Совет 1: Как развить чувство юмора
Как развить чувство юмора?
6 лайфхаков, как прокачать чувство юмора
Желание радоваться жизни и смеяться, наверное, было присуще человеку всегда. Известно, что древние греки составляли сборники анекдотов. Гуляя, Педант заметил врача, который его лечил, и стал от него прятаться. Однажды Педант плыл по морю; разразилась сильная буря, и его рабы стали плакать. В другой раз Педант увидел двух братьев-близнецов, сходству которых дивились люди. Древнегреческий философ Демокрит до н. Многие известные ученые обладали замечательным даром юмориста. Да что отдельные люди, были и есть целые города, о юморе жителей которых ходят легенды. Это пошехонцы, шотландцы, жители болгарского города Габрово, наконец, жители столицы юмора — Одессы. Так, в Габрово проводятся фестивали юмора, а габровцы славятся своей изощренной экономностью. Кстати, эмблемой города Габрово является кошка без хвоста. А потому, что габровец отрубил своей кошке хвост, чтобы она зимой быстрей проскакивала в дом и меньше его охлаждала. Исследованием остроумия и юмора занималось множество ученых: Просто фантазировать и логично по алгоритмам рассуждать легче и доступнее, чем оригинально острить, ибо при прочих равных ум, оригинальность сказанное должно быть еще и смешным. Чтобы помять шутку или анекдот, знаний у нас вполне достаточно. А почему же так трудно создать анекдот или хорошую остроту? Может быть, мы просто не хозяева своих знаний? Или смекалки не хватает, или настроя души? Умение шутить сложнее умения ставить задачи. Я преклоняюсь перед этой категорией людей. Насколько известно автору, для развития юмора учебного курса нет. Но такой курс, несомненно, нужен. Социологи отмечают, что нас губит невероятная серьезность, мы не умеем смеяться, шутить, радоваться жизни. Смех в автобусе, на улице порой нас даже раздражает. Исследования показали ужасную картину: Оптимистический настрой имеет только половина учителей, многие испытывают недовольство и даже уныние. А уныние неверие в то, что можно что-то изменить к лучшему — это один из смертных грехов! Мне кажется, что человека без чувства юмора опасно подпускать к детям. Абитуриентов — будущих учителей и воспитателей, думается, надо тестировать на обладание чувством юмора, а во время учебы в педвузе специально развивать у них чувство юмора и обучать методикам воспитания чувства юмора у детей. Анализу комического как категории эстетики посвящено немало трудов, а вот книг, позволяющих развить чувство юмора, обучить умению шутить, практически нет. И это, скорее всего, нс случайно. Считается, что чувство юмора — врожденное чувство. Либо оно есть, либо его нет! По тому и развивать его нельзя. И в школе шутить нас не учат. Нет такой четкой функции у педагогики — развитие чувства юмора. Ни в программах детских садов, ни в программах школ или вузов не заложено развитие юмора, а между тем шутки, веселость, юмор мы очень любим. Но спросите вдумчивых воспитателей, и они скажут, что чувство юмора воспитать можно. Почему же не учимся? А жить счастливо, как известно, — это великое искусство и труд, и одной из составляющих счастья являются смех, шутки, радость, юмор, оптимизм. Психологи отмечают важнейшую роль, которую играют родители в душевном здоровье и нездоровье детей. В первую очередь виноваты родители, если их дети становятся невротиками. И одна из причин — родители сами не умеют радоваться жизни. Ну, хорошо, а дети чем виноваты? И разве нужны деньги для того, чтобы пошутить, создать хорошее настроение? А калечить психику детей жалобами на жизнь и унынием — это допустимо? Настоящая книга — попытка помочь сделать первые шаги в развитии чувства юмора, в понимании смешного, даже в создании собственных шуток. Не ждите, что, прочитав эту книгу, вы будете шутить, как Задорнов или Жванецкий. Увы, таблеток для развития юмора я не знаю. Но если потрудиться, выполнить рекомендации, пройти все тесты, помещенные в этой книге, то определенного успеха вы добьетесь. В худшем случае просто узнаете кое-что интересное о юморе и прочитаете немало анекдотов, шуток, забавных афоризмов и т. Если есть твердое желание сделать подарок себе и своему ребенку — развить чувство юмора и научиться и научить шутить, то надо внимательно прочитать книгу и выполнить предлагаемые упражнения и тесты. Упражняться следует как можно чаще, памятуя, что есть прямая и обратная связь между хорошим настроением и желанием шутить, между крепким здоровьем и радостным отношением к жизни. Ваши усилия в достижении цели будут во сто крат успешнее, если вам удастся сделать так, чтобы ваш ребенок сам захотел развивать у себя чувство юмора и превзошел бы вас. И чтобы вы гордились этим. Книга доступна пониманию и может самостоятельно использоваться