Ссылка на файл: >>>>>> http://file-portal.ru/Описание природного комплекса своей местности/
Урок по географии для 6 класса по теме «Природные комплексы своей местности»
Урок изучения нового материала. Тема: «Природные комплексы суши и океана. Природная зональность. Природные комплексы нашей местности»
Практические работы на местности как средство формирования познавательной активности на уроках географии
И подпишитесь на новые материалы: Составить описание природных комплексов своей местности. Ознакомление с различными природными комплексами луг, участок леса, болото и выявление компонентов природных комплексов. Во время проведения экскурсии ребята знакомятся с различными природными комплексами своей местности участки леса, луга и болота. Учащиеся разделяются на три группы, каждая группа выбирает природный комплекс для описания: Группы получают инструкцию и работают в соответствии с ней. Учащиеся изучают природный комплекс, который они выбрали, по предложенному плану. В каждой группе распределены обязанности по интересам: Учащиеся делают прикопки для изучения почв и берут их образцы. Следует отметить, что знакомство с почвами осуществляется на уровне наблюдений: Для того чтобы оценить влияние воздействия на почву человека, делаем прикопку на полянке с краю леса, где проходит пешеходная тропа и часто отдыхают местные жители. Учащиеся сравнивают визуально почву в естественном состоянии и значительно утоптанную и видят их различия. Учащиеся — ботаники исследуют растительность и определяют: При этом определяют визуально основные ярусы: Учащиеся-зоологи выявляют животных, определяют их среду обитания и влияние на них антропогенного фактора. Учитель обращает внимание на выявление связей между компонентами природного комплекса. Вначале ребята учатся различать выявлять компоненты природного комплекса. Вторая часть экскурсии — описание природного комплекса по плану. После того, как были изучены компоненты природного комплекса, в каждой группе происходит краткое обсуждение полученных сведений, и учащиеся приступают к описанию изучаемого природного комплекса по плану. Описание комплекса должно быть небольшим, но желательно, чтобы учащиеся показали взаимосвязи в природном комплексе. Все компоненты природного комплекса очень тесно между собой связаны, при изменении одного из компонентов, неизбежно изменяются все остальные. От рельефа зависит климат и характер увлажнения; от климата в целом зависит тип почвы, она может быть увлажненной, засушливой и т. На неблагоприятных почвах с повышенной кислотностью, заболоченных и т. Растения — пища для травоядных животных. К бедной растительности, произрастающей на бедных почвах, практически не тяготеют представители фауны. Это обуславливается плохими горными породами заболоченными, рыхлыми и т. Ребята, послушайте замечательные слова поэта Н. Рыленкова, которые станут итогом нашего урока. Сегодня на уроке Видео-уроки Географические карты Документы Интерактивные тесты по географии Географичекое краеведение Музыка для души онлайн Презентации по географии Географические новости Географический справочник 5 класс 6 класс 7 класс 8 класс 9 класс 10 — 11 класс. Оставьте свой комментарий, спасибо!
Стенд испытания рвд
История происхождения кофе
Инструкция по эксплуатации стиральной машины candy candy
Комплексная географическая характеристика своей местности.
Административная карта российской федерации европейская часть
Практика в доу дневник заполненный 3 курс
Проблемы сенсорных экранов
Осенняя экскурсия Изучение природных комплексов своей местности 6 класс
Расписание автобуса сосенский козельск больница
Как правильно писать заявление на алименты образец
Комплексная весенняя экскурсия для 6 классов «Природные комплексы своей местности и оценка их изменений под влиянием хозяйственной деятельности человека»
Понятие и сущность классификации конституции
Образец пояснительной записки к отчету
Майкоп лагонаки маршрут
Опишите природный комплекс вашей местности по плану: а) географическое положение комплекса и его название; б) почвы и их характеристики; в) растительный мир, состав; г) животный мир, основные представители; д) изменение природного комплекса под воздействием человека. P.S Живу в Свердловской области
Человек на рынке труда план