Skip to content

Instantly share code, notes, and snippets.

Show Gist options
  • Save anonymous/0ab6e43453d5a6497fe4c291f89bc648 to your computer and use it in GitHub Desktop.
Save anonymous/0ab6e43453d5a6497fe4c291f89bc648 to your computer and use it in GitHub Desktop.
В зависимости от результата различают виды деятельности

В зависимости от результата различают виды деятельности


В зависимости от результата различают виды деятельности



ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
29. Виды деятельности
Виды труда и их характеристика


































Моя библиотека Справка Расширенный поиск книг. Елена Рутковская , Евгения Королькова , Галина Королева. Книга адресована учащимся старших классов для подготовки к ЕГЭ по обществознанию. Пособие будет полезно учителям обществознания, так как дает возможность эффективно организовать подготовку учащихся к ЕГЭ. Избранные страницы Титульный лист. Часто встречающиеся слова и выражения. Сборник заданий Елена Рутковская , Евгения Королькова , Галина Королева Litres , 20 мая г.


Кто выращивает виноград лесосибирск
Где скачать оригинальный windows xp
Спанбонд ростов на дону

В зависимости от результата различают виды деятельности


Глоссарий философских терминов проекта Distance. Словарь-справочник по философии для студентов лечебного, педиатрического и стоматологического факультетов. Принято различать духовную и материальную Д. В общем смысле Д. От концепций Гегеля и Маркса берет начало филос. Деятельностное понимание означает теор. История и философия науки. Внешняя деятельность связана с созданием культурных артефактов и подчинением себе природных форм. Ее доминирование присуще образу жизни западной культуры. Ее основным преобразовательным принципом является техника, а основным результатом - создание искусственной среды обитания индустриальная цивилизация. Внутренняя деятельность основана на самосовершенствовании человеком своего внутреннего мира. Она является реализацией присущей человеку интенции внутрь наряду с интенцией вовне, проявляющейся во внешней деятельности , которая относится к сфере внутреннего мира человека, непостижимого средствами научной или философской рациональности. Она является результатом личностного опыта человека, требует глубокого сосредоточенного усилия. Попытки ее систематизации производились в учении исихазма в рамках православия, в практиках восточных культур йога, дзен, даосизм и др. Внутренняя деятельность является необходимым условием существования человека, ибо без нее теряются целостность и нравственное начало человека. Различают такие виды человеческой деятельности: Следует иметь ввиду при анализе деятельности ее структурные части: Психологически в деятельности как способности к осуществлению действий различают такие уровни в соответствии с характером действий и мотивацией сознания, которые они предполагают. Деятельность животная под влиянием: Рефлексов простая реакция на возбудитель ; Инстинктов или склонности к импульсам на определенные действия. Такая активность характерна для живых органических систем, но прежде всего для человека и различного рода социальных систем. Структура любой деятельности состоит из четырех основных компонентов: Главное назначение и смысл взаимосвязи — обеспечение эффективного характера осуществляемой деятельности. Эффективность — высший критерий оценки деятельности. Эффективность включает в себя такие параметры: Возможны и существуют различные классификации видов деятельности в зависимости от того, какой из основных компонентов деятельности предмет, средства, цель или результат взят в качестве основания классификации. Например, среди основных предметных видов человеческой деятельности выделяют практическую, познавательную, духовную. Среди основных видов познавательной деятельности различают в зависимости от используемых средств эмпирическую и теоретическую, дискурсную и интуитивную, рассудочную и разумную и т. Еще более разнообразны классификации различных видов деятельности в зависимости от целей и результатов. Последняя представляет собой жестко детерминированную последовательность шагов действий в соответствии с некоторым стандартным правилом алгоритмом , однозначно приводящим к определенному результату. Именно эту, моральную, сторону человеческой деятельности, к-рая в делом исследуется