Конспект урока литературного чтения 2 класс Тема: Е. Чарушин «Страшный рассказ».
Е. Чарушин "Страшный рассказ"
Отзыв о произведении "Страшный рассказ" Чарушин. Литература 2 класс
Урок литературного чтения во 2 классе Е.Чарушин "Страшный рассказ"
Урок литературного чтения во 2 классе Е. Чарушин "Страшный рассказ"
Конспект урока "Е.И. Чарушин «Страшный рассказ»" 2 класс
Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно. Береги животных, будь к ним добрым и смелым. Продолжить формирование типа правильной читательской деятельность;. Совершенствовать умения осознанно, правильно читать вслух;. Совершенствовать приемы выразительного чтения;. Развивать умения объяснять логические значения слов: Продолжить работу над положительным отношением к процессу чтения и анализа произведения;. Воспитывать бережное отношение к природе через анализ содержания художественного произведения;. Умение анализировать свой поступок. Продолжить развивать умение планировать свои действия в соответствии с задачами урока и условиями их реализации;. Развивать умения принимать, формулировать и сохранять учебную задачу. Развивать умение выделять нужную информацию из художественного текста;. Развивать умение прогнозировать содержание произведения по ключевым словам;. Развивать умения устанавливать причинно — следственные связи;. Развивать умения выявлять авторскую позицию и идею произведения;. Развивать умения ставить вопросы по тексту и спрогнозировать ответ и найти ответ на вопрос;. Развивать умение участвовать в диалоге при раскрытии идеи произведения и подготовке ответа на проблемный вопрос; вырабатывать общую позицию по теме обсуждения;. Развивать умение работать в паре, высказывать свое отношение, аргументировать собственную позицию;. Развивать умения задавать вопросы по тексту произведения, формулировать собственное мнение и понимать мнение других людей, отличное от собственного; развивать умение адекватно использовать речевые средства в процессе анализа и раскрытия содержания рассказа. Учебник для общеобразовательных учреждений. Эмоциональный настрой на урок. Проверка готовности оборудования и класса к уроку. Светит, сверкает, Всех согревает. Вместе с солнышком встаём, Вместе с птицами поём: Вот как славно мы живём. Стихотворение проговаривается з раза с изменением темпа звучания. Сообщение целей и постановка учебной задачи. А как плохо, когда солнышко не греет, не улыбается нам. Лев Николаевич Толстой Евгений Иванович Чарушин Михаил Михайлович Пришвин. Хорошо рисовал зверей и птиц, каких видел в жизни. Прочитайте запись на карточке и определите о каком из трёх авторов идёт речь? Какое из перечисленных произведений принадлежит его перу? К доске прикрепляется портрет писателя. Значит, тема сегодняшнего урока: На доске дана запись: Работа с текстом до чтения. Подготовка к первичному восприятию. Прогнозирование содержания и целеполагание. Положите перед собой голубую карточку. Я буду рассказывать сведения из биографии писателя по частям. После каждой части сделаю небольшую паузу. Во время паузы вы должны найти подходящий пункт из составленного мною плана, который дан на карточке. Но порядок пунктов изменён. Много лет назад в г. Он очень любил животных. В доме Чарушиных водились кошки, собаки, кролики, козлята, 20 певчих птиц. Мальчик любил выхаживать раненых уток, вёл дружбу с трёхногим псом Бобкой. Эти книги Женя читал запоем. Он воображал себя великим путешественником, знаменитым учёным и бесстрашным предводителем индейцев. А потом брал в руки карандаш и кисть и рисовал джунгли, охоту, индейцев на лошадях. Особенно хорошо он рисовал зверей и птиц, о которых прочитал в книгах и каких видел в жизни. Ни одного дня мальчик не проводил без своих четвероногих и пернатых друзей. Он понимал их повадки, характер, настроение, различал их голоса. Все детские впечатления помогли потом Евгению Ивановичу Чарушину в его творчестве. Ему замечательно удавались портреты, и живописные, и словесные. В году Чарушин поступил в в Ленинградскую Академию художеств, которую он закончил в году по живописному факультету. Тогда же он познакомился с С. Житковым, сблизился с кружком писателей при библиотеке детской литературы и ему предложили иллюстрировать книги В. Ему принадлежат отличные рисунки к книгам М. Уже первые произведения определили место Евгения Ивановича в детской литературе: Юмор, доброта, нежность всегда присутствуют в его изображениях зверей. Евгений Иванович с равным искусством владел словом, карандашом и кистью. Давайте придумаем коллективно рассказ страшилку. Попробуйте предположить, о чём будет рассказ? Верны ли ваши предположения вы узнаете, если прочитаете рассказ. Учащиеся называют пункты