КТП по истории России 6 класс ФГОС по новой линии учебников издательства "Просвещение"
Данилов, Арсентьев, Токарева: История России. 6 класс. Учебник. В 2-х частях. Часть 1. ФГОС
История России 6 класс учебник Арсентьев Данилов
КТП в виде таблицы к учебнику "История России. Токарева, под редакцией А. Метапредметные результаты регулятивные, познавательные, коммуникативные УУД. Индоевропейская группа народов, славянская языковая семья. Исторические источники, их виды. Краткая характеристика, за- дачи курса. На какие группы можно разделить все исторические источники? Найдите в дополнительной литературе, Интернете высказывания о значимости изучения истории. На уроке изложите их одноклассни- кам. Какой афоризм и почему вам особенно понравился? Выпишите его в тетрадь. Выражают устойчивые эстетические предпочтения и ориентации на искусство, как значимую сферу человеческой жизни. Проявляют доброжелательность и эмоционально-нравственную отзывчивость, эмпатию, как понимание чувств других людей и сопереживание им. Итогом работы может стать реферат, рисунок, видеоряд или презентация для демонстрации в классе. Определяют свою личностную позицию, адекватную дифференцированную самооценку своих успехов в учебе. Имеют целостный, социально ориентированный взгляд на мир в единстве и разнообразии народов, культур, религий. Определяют внутреннюю позицию обучающегося на уровне положительного отношения к образовательному процессу; понимают необходимость учения, выраженного в преобладании учебно-познавательных мотивов и предпочтении социального способа оценки знаний. Можно изучить историю одного или нескольких современных российских городов, возникших во времена Древней Руси. Урок истории и культуры родного края в древности ПОУ по теме II. Краеведческие материалы учебник истории Сахалинской области , экспозиции школьного музея, материалы экскурсионных поездок и походов по родному краю, интернет-ресурсы и др. Русь в середине XII -начале XIII в. Русские земли в середине XIII - XIV в. Невского, работать с карто-схемами битв. Составьте рассказы о последствиях для Руси владычества Орды, о борьбе русского народа против ордынского владычества. Донского, описывать по карте Куликовское сражение, выделять значение победы на Куликовом поле для дальнейшего объединения русских земель вокруг Москвы. Развитие культуры в русских землях во второй половине XIII - XIV в. Предположите, к каким последствиям для этих стран могло привести нашествие на них полчищ завоевателей с востока. Почему этого не произошло? Напишите небольшое сочинение по теме проекта. С помощью дополнительной литературы и Интернета каждая из групп должна подобрать положительные или отрицательные высказывания историков, писателей,. Выражают устойчивые эстетические предпочтения и ориентации на искусство, как значимую сферу человеческой деятельности. Определяет учитель в соответствии с национально-региональным компонентом содержания и формой урока. Родной край в истории и культуре Руси XIII - XIV вв. Найти дополнительную литературу об истории и культуре жителей нашего края в изучаемый период. Составить список книг для чтения,. Научатся определять термины, изученные в главе, получат возможность научиться называть главные события, основные достижения истории и культуры. Проявляют доброжелательность и эмоционально-нравственную отзывчивость, эмпатию как понимание чувств других людей и сопереживание им. Научатся проводить исследования, создавать иллюстративный текст или электронную презентацию на заданную тему, давать определения понятиям: Получат возможность научиться выступать с подготовленными сообщениями, обсуждать выступления учащихся, оценивать свои достижения, характеризовать взаимоотношения государств, образовавшихся после распада Золотой Орды с Русью. Московское государство и его соседи во второй половине XV в. Подберите высказывания историков, публицистов, писателей об Иване III, его правлении. Сравните Русь в начале и конце его правления. Боярская Дума, воевода, герб, держава, кормление, местничество, налоги, скипетр, Шапка Мономаха. Русская православная церковь в XV — начале XVI в. Получат возможность научиться