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| Cód. SKORE (não apagar) | Título da lição | URL da lição | URL do vídeo SAMBA TECH | ||
|---|---|---|---|---|---|
| 7473 | Cadê o cliente que era para estar aqui? | http://mba60educacao.skore.io/lessons/7473-cade-o-cliente-que-era-para-estar-aqui | http://sambavideos.sambatech.com/#content/edit/2b48678737f8bee680332cca4d3cd3db | ||
| 16105 | Sem margem para erros | http://mba60educacao.skore.io/lessons/14806-sem-margem-para-erros | http://sambavideos.sambatech.com/ui#content/edit/5220517d3445f9f79ecb647b91e7a8ab | ||
| 5643 | Ser um líder motivado basta para motivar a equipe? | http://mba60educacao.skore.io/lessons/5643-ser-um-lider-motivado-basta-para-motivar-a-equipe | https://www.youtube.com/watch?v=Srh1GxylNLY | ||
| 5642 | Atividades fora da rotina de trabalho motivam? | http://mba60educacao.skore.io/lessons/5642-atividades-fora-da-rotina-de-trabalho-motivam | https://www.youtube.com/watch?v=RBBtkzW2Gs8 | ||
| 5641 | Como não perder a motivação da equipe em momentos de crise? | http://mba60educacao.skore.io/lessons/5641-como-nao-perder-a-motivacao-da-equipe-em-momentos-de-crise | https://www.youtube.com/watch?v=uMEFUEUgsrI | ||
| 5640 | Como motivar um profissional competente mas diferente? | http://mba60educacao.skore.io/lessons/5640-como-motivar-um-profissional-competente-mas-diferente | https://www.youtube.com/watch?v=O-4cFAhidXM | ||
| 5639 | Como motivar pessoas? | http://mba60educacao.skore.io/lessons/5639-como-motivar-pessoas | https://www.youtube.com/watch?v=sjydCboN4L8 | ||
| 7460 | Sua mãe já dizia: nunca fale com estranhos | http://mba60educacao.skore.io/lessons/7460-sua-mae-ja-dizia-nunca-fale-com-estranhos | http://sambavideos.sambatech.com/ui#content/edit/e291ada763d867d0dd00b5a340c670ae | ||
| 7458 | Cliente é gente não estatística | http://mba60educacao.skore.io/lessons/7458-cliente-e-gente-nao-estatistica | http://sambavideos.sambatech.com/ui#content/edit/9faff6df625ebee75e84c6d0c7296219 | ||
| 7472 | A persona mora ao lado | http://mba60educacao.skore.io/lessons/7472-a-persona-mora-ao-lado | http://sambavideos.sambatech.com/ui#content/edit/9faff6df625ebee75e84c6d0c7296219 | ||
| 5631 | Como identificar se os resultados ruins são problemas de mercado ou da equipe? | http://mba60educacao.skore.io/lessons/5631-como-identificar-se-os-resultados-ruins-sao-problemas-de-mercado-ou-da-equipe | https://www.youtube.com/watch?v=ImqMdmO4aBI | ||
| 5630 | Qual a melhor forma de monitorar o desempenho das vendas? | http://mba60educacao.skore.io/lessons/5630-qual-a-melhor-forma-de-monitorar-o-desempenho-das-vendas | https://www.youtube.com/watch?v=lhGorux12Wg | ||
| 5629 | Como estabelecer as taxas de crescimento das vendas? | http://mba60educacao.skore.io/lessons/5629-como-estabelecer-as-taxas-de-crescimento-das-vendas | https://www.youtube.com/watch?v=XSwu-qDf7L0 | ||
| 5633 | Como atrair clientes aumentando a margem de lucro? | http://mba60educacao.skore.io/lessons/5633-como-atrair-clientes-aumentando-a-margem-de-lucro | https://www.youtube.com/watch?v=fSUAd66ozcQ | ||
| 5632 | Quando aumentar as vendas não é um bom negócio? | http://mba60educacao.skore.io/lessons/5632-quando-aumentar-as-vendas-nao-e-um-bom-negocio | https://www.youtube.com/watch?v=Ca7QyrrSK-A | ||
| 5564 | O que fazer para anular os estragos de um cliente insatisfeito? | http://mba60educacao.skore.io/lessons/5564-o-que-fazer-para-anular-os-estragos-de-um-cliente-insatisfeito | https://www.youtube.com/watch?v=h-wtjj51XaY | ||
| 5561 | Como "explorar" a satisfação de um cliente para atrair mais clientes? | http://mba60educacao.skore.io/lessons/5561-como-explorar-a-satisfacao-de-um-cliente-para-atrair-mais-clientes | https://www.youtube.com/watch?v=AXE1ec-_ODk | ||
| 5644 | Cliente satisfeito é cliente fidelizado? | http://mba60educacao.skore.io/lessons/5644-cliente-satisfeito-e-cliente-fidelizado | https://www.youtube.com/watch?v=hUMnua_0XE4 | ||
| 5563 | Como medir a satisfação do cliente? | http://mba60educacao.skore.io/lessons/5563-como-medir-a-satisfacao-do-cliente | https://www.youtube.com/watch?v=Thxa-m1f2yw | ||
