Однако определить, что такое живая система, достаточно сложно. Именно поэтому ученые установили несколько критериев, по которым организм можно отнести к живым. Главными из этих критериев являются обмен веществ или метаболизм, самовоспроизведение и саморегуляция. Некоторые из них универсальны для всех наук, например такие, как наблюдение, выдвижение и проверка гипотез, построение теорий. Другие научные методы могут быть использованы только определенной наукой: Биология тесно связана с другими науками — химией, физикой, экологией, географией. Собственно биология делится на множество частных наук, изучающих различные биологические объекты: Эта модель вполне удовлетворяла требованиям, предъявляемым к ДНК. Выводы, сделанные наблюдателем, проверяются либо повторными наблюдениями, либо экспериментально. Решение проблемы ведет к получению нового знания. Научная проблема всегда скрывает какое-то противоречие между известным и неизвестным. Решение проблемы требует от ученого сбора фактов, их анализа, систематизации. Сформулировать проблему бывает достаточно сложно, однако всегда, когда есть затруднение, противоречие, появляется проблема. Выдвигая гипотезы, исследователь ищет взаимосвязи между фактами, явлениями, процессами. Именно поэтому гипотеза чаще всего имеет форму предположения: Со временем теории дополняются новыми данными, развиваются. Некоторые теории могут опровергаться новыми фактами. Верные научные теории подтверждаются практикой. Исторический — установление взаимосвязей между фактами, процессами, явлениями, происходившими на протяжении исторически длительного времени несколько миллиардов лет. Палеонтологический — метод, позволяющий выяснить родство между древними организмами, останки которых находятся в земной коре, в разных геологических слоях. Применяется при разделении органоидов клетки, легких и тяжелых фракций составляющих органических веществ и т. Каждая частная биологическая наука ботаника, зоология, анатомия и физиология, цитология, эмбриология, генетика, селекция, экология и другие пользуется своими более частными методами исследования. У каждой науки есть объект и предмет исследования. У биологии объектом исследования является ЖИЗНЬ. Предмет изучения науки всегда несколько уже, ограниченнее, чем объект. Тогда объектом изучения будет жизнь, а предметом изучения — обмен веществ. С другой стороны, обмен веществ тоже может быть объектом исследования, но тогда предметом исследования будет одна из его характеристик, например обмен белков, или жиров, или углеводов. Биология как наука изучает 1 общие признаки строения растений и животных 2 взаимосвязь живой и неживой природы 3 процессы, происходящие в живых системах 4 происхождение жизни на Земле. Павлов в своих работах по пищеварению применял метод исследования: Дарвина о том, что у каждого современного вида или группы видов были общие предки — это: Эмбриология изучает 1 развитие организма от зиготы до рождения 2 строение и функции яйцеклетки 3 послеродовое развитие человека 4 развитие организма от рождения до смерти. Специальность ученого, изучающего тонкие структуры хромосом, называется: Укажите три функции, которые выполняет современная клеточная теория 1 Экспериментально подтверждает научные данные о строении организмов 2 Прогнозирует появление новых фактов, явлений 3 Описывает клеточное строение разных организмов 4 Систематизирует, анализирует и объясняет новые факты о клеточном строении организмов 5 Выдвигает гипотезы о клеточном строении всех организмов 6 Создает новые методы исследования клетки. Предложите гипотезы, которые он мог выдвинуть. Каким из методов исследования он доказывал свою правоту? Обратная связь Об авторе FAQ по ЕГЭ. При копировании материалов обязательна активная ссылка на данный ресурс. Дизайн и изготовление сайта Морозов С. Главная Материалы для подготовки 1. Биология — наука о жизни 1. Признаки и свойства живого 1. Уровни организации живой природы 2. Клетка как биологическая система 2. Развитие знаний о клетке 2. Неорганические