План по самообразованию Гетман Ирины Васильевны, учителя ИЗО МОУ СОШ №1 высшая категория
План самообразования
План самообразования.
Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно. Муниципальное бюджетное образовательное учреждение. Учителя ИЗО Болотовой Марины Сергеевны. Самообразовательная деятельность учителя осуществляется в соответствии с Уставом школы. Работа по самообразованию является обязательной частью профессиональной деятельности в школе. Концепция программы Цель программы Ключевые компетенции реализации программы Этапы реализации программы Планируемая деятельность Прогнозируемый результат. Уроки изобразительного искусства призваны помочь каждому ребенку понять, какой он способный, талантливый, почувствовать вкус творчества, полет фантазии. Многообразие видов деятельности и форм работы с учениками стимулирует их интерес к предмету, изучению искусства и является необходимым условием формирования личности ребенка. КОНЦЕПЦИЯ ПРОГРАММЫ Художественная деятельность школьников на уроках находит разнообразные формы выражения: Систематизирующим методом является выделение трех основных видов художественной деятельности для визуальных пространственных искусств: Эти три вида художественной деятельности являются основанием для деления визуально - пространственных искусств на следующие виды: Приоритетной целью художественного образования в школе является духовно-нравственное развитие ребенка. Культуросозидающая роль программы состоит также в воспитании патриотизма. Эта задача ни в коей мере не ограничивает связи с мировыми процессами. Главный смысловой стержень программы — связь искусства с жизнью. Формирование художественной культуры учащегося посредством разнообразия форм, методов и приемов художественного творчества. Формирование ключевых компетенций через различные формы деятельности на уроке. Формирование эмоционально-ценностного, чувственного опыта у учащихся, выражаемого в искусстве. Развитие креативности мышления, поиск особых приемов и способов передачи своего отношения к окружающему миру. Сбор и накопление информации из различных источников. Внедрение отдельных приемов и методов художественного творчества на уроках изобразительного искусства. Знакомство с новыми техниками художественного творчества. Применение изученных техник художественного творчества в практике внеурочной работы. Подведение итогов реализации программы и анализ ее эффективности. Изучение литературы по теме и интернет-ресурсов. Изучение опыта работы других педагогов по данной тематике. Освоение новых форм и методов ведения занятий. Апробация отдельных приемов и техник художественного творчества. Внедрение в практику обучения ИЗО новых форм, методов и приемов художественного творчества. Изучение состояния выбранной темы входе работы. Мониторинг результативности применения новых форм, методов и приемов художественного творчества. Мониторинг изменения интереса учащихся к художественной деятельности. Опытно-экспериментальная апробация собственных проектов самообразования. Проведение уроков с применением новых форм, методов и приемов художественного творчества. Применение новых форм, методов и приемов художественного творчества во внеурочной работе. Участие учащихся в творческих конкурсах различного уровня. Выберите специальность, которую Вы хотите получить: Учитель английского языка Учитель биологии Учитель географии Учитель информатики Учитель испанского языка Учитель истории Учитель китайского языка Учитель математики Учитель мировой художественной культуры Учитель начальных классов Учитель немецкого языка Учитель обществознания Учитель основ безопасности жизнедеятельности Учитель основ религиозных культур и светской этики Учитель русского языка и литературы Учитель физики Учитель физической культуры Учитель французского языка Учитель химии Воспитатель детей дошкольного возраста Главный бухгалтер образовательного учреждения Менеджер образования Методист образовательной организации Педагог дополнительного образования детей и взрослых Педагог по обучению лиц с ограниченными возможностями здоровья Педагог среднего профессионального образования Педагог-библиотекарь Педагог-воспитатель группы продлённого дня Педагог-организатор Педагого-психолог Преподаватель бухгалтерского учета Преподаватель высшей школы Преподаватель маркетинга Преподаватель права Преподаватель экологии Преподаватель экономики Социальный педагог Специалист в области воспитания Специалист в области охраны труда Специалист в сфере закупок Специалист по безопасности и антитеррористической защищенности объектов территорий образовательной организации Специалист по организации и предоставлению туристских услуг Специалист по организационному и документационному обеспечению управления организацией Специалист по управлению персоналом и оформлению трудовых отношений. Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок". По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца. ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ. Художественная деятельность школьников на уроках находит разнообразные формы выражения: Профессиональной переподготовки 30 курсов от руб. Курсы для всех от руб. Повышение квалификации 36 курсов от руб. Лицензия на осуществление образовательной деятельности: Адрес редакции и издательства: Правообладатель товарного знака ИНФОУРОК: Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов. Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи. Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ Эл. Астрономия Биология Воспитательная работа География Директору, завучу Доп. Классному руководителю Логопедия Математика Музыка Начальные классы ОБЖ Обществознание Русский язык и литература Социальному педагогу Технология Украинский язык Физика Физкультура Химия Школьному психологу Языки народов РФ. Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца часов. Начало обучения новой группы: Подать заявку на курс. План по самообразованию ИЗО. Многообразие видов деятельности и форм работы с учениками стимулирует их интерес к предмету, изучению искусства и является необходимым условием формирования личности ребенка КОНЦЕПЦИЯ ПРОГРАММЫ Художественная деятельность школьников на уроках находит разнообразные формы выражения: Внедрение отдельных приемов и методов художественного творчества на уроках изобразительного искусства Знакомство с новыми техниками художественного творчества. Изучение состояния выбранной темы входе работы Мониторинг результативности применения новых форм, методов и приемов художественного творчества. Опытно-экспериментальная апробация собственных проектов самообразования Проведение уроков с применением новых форм, методов и приемов художественного творчества. Учитель английского языка Учитель биологии Учитель географии Учитель информатики Учитель испанского языка Учитель истории Учитель китайского языка Учитель математики Учитель мировой художественной культуры Учитель начальных классов Учитель немецкого языка Учитель обществознания Учитель основ безопасности жизнедеятельности Учитель основ религиозных культур и светской этики Учитель русского языка и литературы Учитель физики Учитель физической культуры Учитель французского языка Учитель химии Воспитатель детей дошкольного возраста Главный бухгалтер образовательного учреждения Менеджер образования Методист образовательной организации Педагог дополнительного образования детей и взрослых Педагог по обучению лиц с ограниченными возможностями здоровья Педагог среднего профессионального образования Педагог-библиотекарь Педагог-воспитатель группы продлённого дня Педагог-организатор Педагого-психолог Преподаватель бухгалтерского учета Преподаватель высшей школы Преподаватель маркетинга Преподаватель права Преподаватель экологии Преподаватель экономики Социальный педагог Специалист в области воспитания Специалист в области охраны труда Специалист в сфере закупок Специалист по безопасности и антитеррористической защищенности объектов территорий образовательной организации Специалист по организации и предоставлению туристских услуг Специалист по организационному и документационному обеспечению управления организацией Специалист по управлению персоналом и оформлению трудовых отношений Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок". Чтобы добавить отзыв, войдите в Ваш кабинет или зарегистрируйтесь. Вы первый можете оставить свой комментарий. Сценарий проведения конкурса профессионального мастерства Презентация методической разработки проекта "Ох, уж эти сказки" с мастер классом Проект программы дополнительного образования по курсу "Мастер макияжа" Проверочная работа по теме: Рыбы 8 класс коррекционной школы 8 вида Выступление на городском