плана - Первый пункт плана: Детские годы Евгения Ивановича Чарушина. Сени —помещение между жилой частью дома и крыльцом. Чулан — помещение в доме, служащее кладовой. Клеть — кладовая при избе или в отдельной постройке. Дети по цепочке дополняют рассказы друг друга. Работа с текстом во время чтения. Чтение текста по частям с комментированием и озаглавливание. Комментированное чтение первой части и озаглавливание. Комментированное чтение второй части и озаглавливание. До чтения вопрос на прогнозирование: Как ее можно озаглавить? Комментированное чтение третьей части и озаглавливание. До чтения учитель обращается к детям с вопросом на прогнозирование: Дети высказывают свою версию. Мальчик Шура и Петя остались дома одни. В комнате было темно. И в темноте по стене кто-то, ползает. Дети высказывают свое мнение. Он жил с ними все лето. Работа с текстом после чтения. Работа с опорными таблицами. Рассказ — повествование об отдельном событии из жизни человека. Сказка — занимательный устный рассказ о невероятной, но поучительной истории. Почему мальчики были одни дома? Работа по иллюстрациям и словесное рисование. Выступления учащихся с ообщениями. Ёж — маленький ночной хищник. В колючей шкурке почти 16 тысяч иголок. Давайте послушаем выступления учащихся, которые подготовили сообщение. Задайте друг другу вопросы. Дети читают соответствующие части. Обитают ежи в основном в смешанных лесах, а также запущенных садах и парках. Днём прячутся среди кустарников, под кучей хвороста и листвы. Пищей ежам служат жуки, дождевые черви, лягушки, ящерицы, змеи и мыши. В случае опасности ежик свёртывается в клубок, прижимая голову к брюху и втягивая лапки и хвост под себя. При встрече с волком или лисицей ёж фыркает и подпрыгивает, стараясь уколоть врага, если это не помогает, он свёртывается в клубок, подставляя нападающему хищнику свою колючую спину. Часто, наколов морду иглами, нападающие хищники оставляют ежа в покое. К зиме ежи жиреют и впадают в спячку, находя себе убежище в густых кустах, углублениях почвы, засыпанных опавшей листвой. Ёж приносит пользу, уничтожая таких вредителей леса, как хрущи и их личинки жуки, которые питаются листьями, их цветами и плодами, а личинки подгрызают корни растений , гусеницы, поедая мышевидных грызунов и ядовитых насекомых. Серый ёжик весь в иголках, Словно он не зверь, а ёлка. Хоть колюч молчун лесной- Ёжик добрый, а не злой. Оценка деятельности учащихся, рефлексия. Почему надо беречь животных? Оно приготовило для вас сюрприз-корзиночку со цветами разных цветов. Если вам понравился урок, вам было интересно и комфортно, поднимите вверх цветочки красного цвета. Если что- то не понравилось — голубого цвета, а если вам было совсем не интересно, скучно — желтого цвета. Выберите один и приклейте на полянку под солнышком. Внеурочное деятельность задание для самостоятельного выполнения дома. Домашняя работа на выбор. Перечитать рассказ, подготовиться к пересказу или сочинить страшилку. Выберите специальность, которую Вы хотите получить: Учитель английского языка Учитель биологии Учитель географии Учитель информатики Учитель испанского языка Учитель истории Учитель китайского языка Учитель математики Учитель мировой художественной культуры Учитель начальных классов Учитель немецкого языка Учитель обществознания Учитель основ безопасности жизнедеятельности Учитель основ религиозных культур и светской этики Учитель русского языка и литературы Учитель физики Учитель физической культуры Учитель французского языка Учитель химии Воспитатель детей дошкольного возраста Главный бухгалтер образовательного учреждения Менеджер образования Методист образовательной организации Педагог дополнительного образования детей и взрослых Педагог по обучению лиц с ограниченными возможностями здоровья Педагог среднего профессионального образования Педагог-библиотекарь Педагог-воспитатель группы продлённого дня Педагог-организатор Педагого-психолог Преподаватель бухгалтерского учета Преподаватель высшей школы Преподаватель маркетинга Преподаватель права Преподаватель экологии Преподаватель экономики Социальный педагог Специалист в области воспитания Специалист в области охраны труда Специалист в сфере закупок Специалист по безопасности и антитеррористической защищенности объектов территорий образовательной организации Специалист по организации и предоставлению туристских услуг Специалист по организационному и документационному обеспечению управления организацией Специалист по управлению персоналом и оформлению трудовых отношений. Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок". По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца. ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ. Профессиональной переподготовки 30 курсов от руб. Курсы для всех от руб. Повышение квалификации 36 курсов от руб. Лицензия на осуществление образовательной деятельности: Адрес редакции и издательства: Правообладатель товарного знака ИНФОУРОК: Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов. Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи. Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ Эл. Астрономия Биология Воспитательная работа География Директору, завучу Доп. Классному руководителю Логопедия Математика Музыка Начальные классы ОБЖ Обществознание Русский язык и литература Социальному педагогу Технология Украинский язык Физика Физкультура Химия Школьному психологу Языки народов РФ. Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца часов. Начало обучения новой группы: Подать заявку на курс. Конспект урока литературного чтения 2 класс Тема: Продолжить формирование типа правильной читательской деятельность; Совершенствовать умения осознанно, правильно читать вслух; Совершенствовать приемы выразительного чтения; Развивать умения объяснять логические значения слов: Продолжить развивать умение планировать свои действия в соответствии с задачами урока и условиями их реализации; Развивать умения принимать, формулировать и сохранять учебную задачу. Развивать умение выделять нужную информацию из художественного текста; Развивать умение прогнозировать содержание произведения по ключевым словам; Развивать умения устанавливать причинно — следственные связи; Развивать умения выявлять авторскую позицию и идею произведения; Развивать умения ставить вопросы по тексту и спрогнозировать ответ и найти ответ на вопрос; Коммуникативные: Развивать умение участвовать в диалоге при раскрытии идеи произведения и подготовке ответа на проблемный вопрос; вырабатывать общую позицию по теме обсуждения; Развивать умение работать в паре, высказывать свое отношение, аргументировать собственную позицию; Развивать умения задавать вопросы по тексту произведения, формулировать собственное мнение и понимать мнение других людей, отличное от собственного; развивать умение адекватно использовать речевые средства в процессе анализа и раскрытия содержания рассказа. Задание 4 В произведении Е. Задание 7 - Как вы думаете, прочитанное вами произведение сказка или рассказ? Выступления учащихся с ообщениями Задание 8 — Художник изобразил ежа. Задание 9 — Как называется рассказ, который мы читали на уроке? Домашняя работа на выбор Перечитать рассказ, подготовиться к пересказу или сочинить страшилку. Учитель английского языка Учитель биологии Учитель географии Учитель информатики Учитель испанского языка Учитель истории Учитель китайского языка Учитель математики Учитель мировой художественной культуры Учитель начальных классов Учитель немецкого языка Учитель обществознания Учитель основ безопасности жизнедеятельности Учитель основ религиозных культур и светской этики Учитель русского языка и литературы Учитель физики Учитель физической культуры Учитель французского языка Учитель химии Воспитатель детей дошкольного возраста Главный бухгалтер образовательного учреждения Менеджер образования Методист образовательной организации Педагог дополнительного образования детей и взрослых Педагог по обучению лиц с ограниченными возможностями здоровья Педагог среднего профессионального образования Педагог-библиотекарь Педагог-воспитатель группы продлённого дня Педагог-организатор Педагого-психолог Преподаватель бухгалтерского учета Преподаватель высшей школы Преподаватель маркетинга Преподаватель права Преподаватель экологии Преподаватель экономики Социальный педагог Специалист в области воспитания Специалист в области охраны труда Специалист в сфере закупок Специалист по безопасности и антитеррористической защищенности объектов территорий образовательной организации Специалист по организации и предоставлению туристских услуг Специалист по организационному и документационному обеспечению управления организацией Специалист по управлению персоналом и оформлению трудовых отношений Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок". Чтобы добавить отзыв, войдите в Ваш кабинет или зарегистрируйтесь. Вы первый можете оставить свой комментарий. Исследовательская работа "Медвежонок Тедди и все, все,все" Интеллектуальный марафон с класс План-конспект по русскому языку: Презентация классного часа "Неделя масленицы" Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Решение задач целевого программирования
Двигатель таврия технические характеристики
График сменности водителей автобуса образец сводное расписание
Роза рисовать акриловая
Cable earphone перевод
Переходный возраст дорама трейлер