выступать с подготовленными сообщениями, обсуждать выступления учащихся, оценивать свои достижения. Формирование культурного пространства единого российского государства. Научатся проводить исследования, создавать иллюстративный текст или электронную презентацию на заданную тему. Всемирная история 6 класс. Всеобщая история 8 класс. История Новейшего времени до года. История России 6 класс. История России 7 класс. История Древнего мира 5 класс. Использование дистанционных образовательных технологий в работе учителя. Почему так важна подписка и подписчики? Получите новые награды за публикацию своих работ! Cайты учителей Все блоги Все файлы. Была в сети Обо мне Блог Файлы Галерея Активность Награды. КТП по истории России 6 класс ФГОС по новой линии учебников издательства "Просвещение". Задание Планируемые результаты Дата проведения Предметные результаты Метапредметные результаты регулятивные, познавательные, коммуникативные УУД Личностные результаты план корректировка даты Введение История России. Вспомогательные исторические дисциплины Вводный 1. Наша Родина - Россия 1 1 История России — часть всемирной истории. Выпишите его в тетрадь Научатся определять термины: Народы и государства на территории нашей страны в древности Роль природно-географического фактора в истории. Каменный век Персоналии Учёные-историки Изучение нового материала 2. Древние люди и их стоянки на территории современной России 1 1 Общность истории древнейших людей. Перечислить главные особенности первобытно-общинного строя. Первые скотоводы, земледельцы, ремесленники 1 1 Зарождение земледелия, скотоводства и ремесла. Задание 3 — по желанию Научатся определять термины: Митридат VI Евпатор Комбинированный 4. Образование первых государств 1 1 Греческие города-государства Северного Причерноморья. Составьте рассказы о греческих полисах в Северном Причерноморье, скифах с использованием сведений Геродота и кар- ты , первых государствах, жителях Восточной Европы. Узнайте больше о городах и государствах, появившихся в древности на территории нашей страны например, Дербенте, Итили, Казани, Булгаре, Херсонесе, Пантикапее и др. Соберите информацию об их возникновении, памятниках культуры, узнайте, какова была их даль- нейшая судьба. Итогом работы может стать реферат, рисунок, видеоряд или презентация для демонстрации в классе Научатся определять термины: Восточные славяне их соседи. Составьте рассказ о жизни в славянском поселении, используя текст и иллюстрации учебника, сведения документа, представленного после параграфа. Русь в IX -первой половине XII в. Изучение нового материала 7. Первые известия о Руси 1 1 Происхождение народа русь. Образование Древне- русского государства. Олег, Игорь, Ольга, Святослав. Становление Древнерусского государства 2 1 Образование государства. Фрагменты летописей, трудов историков. Задания к контурным картам. Использовать информа- цию в рассказе о деятельности первых князей Руси. Владимир I Комбинированный Приведите примеры сохранения двоеверия на Руси в форме таблицы Научатся определять термины: Русское государство при Ярославе Мудром 1 1 Борьба за власть сыновей Владимира I. Самостоятельно составьте словарь для чтения Русской Правды. Русская правда, династический брак, усобица Получат возможность научиться: Русь при наследниках Ярослава Мудрого. Научатся определять имена выдающихся владимиро-суздальских князей Получат возможность научиться: Алипий Алимпий Печерский, Антоний и Феодосий Печерские, Ав- раамий Смоленский, Евфросинья Полоцкая, Иларион и др. Общественный строй и церковная организация на Руси. Храмы и богослужение5 Монастыри. Место и роль Руси в Европе 1 1 Политическая карта Европы в IX—XI вв. Нестор Урок изучения нового материала Культурное пространство Европы и культура Руси 1 1 Важнейшие черты культуры стран Европы в IX—XII вв. Понёва, чепец, сарафан, кокошник. Хоромы, терем, сени Комбинированный Повседневная жизнь населения 1 1 Жизнь земледельцев. Задание 4 к тексту параграфа. Работа над информационно-творческими проектами к уроку С помощью дополнительной литературы и Интернета соберите сведе- ния о 3—4 крупнейших археологических памятниках нашей