семинаре по проблемному обучению Конспект урока по математике на тему Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Изучить нетрадиционные техники рисования как средство развития творческих способностей. Формировать умение выполнять полученные знания о средствах выразительности в собственном творчестве ;. Формировать умение выполнять коллективную композицию, согласовывать свои действия со сверстниками;. Развивать потребность к созданию нового, необычного продукта творческой деятельности ;. Развивать эстетическую оценку , стремление к творческой самореализации. При рисовании нетрадиционными техниками широко используются стихи, загадки, а также игры. Организуя занятия по нетрадиционному рисованию , важно помнить, что для успешного овладения детьми умениями и навыками необходимо учитывать возрастные и индивидуальные особенности детей , их желания и интересы. С возрастом ребёнка расширяется содержание, усложняются элементы, форма бумаги , выделяются новые средства выразительности. Детей среднего дошкольного возраста можно знакомить с более сложными техниками:. Форма отчета по проделанной работе: Продолжить работу по освоению новых нетрадиционных техник рисования. Рисование -интересный и полезный вид деятельности, в ходе которого разнообразными способами с использованием разных материалов создаются живописные и графические изображения. Изобразительная деятельность с применением нетрадиционных материалов и техник способствует развитию у ребёнка:. Именно нетрадиционные техники рисования создают атмосферу непринуждённости, открытости, раскованности, способствуют развитию инициативы , самостоятельности детей , создают эмоционально-положительное отношение к деятельности. Результат изобразительной деятельности не может быть плохим или хорошим, работа каждого ребёнка индивидуальна, неповторима. Кроме того, совместная деятельность, увлечённость общим делом способствуют речевому развитию ребёнка и через межличностное взаимодействие. Оригинальное рисование привлекает своей простотой и доступностью, раскрывает возможность использование хорошо знакомых предметов в качестве художественных материалов. Особенно это явно видно при работе с малышами до изобразительного периода, когда у них еще не сформированы технические навыки работы с красками , кистью, когда еще нет точного пропорционального понятия, сколько надо взять воды, сколько гуаши… Нетрадиционные способы изображения достаточно просты по технологии и напоминают игру. Какому ребенку будет неинтересно рисовать пальчиками , делать рисунок собственной ладошкой, ставить на бумаге кляксы и получать забавный рисунок? Нетрадиционные техники — это толчок к развитию воображения , творчества , проявлению самостоятельности , инициативы, выражения индивидуальности. Для развития творческих способностей детей мы использовали следующие способы нетрадиционного рисования:. Рисование пальчиками — нанесение краски на бумагу при помощи кончиков пальцев. При соприкосновении пальца с бумагой на ней остаются отпечатки в виде цветных пятнышек круглой формы , а при проведении им по бумаге получаются линии. Краски использовала гуашь разводятся до густоты сметаны. При смене красок пальчики моют водой и вытирают салфеткой. Рисование ладошкой- нанесение слоя краски на внутреннюю сторону ладони и ее прикладывание к листу бумаги для получения отпечатка. Рисование с помощью штампа в качестве штампа использовала фигуры из поролона — нанесение краски на поверхность специальной формы. Прикладывание края сочным слоем к бумаге и придавливание с целью получения цветного оттиска. В качестве штампа можно использовать деревянные геометрические фигурки из игрушечного строительного материала или вырезать шаблоны нужной формы. На столе должно быть самое необходимое. Вначале при рисовании пальцами или ладонями - лист бумаги и одна краска для каждого ребенка. Когда дети научатся рисовать красками аккуратно вытирать руки салфеткой, не пачкать краской стол, одежду можно предлагать несколько красок. В связи с особенностями раннего возраста на каждом занятии использовались: Оттиск печатками картофеля Изучение литературы по теме. Рисование с детьми дошкольного возраста: Участие в системе методической работы в ДОУ. Открытое занятие с использованием нетрадиционных методов рисования. Прогнозирование интереса детей , их эмоциональное отношение