старшеклассниками. С детьми среднего и младшего возраста надо заниматься лично. Будет замечательно, если ваш ребенок с самых малых лет привыкнет к шуткам. Помимо общего радостного настроя жизни в семье хорошо, если вам удастся запланировать специальное время для занятий с детьми юмором. Это будет замечательным подарком детям — минутами смеха. Самое простое — это совместить занятия по развитию юмора с развитием других качеств творческой личности мышление, память, воображение, воля , а еше проще совместить с обычными житейскими делами в семье. Сделайте традицией интеллектуальные и юмористические разминки: За год окажутся решенными свыше двухсот интеллектуальных задач и шуток, а за все школьные годы — тысячи! Это трудно выполнить, но нет закона, по которому это невозможно. Где взять такое количество анекдотов и шуток? Я не знаю другого способа, кроме терпеливого, упорного собирания хорошего, доброго и добротного юмора — в сборниках и штучно. Делайте это систематически, и результаты такой работы будут вам и вашим детям много лет служить верой и правдой. При этом анекдоты и шутки должны быть отборными, высочайшего нравственного уровня. К сожалению, нередко современные сборники анекдотов переполнены пошлятиной. Поэтому к отбору шуток, анекдотов следует относиться весьма внимательно. Встречаются столь мерзкие анекдоты, что сами сборники кажутся какими-то липкими, мерзкими и дурно пахнущими. Говорят, анекдоты отражают мир. Плохой мир — плохие анекдоты, плохой человек — плохие шутки и анекдоты. А хорошие, остроумные анекдоты и шутки, даже ирония и сарказм — созидают хороший мир. Сначала поговорим о терминах и дадим определения основных видов комического, а потом о системе основных идей комического. Расширенный список терминов приведен в соответствующем разделе. Обратите внимание на огромное количество форм, видов, нюансов и тонкостей комического — их более ! Это показывает важность для нас основных функций комического — дарить радость и разить недостатки. Эстетика — это наука о сущности прекрасного в природе, в жизни и в художественном творчестве. Она включает следующие основные категории: Прекрасное — это гармоничное сочетание красоты, формы, мастерства исполнения, глубокого смыслового содержания и некоторой недосказанности, тайны. Это, мне думается, и есть то, что называют шедевром. Возвышенное — эго нечто, созданное ради человека например, подвиги Прометея , ради научной истины Бруно , ради искусства или ради служения жизни. Вспомните Сикстинскую Мадонну Рафаэля, которая отдает сына на муки, или хрестоматийный пример презрения к врагам и к смерти — поступок древнеримского героя Муция Сцеволы. Трагическое — это страдание, поражение или даже гибель прекрасного в борьбе с силами зла. Трагедия принимает страдание как должное, в отличие от комедии, которая не мирится с ним, а пытается бороться посредством смеха. Пример трагедии народа выразил Пушкин двумя словами: Правители приходят и уходят, а положение народа не улучшается, в частности и потому, что он безмолвствует. Боится и не знает что делать? За свои права, как известно, надо бороться, ни одна власть их просто так не отдаст, поскольку по сути своей безнравственна. Так, некоторые критики считают, что трагедия Гамлета не в самой смерти Гамлета, она глубже — это трагедия гуманизма, ибо смерть Клавдия — символа мерзости и подлости — ничего в мире не изменила. Комическое — означает смешное, забавное или критическое видение действительности. Явления, поступки, предметы, характеры, вызывающие смех, называют комическим. Об этом речь пойдет дальше. Многие исследователи эстетики Н. Видимо, потому, что предполагает наличие особых качеств как у автора комического, так и у слушателя читателя комического. Подчеркивается, например, что умение шутить — весьма сложное умение, неразвитость чувства юмора препятствует пониманию комического, а также многофункциональность смеха. Без остроумия нет комического. Остроумный человек может выразить суть одной меткой фразой, да так, что и добавить нечего. В хорошей остроте нет презрения, но есть шутка. Другое своеобразие остроумия — это краткость. Истинное остроумие человечно, ему чуждо разрушение, хотя зачастую критика может быть довольно едкой. Юмор — этот термин имеет два значения: Юмор — центр нашего исследования — очень емкое понятие. Юмор сочетает легкую безобидную насмешку и веселость. Юмор — это смех беззлобный, хотя и не беззубый. Под маской смешного в юморе таится серьезное отношение к предмету смеха, не сводимое только к смешному. Отметим, что у юмора нет ничего общего с язвительностью и коварством, с ехидством и злобой — это функции сатиры, сарказма, насмешки, издевательства. Юмор же — это изящество ума, несущее добро. Это раскованность