Познакомить с личностью Житкова и его произведениями; cсовершенствовать навыки работы с книгой-сборником; ссовершенствовать навыки чтения и пересказа. Ребята, посмотрите на доску. На ней представлены различные рассказы одного автора. Какие из этих произведений вы читали? Какой рассказ вам больше всего запомнился? За судьбу какого героя вы переживали больше всего? Что вы можете сказать об авторе, основываясь на этих рассказах? Познакомимся с ним поближе. Что изображено на рисунке? Это иллюстрация к одному из рассказов. Как называется серия, в состав которой входит издание книги? Это значит, что в этой серии может быть помещен портрет писателя, сведения о нем. Почему вы решили, что это сборник. Собрано несколько рассказов одного автора. Познакомимся ближе с их автором. Перед нами портрет писателя. Борис Степанович прожил всего 56 лет, но успел много написать. Что вы узнали о писателе? Он владел разными специальностями, много ездил по России и другим странам. Писал о мужественных людях. Что хотел сказать в произведениях, помещенных в данном сборнике? Чтобы читатель не робел, не терялся в опасных ситуациях. Это был необыкновенный человек. Те, кто его знали, говорили о нем, что его главная особенность — быть другом, другом бескорыстным, который стремился предать людям все, что знал и умел. А умел он очень много. Из его книг можно было узнать:. Он был другом и людям, и животным. И животные чувствовали это своим безошибочным инстинктом. Он уважал мастеровых людей, людей, готовых в любую минуту придти на помощь людям. Об этих людях мы будем сегодня читать. В каких строчках она заключена? Связал из двух шестов мачту, привязал на конце красную рубаху и поставил, как флаг. О том, как из-за шалости Пети начался пожар, учитель вызвал пожарных. Когда пожарные потушили пожар, а учитель пустил семью Пети к себе жить, пока починят дом. О том, что не надо баловаться с огнем и порохом. В дыму можно задохнуться, в нем ничего не видно, дым ест глаза, кусает в горле, щиплет в носу. В ней можно долго дышать в дыму, но только все равно ничего не видно. Закупорить помещение так плотно, чтобы было, как в закупоренной бутылке. Вы увидели, насколько страшен пожар, как много бед он может принести, какие отважные люди-пожарные. Хорошо, что все благополучно закончилось и даже картуз нашли, хотя мама обрадовалась бы, увидев мальчика живым и без картуза. Почтальон спас тонущего мальчика, не прошел мимо. И врач пришел на помощь девочке Вале, хотя путь машине врача преградил обвал в горах. Ему пришли на помощь люди и устранили обвал Можно прочитать, как они это делали с 8. Вот о каких прекрасных людях написал свои рассказы замечательный человек Борис Степанович Житков. Во время Великой Отечественной войны С. Он посвятил его Б. Около 70 лет уже нет Житкова, а люди продолжают читать и открывать для себя произведения этого талантливого человека. Начало урока в часов минут. Некоторые файлы разработки уроков, сценарии, поурочные планы и информация, находящиеся на данном сайте, были найдены в сети ИНТЕРНЕТ, как свободно распространяемые, присланы пользователями сайта или найдены в альтернативных источниках, также использованы собственные материалы. Автор сайта не претендует на авторство ВСЕХ материалов. Если Вы являетесь правообладателем сценария, разработки урока, классного часа или другой информации, и условия на которых она представлена на данном ресурсе, не соответствуют действительности, просьба немедленно сообщить с целью устранения правонарушения по адресу: Карта сайта - www. Главная Новости Документы Сценарии Мелодии Софт Авторы Контакт Гостевая Баннерообмен. Успенский Игорь Конспект пробного урока по внеклассному чтению. Житков о смелых и отважных людях. Используемые учебники и учебные пособия учащимся: Работа по книжной выставке 3. Чтение — рассматривание сборника рассказов. Рекомендация Этапы урока Ход урока 1. Сегодня урок по внеклассному чтению проведу у вас я. Работа по книжной выставке Ребята, посмотрите на доску. Из его книг можно было узнать: Когда разливается водоем -когда вы больше всего волновались? Оторвались в море на льдине -Какую находчивость проявил отец Володи? О том, что не надо баловаться с огнем и порохом II в. Так случается пожар в доме, но может быть пожар на корабле, пароходе. С помощью пожарных машин г обмен впечатлениями Вы увидели, насколько страшен пожар, как много бед он может принести, какие отважные люди-пожарные. Это неравнодушные люди, не проходят мимо чужой беды. Если есть время Вот случай, свидетелем которого был автор: Ему пришли на помощь люди и устранили обвал Можно прочитать, как они это делали с 8 Вот о каких прекрасных людях написал свои рассказы замечательный человек Борис Степанович Житков. Житкову Жил со мной тогда приятель И герой моих стихов — Замечательный писатель И чудак Борис Житков Черноморец, штурман старый, Он объехал целый свет, И кругом земного шара Шло письмо за ним вослед… Дети Тулы и Ростова Барнаула и Черкасс Про товарища Житкова Прочитали мой рассказ. Но Житкова нет на свете А читатели мои — Этих лет минувших дети На фронтах ведут бои 4. Обобщение Около 70 лет уже нет Житкова, а люди продолжают читать и открывать для себя произведения этого талантливого человека. Конспект пробного урока по внеклассному чтению. Для Вас это бесплатно, а нам - большая помощь! Добавьте наш сайт в свою социальную сеть:
Методы учета затрат организации
Наводнение. Б.Житков.
Твое ру интернет магазин каталог
Главные герои рассказа на льдине житков
Структура современного знания
Школьный ассистент - готовые сочинения по русскому языку и литературе
Создать уникальный пароль
Презентация. Своеобразие творчества Б. С. Житкова
Карта г полтава
Борис Житков. Рассказы о животных. Список произведений
Сонник ехать на велосипеде
Презентация. Своеобразие творчества Б. С. Житкова
Инструкцию о порядке учета и хранения драгоценных металлов
Школьный ассистент - готовые сочинения по русскому языку и литературе
Сколько дают за третьего ребенка в 2016
Главные герои рассказа на льдине житков
Таблицы для определения цветоощущения регистрационное удостоверение
Наводнение. Б.Житков.
Нарисованные комиксы аниме