| 5562 | Como elaborar e implantar um programa de satisfação dos clientes? | http://mba60educacao.skore.io/lessons/5562-como-elaborar-e-implantar-um-programa-de-satisfacao-dos-clientes | https://www.youtube.com/watch?v=emJ2g4rBb8k | ||
| 5560 | Quais informações do cliente são necessárias para o marketing direto ser assertivo? | http://mba60educacao.skore.io/lessons/5560-quais-informacoes-do-cliente-sao-necessarias-para-o-marketing-direto-ser-assertivo | https://www.youtube.com/watch?v=WRPRH5WU_QM | ||
| 5559 | O que os consumidores não aguentam mais no marketing direto? | http://mba60educacao.skore.io/lessons/5559-o-que-os-consumidores-nao-aguentam-mais-no-marketing-direto | https://www.youtube.com/watch?v=9FwQeTzPTt8 | ||
| 5556 | Como saber que se está falando com o público certo? | http://mba60educacao.skore.io/lessons/5556-como-saber-que-se-esta-falando-com-o-publico-certo | https://www.youtube.com/watch?v=M00VhpGEj-E | ||
| 5558 | Ações de marketing direto para manter clientes são diferentes das desenvolvidas para conquistar novos clientes? | http://mba60educacao.skore.io/lessons/5558-acoes-de-marketing-direto-para-manter-clientes-sao-diferentes-das-desenvolvidas-para-conquistar-novos-clientes | https://www.youtube.com/watch?v=EEDjHl6PmHU | ||
| 5557 | Como ser inovador no marketing direto? | http://mba60educacao.skore.io/lessons/5557-como-ser-inovador-no-marketing-direto | https://www.youtube.com/watch?v=mi9lhVFjVGc | ||
| 5555 | O que é marketing direto? | http://mba60educacao.skore.io/lessons/5555-o-que-e-marketing-direto | https://www.youtube.com/watch?v=Y7-2a64LVBM | ||
| 5568 | É possível fazer marketing de serviço apenas com mídias digitais? | http://mba60educacao.skore.io/lessons/5568-e-possivel-fazer-marketing-de-servico-apenas-com-midias-digitais | https://www.youtube.com/watch?v=nYPM2fUt1pI | ||
| 5566 | Como pensar no marketing de serviços de acordo com o segmento de negócio? | http://mba60educacao.skore.io/lessons/5566-como-pensar-no-marketing-de-servicos-de-acordo-com-o-segmento-de-negocio | https://www.youtube.com/watch?v=Naena9b2G3A | ||
| 5565 | Quais as características específicas do marketing de serviço? | http://mba60educacao.skore.io/lessons/5565-quais-as-caracteristicas-especificas-do-marketing-de-servico | https://www.youtube.com/watch?v=_0olYdtsWTQ | ||
| 5569 | O marketing de serviço aceita improviso? | http://mba60educacao.skore.io/lessons/5569-o-marketing-de-servico-aceita-improviso | https://www.youtube.com/watch?v=Ox9sjcsT0cg | ||
| 5567 | Como avaliar os resultados do marketing de serviços? | http://mba60educacao.skore.io/lessons/5567-como-avaliar-os-resultados-do-marketing-de-servicos | https://www.youtube.com/watch?v=EMcUlkfTq3Y | ||
| 5553 | Existem regras para se praticar marketing de relacionamento? | http://mba60educacao.skore.io/lessons/5553-existem-regras-para-se-praticar-marketing-de-relacionamento | https://www.youtube.com/watch?v=nxgi2x9cEHw | ||
| 5551 | Como manter o relacionamento com o cliente sem ser inconveniente? | http://mba60educacao.skore.io/lessons/5551-como-manter-o-relacionamento-com-o-cliente-sem-ser-inconveniente | https://www.youtube.com/watch?v=_ivctOb0KUw | ||
| 5550 | Como criar relacionamento com quem ainda não é cliente? | http://mba60educacao.skore.io/lessons/5550-como-criar-relacionamento-com-quem-ainda-nao-e-cliente | https://www.youtube.com/watch?v=jCPUECCODCo | ||
| 5549 | O que é marketing de relacionamento? | http://mba60educacao.skore.io/lessons/5549-o-que-e-marketing-de-relacionamento | https://www.youtube.com/watch?v=N8G3224fe-o | ||
| 5552 | Como personalizar a relação mesmo tendo uma grande carteira de clientes? | http://mba60educacao.skore.io/lessons/5552-como-personalizar-a-relacao-mesmo-tendo-uma-grande-carteira-de-clientes | https://www.youtube.com/watch?v=vMwaAYYmgCk | ||
| 5635 | A elaboração do planejamento de vendas deve ser compartilhado com a equipe? | http://mba60educacao.skore.io/lessons/5635-a-elaboracao-do-planejamento-de-vendas-deve-ser-compartilhado-com-a-equipe | https://www.youtube.com/watch?v=m3P62zCZA6o | ||