к занятию с применением нетрадиционных форм рисования. Обобщение собственного опыта педагогической деятельности по теме. Отчет по проделанной работе по плану самообразования с сентября по май. В Федеральном Государственном образовательном стандарте. Его назначения для совершенствования учебно-воспитательного процесса. Развитие творческих способностей детей дошкольников средствами нетрадиционных техник рисования Формирование творческой личности — одна из важных задач педагогической теории и практики на современном этапе. Ее решение должно начинаться. Шаблоны Готовое оформление для рефератов, папок-передвижек. Конкурсы на сайте Для педагогов и воспитателей Для детей. Заказать документ Дипломы и свидетельства для педагогов, воспитателей, детей. Воспитателю, педагогу, учителю - Маам. Конкурсы и дипломы, учебные планы и программы, конспекты, игры. Свой сайт - бесплатно. Нажмите здесь и зарегистрируйтесь сейчас! Главное Новое Лучшее Новости Темочки Картинки Детский сад Конспекты Разработки Сценарии Оформление Поделки Игры Школа класс класс класс. Конкурсы Свидетельства и дипломы Шаблоны Создать сайт. Поиск Поиск материала Поиск коллег Общение Коллеги советуют. Помощь Задать вопрос О портале Отзывы Российская Газета Совет Федерации. Главное Новое Лучшее Новости Темочки Картинки Конспекты Разработки Сценарии Оформление Поделки Игры класс класс класс. Воспитатель Стаж педагогической работы: Изучить нетрадиционные техники рисования как средство развития творческих способностей 2. Формировать умение выполнять полученные знания о средствах выразительности в собственном творчестве ; 3. Формировать умение выполнять коллективную композицию, согласовывать свои действия со сверстниками; 4. Развивать потребность к созданию нового, необычного продукта творческой деятельности ; 5. Методы и приёмы обучения нетрадиционному рисованию v 1. Методические рекомендации Организуя занятия по нетрадиционному рисованию , важно помнить, что для успешного овладения детьми умениями и навыками необходимо учитывать возрастные и индивидуальные особенности детей , их желания и интересы. Формы проведения С детьми младшего дошкольного возраста рекомендуется использовать: Детей среднего дошкольного возраста можно знакомить с более сложными техниками: Изобразительная деятельность с применением нетрадиционных материалов и техник способствует развитию у ребёнка: Для развития творческих способностей детей мы использовали следующие способы нетрадиционного рисования: Прикладывая ладошку к бумаге, можно сжать или растопырить пальцы. Перед началом занятия следует подготовить рабочее место. Когда дети научатся рисовать красками аккуратно вытирать руки салфеткой, не пачкать краской стол, одежду можно предлагать несколько красок В связи с особенностями раннего возраста на каждом занятии использовались: Игровые занятия с детьми лет. Рисование с детьми раннего возраста. Изобразительная деятельность в детском саду Младшая группа. Дети лет Планирование. Планы работ Рисование для детей Самообразование. Планы, отчеты по самообразованию Средняя группа. Дети 4 - 5 лет Темочки. Юлия Каплина Все публикации. Создать радостное настроение для детей. Сегодня на нашей яркой планете Лету все рады: С радостью то лето встречаем Уважаемые коллеги, в предыдущей публикации мы показали Вам афишу для данного сценария. Хочу сказать, что этот сценарий был написан, с условием Летом жизнь в детском саду совершенно меняется. Солнышко ласкает, так и зовет на улицу. Но к сожалению этим летом солнышка не так много. Мы в этом году с Я у бабушки в деревне увидала самовар, Он блестящий и огромный, выпускает шумно пар Внутрь его кладутся щепки, чтобы быстро закипал, А вверху труба Как устала от жизни. Как хочется хоть немного радости, праздника, но всё нет никаких светлых дней. Снова возвращаюсь к своему любимому занятию, чтобы хоть Приобщение детей дошкольного возраста к традиционной Фото отчёт об организации летнего оздоровительного периода в первой половине лета. Копировать можно только зарегистрированным пользователям МААМ. Международный образовательный портал Маам. Конспект нетрадиционного занятия по физической кул Методическая разработка мастер-классов из опыта ра
Сколько стоит карта формула кино
Брил яйца и порезался
Рассказы жену выебали в бане
Общество защиты прав акционеров
Быть женщиной стихи тушновой