различными науками, изучает этика. В отличие от поведения, к-рое охватывает всю совокупность поступков человека, под моральной Д. Нравственные представления способны ориентировать людей в социальной действительности и правильно направлять их деятельность лишь тогда, когда они отражают действительный исторический процесс. Только при условии соответствия устремлений людей объективной социальной необходимости они могут решать исторические задачи, руководствуясь моральными целями. Вместе с тем марксизм-ленинизм не отрицает значения нравственных мотивов в человеческой деятельности. Он лишь дает им единственно научное объяснение: На поверхности социальной жизни нравственные мотивы действий людей выступают часто как не зависимые от материальных интересов и потребностей, а иногда даже приходят с ними в столкновение. Это обусловлено тем, что сами интересы различных людей и классов, об-ва и личности находятся в противоречии между собой. Когда человек действует в соответствии с нравственными мотивами, вопреки своим личным интересам и склонностям, то это значит, что он подчиняет свою деятельность интересам определенного класса или об-ва в целом. Иллюзия независимости нравственных мотивов от материальных интересов пропадает лишь тогда, когда люди начинают понимать, кому в действительности они служат в своей моральной Д, осознают общественное значение своих поступков. Широкий простор такой сознательной моральной Д. В социалистическом об-ве моральная Д. В зависимости от потребностей людей Д. Все формы человеческой Д. Они испытывают влияние разделения труда, что обусловлено высокой динамикой процесса роста потребностей людей, их разнообразием. Важную роль играет подсистема политических, правовых и социальных институтов как субъектов законодательно-регулирующей Д. Высокая динамика цивилизационных процессов связана с проблемой соотношения традиционного и новационного в программах Д. Гармоничное соотношение этих компонентов в индустриально-городской культуре западного типа способствует относительной стабильности общественной жизни по сравнению с культурами т. Особенно актуальным ее исследование стало в 20 ст. С очевидностью проявилось стремление различных наук не только использовать философскую традицию категориального освоения Д. Высокой активностью в этом плане отличаются исследования в области психологии, социологии, политологии, экологии, экономической теории, этики. В них используется деятельностный подход к проявлениям как общественного, так и индивидуального сознания. Философия также совершенствует категориальный язык описания и объяснения Д. В центре ее дискуссий - такие категории, как "активность", "поведение", "практика", "репродукция и творчество". В западноевропейской философии определенная заидеологизированность интерпретаций Д. Оригинальная традиция осмысления Д. Одна из центральных проблем, занимающих философию 20 ст. Именно материально-преобразующей предметной Д. При этом человек не просто взаимодействует с природой, а постепенно включает ее саму в состав своей материальной и духовной культуры. Изменение внешнего мира есть только предпосылка и условие для самоизменения человека. В производстве, даже если оно прямо и сознательно направлено лишь на вещественно-энергетический и информационный результат, люди всегда воспроизводят в самих себя иными, нежели они вошли в этот процесс: В своей сути Д. Исторически первый ее акт — производство орудий с помощью орудий. Поэтому она носит конкретно-исторический. Законы, истории существуют и проявляются только в Д. В этой связи теоретическая Д. Лишь при коммунизме Д. В психологии — понятие, характеризующее функцию индивида в процессе его взаимодействия с окружающим миром. Следует различать элементарную и высшую формы психической Д. Первая характерна для животных: Вторая, вырастая из первой, видоизменяя ее, составляет исключительное достояние человека. Специфической особенностью высшей формы такой Д. Она имеет общественный характер и определяется общественными условиями жизни. Первая слагается из специфических для человека действий с реальными предметами, осуществляемых путем движений рук, ног, пальцев. Разделение труда влечет за собой выделение практической и теоретической форм Д. В зависимости от многообразия потребностей человека и об-ва складывается и многообразие конкретных видов