| 5638 | O que pode e o que não pode ser alterado durante a execução de um planejamento de vendas? | http://mba60educacao.skore.io/lessons/5638-o-que-pode-e-o-que-nao-pode-ser-alterado-durante-a-execucao-de-um-planejamento-de-vendas | https://www.youtube.com/watch?v=RxErkM3mwgY | ||
| 5637 | Quais as armadilhas que dificultam a execução do planejamento de vendas? | http://mba60educacao.skore.io/lessons/5637-quais-as-armadilhas-que-dificultam-a-execucao-do-planejamento-de-vendas | https://www.youtube.com/watch?v=FDAjidFQFx4 | ||
| 5636 | O planejamento de vendas deve contemplar qual período? | http://mba60educacao.skore.io/lessons/5636-o-planejamento-de-vendas-deve-contemplar-qual-periodo | https://www.youtube.com/watch?v=qpjc3OV6D6k | ||
| 5634 | O que deve ter um bom planejamento de vendas? | http://mba60educacao.skore.io/lessons/5634-o-que-deve-ter-um-bom-planejamento-de-vendas | https://www.youtube.com/watch?v=FyiKYpPsONM | ||
| 5604 | Como sobreviver em um mercado saturado? | http://mba60educacao.skore.io/lessons/5604-como-sobreviver-em-um-mercado-saturado | https://www.youtube.com/watch?v=WJPX__GQlI0 | ||
| 5605 | Como saber se um produto ou serviço será aceito pelo mercado? | http://mba60educacao.skore.io/lessons/5605-como-saber-se-um-produto-ou-servico-sera-aceito-pelo-mercado | https://www.youtube.com/watch?v=Nu1kLkai38o | ||
| 5602 | Como analisar a concorrência? | http://mba60educacao.skore.io/lessons/5602-como-analisar-a-concorrencia | https://www.youtube.com/watch?v=5uXvzK0N7HQ | ||
| 5601 | O que é preciso saber antes de entrar em um novo mercado? | http://mba60educacao.skore.io/lessons/5601-o-que-e-preciso-saber-antes-de-entrar-em-um-novo-mercado | https://www.youtube.com/watch?v=KI37R_bf_HQ | ||
| 5603 | Como saber se o empreendedor tem perfil para um determinado mercado? | http://mba60educacao.skore.io/lessons/5603-como-saber-se-o-empreendedor-tem-perfil-para-um-determinado-mercado | https://www.youtube.com/watch?v=i7HFPTEu3Sk | ||
| 5606 | Qual o perfil do cliente de hoje? | http://mba60educacao.skore.io/lessons/5606-qual-o-perfil-do-cliente-de-hoje | https://www.youtube.com/watch?v=iIIwpEj1LqE | ||
| 5610 | Programas de fidelização funcionam? | http://mba60educacao.skore.io/lessons/5610-programas-de-fidelizacao-funcionam | https://www.youtube.com/watch?v=IdMsRlr9H3E | ||
| 5609 | Existe relação entre atendimento e fidelização? | http://mba60educacao.skore.io/lessons/5609-existe-relacao-entre-atendimento-e-fidelizacao | https://www.youtube.com/watch?v=IeaDosgwdBU | ||
| 5608 | Há técnicas para fazer meus funcionários atenderem bem? | http://mba60educacao.skore.io/lessons/5608-ha-tecnicas-para-fazer-meus-funcionarios-atenderem-bem | https://www.youtube.com/watch?v=Zq8nUsAQVcI | ||
| 5607 | Como torno o atendimento um diferencial competitivo? | http://mba60educacao.skore.io/lessons/5607-como-torno-o-atendimento-um-diferencial-competitivo | https://www.youtube.com/watch?v=iJkGFiKq2mc | ||
| 5620 | Indicadores financeiros são o retrato do passado ou determinam o futuro? | http://mba60educacao.skore.io/lessons/5620-indicadores-financeiros-sao-o-retrato-do-passado-ou-determinam-o-futuro | https://www.youtube.com/watch?v=ZTrMJ6sZeQI | ||
| 5619 | O que fazer para os indicadores não ficarem só nos números? | http://mba60educacao.skore.io/lessons/5619-o-que-fazer-para-os-indicadores-nao-ficarem-so-nos-numeros | https://www.youtube.com/watch?v=LGIsyNvSa10 | ||
| 5618 | Os resultados financeiros devem ser compartilhados com outras áreas? | http://mba60educacao.skore.io/lessons/5618-os-resultados-financeiros-devem-ser-compartilhados-com-outras-areas | https://www.youtube.com/watch?v=qixwRnODGus | ||
| 5617 | Como identificar a necessidade de indicadores específicos ao perfil do negócio? | http://mba60educacao.skore.io/lessons/5617-como-identificar-a-necessidade-de-indicadores-especificos-ao-perfil-do-negocio | https://www.youtube.com/watch?v=xbYllmPgQio | ||
| 5616 | Quais indicadores são vitais para a área financeira? | http://mba60educacao.skore.io/lessons/5616-quais-indicadores-sao-vitais-para-a-area-financeira | https://www.youtube.com/watch?v=h_nzx-_KoTI | ||
| 5579 | Como medir se as ações de relacionamento com o cliente estão sendo bem recebidas? | http://mba60educacao.skore.io/lessons/5579-como-medir-se-as-acoes-de-relacionamento-com-o-cliente-estao-sendo-bem-recebidas | https://www.youtube.com/watch?v=k9iM1QENADM | ||
