Skip to content

Instantly share code, notes, and snippets.

View EmORz's full-sized avatar
🏠
Working from home

Emanuil EmORz

🏠
Working from home
View GitHub Profile

Проповедта, озаглавена "Оръжия, които събарят крепости", се фокусира върху Второто послание към коринтяните, 10 глава, стихове 1-4. Основната цел е да се разберат кои са тези оръжия и какви "крепости" събарят, като се използва метафоричен език.

Апостол Павел започва, като уверява, че думите му произлизат от него самия. Той подчертава, че това послание е изключително важно както за коринтяните тогава, така и за съвременната църква днес, която също може да бъде "непослушна" и повлияна от традиции и предразсъдъци.

Обвиненията срещу Павел Павел е обвинен от някои хора от коринтянската църква, че постъпва "по плът". Считат, че когато е сред тях, е "смирен" и "мекошав", но когато отсъства и пише писма, е "смел" и "силен". Обвинителите очакват от него да бъде по-категоричен, напорист, обвинителен и осъдителен при личните си посещения. Неговата кротост, нежност и смирение са наречени "плътски прояви" или "малодушие".

Противопоставяне на миналото на Павел Проповедникът напомня кой е бил Савел (Павел

Урокът разглежда Божия закон, неговите цели и различни аспекти, както и тълкуванията му.

Основни предназначения и цели на закона:

  • Да посочи греха и да покаже, че хората са грешни.
  • Да разкрие Божия характер, Неговата любов и качества.
  • Да очертае рамката на свободата. Човек е свободен, ако се съобразява с Божията воля и правилата, и престава да бъде свободен, когато се отдели от Божията справедливост. Първият закон, даден на Адам и Ева, е очертавал границите на свободата и несвободата.
  • Да покаже, че човек сам по себе си не може да спазва закона и винаги ще остане грешен.
  • Да действа като детеводител, посочвайки Христос като Този, Който може да помогне, тъй като хората не могат да се справят сами.

Развитие на закона:

Урокът разглежда Завета на Бога с Израел, особено фокусът върху Десетте Божии заповеди и тяхното значение за хората.

Ето основните точки от урока:

  • Божият Завет с Израел:
    • Бог обещава на израилтяните, че ако слушат гласа Му и пазят завета Му, те ще бъдат Негово собствено притежание, царство от свещеници и свят народ. Това обещание е дадено на Мойсей в Изход 19 глава.
    • Инициативата за Завета идва от Бог, не от хората.
    • Светият народ се разбира като народ, който е отделен за специална цел и посветен на Бога. Неговата функция е да свързва другите народи с Бога, да им говори за Него и да разкрива Божия характер.
  • Подготовка за получаване на заповедите:
  • След 400 години робство в Египет, израилтяните са загубили истинското знание за Божията святост. Бог трябва да им го припомни.

Проповедта се фокусира върху значението на Божието присъствие в живота на човека, причините за неговото оттегляне и начините за възстановяването му.

Основни акценти от проповедта:

  • Божието присъствие като източник на мир, сила и истина. Без него животът губи смисъл. Когато Бог е с нас, имаме мир, който не можем логично да разберем, сила да прощаваме и вяра, която идва от Духа.
  • Причини за прогонване на Божието присъствие:
    • Непокорство, гордост, лъжа, скрит грях или липса на истинско покаяние. Божието присъствие не стои там, където има нечистота.
    • Обвиняване на Сатана, обстоятелствата или други хора за собствените духовни проблеми.
    • Нечисти думи, излизащи от устата: клюки, обвинения, роптание, богохулство. Устата е създадена да прославя Бога, не да изрича горчиви думи и критика. Всяка празна дума ще бъде съдена, а езикът има сила над смъртта и живота.
  • Зли помисли, убийства, прелюбодеяния, блудства, кражби, лъжесвидетелства, хули, които п

Урокът разглежда живота като постоянно пътуване, което е аналогично на пътуването на Божия народ от Египет. Това пътуване е изпълнено с очакване за Божиите обещания, включително ново небе и нова земя, и един по-различен живот.

Въпреки очакванията за лесен път, пътуването с Бога често не е такова и е съпътствано от предизвикателства. Всяка стъпка в живота ни е важна, тъй като определя посоката и е израз на страх, съмнение, увереност или доверие в Бога. Разгледани са три основни момента в урока:

  • Належащи нужди и страхове по време на пътуването:
    • Първи изпитания: Първото изпитание за вярата на Божия народ е било липсата на вода, а по-късно и горчивата вода при Мера. Това е било аналогично на горчивите изпитания, които срещаме в живота си.
  • Реакцията на народа: Вместо да се обърнат към Бога, те са роптали, били са недоволни, обвинявали са Мойсей и са искали да се върнат към "познатото" в Египет. Тази реакция се е повтаряла и при последвалите нужди от храна в пустинята Син