Д. С помощью этого понятия даются характеристики различных аспектов и качеств бытия людей Д физическая и умственная, внешняя и внутренняя, творческая и разрушительная и т. В плане социально-философском и методологическом понятие Д. В первом случае Д. Вещи человеческого мира в таком освещении показывают свои социальные значения, свою наполненность человеческими силами и способностями, свою многогранность или одномерность, следы плодотворных и разрушительных человеческих действий. Так, выявляется предметность человеческой Д. Связь предметности и социальности человеческой Д. Индивидный аспект человеческой Д. В этом смысле самореализацию нельзя "включить" в Д. Условно говоря, если в цепочке социальных связей отсутствует минимальное напряжение, создаваемое человеческой самореализацией, Д. Предшествующие столетия в истории нашего общества можно представить как время, когда была сделана попытка строить Д. Результаты этой попытки оказались не только малоэффективными, но и разрушительными, поскольку закрепили отчуждение предметных, социальных и личностных аспектов Д. В теории это отчуждение выражалось различными концепциями связи производства и человеческого фактора, практики и бытия людей, труда и личной жизни, фактически разрывавшими Д. Следует заметить, что в западной философии аналогичные представления развивались функционализмом, сводившим поведение людей к выполнению заданных функций, и структурализмом, полагавшим, что любая человеческая активность "вписывается" в заранее заданные структуры и лишь оживляет их действие. В отечественной литературе по философии разработка понятия Д. В дальнейшем интерес к этой тематике стал бурно расти, и она оказалась в центре дискуссий по проблемам социальной философии, методологии и истории науки, интеграции обществознания см. Духовная умственная, теоретическая Д. В цели субъектом осознается неудовлетворенная потребность, создается идеальный образ необходимого предмета, определяется выбор объекта, средств и способов действий субъекта. Цель, таким образом, становится системообразующим принципом Д. Цели и нормы Д. В созданном человеком предметном мире запечатлены базовые социальные характеристики индивидов, проявлены их важнейшие свойства и способности. Однако в условиях антагонистического общества созданный человеком предметный мир отчуждается от него и его Д. Характер отношения субъекта Д. Присвоение мира посредством Д. Социальная идентификация осуществляется посредством отождествления индивида с определенной социокультурной ролью, обеспечивающей его вхождение в систему общественных отношений и их стабильность. В процессе социализации решаются две противоположные задачи: Однако в деятельности, ориентированной на обладание, свобода возможна лишь как познанная и примененная на практике природная и общественная необходимость. Вместе с тем история культуры доказывает, что Д. Существуют многообразные классификации форм Д. В истории познания понятие Д. Первые шаги к такой точке зрения сделал Кант. В ранг всеобщего основания культуры Д. Но поскольку Фихте ввел ряд внедеятельностных факторов созерцание, совесть и др. С позиций объективного идеализма он толкует Д. Такой подход позволил Гегелю построить цельную концепцию Д. В концепции Гегеля обстоят, анализу подвергнута диалектика структуры Д. Против гегелевской концепции выступил Кьеркегор. Разумному началу в человеке он противопоставляет волю, а Д. Эта тенденция получила свое продолжение в совр. Вместе с тем в кон. Феноменология Гуссерля отказала в самодостаточности формам Д. Тенденция отказа от рассмотрения Д. Это связано не только с утратой бурж. Выготского мышление было рассмотрено как результат интериоризации практич. Вместе с тем принцип Д. Это привело к вычленению иных компонентов, лежащих за пределами собственно Д. Теория социального действия М. Знанецкий наряду с анализом рациональных компонентов целеполагающей Д. Марксистская философия в своей трактовке Д. Марксизм исходит из целостного понимания Д. Эта целостность синтезируется в марксистском понятии практики, включающем многообразные формы человеч. Марксистская концепция деятельной сущности человека стала исходной методологич. На ней выросли марксова теория стоимости, трудовая теория антропогенеза Ф. Энгельса, марксистская педагогика и др. Для нее характерно наличие целевой