ума, легкость ассоциации, умение видеть необычное в обычном, это то, что Отражает творческие способности ума. Истинный юмор предполагает наличие высокого вкуса, чувства прекрасного, чувства меры, наблюдательности и, конечно, творчества. Поэтому чувство юмора — это одно из важнейших Качеств Творческой Личности смотрите Приложение. Чувство юмора — это способность понимать юмор, воспринимать смешное. Многие считают это чувство врожденным. С этим можно согласиться. Оно довольно редкое, поэтому оно так и ценится, как редкие дорогие камни или самородки золота и платины. Наверное, поэтому юмор так сложно создать. Но, считать, что чувство юмора нс поддается воспитанию и развитию, не следует. Шутка — то, что говорится или делается не всерьез, а ради развлечения, забавы и веселья. Ирония — это тонкая скрытая насмешка, даже издевка, например, над необоснованными претензиями или когда говорят о желаемом, как о существующем в действительности. Сатира — по сравнению с иронией и юмором, это еще более мощное средство обличения и осмеяния серьезных пороков и недостатков. Сатира обличает и бичует хамство, нечестность, взя-ючиичество, воровство, произвол, коррупцию Ильф и Петров писали: Сатира использует гиперболу, гротеск, пародию, аллегорию, карикатуру, фельетон, памфлет, шарж, сарказм. Сатира может быть устной А. Задорнов , графической Гойя, Домье, Бидструп , театральной Мольер, Горин , литературной Ювенал, Аристофан, Свифт, Салтыков-Щедрин, Проспер Мериме, Э. Намек на посадку самолета Росса на Красной площади. Графика тоже может быть сатирической. Хорошая графическая сатира, особенно политическая, повышает гражданскую ответственность, социальное самосознание, выявляет политические симпатии и антипатии огромной аудитории читающей публики. Отмечено, что в периоды общественного подъема большое распространение приобретает политическая сатира Окна РОСТА, Кукрыниксы, Куклы. По поводу отсутствия сатиры в западном мире один остроумный человек заметил: Да, скучно там живется, господа! То ли дело у нас, от глупости и от воровства не соскучишься, сатире есть где разгуляться. Однако не так еще и давно это было весьма опасно. Говорят, в Думе обсуждалось предложение: Сарказм с греческого букв. Если юмор высмеивает обычно незначительные проступки, то сарказм и сатира бичуют серьезные злодеяния, например, глубокое убеждение олигархов в том, что народ — мусор и существует единственно для их обогащения. Однажды Пушкин был в гостях у обер-прокурора. И в пушкинские времена эта должность была очень доходной. Жена прокурора пристает к Пушкину, просит сказать экспромт. Пушкин гладил в этот момент кота и сказал вроде бы ему:. В этой книге мы предлагаем методики воспитания остроумного человека. Кто же он такой, этот остроумный человек? Чем отличается просто личность от творческой личности, а творческая личность — от остроумного человека? Для начала определим понятия. Индивид индивидуум — единичный представитель человеческого рода, особь, любой человек. Индивидуальность — совокупность черт, отличающих данного индивида от всех других. Имеются в виду любые черты индивида, в том числе и неповторимое своеобразие, например, коллекционер, юморист, игрок. Личность — это человек, обладающий устойчивой системой черт характера. Умение выполнять на-Mivio работу до конца. Трудолюбие мать всех мантов. Умение рисковать, чтобы победить. Альтшуллер, создатель Теории Решения Изобретательских Задач ТРИЗ и Теории Развития Творческой Личности ТРТЛ , отметил шесть характерных качеств творческой личности, которые признаны классическими безотносительно к роду занятий. Это позволит ответить на вопрос: Какие качества надо развивать, чтобы стать остроумным человеком? А потом попробуем ответить на второй, более сложный вопрос: Р Любовь к людям, душевное тепло, духовная щедрость, бескорыстие, высокие нравственные идеалы. Остроумный человек должен знать нормы поведения и видеть отклонения от них, чтобы над этим посмеяться. Когда нечего критиковать, нет и сатиры. Хорошая шутка — это, прежде всего, хорошая мысль, поэтому юморист должен уметь думать, иметь хорошо развитые образное, логическое и ассоциативное виды мышления. У него должны отсутствовать стереотипы и инерционность мышления. Остроумный человек немножко фантазер. Это умение быстро соображать, проявлять находчивость и нестандартное мышление. Юморист должен хорошо знать психику объекта своего юмора, чтобы не обидеть человека. Остроумный человек в некоторой степени всегда анатом психики людей и аналитик ситуаций. Короче говоря, остроумный человек — это творческий человек, проницательный и наблюдательный, умеющий видеть смешное и умеющий об этом сказать, смелый и веселый, как правило, равнодушный к расхожим мнениям, как по поводу