страны. Выясните, когда они были открыты, кто проводил раскопки, какие открытия были сделаны. Подготовьте сообщение или презентацию по теме проекта. Итогом работы может стать фотомонтаж, аудиоэкскурсия или презентация для демонстрации в классе. Урок истории и культуры родного края в древности ПОУ по теме II 1 1 Малая родина в истории Отечества. Составить список книг для чтения, ресурсов Интернета. Родословие, или, по-научному, генеалогия, изучает происхождение, историю и родственные связи родов и семей. Составьте генеалогиче- скую схему своей семьи Получат возможность научиться: Окончательный распад Древ- нерусского государства. Урок изучения нового материала Политическая раздробленность на Руси. Составьте перечень причин раздробления Древнерус- ского государства. Подготовьте слайды, презентации для воображаемых экскурсий по городам — столицам отдельных рус- ских земель. Всеволод Большое Гнездо Комбинированный Владимиро-Суздальское княжество 1 1 Освоение земель Северо-Восточной Руси. Чем отличалось прав- ление Андрея Боголюбского от деятельности предшествующих князей? Всеволод Мстиславич Комбинированный Новгородская республика 1 1 Территория Новгородской земли. Южные и Юго-Западные русские княжества 1 1 Киевское княжество. Используя Интернет и дополнительную литературу, напишите короткое эссе о князе Данииле Романовиче Получат возможность научиться: ПОУ по содержанию темы III 1 1 Причины раздробленности на Руси. Изучение нового материала Монгольская империя и изменение политической карты мира 1 1 Образование державы Чингисхана. Составьте список правителей Европы и Азии, которые были современниками Чингисхана. Евпатий Коловрат Изучение нового материала Батыево нашествие на Русь 1 1 Вторжение в Рязанскую землю. Ополчение Основные даты 15 июля г. Северо-Западная Русь между Востоком и Западом. Кто из известных исторических деятелей был современником князя Александра? Ордынский выход Основные даты — гг. Используйте разные источники информации Научатся определять термины: Католичество Основные даты — гг. Литовское государство и Русь 1 1 Образование нового государства в Восточной Европе. Калита Основные даты — гг. Хан Узбек Комбинированный Усиление Московского княжества 1 1 Политическое устройство Северо-Восточной Руси. Засадный полк Основные даты — гг. Хан Тохтамыш Комбинированный Объединение русских земель вокруг Москвы. При выполнении задания используйте карту, схему. Эпос Персоналии Феофан Грек Изучение нового материала Фрагменты документов Работа над информационно-творческими проектами к уроку С помощью дополнительной литературы и Интернета каждая из групп должна подобрать положительные или отрицательные высказывания историков, писателей, публицистов, оценивавших деятельность Ивана Калиты. Собранный материал должен помочь в аргументации позиции каждой из групп. По итогам работы в классе проводится дискуссия по следующим во- просам: Почему личность и деятельность Ивана Калиты вызывают столь противоположные оценки? Справедливы ли негативные отзывы об этом князе? Мог ли Иван Калита действовать иначе? Удалось ли ему добиться успехов, если бы он всегда соблюдал все нравственные нормы? ПОУ по содержанию темы IV. Формирование единого русского государства. Католичество Основные даты г. Тимур Тамерлан Изучение нового материала Русские земли на карте Европы и мира в начале XV в. Помещик Основные даты — гг. Дмитрий Шемяка Изучение нового материала Московское княжество в первой половине XV в. Ясак Основные даты г. Распад Золотой Орды и его последствия. Шапка Мономаха Основные даты — гг. Василий III Комбинированный Используйте дополнительные сведения для выполнения заданий. Какие качества Ивана III как политика и государственного деятеля позволили ему добиться таких результатов? С кем из известных вам государственных деятелей России и других стран можно сравнить Ивана III? Результатом выполнения проекта может стать сообщение, небольшое сочинение или презентация. Автокефалия Основные даты г. Епископ рязанский и муромский Иона. Иосиф Волоцкий комбинированный Независимость Русской православной церкви. Владельческие, дворцовые, черносошные крестьяне. Персоналии Иван