| 5578 | Como engajar os colaboradores para manter um relacionamento eficiente com o cliente? | http://mba60educacao.skore.io/lessons/5578-como-engajar-os-colaboradores-para-manter-um-relacionamento-eficiente-com-o-cliente | https://www.youtube.com/watch?v=AupyF5yrAnk | ||
| 5577 | O que fazer com o cliente que só reclama? | http://mba60educacao.skore.io/lessons/5577-o-que-fazer-com-o-cliente-que-so-reclama | https://www.youtube.com/watch?v=Rp7J88P3Pbc | ||
| 5576 | Cliente tem sempre razão? | http://mba60educacao.skore.io/lessons/5576-cliente-tem-sempre-razao | https://www.youtube.com/watch?v=xcTSZEOM_Cw | ||
| 5575 | Qual a ferramenta utilizar para manter o relacionamento com o cliente? | http://mba60educacao.skore.io/lessons/5575-qual-a-ferramenta-utilizar-para-manter-o-relacionamento-com-o-cliente | https://www.youtube.com/watch?v=grlb0RhwzoI | ||
| 5548 | Como programar o capital de giro para os tempos de vacas magras? | http://mba60educacao.skore.io/lessons/5548-como-programar-o-capital-de-giro-para-os-tempos-de-vacas-magras | https://www.youtube.com/watch?v=Zcpqy1CSj04 | ||
| 5547 | Mesmo com vendas crescentes é preciso investir mais em capital de giro? | http://mba60educacao.skore.io/lessons/5547-mesmo-com-vendas-crescentes-e-preciso-investir-mais-em-capital-de-giro | https://www.youtube.com/watch?v=IqYmPUW7twU | ||
| 5546 | Como calcular o quanto uma empresa precisa de capital de giro? | http://mba60educacao.skore.io/lessons/5546-como-calcular-o-quanto-uma-empresa-precisa-de-capital-de-giro | https://www.youtube.com/watch?v=9Q_Wvu684ls | ||
| 5545 | Bancos privados são boas opções para captar capital de giro? | http://mba60educacao.skore.io/lessons/5545-bancos-privados-sao-boas-opcoes-para-captar-capital-de-giro | https://www.youtube.com/watch?v=Ci9W-WMo0CM | ||
| 5544 | Qual a relação entre fluxo de caixa e capital de giro? | http://mba60educacao.skore.io/lessons/5544-qual-a-relacao-entre-fluxo-de-caixa-e-capital-de-giro | https://www.youtube.com/watch?v=qPKBDlowAdE | ||
| 5539 | Como calcular a margem de lucro de um produto? | http://mba60educacao.skore.io/lessons/5539-como-calcular-a-margem-de-lucro-de-um-produto | https://www.youtube.com/watch?v=xFojvsEd8sw | ||
| 5543 | Como diminuir os custos e impactos de despesas fixas? | http://mba60educacao.skore.io/lessons/5543-como-diminuir-os-custos-e-impactos-de-despesas-fixas | https://www.youtube.com/watch?v=ORic16142do | ||
| 5542 | Custo e despesa são a mesma coisa? | http://mba60educacao.skore.io/lessons/5542-custo-e-despesa-sao-a-mesma-coisa | https://www.youtube.com/watch?v=xerrJ831-eY | ||
| 5541 | Como dar desconto e não ter prejuízo? | http://mba60educacao.skore.io/lessons/5541-como-dar-desconto-e-nao-ter-prejuizo | https://www.youtube.com/watch?v=-iQPpZdF73U | ||
| 5540 | Como aumentar o lucro sem aumentar o preço? | http://mba60educacao.skore.io/lessons/5540-como-aumentar-o-lucro-sem-aumentar-o-preco | https://www.youtube.com/watch?v=HzhADsEI92w | ||
| 5615 | Existe uma taxa de inadimplência aceitável? | http://mba60educacao.skore.io/lessons/5615-existe-uma-taxa-de-inadimplencia-aceitavel | https://www.youtube.com/watch?v=sExnkIFsaww | ||
| 5614 | Quais os sinais que o cliente dá quando tem intenção de dar o calote? | http://mba60educacao.skore.io/lessons/5614-quais-os-sinais-que-o-cliente-da-quando-tem-intencao-de-dar-o-calote | https://www.youtube.com/watch?v=Bh6_P9WsdFA | ||
| 5613 | Quando é hora de parar de negociar e ir para a justiça? | http://mba60educacao.skore.io/lessons/5613-quando-e-hora-de-parar-de-negociar-e-ir-para-a-justica | https://www.youtube.com/watch?v=598UTjzqkfA | ||
| 5612 | Qual a melhor maneira de negociar com o inadimplente? | http://mba60educacao.skore.io/lessons/5612-qual-a-melhor-maneira-de-negociar-com-o-inadimplente | https://www.youtube.com/watch?v=keOsoZ9LLos | ||
| 5611 | O que uma empresa pode fazer para evitar a inadimplência? | http://mba60educacao.skore.io/lessons/5611-o-que-uma-empresa-pode-fazer-para-evitar-a-inadimplencia | https://www.youtube.com/watch?v=zUthRPBcq4w | ||