того, что хорошо, а что плохо, так и относительно, например, собственной внешности, независимый в суждениях и достаточно уверенный в себе. Таким, например, был Сократ Шутя и посмеиваясь, он высказывал такие глубокие мысли, какие в ту пору никому в голову не приходили. И сейчас эти мысли все еще сохраняют свое значение для людей. Находчивый человек — это сообразительный человек, легко и быстро находящий хороший выход практически из любого трудного положения. Находчивость — это ценное качество, необходимое и в обыденной жизни, и в деловом общении, не говоря уж о чрезвычайных ситуациях. Когда имеются знания и когда есть опыт их использования. Мало быть носителем большого количества знаний, надо быть хозяином этих знаний, то есть уметь быстро извлекать из памяти именно то, что необходимо для решения данной конкретной задачи и именно в этот момент. И надо иметь еще одно качество — умение комбинировать свои знания для быстрого нахождения ресурса для решения задачи. Но не тут то было! Хохот в зале был ему наградой за находчивость и остроумие. Представьте, что бы было, если бы актер смутился, стал бы оправдываться или возмущаться Все приуныли, послышались недовольные реплики. И тут ведущий совещание академик предложил: Зал оценил шутку и простил неприятный инцидент. Юмор, шутка и остроумие близнецы-братья — это умение видеть смешным то, что на первый взгляд не кажется смешным; это умение ощущать в словах и ситуациях скрытый смешной смысл. Чем отличается остроумное решение от умного? Остроумное решение — это тоже умное решение, но плюс быстрота, плюс неожиданность, плюс фантазия, плюс догадка, плюс эффективность, плюс образ. Отметим, что многие фундаментальные догадки в науке можно считать остроумными, например, догадка о квантовании энергии и света Планк , модель атома, догадка о вращении электронов только по неизлучающим орбитам Бор. Остроумие шире комического, так как остроумным может быть и трагическое, и преступное. Вот несколько примеров остроумия. Кроме первой неуклюжей фразы:. Остроумно, но довольно жестоко по отношению к новобранцу. Ночью они разобрали кирпичную трубу магазина и добрались-таки до водки с крыши. Это безнравственное, но остроумное, нестандартное решение. А вот дальше, как показало следствие, произошло не остроумное: То же можно сказать и об остроумии: А если остроумный человек еще и слаломист! Это счастье в квадрате! Это ситуация, когда смеются над смеющимися. Так, например, художники смеются над своими смешными персонажа-, п ми, изображенными смеющимися Франс Хапьс, Тенирс, Стен. Остроумие — это прежде всего творчество, то есть умение создавать новое, основанное на знаниях, догадке и логике. В этой связи будем различать четыре вида творчества и остроумия:. Для этого нужна просто хорошая память. Применение известного решения известной проблемы. Это вовремя вспомненные анекдоты по ассоциации или но аналогии с ситуацией. Для известного решения находят новое применение. Например, придумывают новый анекдот или шутку на избитую ситуацию. Остроумный человек должен хорошо владеть всеми видами творчества и всеми способами решения творческих задач — тогда и удается создавать смешное на уровне шедевра, так как хорошая шутка — это литературный шедевр. И, как всякий шедевр, должна она содержать сильную, интересную, неожиданную идею, должна быть сказана к месту и мастерски исполнена. В настоящем юморе не должно быть случайного или пошлого. Как истинный шедевр, хороший юмор не умирает. Остроумие связано с находчивостью, а находчивость — со смекалкой и умением мгновенно найти ресурс для решения задачи. А ресурса для остроумия предостаточно. Беда в том, что обычный человек этот ресурс просто не видит, а остроумный видит и смело использует. Вот случай из жизни. Студент уехал отдыхать на юг. Зная суровый нрав отца, но в то же время и его отменное чувство юмора, он послал такую телеграмму: Отец оценил юмор и выслал сыну деньги. Есть такая милая загадка: Редкая, тяжелая, не передается по наследству, престижная, неизлечимая, делает жизнь запредельно трудной — но все хотят ею заболеть! Есть другая милая загадка: Редкая, тяжелая, не передается по наследству, престижная, неизлечимая, делает жизнь легкой и веселой, и все хотят ею заболеть. Если попробовать составить иерархию людей по умственным способностям, то, мне думается, получится такой замечательный ряд: Где в этой иерархии место остроумного человека? Разумеется, где-то выше нормы. Читатель согласится с тем, что если человек умеет хорошо острить, то его мышление уже выше среднего, по крайней мере оно нестандартно. Существует расхожий стереотип мышления: Такое мышление ведет к поражению до борьбы! Существует еще один вредный стереотип: Так зачем, спрашивается, его специально