вещества клетки 2. Строение про— и эукариотической клеток. Энергетический и пластический обмен 2. Фотосинтез и хемосинтез 2. Биосинтез белка и нуклеиновых кислот. Гены, генетический код 2. Клетка — генетическая единица. Организм как биологическая система 3. Вирусы — неклеточные формы. Основные генетические понятия 3. Изменчивость признаков у организмов 3. Вредное влияние мутагенов на генетический аппарат клетки. Генетика и селекция 3. Центры происхождения культурных растений 3. Биотехнология, клеточная и генная инженерия, клонирование. Многообразие организмов, строение 4. Основные систематические таксономические категории 4. Общая характеристика царства Растения 4. Ткани высших растений 4. Цветок и его функции. Соцветия и их биологическое значение 4. Жизненные циклы отделов растений 4. Однодольные и двудольные растения 4. Космическая роль растений 4. Общая характеристика царства Животные 4. Одноклеточные или Простейшие 4. Тип Плоские черви 4. Тип Первичнополостные или Круглые черви 4. Тип Кольчатые черви 4. Общая характеристика типа Хордовых 4. Человек и его здоровье 5. Анатомия и физиология человека. Строение и функции пищеварительной системы 5. Строение и функции дыхательной системы 5. Строение и функции выделительной системы 5. Строение и функции опорно-двигательной системы 5. Кожа, ее строение и функции 5. Строение и функции системы органов кровообращения и лимфообращения 5. Размножение и развитие организма человека 5. Состав и функции крови. Обмен веществ в организме человека 5. Строение и функции центральной нервной системы 5. Строение и функции вегетативной нервной системы 5. Нейрогуморальная регуляция процессов жизнедеятельности 5. Строение и функции органов зрения и слуха 5. Сон, сознание, память, эмоции, речь, мышление. Личная и общественная гигиена, здоровый образ жизни. Приемы оказания первой помощи. Вид, его критерии и структура. Доказательства эволюции живой природы. Направления и пути эволюции. Биологический прогресс и регресс. Экосистемы, их закономерности 7. Законы оптимума и минимума Экосистема, ее компоненты, структура. Разнообразие, саморазвитие, смена экосистем. Круговорот веществ и превращения энергии в экосистемах. Биосфера — глобальная экосистема. Вернадского Демоверсия КИМов ФИПИ 11 класс г. Демоверсия КИМов ФИПИ 9 класс г. ОНЛАЙН ТЕСТЫ Проблемные вопросы 1. Биология — наука о жизни Определение жизни Раздражимость организмов 2. Клетка как биологическая система Фазы митоза кратко Фазы мейоза кратко Строение эукариотической клетки Вирусы Место синтеза рРНК Органоиды органеллы клетки 3. Организм как биологическая система Сцепление с полом Бионика Искусственный отбор Как определить гаметы Онтогенез Отличия РНК и ДНК содержащих вирусов Полость тела Сравнение онтогенеза и филогенеза Размножение половое и бесполое Хромосомный набор пшеницы 4. Человек и его здоровье Круги кровообращения человека 6. Эволюция органического мира Критерии вида Формирование покровительственной окраски 7. Состав биосферы FAQ по ЕГЭ Обо мне Платные материалы Вся теория для подготовки к ЕГЭ Все проблемные вопросы тестов ЕГЭ. Всем сдававшим ЕГЭ по биологии - высоких баллов! Прямо сегодня начинайте готовиться к ЕГЭ! Проверьте свою готовность к ЕГЭ здесь: ОНЛАЙН ТЕСТЫ по биологии к ЕГЭ. Home Материалы для подготовки 1. Биология как наука изучает 1 общие признаки строения растений и животных 2 взаимосвязь живой и неживой природы 3 процессы, происходящие в живых системах 4 происхождение жизни на Земле А2. Эмбриология изучает 1 развитие организма от зиготы до рождения 2 строение и функции яйцеклетки 3 послеродовое развитие человека 4 развитие организма от рождения до смерти А5. Процедура проведения ЕГЭ Бланки на ЕГЭ Допуск к ЕГЭ. Получение аттестата Об аппеляции Актуальные вопросы. Как подготовиться к ЕГЭ. Когда начинать готовиться к ЕГЭ? Программа подготовки к ЕГЭ по биологии Литература, обязательная для подготовки Как быстро усвоить учебный материал Как запомнить? Часть 1 Как запомнить? Часть 2 Техники запоминания.
