Ссылка на файл: >>>>>> http://file-portal.ru/Элективные курсы 2 класс/
Календарное планирование по информатике 2-4 классы. Элективные курсы
Дистанционная школа для детей-инвалидов Новосибирской области: Курсы
Рабочая программа элективного курса по русскому языку (2 класс)
Статус элективных курсов выше, чему факультативов. В рамках часов базисного учебного плана школьник обязан выбрать элективный курс. Элективные курсы связаны с удовлетворением индивидуальных образовательных интересов, потребностей и склонностей каждого школьника. Элективный курс решает задачи специализированной подготовки. Психологические особенности начального этапа обучения и возрастной диапазон, зависящий от готовности ребенка к обучению в школе и от того, с какого времени начинается и как идет обучение в соответствующем возрасте. Познавательное развитие детей младшего школьного возраста. В младшем школьном возрасте закрепляются и развиваются далее основные человеческие характеристики познавательного процесса: Умственное развитие младшего школьника: Трудовая и учебная деятельность младшего школьника. Внутри учебной деятельности ребенка младшего школьного возраста по возникают свойственные ему основные психологические новообразования. Эта деятельность определяет характер других видов деятельности: В определенный возрастной период каждый ребенок начинает примерять на себя ту или иную профессию. Поэтому элективные курсы надо вводить с начальной школы классы и даже с классов. Начинать профориентацию в младшем школьном возрасте нужно под руководством учителя, ребенок примеряет те же профессии, но с их особенностями профессиональной деятельности. С поступлением ребенка в школу под влиянием обучения начинается перестройка всех его познавательных процессов, приобретение ими качеств, свойственных взрослым людям. Книга предназначена для дошкольников, младших школьников и подростков; психологов, учителей и воспитателей, а также для родителей. В первом классе изучаются темы: Во втором классе изучаются темы: В третьем классе изучаются темы: В четвертом классе изучаются темы: Каким бы я хотел стать в будущем? Пиаже и Женевской школы генетической психологии; психологическая концепция А. Педагогические основания программы, рассматривая обучение как деятельность равноправных партнеров: Разрушение, преодоление личностного и познавательного эгоцентризма, реальная децентрация младших школьников. Способ реализации цели и задач: Формирование рефлексивного компонента в мышлении младших школьников, специфической философской рефлексии. Формирование основ логически корректного мышления младших школьников, освоение и развитие элементарных логических способностей, операций сравнение, обобщение, абстрагирование, умение формировать и формулировать понятия, выносить суждения, делать умозаключения. Формирование внутреннего плана действий. Развитие творческого мышления у младших школьников. Развитие спонтанных философских представлений у детей. Формирование мотива к философствованию. Развитие речи и коммуникативных навыков у младших школьников. Освоение содержания философии через знакомство детей с проблемами философского характера. Формирование у детей способности к философствованию. Воспитание ребенка через формирование основ мировоззрения. Психотерапевтическая помощь ребенку в разрешении его личностных проблем. Данные идеи переработаны , с учетом специфики российской образовательной среды. Цель курса - с помощью философского инструментария привить детям навыки разумного рассуждения, т. I этап - совместное чтение отдельного фрагмента специальной философской повести для младших школьников. II этап - постановка вопросов, касающихся содержания прочитанного отрывка. III этап - выбор вопроса для совместного обсуждения. IV этап - формирование и формулирование ответов на вопрос, познавательных позиций относительно способов преодоления философской проблемы. V этап - диалог между носителями несовпадающих конкурирующих познавательных позиций относительно способов преодоления философской проблемы. VI этап - вывод. Обоснуйте необходимость ведения элективных курсов с начальной школы классы и даже с классов. Тематическое планирование курса в 1 классе. Способы реализации цели - разрушение, преодоление личностного и познавательного эгоцентризма, реальная децентрация младших школьников. Способы реализации цели - формирование рефлексивного компонента в мышлении младших школьников, специфической философской рефлексии. Составить конспект учебного занятия по технологии философского диалога. I этап - совместное чтение отдельного фрагмента специальной философской повести для младших школьников;. IV этап - формирование и формулирование ответов на вопрос, познавательных позиций относительно способов преодоления философской проблемы;. V этап - диалог между носителями несовпадающих конкурирующих познавательных позиций относительно способов преодоления философской проблемы;. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины модуля. Контрольная работа предназначена для углубления и расширения знаний по изучаемой дисциплине. Выполненная работа должна быть защищена студентом. Студенты, не выполнившие контрольную работу , к сдаче зачета не допускаются. Работа должна быть аккуратно оформлена в рукописном или печатном виде, удобна для проверки и хранения.. Вариант определяется по журнальному списку студентов. Контрольная работа проводится письменно. Закрепление, проверка и контроль знаний тесты, кроссворды, чайнворды, схемы, таблицы и т. Дайте характеристику способам реализации следующих целей и задач: Дайте характеристику этапам учебного занятия по технологии философского диалога. В учебном процессе используются активные и интерактивные формы проведения занятий: Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины. АНО "Центр "Развивающее образование". Г Диалог как средство развития мировоззренческих представлений [http: Примерная основная образовательная программа образовательного учреждения. Примерные программы по учебным предметам. НИИ школьных технологий, Образовательная программа для детей старшего дошкольного возраста. Для проведения лекционных занятий необходима аудитория, оборудованная мультимедийными средствами для работы в программе PowerPoint. Для выполнения практических занятий второго и третьего модулей необходим компьютерный класс. Содержание дисциплины Модуль 1. Элективные курсы в начальной школе 1. Место элективных курсов в учебном процессе Статус элективных курсов выше, чему факультативов. Младший школьный возраст Психологические особенности начального этапа обучения и возрастной диапазон, зависящий от готовности ребенка к обучению в школе и от того, с какого времени начинается и как идет обучение в соответствующем возрасте. Элективный курс как организационная форма учебных занятий В определенный возрастной период каждый ребенок начинает примерять на себя ту или иную профессию. Зачем нужно изучать психологию младшему школьнику С поступлением ребенка в школу под влиянием обучения начинается перестройка всех его познавательных процессов, приобретение ими качеств, свойственных взрослым людям. Уроки психологии в начальной школе: Подписаться на рассылку Pandia. Интересные новости Важные темы Обзоры сервисов Pandia. Основные порталы, построенные редакторами. Бизнес и финансы Бизнес: Каталог авторов частные аккаунты. Все права защищены Мнение редакции может не совпадать с мнениями авторов. Минимальная ширина экрана монитора для комфортного просмотра сайта: Мы признательны за найденные неточности в материалах, опечатки, некорректное отображение элементов на странице - отправляйте на support pandia. Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах: Наименование обеспечиваемых последующих дисциплин. Темы дисциплины необходимые для изучения обеспечиваемых последующих дисциплин. Педагогическая практика пробных уроков и внеклассных мероприятий. Комплексная педагогическая практика с НИР. О проекте Справка О проекте Сообщить о нарушении Форма обратной связи. Авторам Открыть сайт Войти Пожаловаться. Архивы Все категории Архивные категории Все статьи Фотоархивы. Лента обновлений Педагогические программы. Правила пользования Сайтом Правила публикации материалов Политика конфиденциальности и обработки персональных данных При перепечатке материалов ссылка на pandia.
Инструкция по применению кальцекса
Health department перевод
Ту 154 над черным морем списки
Элективный курс.
Методы управления основным капиталом предприятия
Сникерсы обувь кеды
Основные факторы роста производительности труда
Элективные курсы. Некоторые вопросы
Рассчитайте финансовый результатот ликвидации основного средства
Ремонт киа соренто своими руками
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА и КТП ЭЛЕКТИВНОГО КУРСА «КУЛЬТУРА РЕЧИ» 2 КЛАСС
Схема снеговика из бумаги
Втб классическая карта
План пригородного поселка вольгинский
Методика преподавания элективных курсов «Философия для детей, «психология для детей» (стр. 3 )
B well wt 04 инструкция