воспитывать и учить? Кроме того, неизвестно, как это делать, да и получится ли? У нашей школы нет такой цели — воспитать людей, понимающих юмор и умеющих шутить. Эта проблема пока не понята и не принята как очень важная. Хотя еще Маяковский писал: Но ввести такой предмет в систему школьного образования под силу только смелому, и я бы даже сказал, отважному и остроумному министру. Нет и таких важнейших функций в педагогике, как целенаправленное воспитание нравственности и развитие активного творческого мышления. Многие учителя даже не знают, что такие методики существуют и успешно используются в сотнях школ. Нс все умеют шутить, не все понимают юмор, нс все понимают, что они не понимают юмор, а есть люди, которых юмор еще и раздражает. Люди, не понимающие юмора, воспринимают юмор как глупость, особенно если это гипербола или пародия. Они гиперболу принимают за чистую монету и сердятся. Для человека, лишенного чувства юмора, не существует комического. Часто это мелкие и недалекие начальники, которые никогда не шутят, вечно серь-пны или изображают серьезность , суетливы и озабочены, это, наверное, больные люди в скобках заметим: Возможно, эти люди росли в атмосфере неоправданной суровости, безразличия, недостатка любви, постоянного дефицита положительных эмоций, в среде без шуток и юмора или в низкоинтеллсктуальной среде. Также возможная причина — врожденная личная ущербность. Даже сам Иегова устами мудрого царя Соломона сказал: Лишить себя смеха — это злое несчастье, это как потеря способности радоваться жизни. Если человек не хочет обучиться юмору, то его можно только пожалеть. А вот тех людей, которые хотят развить у себя и у своих детей чувство юмора, автор заочно любит и для них написал эту книгу. Конституцию они, конечно, не нарушают, но с такими людьми не стоит шутить, не стоит и приставать к ним со смелыми идеями. В лучшем случае — ответом будет непонимание, в худшем — пренебрежение или оскорбление. Может быть, такому человеку обидно, что он не в состоянии по-. Порадуйтесь, что вы не такой или не такая, и принимайте этих людей такими, какие они есть. Наверняка у них есть и достоинства. В конце концов, они имеют право быть такими, но общаться с ними — сплошное наказание: Если есть возможность, пригласите в компанию третьего, остроумного и веселого, как противовес. Жаль, что ОГПУ этого замечательного мощного сатирика, насилием и угрозами превратила в юмориста, правда, в хорошего. Определения других понятий и терминов комического, составляющих замечательный арсенал смеха и юмора, приведены в соответствующем разделе. Мне представляется не случайным и даже замечательным тот факт, что набралось такое количество слов, описывающих смешное см. Это говорит о том, что люди действительно любят смешное, оно им нужно и жизненно важно. Подозреваю, что ни одно другое чувство не может похвастаться таким большим количеством нюансов и оттенков своего выражения, как комическое, как смех и юмор. Видимо потому, что смех — орудие социального совершенствования людей. Смех в какой-то степени синоним правды. Смех — это характерные голосовые звуки, отражающие душевное состояние и мысли человека физический процесс — звуки. Можно еще и увеличить этот перечень: Звуки смеха можно изобразить на бумаге буквами, но возможно, поскольку каждый легко может их воспроизвести. Есть смех сардонический злобно-насмешливый. Некоторые просто давятся смехом, как бы боясь рассмеяться открыто, по-моему, это очень противные люди. Не устаешь удивляться многозначности и многофункциональности смеха. Существует даже разрушительный, испепеляющий смех, а есть карнавальный и всенародный смех. Есть смех удовлетворения, когда человек понял что-то, например, шутку, и неудержимым смехом победителя Какой же я умный! А есть смех легкий, ласковый, звонкий и нежный, смех, который утверждает прекрасное. Отметим еще одну особенность смеха — его кратковременность. И опять пион принять новую порцию смешного. Я склонен думать, что единственное, чем невозможно насытиться, — это остроумный доброжелательный юмор. Долго смеяться над одной и той же шуткой глупо, как и повторять одну и ту же шутку много paз. Может долго держаться на устах улыбка, особенно если она красит человека, но не забудьте вовремя закрыть рот после хохота! Иначе это будет похоже на уродливую гримасу. Автор уверен, что животные переживают чувство радости и умеют думать, играть, шутить и меться. Более того, из всех простых умений и Чувств человека нет ничего такого, что не умели бы делать животные, разумеется, в ограниченных пределах. Собаки, например, умеют не только иг рать, но и шутить, озорничать и хулиганить: А как они вертят хвостом при этом! Ласку они понимают и отвечают тем же. Так что, добрые слова и