, отключать мобильные телефоны. И уж конечно не заводите разговор по телефону на утреннике. Уважайте и педагогов и своих детей. Разговоры друг с другом тоже следует исключить. Если не интересен момент утренника вам, то помните, что он интересен тем родителям, чей ребёнок сейчас выступает. Проблемы всегда можно решить после праздника. Не позволительны хождения родителей во время утренника. Без доброжелательных, благодарных зрителей, без аплодисментов не могут обойтись даже профессиональные артисты. А ваши дети тем более. Нуждаемся в вашей поддержке и мы, педагоги. Нам всегда хочется услышать ваши отзывы об увиденном и услышанном, пожелания, учесть ваши замечания. В заключении хочется пожелать вам, чтобы к концу пребывания в нашем детском саду ваши дети были все музыкальными, артистичными, активными, смелыми, уверенными в себе, чтобы в каждом ребёнке зародилась искра таланта и освещала дорогу всю жизнь. Веселые утренники в детском саду. Основы музыкального воспитания и развития. Так уж получилось, что музыкальный руководитель гораздо чаще, чем другие специалисты детского сада показывает свою работу посредством проведения различных праздников, театрализованных развлечений, муз Она актуальна как для новичков, так Разрабатывая перспективное планирование по теме, я ознакомилась с большим количеством литературы. Организация праздников, развлечений, детских творческих дел способствует повышению эффективности воспитатель Социальная сеть работников образования ns portal. Детский сад Начальная школа Школа НПО и СПО ВУЗ. Главная Группы Мой мини-сайт Ответы на часто задаваемые вопросы Поиск по сайту Сайты классов, групп, кружков Сайты образовательных учреждений Сайты пользователей Форумы. Поиск по библиотеке Аппликация, лепка Воспитательная работа Здоровый образ жизни Информатика Конструирование, ручной труд Коррекционная педагогика Логопедия Математика Материалы для родителей Музыкально-ритмическое занятие Обучение грамоте Окружающий мир Развитие речи Региональный компонент Рисование Сценарии праздников Управление ДОУ Физкультура Разное Аудиозаписи Видеозаписи. Праздники и культурно-досуговая деятельность в ДОУ. Эффективному проведению праздника способствуют: Это обувь и наряды детей. Культура поведения родителей на утренниках. Литература по теме "Подготовка и проведение театрализованных игр в детском саду" Разрабатывая перспективное планирование по теме, я ознакомилась с большим количеством литературы. Подготовка и проведение праздничных утренников в детском саду. Подготовка и проведение праздничного утренника Консультация для воспитателей
Выпускной утренник в ДОУ. В сценарии праздника принимают участие дети подготовительных групп ибыли привлечены родители выпускников. Доставить детям радость от общения с родителями в процессе праздника. В другие двери входят родители, они проходят по залу и садятся. Дети встают напротив родителей. Сегодня наш праздник пройдет не совсем обычно — мы сегодня будем играть в школу. Наши дети будут первоклассниками, а родители — одиннадцатиклассниками. Вспомним, дорогие родители, молодость! Итак, наш первый урок — математика. Задачи будем по очереди задавать детями родителям. За каждый ответ вы получитеотметку. Родителям задаются задачи на логику. Звучит тяжелый рок — входит Двоечница, с магнитофоном, она его слушает, за ней по полу волочится сумка. Она не сразу замечает гостей и детей. Какие люди в Голливуде! Что это вы тут собрались? Школу-то я отлично знаю! Все там давно выучила — в каждом классепо 2 года сидела. А вот в 5 — как-то задержалась! Целых 5 лет сижу! И не школа это вовсе, а занудство какое-то! Никто там все равно ничего не умеет! Уж я - то знаю! Даже этот ансамбль не знают! Сначала вызывает родителей, а потом детей — танцевать. А хотите я вам покажу школу своеймечты? Ребята, но в такой школе можно чему-нибудь научиться? Да ладно, пусть будут школы! Танечка, а ты какие отметки получаешь в школе? Вот сейчас поиграем и посмотрим, какие вы отметки будете получать! Я с уроков смоталась, чтобы не учиться, а они и здесь уроки устроили! Нет уж, учитесь без меня! Мне своего богатства хватает! А у нас урок английского языка. И ведет его преподаватель: Ну, вот и закончились наши веселые уроки в нашей школе. Все показали отличные знания. Вещество сингулярно ускоряет взрыв вне зависимости от предсказаний самосогласованной теоретической модели явления. Софи Жермен Marie-Sophie Germain 1 апреля — 27 июня — французский математик, философ и механик. Самостоятельно училась в библиотеке отца-ювелира А пафос; Б иносказание; В лиричность. А фраза, произнесённая на иностранном Краснощёкий карапуз — Твой теперь надёжный друг. Только твердые тела, состоят из молекул. Только жидкости состоят из молекул. Главная Связь Навигатор Экзамен сочинений. Изложения История Литература Лекции Стихосложение Учебники Литературоведение Пособия. Выпускной утренник в детском саду. Дополнительные сочинения Осенняя выставка в детском саду О проекте razumniki. Символ года — Змея. Рейтинг сочинений 2 Правила, облегчающие решения генетических задач Игры, развивающие силу и выносливость Условия, необходимые подросткам, молодежи, для того чтобы стать здоровыми родителями Инновационная автомойка Игрушки помогают пережить расставание. Литературные события Вода, её состав, строение молекулы, физические и химические свойства Родительный падеж единственного и множественного числа Значение имени Татьяна. Характеристики образов героев произведений русской литературы. Исследования, критика, решебники по литературным жанрам. Справочник по русской литературе.
https://gist.github.com/77075b491cc25fa49d85f7f8a4b87c5b
https://gist.github.com/8eccf3ccf21e8353d0b31386dbf93bdd
https://gist.github.com/013c4426f119f09b0d976c696785ee39