Урокът обхваща няколко ключови теми, като акцентът е върху вярата, сътрудничеството с Бог и значението на покаянието и послушанието в живота на вярващия:
Пасхата и изкуплението: Евреите е трябвало да заколят агне и да помажат вратите си с кръвта му, за да бъдат пощадени от ангела на гибелта [1]. Това символизира вярата им в Господ и кръвта на Спасителя, Исус Христос, като изкупление за греховете [1, 2]. Загиването на първородните, както хора, така и животни, е било последствие за тези, които не са изпълнили условието [2, 3]. Това се свързва със смъртта на първородните при идването на Христос на земята (по времето на цар Ирод) [3].
Значението на "покрит с кръвта на Христос": Това не е просто фраза, а означава да осъзнаеш греховната си същност и да сътрудничиш на Бог за промяна [4, 5]. Покриването с Христовата кръв води до опрощение на греховете и до работата на Святия Дух в теб за трансформация, но изисква сътрудничество от твоя страна [5]. Спасението не е еднократен акт; то изис

Резюме на урока за Пасхата, избавление чрез вяра и послушание:

Контекст на Божествения Съд в Египет

  • Урокът започва с контекста на Десетата язва в Египет, която идва след девет предишни язви, демонстрирали Божията сила. Деветата язва, тъмнината, е продължила три дни, предоставяйки време на всички, включително фараона, да размислят и вземат решение, но фараонът не се поучава.
  • Подчертана е голямата отговорност на водачите (като фараона), тъй като техните действия и решения служат за пример и влияят на всички останали.
  • Гневът на Моисей е оправдан, защото заради коравосърдечието на фараона са щели да пострадат и невинни хора от целия египетски народ.
  • Убийството на първородните е свързано с по-раншната заповед на фараона за убиване на еврейските момчета.
  • Наказанието на първородните не е било само за египтяните; еврейски семейства, които не са послушали инструкциите на Моисей и не са помазали вратите си с кръв, също са щели да загубят своите първородни.
  • **Знак

Алекс (Александ), който е от Силистра и сега служи в Пловдив, споделя две основни опитности от живота си, които са го докоснали силно и са го довели до вяра и служение на Бог.

Първа опитност: Детството и 10-те стотинки

  • Като малък, на около пет-шест години, Алекс често е нямал пари за лакомства, за разлика от другите деца. Един ден, докато седял на пейка и гледал към небето, си пожелал да му паднат 10 стотинки, за да си купи ледено сокче.
  • Точно тогава чул звук на метал и пред краката му паднали 10 стотинки – най-черните и грозни, които някога бил виждал. Въпреки съмненията, че някой ще ги приеме, той с вяра ги дал на магазинера, който се съгласил да му продаде сокчето.
  • Тази случка го научила, че Бог осигурява всичко, от което човек се нуждае, дори преди да го е помолил, и че Бог плаща цената.

Втора опитност: Студентските години и обръщането към Бог

  • В ученическите и студентските си години Алекс е бил изключително непослушен и отдаден на светски удоволствия, включително пиен

Урокът се фокусира върху египетските язви, тяхната цел, значение и паралели със съвременния духовен живот.

Основни теми и идеи, обсъдени в урока:

  • Цел на язвите в Египет
    • Преди всичко, Господ е искал да се покаже кой е истинският Бог и да се отличи от фалшивите богове, на които са се кланяли египтяните. Всяка язва е била конкретно насочена към определен египетски бог, смятан за върховен в дадена област (напр. Хапи, богът на Нил, или бога на жабите).
    • Бог е искал да познае истинския Бог не само от египтяните, но и от израелтяните, тъй като познанието и вярата им са били силно променени покрай робството.
    • Извеждането на евреите от Египет е било изпълнение на Божието обещание и проява на Неговия суверенитет.
    • Язвите са били урок за самите египтяни, за да видят, че има истински Бог, а не фалшиви, служейки като свидетелство пред тях.

Урокът разглежда историята на Моисей и изхода на израилтяните от Египет, като акцентира върху предизвикателствата, които възникват, и духовните уроци, които могат да бъдат извлечени от нея.

Основните моменти от урока:

  • Началото на пътя с Бога и влошаване на ситуацията: Често, когато човек реши да следва Бога, особено след кръщение, нещата сякаш се влошават още повече, появяват се пречки. Това се случва и с Моисей, въпреки обещанията и срещата му с Бога.
  • Ходене с вяра и доверие: Много е важно да се научим да ходим не с виждане (т.е. каквото виждаме, че е ситуацията), а с доверие и вяра в Бога, защото често реалността е различна от това, което изглежда.
  • Призивът към Моисей: След 40 години обучение в Египет и 40 години в пустинята, Бог се явява на Моисей в горящия храст и го изпраща при фараона, за да изведе народа от Египет. Моисей, който вече не е военачалник и оратор, намира тази мисия за "невъзможна".
  • Първата среща с фараона:
  • Моисей и Аарон предават Божиите думи на фа