комплименты надо говорить и нашим четвероногим друзьям. В старые времена рыбаки брали с собой в море на промысел шутников, юмористов, песенников. Выделяли им такой же пай, как и всем рыбакам, хотя рыбу они не ловили. Они развлекали рыбаком в их тяжелой, опасной, однообразной и психи чески напряженной жизни на тесном судне и предотвращали тем самым ссоры и даже душей ные заболевания. За что мы любим замечательно остроумных людей: Михаила Светлова, Аркадия Райкина, Михаила Жванецкого, Михаила Задорнова, писа телей-юмористов Аркадия Аверченко, Михаила Зощенко, артистов Чарли Чаплина, Эраста Гари на, Игоря Ильинского, Фаину Раневскую, Юрия Никулина, Андрея Миронова и многих, многих других замечательных юмористов — наших соврс менников? За то, что они дарят нам радость и хо рошее настроение своим юмором. Радость — это естественное и потому желанное состояние души. Л радость сопровождается шутками, юмором, смехом. Люди хотят не просто жить, а жить хорошо и радостно, потому они любят смех и юмор. Более того, можно утверждать, что юмор — одна из важных составляющих счастья, по крайней мере для тех, кто любит юмор. Юмор рождает чувство личной полноценности, ощущение жизненных сил, помогает расти оптимистом. Трудно представить себе мир без смеха и веселья. Главные задачи функции юмора как и искусства и философии — учить человека жить счастливо, заставить задуматься о пороках, передать опыт, увеличить количество добра, красоты и счастья на Земле. Люди хотят улыбаться, веселиться, радоваться, и им надо дать это. Поэтому юморист должен, с одной стороны, знать человеческие недостатки, а с другой стороны, должен сформировать образ идеального человека. И из такого сравнения может родиться шедевр юмора. Воспитание совести, борьба со злом, предупреждение преступлений и даже исправление моральных недостатков человека. Дело в том, что порой боязнь выглядеть смешным в глазах окружающих способна остановить человека от плохого поступка, в этом сила смеха. Наука установила, что счастливые, творчески работающие, веселые и остроумные люди, как правило, не становятся мошенниками. Зачем им быть мошенниками? Самое главное — радость жизни — у них есть. Я утверждаю, что наравне с тремя классическими властями: Как и гласность, уменьшающая вероятность безнаказанности преступлений, смех обладает огромной критической силой, потому некоторые исследователи комического считают смех мощным орудием духовного прогресса. Никто не хочет, чтобы над ним смеялись, — это обидно, причем не имеет значения, справедлив смех или нет. Когда смех утверждает все общественно ценное и осуждает все бесчеловечное — он гуманен. Мне нравятся слова Сергея Довлатова: Слава Богу, будем думать, что хоть с юмором у нас в стране все в порядке! Ничто так не унижает преступника, как осознание того, что его преступление раскрыто и над ним смеются. В народе говорят, что смех действует даже на тех, на которых уже ничего не действует. Смеха боятся даже те, которые ничего не боятся. Высмеивание недостатков чиновников и всей государственной машины — дело, конечно, очень нужное и важное, но действительно плодотворным оно может стать только на основе системного подхода, то есть вкупе с другими социальными, экономическими, юридическими и политическими мероприятиями. Одного смеха, сатиры, даже сарказма вспомните передачи Шендеровича мало. Представьте себе на секунду совершенно невероятное: Тогда и юридические законы не нужны. Значит, законы нужны, чтобы оградить честных людей от бесчестных. Это возможно, если законы справедливые, нравственные и исполняются. А если не так? А почему бы и нет? Так что болтайте себе в ваших СМИ до бесконечности! Воровство, взяточничество, произвол судов и чиновников порицается, а они процветают себе как ни в чем не бывало! Смех показывает, что плохо, кто повинен в этом плохом, что надо уничтожить, и помогает это плохое уничтожить. В таком смехе есть и созидание добра, и уничтожение зла. Продолжателями гоголевского гуманного смеха были Светлов, Зощенко, Высоцкий И этот список можно продолжать и продолжать. Многие уверены, в том числе и автор, что есть такой закон, согласно которому, если делаешь другим добро, то тебе воздается еще большим добром, а если сеешь зло, то себе делаешь зла еще больше. Например, в группе детского сада вывешивают шаржи и карикатуры: Юмор, шутки — это составляющие общения. Пожалуй, даже одно из важных правил общения. Человек с чувством юмора, как правило, добрый человек. С помощью юмора люди передают друг-другу хорошее настроение, показывая тем самым, что они хорошо относятся друг к другу. В идеале от хорошей шутки должно быть хорошо и тому, кто шутит, и тому, над кем шутят. С помощью юмора и шутки можно быстро восстановить хорошее настроение