Биология как наука. Роль биологии в жизни и практической деятельности человека. Признаки и свойства живого. Уровни организации живой природы.
Отсюда и классическое определение биологии как науки, изучающей жизнь во всех ее проявлениях. Биология исследует многообразие существующих и вымерших живых существ, их строение, функции, происхождение, эволюцию, распространение и индивидуальное развитие, связи друг с другом, между сообществами и с неживой природой. Биология рассматривает общие и частные закономерности, присущие жизни во всех ее проявлениях и свойствах: Многообразие живой природы столь велико, что современную биологию нужно представлять как комплекс наук. Биология лежит в основе таких наук, как медицина, экология, генетика, селекция, ботаника, зоология, анатомия, физиология, микробиология, эмбриология и др. Биология совместно с другими науками образовала такие науки, как биофизика, биохимия, бионика, геоботаника, зоогеография и др. В связи с бурным развитием науки и техники появляются новые направления изучения живых организмов, появляются новые науки, связанные с биологией. Это еще раз доказывает, что живой мир является многогранным и сложным и он тесно связан с неживой природой. Клетка является единой структурно-функциональной единицей, а также единицей развития почти для всех живых организмов на Земле. Исключением являются вирусы, но и у них свойства живого проявляются, лишь когда они находятся в клетке. Вне клетки у них признаки живого не проявляются.. С, О, N, Н, которые участвуют в образовании сложных органических молекул, таких, как белки, нуклеиновые кислоты, углеводы, липиды. Обмен веществ и энергии — главное свойство живого. Он осуществляется в результате двух взаимосвязанных процессов: Обмен веществ обеспечивает постоянство химического состава в непрерывно меняющихся условиях окружающей среды. Все живые организмы представляют собой открытые системы, т. Способность к самовоспроизведению является важнейшим свойством всех живых организмов. Благодаря механизмам саморегуляции сохраняется относительное постоянство внутренней среды организма, то есть поддерживается постоянство химического состава и интенсивность течения физиологических процессов - гомеостаз. Любой живой организм способен реагировать на внешние и внутренние воздействия. Все живые организмы способны сохранять и передавать основные признаки потомству. Все живые организмы способны изменяться и приобретать новые признаки. Вся живая природа представляет собой совокупность биологических систем. Важными свойствами живых систем является многоуровневость и иерархическая организация. Части биологических систем сами являются системами, состоящими из взаимосвязанных частей. На любом уровне каждая биологическая система уникальна и отличается от других систем. Ученые на основании особенностей проявления свойств живого выделили несколько уровней организации живой природы:. Молекулярный уровень - представлен молекулами органических веществ белков, липидов, углеводов и др. На молекулярном уровне можно исследовать свойства и структуры биологических молекул, их роль в клетке, в жизнедеятельности организма и так далее. Например, удвоение молекулы ДНК, структуры белков и так далее. Клеточный уровень — представлен клетками. На уровне клеток начинают проявляться свойства и признаки живого. На клеточном уровне можно исследовать строение и функции клеток и клеточных структур, процессы, протекающие в них. Например, движение цитоплазмы, деление клетки, биосинтез белков в рибосомах и так далее. Органо-тканевой уровень — представлен тканями и органами многоклеточных организмов. На этом уровне можно исследовать строение и функции тканей и органов, процессы, идущие в них. Например, сокращение сердца, передвижение воды и солей по сосудам и так далее. Организменный уровень — представлен одноклеточными и многоклеточными организмами. На этом уровне изучается организм, как целое: Популяционно-видовой уровень — представлен популяциями, состоящими из особей одного вида, длительно обитающих совместно на какой-то территории. Жизнь одной особи генетически определена, а популяция при благоприятных условиях может существовать неограниченно долго. Так как на данном уровне