gistfile1.txt

antares-presentation.pptx 1drv.ms

Первый слайд
В первую очередь я бы хотел рассказать о людях с которыми мы делаем наш ЦМИТ. (Следующий слайд)

Слайд КОМАНДА (1.5 минут) 1.5
Наша Команда состоит по большей части из инженеров и программистов которые увлечены собственными разработками.
В какой-то момент мы поняли, что хотим делиться своим опытом со школьниками и студентам.
Кирилл занимается курированием технических проектов в фонде Соединение и разработкой обучающих программ в рамках проекта “Лифт в будущее”.
У Егора большой опыт программирования как в России так и за рубежом, в нашей компании он занимается разработкой Веб-сайта, и будет читать курс веб-разработки.
Яна и Дарья ответственны за то чтобы все были в курсе того что происходит. Яна закончила ювелирный колледж, а Дарья сейчас защищает диплом на Физфаке.
Я занимаюсь разработкой ПО в основном в вебе и для мобильных платформ, последнее время занимаюсь разработками в сфере машинного обучения и анализа больших данных.
У Кости был большой опыт в организации различных предприятий, сейчас он вместе с Кириллом в Крыму на программе "Лифт в будущее”, он нашел и арендовал помещение.
На слайд не смогли поместиться все участники нашей компании, но стоит упомянуть что так же с нами работают: Храмов Матвей (Автор курсов по 3D моделированию и работе с ЧПУ станками),  Геннадий Круглов (Преподаватель Бауманского Университета, профессиональный электронщик), Дмитрий Демарин (Директор физического отделений Летний Экологической Школы).
В какой-то момент мы поняли что для реализации сложных решений не хватает своих сил, поэтому сняли лофт и стали покупать станки.

(Следующий слайд)

История создания ЦМИТ (0.5 минут) 3
Лофт представляет из себя четыре помещения общей площадью 100 кв. м. организовалась мастерская с большим колличеством ручного инструмента и фрезерным станком. Иногда мы пользуемся соседским лазером - в корпусе есть другие производственные предприятия с которыми мы сотрудничаем.
Этой весной мы делали экспонат для Фестиваля Науки на ВДНХ. Так же у каждого из нас есть возможность работы над коммерческими заказами.
Но все-таки во главу угла мы ставим не коммерческие проекты, но скорее сложные и интересные технические задачи.

(Следующий слайд)

Слайд Учебная Деятельность (1.5 минут) 4.5
Последнее время мы сотрудничаем с Центром Проектной Деятельности МАМИ. Мы представляем из себя площадку - куда студенты могут прийти со своим проектом, найти экспертов которые помогут в проектирование, так и помогут получить навыки в области 3D моделирования, электроники и программирования.
Кирилл и Костя сейчас находятся в Крыму в рамках программы Лифт в будущее, Костя занимается там Административной частью, а Кирилл занимается образовательной программой в рамках IT направления. Собственно поэтому он и не смог сегодня присутствовать здесь.
Так же в рамках сотрудничества с Политехническим музеем мы собираемся разрабатывать учебные программы для ЦМИТов.
В рамках работы над учебной деятельностью, и не только мы уже сейчас сотрудничаем с различными интересными коллективами.

(Следующий слайд)

Слайд Партнеры (1.5 минут) 5.5
Во-первых для нас важно сотрудничество с фондом соединения, он занимается поддержкой слепо-глухонемых. Подробнее о форме нашего сотрудничества я скажу чуть позже.
Программу Лифт в будущее я тоже уже упоминал, есть договоренность о том, что те кто проходит отбор в рамках этой программы могут продолжать развивать свои проекты в рамках нашего ЦМИТа.
Наше направление также тесно пересекается с секций Робототехники Политеха, но в то время как у них ориентирование больше на детей среднего возраста мы планируем работать с 10-11 классами и студентами. Наше взаимовыгодное сотрудничество позволяет нам разработать комплексные обучающие программы.
Центер Шифферса готов помогать нам в методическом сопровождении, в то время как наши преподаватели будут читать у них свои курсы.
Так же важно упомянуть наши отношения с Центром Проектной деятельности, программе которая идет уже второй год в МАМИ - студенты, сразу после поступления делают настоящие проекты. У них сейчас открывается FabLab - но большое количество необходимого оборудования для многих проектов возможно только в рамках нашего ЦМИТа, так же в этом направлении важна экспертная консультация которую мы можем оказать.
В Лаборатории Мат. Обеспечения МГУ занимаются мат. моделирование в основном в области 3-х мерной реальность. Они как и МАМИ являются нашими основными партнерами по направлению Мехатроники.
Несмотря на достаточно широкое количество направлений у нас есть четко сформированные цели и задачи