детерминации, направленной не просто на преобразование, а на развитие форм культуры. В этом смысле Д. Если для биологически ориентированного поведения характерна целенаправленность, то Д. В этом отношении Д. В результате того, что субъект вовлекается в Д. Таким образом, рамки категориальной пары субъект—объект являются слишком узкими для теоретического схватывания феномена Д. Последнее обстоятельство обусловило то, что категория Д. Существуют различные классификации форм Д.: Выделяют различные типы Д.: Во-первых, перечисленные особенности Д. В такой функции Д. Предпосылки подобной трактовки можно найти еще в античной философии. Позднее это понятие получило некоторую разработку в неоплатонизме, но затем оказалось почти забытым в западной философии, перейдя в ведение религиозной антропологии, где использовалось в связи с проблемой обожения. В качестве универсального основания человеческого мира категория Д. Социальные изменения стали нормой общественной жизни, Личность стали понимать как рациональную, характеризующуюся многообразными направлениями инициативы и активности. Большую роль в становлении такого понимания сыграл Кант. Главную роль он отводит духовной Д. Такой подход позволил Гегелю построить целостную концепцию Д. В концепции Гегеля обстоятельному анализу подвергнута диалектика структуры деятельности в частности, глубокая взаимоопределяемость цели и средства. Примерно со второй половины 19 в. С одной стороны, имел место поиск принципиально не-деятельностных образований воля, ценности, общение и др. С другой стороны, категория Д. Гумбольдт впервые представил язык как Д. В культурно-исторической теории Л. Выготского и основанной им психологической школе мышление было рассмотрено как результат овладения практическими действиями и свойственной им логики. Пиаже и когнитивной науки. На основе данной категории возникло несколько педагогических школ Дж. Давыдов, мыследеятельностная педагогика и др. С третьей стороны, предпринимались попытки построение общей теории Д. Здесь, как и в предыдущем направлении, категория Д. Поиски адекватной формы или языка для создания онтологии Д. Этот вопрос связан с пересмотром представлений о субъекте Д. Одним из важнейших положений эпистемологии является принцип, согласно которому предмет исследования всегда дан в форме некоторой Д. Человеческая деятельность — Познание — Искусство. Киев, ; Лекторский В. М, ; Юдин Э. Энциклопедия эпистемологии и философии науки. Деятельность человека предполагает определенное противопоставление субъекта и объекта деятельности: Всякая деятельность включает в себя цель, средства, результат и сам процесс деятельности; неотъемлемой характеристикой деятельности является ее осознанность. Деятельность—реальная движущая сила как индивидуальной, так и общественной жизни и условие существования человека и общества. Вместе с тем деятельность как таковая не может считаться исчерпывающим основанием человеческого существования. Если основанием деятельности является сознательно формулируемая цель, то основание самой цели лежит вне деятельности, в сфере человеческих мотивов, идеалов и ценностей, которые хотя в определенной мере и детерминируются деятельностью, но тем не менее и сами выступают в качестве ее рамок. Современное научно-техническое развитие с очевидностью демонстрирует, что не только деятельность в сфере нравственности или искусства, но и научно-познавательная деятельность получает свой смысл в конечном счете в зависимости от ее нравственной ориентированности, от ее влияния на человеческое существование. В свою очередь зависимость самой деятельности от других социальных и культурных факторов выражается в том, что в разных типах культуры она занимает существенно различное место, осознаваясь то в роли носителя высшего смысла человеческого бытия, то на правах необходимого, но отнюдь не почитаемого условия жизни. Существуют многообразные классификации форм деятельности—разделение деятельности на духовную и материальную, индивидуальную и коллективную, трудовую и нетрудовую и т. С точки зрения творческой роли деятельности особое значение имеет ее деление на репродуктивную направленную на получение уже известного результата известными же средствами и продуктивную деятельность, или творчество, связанное с выработкой новых целей и соответствующих им средств или с достижением