| 5580 | O que é ter qualidade? | http://mba60educacao.skore.io/lessons/5580-o-que-e-ter-qualidade | https://www.youtube.com/watch?v=wrigqkspWiI | ||
| 5583 | É possível mensurar o valor agregado que ações de qualidade geram? | http://mba60educacao.skore.io/lessons/5583-e-possivel-mensurar-o-valor-agregado-que-acoes-de-qualidade-geram | https://www.youtube.com/watch?v=r6Ab_H9RYds | ||
| 5582 | Cliente quer preço ou qualidade? | http://mba60educacao.skore.io/lessons/5582-cliente-quer-preco-ou-qualidade | https://www.youtube.com/watch?v=_LLY5Cy1RJY | ||
| 5581 | Como engajar a equipe para garantir a qualidade? | http://mba60educacao.skore.io/lessons/5581-como-engajar-a-equipe-para-garantir-a-qualidade | https://www.youtube.com/watch?v=MMeGfwhYoQY | ||
| 5585 | Qualidade é diferencial ou obrigação? | http://mba60educacao.skore.io/lessons/5585-qualidade-e-diferencial-ou-obrigacao | https://www.youtube.com/watch?v=3t_Mf7OAea8 | ||
| 5570 | Qual é o primeiro passo para fazer um plano de marketing? | http://mba60educacao.skore.io/lessons/5570-qual-e-o-primeiro-passo-para-fazer-um-plano-de-marketing | https://www.youtube.com/watch?v=OC0GfT-u95A | ||
| 5572 | Como complementar as ações de marketing planejadas pelo franqueador? | http://mba60educacao.skore.io/lessons/5572-como-complementar-as-acoes-de-marketing-planejadas-pelo-franqueador | https://www.youtube.com/watch?v=JXhb87tsuLk | ||
| 5573 | Se faz marketing com pouco dinheiro? | http://mba60educacao.skore.io/lessons/5573-se-faz-marketing-com-pouco-dinheiro | https://www.youtube.com/watch?v=MhTSKg4RV9M | ||
| 5571 | O que é importante na análise de concorrência? | http://mba60educacao.skore.io/lessons/5571-o-que-e-importante-na-analise-de-concorrencia | https://www.youtube.com/watch?v=kucHiy0hkBI | ||
| 5574 | É possível deixar a loja atraente sem gastar muito? | http://mba60educacao.skore.io/lessons/5574-e-possivel-deixar-a-loja-atraente-sem-gastar-muito | https://www.youtube.com/watch?v=5Rg-fTs1tNE | ||
| 5600 | O que é reposição contínua de estoques? | http://mba60educacao.skore.io/lessons/5600-o-que-e-reposicao-continua-de-estoques | https://www.youtube.com/watch?v=N1ovxAA8yZY | ||
| 5599 | Como controlar o estoque de negócios sazonais? | http://mba60educacao.skore.io/lessons/5599-como-controlar-o-estoque-de-negocios-sazonais | https://www.youtube.com/watch?v=QQOkEvOez_o | ||
| 5598 | Vale a pena promover queimas de estoque? | http://mba60educacao.skore.io/lessons/5598-vale-a-pena-promover-queimas-de-estoque | https://www.youtube.com/watch?v=yoAA0OZ5hns | ||
| 5597 | Qual a relação entre estoque e fluxo de caixa? | http://mba60educacao.skore.io/lessons/5597-qual-a-relacao-entre-estoque-e-fluxo-de-caixa | https://www.youtube.com/watch?v=QqsamEoIjkE | ||
| 5596 | O que deve ser considerado para ter uma boa gestão do estoque? | http://mba60educacao.skore.io/lessons/5596-o-que-deve-ser-considerado-para-ter-uma-boa-gestao-do-estoque | https://www.youtube.com/watch?v=28z4cY5o14U | ||
| 5595 | Como montar um estoque lucrativo? | http://mba60educacao.skore.io/lessons/5595-como-montar-um-estoque-lucrativo | https://www.youtube.com/watch?v=bQYAcdFv55g | ||
| 5588 | Quando nasce um departamento? | http://mba60educacao.skore.io/lessons/5588-quando-nasce-um-departamento | https://www.youtube.com/watch?v=k73o0_BQamk | ||
| 5591 | Quando mudar uma velha estrutura organizacional? | http://mba60educacao.skore.io/lessons/5591-quando-mudar-uma-velha-estrutura-organizacional | https://www.youtube.com/watch?v=-0byDuQV7G8 | ||
| 5590 | Cada cargo deve ter o descritivo de atividades da função? | http://mba60educacao.skore.io/lessons/5590-cada-cargo-deve-ter-o-descritivo-de-atividades-da-funcao | https://www.youtube.com/watch?v=0KMWo99CS3I | ||
| 5589 | Quando um nível hierárquico deve ser criado? | http://mba60educacao.skore.io/lessons/5589-quando-um-nivel-hierarquico-deve-ser-criado | https://www.youtube.com/watch?v=2rNhpZi0MQk | ||
| 5587 | Para que servem os processos e procedimentos? | http://mba60educacao.skore.io/lessons/5587-para-que-servem-os-processos-e-procedimentos | https://www.youtube.com/watch?v=wD9O6k-Yrlc | ||
