Описание нетрадиционной техники рисования - ДР по ИЗО «Развитие творческих способностей детей посредством освоения нетрадиционных техник рисования»
Нетрадиционные техники рисования в детском саду
Техники нетрадиционного рисования для детей
Нетрадиционные техники рисования
Описание деятельности в области применения нетрадиционных техник рисования
ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОБЛЕМЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ НЕТРАДИЦИОННЫХ ТЕХНИК РИСОВАНИЯ КАК СРЕДСТВА РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ
Нетрадиционные техники рисования в детском саду
Оттиск печатками из картофеля. Описание нетрадиционных техник рисования. Рисование с детьми дошкольного возраста. Творческий Центр Сфера, год, Москва. Мастер-класс может быть полезен и интересен широкой аудитории. Эта техника понравится всем. Данное занятие знакомит учащихся лет с одним из видов нетрадиционных техник рисования "оттиском поролонм". На самом занятии активно применяются ИКТ для знакомства с новым материалом, проведения ф Урок ИЗО в нетрадиционной технике рисования отпечатком губки для детей со сложными дефектами. Дидактическая цель урока для обучающихся, воспитанников: Социальная сеть работников образования ns portal. Детский сад Начальная школа Школа НПО и СПО ВУЗ. Главная Группы Мой мини-сайт Ответы на часто задаваемые вопросы Поиск по сайту Сайты классов, групп, кружков Сайты образовательных учреждений Сайты пользователей Форумы. Поиск по библиотеке Алгебра Астрономия Биология География Геометрия Дополнительное образование Естествознание Изобразительное искусство Иностранные языки Информатика и ИКТ История Коррекционная педагогика Краеведение Литература Материалы для родителей МХК Музыка ОБЖ Обществознание Право Природоведение Психология Родной язык и литература Русский язык Технология Физика Физкультура и спорт Химия Экология Экономика Администрирование школы Внеклассная работа Классное руководство Материалы МО Материалы для родителей Материалы к аттестации Междисциплинарное обобщение Общепедагогические технологии Работа с родителями Социальная педагогика Сценарии праздников Аудиозаписи Видеозаписи Разное. На каждый пальчик набирается краска разного цвета. После работы пальчики вытираются салфеткой, затем гуашь легко смывается Рисование ладошкой Возраст: Рисуют и правой и левой руками, окрашенными разными цветами. После работы руки вытираются салфеткой, затем гуашь легко смывается. Для получения другого цвета меняются и мисочка и пробка. Для получения другого цвета меняются и мисочка и печатка. Оттиск смятой бумагой Возраст: Чтобы получить другой цвет, меняются и блюдце и смятая бумага. Затем закрашивает лист акварелью в один или несколько цветов. Рисунок мелками остаётся не закрашенным. Рисунок свечой остаётся белым. Печать по трафарету Возраст: Чтобы изменить цвет, берутся другие тампон и трафарет. После рисования каждой части предмета, пока не высохла краска, лист снова складывается пополам для получения отпечатка. Затем изображение можно украсить, также складывая лист после рисования нескольких украшений. Затем на него наносится тушь с жидким мылом, либо зубной порошок, в этом случае он заливается тушью без добавок. После высыхания палочкой процарапывается рисунок. В результате получаются пятна в произвольном порядке. Затем лист накрывается другим листом и прижимается можно согнуть исходный лист пополам, на одну половину капнуть тушь, а другой его прикрыть. Далее верхний лист снимается, изображение рассматривается: Кляксография с трубочкой Возраст: Затем на это пятно дует из трубочки так, чтобы её конец не касался ни пятна, ни бумаги. При необходимости процедура повторяется. Кляксография с ниточкой Возраст: Затем на лист бумаги выкладывает из нитки изображение, оставляя один её конец свободным. После этого сверху накладывает другой лист, прижимает, придерживая рукой, и вытягивает нитку за кончик. Можно использовать приёмы рисования торцом мелка и плашмя. При высыхании бумага снова смачивается Тычкование Возраст: Придерживая пальцем край квадрата, чтобы тот не соскользнул с карандаша, ребёнок опускает его в клей. Затем приклеивает квадратик на основу, прижимая его карандашом. Только после этого вытаскивает карандаш, а свёрнутый квадратик остаётся на бумаге. Процедура повторяется многократно, пока свёрнутыми квадратиками не заполнится желаемый объект пространства листа. Затем лист закрашиваются гуашью, смешанной с жидким мылом. Далее возможно дорисовывание недостающих деталей гуашью. На одной его половине рисуется пейзаж, на другой получается его отражение в озере, реке отпечаток. Пейзаж выполняется быстро, чтобы краска не успела высохнуть. Половина листа, предназначенная для отпечатка, протирается влажной губкой. Исходный рисунок, после того как с него сделан оттиск, оживляется красками, чтобы он сильнее отличался от отпечатка. Для монотипии также можно использовать лист бумаги и кафельную плитку. На последнюю наносится рисунок краской, затем она накрывается листом бумаги. Развитие мелкой моторики и воображения посредствам нетрадиционных техник рисования. Мастер-класс "Нетрадиционные техники рисования. Конспект по Изо нетрадиционная техника рисования Обрывание бумаги Занятие по ИЗО для дошкольников по изучению нетрадиционных техник рисования "Нетрадиционные техники рисования. Оттиск поролоном, Рисование пингвина" Данное занятие знакомит учащихся лет с одним из видов нетрадиционных техник рисования "оттиском поролонм". Урок ИЗО в нетрадиционной технике рисования по теме "Рисование осенних листьев" Урок ИЗО в нетрадиционной технике рисования отпечатком губки для детей со сложными дефектами.
Нужно ли сдавать экзамен в колледже
Программа инструкция вводного инструктажа по охране труда
Источники права в англо американской системе права
Тесты основные средства предприятия
Сколько погибло в метро
Сдать на права казань