(Следующий слайд)

Слайд ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ (1.5 минут) 7
Нам видеться, что проектное образование один из наиболее действенных образовательных методов, который в первую очередь позволит студенту сразу окунуться в профессиональную область и поднять мотивацию в обучении, т.к. теоретические знания полученные в аудиториях получат более серьезное подкрепление чем на обычных семинарах.
С точки зрения конкретного применения навыки и интересы нашей команды пересекаются в набирающей обороты области мехатроники.
Применение точной механики, электронных компонентов и интеллектуальных систем является важной областью как в Машиностроении так и на новом рынке ассистивных технологий.
Конечно в рамках работы как со школьниками так и со студентами нам так же важно дать правильное представление о различных профессиональных областях и еще в учебных учреждениях дать представление о том что твориться на рынке.
И как я уже говорил проектная деятельность для нас остается центральной и проходит через все сферы деятельности.
Все вышесказанное можно суммировать в следующее стратегический планы

(Следующий слайд)

Слайд СТРАТЕГИЧЕСКИЕ ПЛАНЫ (1.5 минут) 8.5
Во-первых мы планируем создание центра иследования и разработок для Фонда Соединение. В рамках проектной деятельности фонд собирается реализовать сотню различных ассистивных устройств и выход на этот рынок является для нас важным.
Во-вторых совместно с Александром Матвеевым, из Политеха мы собираемся изложить наши наработки в виде учебных программ для ЦМИТов
В-третьих мы собираемся стать базовой площадкой не тольколько для МАМИ, но так же и для других ВУЗов в рамках которых проходит проектная деятельность.
Так же нам важно сотрудничество с научно технической инициативой, и мы собираемся использовать наш ЦМИТ как одну из площадок кружкового движения, и так же участие в других программах НТИ. Сейчас мы следим за развитием дорожной карты нейронет в рамках проекта интерфейса мозг-компьютер.
Так же для нас важно не только разработка концепта и прототипирование, но и дальнейшее развитие проектов, поэтому мы планируем различную работу с инвестиционными фондами и акселераторами.
Но прежде чем мы это достигшим, нам нужно будет еще многое сделать
(Следующий слайд)

Слайд ПЛАНЫ РАЗВИТИЯ (1.5 минут) 10
В первый месяц мы планируем закупить и настроить оборудование, подготовить методические материалы. Конечно работа над методическими материалами будет идти параллельно с работой ЦМИТа.
В Феврале мы планируем открыть ЦМИТ уже в новом формате с формированными рабочими местами для электротехников, компьютерным классом и оборудованными местами для станков. Практически сразу мы хотим провести Хакатон по ассистивным технологиям, открывается набор Школьников и студентов.
В Марте начнется работа в рамках проектной деятельности, запуск акселерационных курсов.
А в конце весны рамках центра разработок для Соединения и проектной деятельности со студентами будут созданы лабораторные образцы, начнется работа по поиску инвесторов. Как и в этом году мы планируем участвовать в фестивале науки. В понедельник как раз будет встреча с представителями Политеха. Так же мы собираемся выдвигать наших ребят в программу Лифт в Будущее и провести 1 или два хакатана на тему мехатроники.
Летом мы собираемся представить проект на фестиваль Alfa People и работать над собственными решениями, а также оформлять методические работы в более структурированный вид с учетом накопленного опыта.
В сентябре мы планируем перезапуск ЦМИТа уже с доработанными методическими работами, а так же будет переформатирована работа с учетом сотрудничества с другими ЦМИТами Москвы, ВУЗами, заказчиками и инвестиционными программами.

(Следующий слайд)

Слайд Спасибо за внимание
Спасибо!