| 5586 | Qual a estrutura organizacional mais eficiente para uma empresa? | http://mba60educacao.skore.io/lessons/5586-qual-a-estrutura-organizacional-mais-eficiente-para-uma-empresa | https://www.youtube.com/watch?v=xej87KOpFZY | ||
| 5626 | O direito é só do consumidor? | http://mba60educacao.skore.io/lessons/5626-o-direito-e-so-do-consumidor | https://www.youtube.com/watch?v=ElED5MLd1gg | ||
| 5625 | O que é considerado prática abusiva? | http://mba60educacao.skore.io/lessons/5625-o-que-e-considerado-pratica-abusiva | https://www.youtube.com/watch?v=qtB9sotPwqk | ||
| 5621 | O que é Direito de Arrependimento? | http://mba60educacao.skore.io/lessons/5621-o-que-e-direito-de-arrependimento | https://www.youtube.com/watch?v=F58oDLu61yo | ||
| 5624 | Quais informações devem ser divulgadas nas promoções? | http://mba60educacao.skore.io/lessons/5624-quais-informacoes-devem-ser-divulgadas-nas-promocoes | https://www.youtube.com/watch?v=8c3wuAZVwLU | ||
| 5623 | O que é vício oculto? | http://mba60educacao.skore.io/lessons/5623-o-que-e-vicio-oculto | https://www.youtube.com/watch?v=gHwg-X4G8kU | ||
| 5622 | Quais são as regras para a troca de mercadorias? | http://mba60educacao.skore.io/lessons/5622-quais-sao-as-regras-para-a-troca-de-mercadorias | https://www.youtube.com/watch?v=-wqF7NN2pI8 | ||
| 7485 | Tecnologia a seu favor, não contra | http://mba60educacao.skore.io/lessons/7485-tecnologia-a-seu-favor-nao-contra | http://sambavideos.sambatech.com/ui#content/edit/9e8bd9a4e7b0c28e42857b6d839b9350 | ||
| 7484 | Caiu na rede | http://mba60educacao.skore.io/lessons/7484-caiu-na-rede | http://sambavideos.sambatech.com/ui#content/edit/8e8c8afbfadbb262ff5104e22fbb45f6 | ||
| 7479 | Não descuide da vitrine | http://mba60educacao.skore.io/lessons/7479-nao-descuide-da-vitrine | http://sambavideos.sambatech.com/ui#content/edit/db2197a18a95dc5c60a031f3b4b2b32e | ||
| 7478 | Ideias para todos os momentos | http://mba60educacao.skore.io/lessons/7478-ideias-para-todos-os-momentos | http://sambavideos.sambatech.com/ui#content/edit/698530fcf569bbf379892ed2c51ec28f | ||
| 7483 | Parceiros para sempre | http://mba60educacao.skore.io/lessons/7483-parceiros-para-sempre | http://sambavideos.sambatech.com/ui#content/edit/60ab2af5bfaaaf964f6a6cbfd27c3436 | ||
| 7486 | Mostre que você tem conteúdo | http://mba60educacao.skore.io/lessons/7486-mostre-que-voce-tem-conteudo | http://sambavideos.sambatech.com/ui#content/edit/0ed568d63a7c0d168cf325831dd158e8 | ||
| 7482 | Regue o seu jardim | http://mba60educacao.skore.io/lessons/7482-regue-o-seu-jardim | http://sambavideos.sambatech.com/ui#content/edit/c5fb1fe1ea1c5b7b19ed7a61176d78f1 | ||
| 7481 | Promoção mas com moderação | http://mba60educacao.skore.io/lessons/7481-promocao-mas-com-moderacao | http://sambavideos.sambatech.com/ui#content/edit/ed0d7d9a774906db257c20d1e1ba6e85 | ||
| 7480 | Uma peça coringa | http://mba60educacao.skore.io/lessons/7480-uma-peca-coringa | http://sambavideos.sambatech.com/ui#content/edit/b08370b1aa7627ff63819ef335640c1c | ||
| 7528 | Treine e mude a rotina | http://mba60educacao.skore.io/lessons/7528-treine-e-mude-a-rotina | http://sambavideos.sambatech.com/ui#content/edit/0cb1e0a6ff85bb0f7905c4bafb404c69 | ||
| 7526 | Comece com uma boa sondagem | http://mba60educacao.skore.io/lessons/7526-comece-com-uma-boa-sondagem | http://sambavideos.sambatech.com/ui#content/edit/00464c7da23c3f98b1deef68307ced57 | ||
| 7525 | O caminho mais curto para o lucro | http://mba60educacao.skore.io/lessons/7525-o-caminho-mais-curto-para-o-lucro | http://sambavideos.sambatech.com/ui#content/edit/563f918b99930996ee50d4b40087aa18 | ||
| 7534 | Mão na massa | http://mba60educacao.skore.io/lessons/7534-mao-na-massa | http://sambavideos.sambatech.com/ui#content/edit/55b067a3db7cc4e2df832e53388e1c1f | ||
| 7532 | Meça e saiba interagir com o vendedor | http://mba60educacao.skore.io/lessons/7532-meca-e-saiba-interagir-com-o-vendedor | http://sambavideos.sambatech.com/ui#content/edit/0e0ebd8385e13edd00a3694e1728dc36 | ||
| 7531 | Nada de braços cruzados | http://mba60educacao.skore.io/lessons/7531-nada-de-bracos-cruzados | http://sambavideos.sambatech.com/ui#content/edit/ab0e34ef3f07cb48c9f06e0b3bc2256a | ||
