ДЕТСКИЕ ЭЛЕКТРОННЫЕ ПРЕЗЕНТАЦИИ И КЛИПЫ
Презентация по литературе "Анализ стихотворения М.Ю.Лермонтова "Утёс"
М.Ю. Лермонтов « Утес »
Методическая разработка урока по литературе в 6 классе "М. Презентация "Михаил Юрьевич Лермонтов" 4 класс. Презентация на тему "Михаил Юрьевич Лермонтов". Презентация "Михаил Юрьевич Лермонтов". Ширина блока px Скопируйте этот код и вставьте себе на сайт. Core UI functions for pdf2htmlEX Copyright , Lu Wang and other contributors https: Плысюк Гульчача к Гам ирулловна. Конспект урока литературного чтения в 3 классе. Лирич еские с тихотворения. Дать представление о взаимодействии слова, цвета, мелодии в лирике М. Осознанно готовятся к у рокам литературного чтения, выполн яют з ад ания, форму лируют. Подготовительный этап к восприятию произведения. Слова, звуки, краски могут быть живыми. Беседа с детьми о выполненной работе. Тучка будет в ашим оценочным листом. Внимательно посмотрите на картины и определите тему и цели урока. Сегодня на уроке мы будем учиться выразительно читать стихотворение, следить за настроени ем лирического героя. Ю Лермонтова, мы с вами позн а комились с некоторыми. Напомните мне, что интерес ного запомни л и о жизни и творчестве. Работа по теме урока. Знакомство со стихотворением М. Учитель читает стихотворение М. Что нужно чтобы прочитать стихотворение. Понять картину, рисуемую автором , понять о чем нам хочет сказать автор. Как вы д у маете, когда и где и поч ему. Дети высказывают свое мнение. Анализ лексического значения слов. Высокая отвесная ск ала. Эпитеты — т у ч ка золотая. Какое нас троение передаёт автор. Лазурь, синева, ясное небо. Вот он ОБРАЗ ТУЧКИ. ОБРАЗ УТЕСА — какой он? Старый, одинокий, в морщинах, следовательно, много. Проанализируйте дайте словесн у ю характеристик у и нарисуйте. Дайте словесную характеристику т у чки и утесу. Какие два образ а предстали перед. Плысюк Гульчача к Гамирулловна. Т у чка весёлая, молодая,. Физминутка Облака белокрылые лошадки. А теперь найдите слова, которые помогают представить у тёс, великан, одинокий,. Что передал автор этим сти хотворением? Передал настроение гру сти,. Но, разве только об этом стихотворение? Если закрыть слова тучка и утес то , прочитав оставшиеся, можно ли этими словами. Так о чем же это стихотворение? О молодости и старости. А старые люди мудры, но порой. Что слова в поэзии живут двойной жизнью. Почему тихонько плакал одинокий у тес? Ю Лермонтова наполнены удивительными образами, они мелодичны, он и. Возьмите, пожал у йста в р у ки листочки, я прошу продолжить фраз у. После того как вы поделитесь материалом внизу появится ссылка для скачивания. Гаршин "Сказка о жабе и розе"" 4 класс. Предметы Алгебра Английский язык Биология География Геометрия ИЗО Информатика История Литература Математика Музыка МХК Начальная школа ОБЖ Обществознание Окружающий мир ОРКСЭ Педагогика Русский язык Технология Физика Физкультура Химия Экология. Похожие материалы , Лермонтов "Бородино" ,
Методическая разработка урока по литературе в 6 классе "М. Презентация "Михаил Юрьевич Лермонтов" 4 класс. Презентация на тему "Михаил Юрьевич Лермонтов". Презентация "Михаил Юрьевич Лермонтов". Ширина блока px Скопируйте этот код и вставьте себе на сайт. Core UI functions for pdf2htmlEX Copyright , Lu Wang and other contributors https: Плысюк Гульчача к Гам ирулловна. Конспект урока литературного чтения в 3 классе. Лирич еские с тихотворения. Дать представление о взаимодействии слова, цвета, мелодии в лирике М. Осознанно готовятся к у рокам литературного чтения, выполн яют з ад ания, форму лируют. Подготовительный этап к восприятию произведения. Слова, звуки, краски могут быть живыми. Беседа с детьми о выполненной работе. Тучка будет в ашим оценочным листом. Внимательно посмотрите на картины и определите тему и цели урока. Сегодня на уроке мы будем учиться выразительно читать стихотворение, следить за настроени ем лирического героя. Ю Лермонтова, мы с вами позн а комились с некоторыми. Напомните мне, что интерес ного запомни л и о жизни и творчестве. Работа по теме урока. Знакомство со стихотворением М. Учитель читает стихотворение М. Что нужно чтобы прочитать стихотворение. Понять картину, рисуемую автором , понять о чем нам хочет сказать автор. Как вы д у маете, когда и где и поч ему. Дети высказывают свое мнение. Анализ лексического значения слов. Высокая отвесная ск ала. Эпитеты — т у ч ка золотая. Какое нас троение передаёт автор. Лазурь, синева, ясное небо. Вот он ОБРАЗ ТУЧКИ. ОБРАЗ УТЕСА — какой он? Старый, одинокий, в морщинах, следовательно, много. Проанализируйте дайте словесн у ю характеристик у и нарисуйте. Дайте словесную характеристику т у чки и утесу. Какие два образ а предстали перед. Плысюк Гульчача к Гамирулловна. Т у чка весёлая, молодая,. Физминутка Облака белокрылые лошадки. А теперь найдите слова, которые помогают представить у тёс, великан, одинокий,. Что передал автор этим сти хотворением? Передал настроение гру сти,. Но, разве только об этом стихотворение? Если закрыть слова тучка и утес то , прочитав оставшиеся, можно ли этими словами. Так о чем же это стихотворение? О молодости и старости. А старые люди мудры, но порой. Что слова в поэзии живут двойной жизнью. Почему тихонько плакал одинокий у тес? Ю Лермонтова наполнены удивительными образами, они мелодичны, он и. Возьмите, пожал у йста в р у ки листочки, я прошу продолжить фраз у. После того как вы поделитесь материалом внизу появится ссылка для скачивания. Гаршин "Сказка о жабе и розе"" 4 класс. Предметы Алгебра Английский язык Биология География Геометрия ИЗО Информатика История Литература Математика Музыка МХК Начальная школа ОБЖ Обществознание Окружающий мир ОРКСЭ Педагогика Русский язык Технология Физика Физкультура Химия Экология. Похожие материалы , Лермонтов "Бородино" ,
Проблемы грэй 2006
Случайная величина обозначение
Стихи про виноградную лозу
Управление президента по работе с обращениями граждан
Итоговая по истории 9 кл