известных целей с помощью новых средств. В истории познания понятие деятельности играло и играет двоякую роль: В качестве мировоззренческого принципа понятие деятельности утвердилось, начиная с немецкой классической философии, когда в европейской культуре восторжествовала новая концепция личности, характеризуемой рациональностью, многообразными направлениями активности и инициативы, и были созданы предпосылки для рассмотрения деятельности как основания и принципа всей культуры. Первые шаги в этом направлении сделал Кант. Но поскольку Фихте ввел в качестве решающих критериев деятельности ряд внедеятельностных факторов созерцание, совесть и др. Наиболее развитую рационалистическую концепцию деятельности построил Гегель. С позиций объективного идеализма он толкует деятельность как всепроникающую характеристику абсолютного духа, порождаемую имманентной потребностью последнего в самоизменении. Главную роль он отводит духовной деятельности и ее высшей форме—рефлексии, т. Такой подход позволил Гегелю построить цельную концепцию деятельности, в рамках которой центральное место занимает проясняющая и тационализирующая работа духа. В концепции Гегеля обстоятельному анализу подвергнута диалектика структуры деятельности в частности, глубокая взаимоопределяемость цели и средства , дана характеристика социально-исторической обусловленности деятельности и ее форм. Во многих направлениях послегегелевской философии концепция деятельности, развитая немецким классическим идеализмом, подвергается резкой критике; при этом акцент перемещается с анализа рациональных компонентов целеполагания на более глубокие слои сознания, обнаруживающиеся в жизни человека. Так, Кьеркегор противопоставляет разумному началу в человеке волю, а деятельности, в которой он видит отрешенное от подлинного бытия функционирование, противополагает жизнь, человеческое существование. Волюнтаристская и иррационалистическая линия Шопенгауэр, Ницше, Э. Эта тенденция получает продолжение в экзистенциализме. Тенденция к отказу от рассмотрения деятельности как сущности человека и единственного основания культуры усиливается в западной философии на рубеже 19—20 вв. Это связано с переоценкой восходящего к Просвещению прогрессистского оптимизма и с критикой техницистского актиаизма, осуществляемой некоторыми направлениями философии. Принцип деятельности источника происхождения многообразных продуктов культуры и форм социальной жизни сыграл важную методологическую роль в становлении и развитии ряда социальных наук и наук о человеке. Выготского мышление было рассмотрено как результат интериоризации практических действий и свойственной им логики. Концепция деятельности сыграла важную роль в развитии языкознания, психологии, этнографии и др. Вместе с тем принцип деятельности при его развертывании в конкретных исследованиях потребовал углубленного анализа механизмов деятельности и формирующих ее факторов. Это привело к вычленению иных компонентов, лежащих за пределами собственно деятельности, хотя и связанных с нею и влияющих на нее. Парсонс наряду с анализом рациональных компонентов целеполагающей деятельности подчеркивает значение ценностных установок и ориентации, мотивов деятельности, ожиданий, притязаний и т. Деятельная сущность человека как философский принцип,—В кн.: Проблема человека в современной философии. Введение в диалектику творчества. Методологические проблемы исследования деятельности, вып. О проекте Правила Контакты. Схемы Статьи Книги Презентации Рефераты. Деятельность активное взаимодействие человека с окружающей действительностью, в ходе которого человек познает и преобразует мир. Деятельность способ человеческого существования, состоящий в активном изменении окружающего мира, а также в преобразовании человеком самого себя. Деятельность категория социальной философии, выражающая специфически человеческий способ отношения к миру, утверждения человека в бытии посредством преобразования природных и общественных условий своего существования.


Виды маркетинга
Скачать игры на xbox 360 dvd
Что делать если нагрузка цп 100
§ 5. Деятельность — способ существования людей (продолжение)
Улучшение жилищных условий многодетным семьям 2017
Компрессор для холодного копчения своими руками
Sign up for free to join this conversation on GitHub. Already have an account? Sign in to comment