начинают действовать движущие силы эволюции — борьба за существование, естественный отбор и др. На популяционно-видовом уровне изучают динамику численности особей, половозрастной состав популяции, эволюционные изменения в популяции и так далее. Экосистемный уровень — представлен популяциями различных видов, совместно обитающими на определенной территории. На данном уровне изучаются взаимоотношения организмов и среды, условия, определяющие продуктивность и устойчивость экосистем, изменения в экосистемах и так далее. Биосферный уровень — высшая форма организации живой материи, объединяющая все экосистемы планеты. На этом уровне изучаются процессы в масштабе всей планеты — круговороты веществ и энергии в природе, глобальные экологические проблемы, изменения климата Земли и т д. В настоящее время первостепенное значение имеет изучение влияния человека на состояние биосферы в целях предотвращения глобального экологического кризиса. Подготовка к ЕГЭ по биологии. Виртуальный университет социальной сети работников образования. Детский сад Начальная школа Школа НПО и СПО ВУЗ. Описание курса Лекции Тестирование Дополнительная литература Добавить дополнительную литературу Инструкция по созданию теста Руководитель курса: Палаева Инна Геннадиевна Присоединиться. Роль биологии в жизни и практической деятельности человека. Признаки и свойства живого. Уровни организации живой природы. Методы исследований в биологии Наблюдение — самый простой и доступный метод. Например можно наблюдать сезонные изменения в природе, в жизни растений и животных, поведение животных и т. Описание биологических объектов устная или письменная характеристика. Сравнение — нахождение сходств и различий между организмами, применяется в систематике. Экспериментальный метод в лабораторных или естественных условиях — биологические исследования с использованием различных приборов и методов физики, химии. Микроскопия — исследование строения клеток и клеточных структур с помощью световых и электронных микроскопов. Световые микроскопы позволяют увидеть формы и размеры клеток, отдельных органоидов. Электронные — мелкие структуры отдельных органоидов. Биохимический метод - исследование химического состава клеток и тканей живых организмов. Цитогенетический — метод изучения хромосом под микроскопом. Можно обнаружить геномные мутации например, синдром Дауна , хромосомные мутации изменения формы и размеров хромосом. Ультрацентрифугирование - выделение отдельных клеточных структур органелл и дальнейшее их изучение. Исторический метод — сопоставление полученных фактов с ранее полученными результатами. Моделирование — создание различных моделей процессов, структур, экосистем и т. Гибридологический метод — метод скрещивания, главный метод изучения закономерностей наследственности. Генеалогический метод — метод составления родословных, применяется для определения типа наследования признака. Близнецовый метод — метод, позволяющий определять долю влияния факторов среды на развитие признаков. Применяется к однояйцевым близнецам. Связь биологии с другими науками. Основные биологические науки-объекты их изучения Анатомия — внешнее и внутреннее строение организмов. Физиология — процессы жизнедеятельности. Медицина — заболевания человека, их причины и методы их лечения. Экология — взаимосвязи организмов в природе, закономерности процессов в экосистемах. Генетика — законы наследственности и изменчивости. Цитология- наука о клетках строении, жизнедеятельности и т. Биохимия — биохимические процессы в живых организмах. Биофизика — физические явления в живых организмах. Селекция — создание новых и улучшение существующих сортов, пород, штаммов. Палеонтология — ископаемые останки древних организмов. Знания в области биологии человек может применить: БИОЛОГИЯ КАК НАУКА Признаки и свойства живого: Основные уровни организации живой природы Вся живая природа представляет собой совокупность биологических систем. Ученые на основании особенностей проявления свойств живого выделили несколько уровней организации живой природы:
https://gist.github.com/b31902159c049f7c1c17b4820068a5b0
https://gist.github.com/64cec04853fb862bc3a4502c1807c6d8
https://gist.github.com/e733fdd9e1c1ba6dc15b8251cc510a06