в коллективе. Среди людей, обладающих чувством юмора, это достигается с легкостью, но практически невозможно в среде людей, лишенных чувства юмора. Человек, умеющий вовремя пошутить при этом, разумеется, сам находящийся в тонусе , может разрядить психологическую обстановку, успокоить человека, избавить от чувства безысходности, сделать людей жизнерадостными, и, что особенно замечательно, его собственное состояние передается окружающим. Так давайте научимся сами и научим детей доставлять себе и людям удовольствие шуткой. Юмор и шутки создают хороший микроклимат в коллективе, а хороший микроклимат повышает производительность труда и лечит души. Это должны знать все руководители. Есть такое замечательное понятие — аттракция, умение влюбить в себя коллектив, аудиторию, человека. Остроумная шутка, юмор, веселое настроение, благожелательность — элементы аттракции, они помогают завоевать аудиторию, расположить к себе слушателей сотрудников , привлечь людей на свою сторону. Так, учитель, сумевший влюбить в себя класс, управляет классом легко и свободно, ученики ему верят, его слушают, так как общаться с ним и полезно, и приятно, и весело. Например, после сложной работы на уроке можно побаловать детей хорошей шуткой, переключить детей на веселое, снять утомление, зарядить бодростью и уверенностью, а потом весело двигаться дальше. Полезно шуткой начинать и заканчивать урок. По отношению к смеху, по тому, над чем и как смеется человек, можно сказать, кто он, как воспитан, как образован, интеллигентен ли он. Безошибочным индикатором совместимости и взаимопонимания людей является их одинаковое понимание смешного. Стимулирующая ответную реакцию Юмор заразителен, а хорошая шутка стимулирует улыбку и ответную шутку. Считается неприличным не ответить на шутку шуткой или не показать улыбкой, что понял и оценил ее, ведь шуткой человек хотел доставить вам радость, надо быть благодарным. Если вы промолчали, то можно решить, будто вы не поняли шутки или обиделись. Люди в своих поступках чаше руководствуются чувствами и эмоциями, чем правилами и законами, поэтому умение воздействовать на чувства шуткой и юмором трудно переоценить. В хорошей песне поется: В Театре эстрады происходили отборочные просмотры новых номеров. Неплохо выступил один молодой актер, но лицо председателя жюри не предвещало ничего хорошего. Вдруг раздался голос Леонида Утесова:. Шуткой можно намекнуть на что угодно: Вместо бестактной прямолинейности можно тонко, не обидно, иносказательно указать человеку на какой-то его недостаток, нуждающийся в исправлении. Как правило, человек, обладающий этим недостатком, почувствовав себя смешным, будет пытаться от него избавиться хотя бы внешне. Хорошая шутка ослабляет защитные барьеры противника, он расслабляется и теряет бдительность, поэтому с помощью хорошей шутки можно добиться не меньшего, чем, скажем, с помощью совместной выпивки. С помощью юмора и шутки можно сделать из врага если и не друга или доброжелателя, то хотя бы нейтрала. Каждый может совершить какой-то промах, по если посмеялся над собой, то освободился от неприятного ощущения, показав окружающим, что понимаешь все правильно. Можно скрывать вой недостаток, а можно над ним посмеяться, и аудитория перестает его замечать дефект речи, фигуры, неуместная одежда. Надо гостей угощать, а возвращать муку некогда, да и не хочется. Однажды я опоздал на семинар. Чтобы как-то смягчить обстановку я пошутил: Все заулыбались, и я был прощен. Чтобы помочь несчастному гостю, хозяин сказал:. Найдите в них ситуациях что-нибудь хорошее или смешное. Наряду с удивительными видами лечения психических недомоганий: Одним из наиболее доступных способов улучшения эмоционального состояния является терапия смехом. Смех вызывает не очень резкую, но глубокую встряску организма, что приводит к расслаблению мышц и снимает напряжение, вызнанное стрессом. Углубляется дыхание, кровь обогащается кислородом, успокаивается ритм сердца, снижается артериальное давление, организм освобождается от гормона стресса — адреналина. Если вы хотите долго жить и как можно меньше болеть, следуйте главным правилам жизни: Участники этих клубов ежедневно собираются вместе и начинают смеяться хором. Сначала немного напрягаясь для этого, а потом вполне естественно и очень заразительно. Известный индийский гуру — смехотерапевт Мадан Катария убежден, что смех помогает при депрессии, бронхо-легочных и сосудистых заболеваниях, нс говоря уже о профилактике простуды. Смехотерапия нынче в моде не только в Индии. В некоторых больницах США есть специальные комнаты юмора и смеха. В них больным, в том числе и безнадежным, каждый день в течение нескольких часов проигрывают аудиокассеты с концертами известных юмористов и показывают