III Изучение нового материала Человек в российском государстве второй половины XV в. Сказания Основные даты г. Марко Руффо и Пьетро Антонио Солари. Афанасий Никитин Изучение нового материала Запишите основные этапы этого процесса. Почему православные храмы имеют такое расположение? Урок истории и культуры родного края в XV в. Найти дополнительную литературу об истории и культуре жителей нашего края в далёком прошлом. Рекомендуем Комплекты видеоуроков Дистанционные олимпиады Вебинары для учителей. Лучшие сайты 1 Синягина Юлия. Создать свой личный сайт учителя бесплатно. Описание раздела Основные понятия, термины, персоналии, даты. Наша Родина - Россия. Народы и государства на территории нашей страны в древности. Роль природно-географического фактора в истории. Каменный век Персоналии Учёные-историки. Древние люди и их стоянки на территории современной России. Проявляют эмпатию, как осознанное понимание чувств других людей и сопереживание им. Неолитическая революция, производящее хозяйство, народ народ- ность , государство Основные даты Зарождение земледелия на юге страны — 5—6 тыс. Первые скотоводы, земледельцы, ремесленники. Задание 3 — по желанию. Отрывки из сочинений византийских писателей Прокопия Кесарий- ского, Маврикия Стратега о славянах. Осмысливают гуманистические традиции и ценности современного общества. Правда, посадники, вотчины, смерды, закупы, рядовичи, холопы. Проявляют устойчивый учебно-познавательный интерес к новым общим способам решения задач. Первые известия о Руси. Фрагменты летописи, трудов историков. Приведите примеры сохранения двоеверия на Руси в форме таблицы. Русское государство при Ярославе Мудром. Древнерусские подвижники и святые. Место и роль Руси в Европе. Научатся определять термины, изученные в теме. Урок изучения нового материала. Культурное пространство Европы и культура Руси. Иллюстрации, презентации, фрагменты сочинений историков. Составьте генеалогиче- скую схему своей семьи. Научатся давать определения терминам: Южные и Юго-Западные русские княжества. Используя Интернет и дополнительную литературу, напишите короткое эссе о князе Данииле Романовиче. Дидактические единицы темы 3. ПОУ по содержанию темы III. Монгольская империя и изменение политической карты мира. Батыево нашествие на Русь. Используйте разные источники информации. Литовское государство и Русь. Фрагменты исторических источников, сочинений историков. Эпос Персоналии Феофан Грек. Краеведческие материалы, экспозиции школьного музея, материалы экскурсионных поездок и походов по родному краю, интернет-ресурсы и др. Дидактические единицы темы 4.
Учебник создан в соответствии с учебной программой по предмету История для 6 класса общеобразовательных учебных заведений. Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации. Инструкция как скачать учебник. История России, 1 часть Читать онлайн: История России 6 класс учебник Арсентьев Данилов. Предыдущая статья Учебник Биология 5 и 6 класс, Трайтак скачать. Следующая статья Тестовые задания по русскому языку 8 класс ГИА. СХОЖИЕ СТАТЬИ БОЛЬШЕ ОТ АВТОРА. Учебник История России 6 класс Черникова — скачать и читать онлайн. Скачать История России в таблицах и схемах, Баранов. Учебник КИМ История России 6 класс Смирнов. Всероссийская проверочная работа за курс начальной школы по ГДЗ решебник, ответы Английский язык 3 класс Кузовлева. Тесты с ответами по Окружающему Миру 4 класс, Плешаков. ГДЗ решебник Английский язык 4 класс Быкова. ГДЗ решебник Английский язык 4 класс Биболетова. ГДЗ решебник Английский язык 2 класс Быкова. Рабочая тетрадь по русскому языку 1 класс, Канакина. Учебник История России 9 класс Данилов, Косулина. Учебник Информатика 3 класс Матвеева. Проверочные работы Математика 2 класс Волкова, Моро. Учебник Литературное чтение 4 класс Климанова Учебник Геометрия классы Атанасян. Учебник Окружающий мир 1 класс Плешаков часть. Тесты Окружающий мир 3 класс Плешакова. Как скачать учебник Условия использования материалов Авторам и Контакты.
Какую рыбу лучше всего коптить на дачу
Правила поведения людей при чс
Что делать если ваш мужчина
Делаем развал схождениена тойоте
Сумки для ноутбуков описание