| 7489 | Resumo do curso | http://mba60educacao.skore.io/lessons/7489-resumo-do-curso | http://sambavideos.sambatech.com/ui#content/edit/831ffa8261d3d5abe71f79e508f8ec06 | ||
| 7552 | Preocupe-se com o bem-estar do cliente | http://mba60educacao.skore.io/lessons/7552-preocupe-se-com-o-bem-estar-do-cliente | http://sambavideos.sambatech.com/ui#content/edit/9b16a4564eb16a8b61b3e67a69ecc2f7 | ||
| 7549 | Comunique-se sem abrir a boca | http://mba60educacao.skore.io/lessons/7549-comunique-se-sem-abrir-a-boca | http://sambavideos.sambatech.com/ui#content/edit/22f5bf5ab0ace331d8b0d5678d65911a | ||
| 7548 | Estimule os cinco sentidos dos clientes | http://mba60educacao.skore.io/lessons/7548-estimule-os-cinco-sentidos-dos-clientes | http://sambavideos.sambatech.com/ui#content/edit/c22ea4ba3fbc4401c0eb31e7cf6d622c | ||
| 7547 | Você sabe como vender ou apenas vende? | http://mba60educacao.skore.io/lessons/7547-voce-sabe-como-vender-ou-apenas-vende | http://sambavideos.sambatech.com/ui#content/edit/4d6b87d4481c5e05a4f821cd1093a0ae | ||
| 7555 | Uma boa experiência para todos | http://mba60educacao.skore.io/lessons/7555-uma-boa-experiencia-para-todos | http://sambavideos.sambatech.com/ui#content/edit/f245b0852a9db0d5bee8ba880c72af9b | ||
| 7553 | A operação nas mãos da equipe | http://mba60educacao.skore.io/lessons/7553-a-operacao-nas-maos-da-equipe | http://sambavideos.sambatech.com/ui#content/edit/407a62494c3bf39b54d076aa8b6f1080 | ||
| 7500 | O que é uma venda de oportunidade? | http://mba60educacao.skore.io/lessons/7500-o-que-e-uma-venda-de-oportunidade | http://sambavideos.sambatech.com/ui#content/edit/1ad9e9c97dfe6666702f48bcb46b7178 | ||
| 7501 | Como administrar o tempo? | http://mba60educacao.skore.io/lessons/7501-como-administrar-o-tempo | http://sambavideos.sambatech.com/ui#content/edit/f7f932fc31a31970f892c24e995ef723 | ||
| 7502 | Como desenvolver a persuasão? | http://mba60educacao.skore.io/lessons/7502-como-desenvolver-a-persuasao | http://sambavideos.sambatech.com/ui#content/edit/90f9be7bcdda7e2389dd8fd01bdb44d3 | ||
| 7477 | Organize atualize e... "atratize"! | http://mba60educacao.skore.io/lessons/7477-organize-atualize-e-atratize | http://sambavideos.sambatech.com/ui#content/edit/4319a02c567bfba27fec4854b43e047c | ||
| 7476 | É muito básico para não ter | http://mba60educacao.skore.io/lessons/7476-e-muito-basico-para-nao-ter | http://sambavideos.sambatech.com/ui#content/edit/b293d918bd575770db359bc8d90a4f68 | ||
| 7488 | Não existe uma bala de prata | http://mba60educacao.skore.io/lessons/7488-nao-existe-uma-bala-de-prata | http://sambavideos.sambatech.com/ui#content/edit/203c087fb25cdc9b08bc782abc38386b | ||
| 7487 | Veja o que dá resultado | http://mba60educacao.skore.io/lessons/7487-veja-o-que-da-resultado | http://sambavideos.sambatech.com/ui#content/edit/5f5a7abb31d223ff8d12f49c1dce2c33 | ||
| 7518 | Apresentação do curso | http://mba60educacao.skore.io/lessons/7518-apresentacao-do-curso | http://sambavideos.sambatech.com/ui#content/edit/3b672623a768d8409c42efe02caa3f1a | ||
| 7499 | Conheça o passo a passo da venda | http://mba60educacao.skore.io/lessons/7499-conheca-o-passo-a-passo-da-venda | http://sambavideos.sambatech.com/ui#content/edit/0eaa66e8b6b6f33c999189af436241d0 | ||
| 7511 | Existe um truque para fazer uma proposta | http://mba60educacao.skore.io/lessons/7511-existe-um-truque-para-fazer-uma-proposta | http://sambavideos.sambatech.com/ui#content/edit/08088ea699cebe3f31189b9059be6bd6 | ||
| 7510 | CVBA na prática | http://mba60educacao.skore.io/lessons/7510-cvba-na-pratica | http://sambavideos.sambatech.com/ui#content/edit/cd284baabd1f8e3aad51e4cedbfe9e7d | ||
| 7509 | Como utilizar a técnica CVBA | http://mba60educacao.skore.io/lessons/7509-como-utilizar-a-tecnica-cvba | http://sambavideos.sambatech.com/ui#content/edit/f77242571ef4d853d03383be6adc75e5 | ||
| 7838 | Administrando um funil de vendas | http://mba60educacao.skore.io/lessons/7838-administrando-um-funil-de-vendas | http://sambavideos.sambatech.com/ui#content/edit/9889e043855fc53e9a11d69549294b08 | ||
| 7836 | Como gerar leads? | http://mba60educacao.skore.io/lessons/7836-como-gerar-leads | http://sambavideos.sambatech.com/ui#content/edit/887c12f35e5918b829731893504c17a8 | ||
| 7513 | Aprenda a validar uma venda | http://mba60educacao.skore.io/lessons/7513-aprenda-a-validar-uma-venda | http://sambavideos.sambatech.com/ui#content/edit/2aac54c48f6adf95a16b56524b1cf556 | ||
| 7514 | Um desastre completo | http://mba60educacao.skore.io/lessons/7514-um-desastre-completo | http://sambavideos.sambatech.com/ui#content/edit/15a9d46194522505fe5b5915d00571be | ||
| 7512 | Como migrar da apresentação do produto para o fechamento da venda | http://mba60educacao.skore.io/lessons/7512-como-migrar-da-apresentacao-do-produto-para-o-fechamento-da-venda | http://sambavideos.sambatech.com/ui#content/edit/7e94d9a5adde0fb5c528c82c994d1668 | ||
| 7515 | Seja um vendedor mas com moderação | http://mba60educacao.skore.io/lessons/7515-seja-um-vendedor-mas-com-moderacao | http://sambavideos.sambatech.com/ui#content/edit/08f522b47275550d71ff40ea0021aa62 | ||
| 7842 | Quais são as etapas da venda de oportunidade? | http://mba60educacao.skore.io/lessons/7842-quais-sao-as-etapas-da-venda-de-oportunidade | http://sambavideos.sambatech.com/ui#content/edit/7a2788eb0bc373efa8dde3924d9d2792 | ||
| 7844 | Como fazer uma abordagem eficiente? | http://mba60educacao.skore.io/lessons/7844-como-fazer-uma-abordagem-eficiente | http://sambavideos.sambatech.com/ui#content/edit/f0d52218a14f1a680e9445905847f2ec | ||
| 5535 | Quanto tempo deve estar detalhado no fluxo de caixa? | http://mba60educacao.skore.io/lessons/5535-quanto-tempo-deve-estar-detalhado-no-fluxo-de-caixa | https://www.youtube.com/watch?v=ai0TyEBJpyw | ||
| 5534 | Quais informações devem estar em um fluxo de caixa? | http://mba60educacao.skore.io/lessons/5534-quais-informacoes-devem-estar-em-um-fluxo-de-caixa | https://www.youtube.com/watch?v=9ap8FbdP-zA | ||
| 5538 | Como diagnosticar os problemas com o fluxo de caixa? | http://mba60educacao.skore.io/lessons/5538-como-diagnosticar-os-problemas-com-o-fluxo-de-caixa | https://www.youtube.com/watch?v=YP3-ZXGqCpI | ||
| 5537 | O que são planos de contas e centros de lucros? | http://mba60educacao.skore.io/lessons/5537-o-que-sao-planos-de-contas-e-centros-de-lucros | https://www.youtube.com/watch?v=Os5TcXaHhXQ | ||
| 5536 | Todas as receitas e despesas têm a mesma importância? | http://mba60educacao.skore.io/lessons/5536-todas-as-receitas-e-despesas-tem-a-mesma-importancia | https://www.youtube.com/watch?v=PYJmuuz2hZM | ||
| 7583 | Como fazer um índice de fidelização | http://mba60educacao.skore.io/lessons/7583-como-fazer-um-indice-de-fidelizacao | http://sambavideos.sambatech.com/ui#content/edit/444739d83f4b265e2a9a852a0ec14ef8 | ||
| 10164 | Fidelizar tem técnica | http://mba60educacao.skore.io/lessons/10164-fidelizar-tem-tecnica | http://sambavideos.sambatech.com/ui#content/edit/69be44f26fd4c9922a847698d29333e9 | ||
| 7584 | Ensine a equipe | http://mba60educacao.skore.io/lessons/7584-ensine-a-equipe | http://sambavideos.sambatech.com/ui#content/edit/c6f5e0ab3e56c5473af32dfeca8f5eef | ||
| 7804 | A resposta certa | http://mba60educacao.skore.io/lessons/7804-a-resposta-certa | http://sambavideos.sambatech.com/ui#content/edit/909fc9dc05257de8f3d1e3847ea6d933 | ||
| 7586 | Tem que virar rotina | http://mba60educacao.skore.io/lessons/7586-tem-que-virar-rotina | http://sambavideos.sambatech.com/ui#content/edit/9a8d404283cf23f48d60979037deadd3 | ||
| 7585 | Como aumentar a fidelização | http://mba60educacao.skore.io/lessons/7585-como-aumentar-a-fidelizacao | http://sambavideos.sambatech.com/ui#content/edit/6b0511b944a947bd6a4144b8bcb9f8e4 | ||
| 7475 | A boa vizinhança | http://mba60educacao.skore.io/lessons/7475-a-boa-vizinhanca | http://sambavideos.sambatech.com/ui#content/edit/340bd41dd65040d5a09504c4e33235fd | ||
| 7474 | Quem eu sou e para onde eu vou? | http://mba60educacao.skore.io/lessons/7474-quem-eu-sou-e-para-onde-eu-vou | http://sambavideos.sambatech.com/ui#content/edit/65e4c347d31ad5a8d3d3b4c14f944aa2 | ||
| 7516 | Um pós-venda vendedor | http://mba60educacao.skore.io/lessons/7516-um-pos-venda-vendedor | http://sambavideos.sambatech.com/ui#content/edit/5ace384de0a52efc9924b392715d3e0a |
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