классические комедии. Порой подобная смехотерапия позволяет переломить ход, казалось бы, безнадежной болезни. Существует даже специальная наука — гелотология от греч. Начиная с г. Доказано, что в процессе смеха в положительную сторону изменяется биохимический состав крови, причем этот положительный эффект сохраняется в течение суток после просмотра хорошей комедии или веселого вечера в кругу друзей. Вырабатывается эндоморфин, который, в частности, отвечает за хорошее настроение на гормональном уровне и оказывает успокаивающее воздействие. Кроме того, смех обладает обезболивающим воздействием: Особенно актуален юмор теперь, в условиях стрессов, которые преподносит нам непростая жизнь. Стрессы, вызванные крушением планов, после сеанса хорошего смеха сменяются надежной, а затем и уверенностью в победе. Так, Дмитрий Сергеевич Лихачев вспоминал, что юмор на соловках там были сплошные стрессы! Юмор и смех отвлекают от мрачных мыслей. Способность человека смеяться — это показатель его душевного здоровья. Однажды американский психиатр А. Гудхарт предложил очень мнительной даме записать, что ее беспокоит. Женщина нахмурилась, но стала выполнять задание и вскоре не удержалась от улыбки. А закончив чтение, от души посмеялась. Многим покажется неприемлемым утверждение, что в шуточной форме можно передавать самые серьезные знания. И как ни странно, такое изложение проходит более продуктивно, чем традиционное. Так, на одном из лондонских машиностроительных заводов рабочим регулярно показывают кинокомедии — так проходят здесь занятия по технике безопасности. Дело в том, что обычные лекции скучны и малоэффективны, поэтому консилиум из опытных технологов, социологов и психологов решил создать многосерийную кинокомедию с веселым сюжетом, но на сугубо технические темы. Эта идея оказалась плодотворной, теперь каждый рабочий после просмотра такого фильма твердо знает правила техники безопасности, и улучшает свое настроение. Уже появилась фирма, которая готова снять для предприятия любого профиля комедию-инструктаж. Замечено, что продолжительность жизни у веселых людей больше, чем у тех, кто замкнут и угрюм, кто вечно ворчит и всем недоволен. Бернард Шоу утверждал, что 5 ми нут смеха удлиняют жизнь на 1 год. Этот умнейший человек и выдающийся юморист своего времени прожил до 94 лет, и ему можно верить. А на концертах у наших знаменитых юмористов зрите ли смеются часами, значит, жить им века, а юмористов можно назвать борцами со старением Так, например, английская королева-мать в столетнем возрасте обладала великолепным чувством юмора. На шутках, в частности, самоутверждаются. Выслушал шутку, догадался о ее скрытом смысле и обрадовался этому. Как видите, у шуток, юмора и смеха множество очень важных функций. Часто в телевизионных передачах, для поддержания престижа плохо пошутившего артиста, другие артисты из солидарности артистически смеются над слабыми шутками своего коллеги. В заключение отметим, что человеку, лишенному чувства юмора, если он не абсолютно толстокожий, трудно живется. Над такими людьми посмеиваются, считают их недалекими, а если он мс может дать отпор, то порой и издеваются. Советую взять на вооружение правило: Для хорошей шутки и анекдота всегда найдется минута, ее так и называю! Я согласен с теми исследователями смеха, которые утверждают, что смешного как априорной категории, то есть смешного самого по себе, вне зависимости от обстоятельств, не существует. Вызовет или не вызовет смех та или иная ситуация, тот или иной человек, зависит от конкретной ситуации, отличных мотивов и внутренних установок человека. Что одному может казаться смешным, другому покажется трагичным. Молодому ловкому парню это покажется смешным, пожилой человек посочувствует или возмутится тем, что есть невоспитанные люди, которые бросают корки где попало, а для упавшего это может обернуться драмой, а то и трагедией, если он сломал руку или получил сотрясение мозга. Но все же есть шутки, над которыми дружно смеются все, кто обладает чувством юмора, — это придуманные смешные ситуации. Можно смело сказать, что у шуток, юмора, анекдотов нет ограничений по содержанию. В основном смеются над человеческими пороками и над людьми, имеющими эти пороки, а именно: Смеются над наивностью, неопытностью, излишней доверчивостью Чувство комического возникает, например, когда внезапно обнаруживается несоответствие между кажущейся значительностью человека и ничтожностью или нелепостью его поведения Бывают смешными и мрачные люди. Но над такими редко смеются, видимо, полагая, что они уже и так Богом наказаны Смех часто появляется тогда, когда мы видим нарушение привычного или установленного, и, наоборот, когда видим привычное и установленное. На этом здесь я закончу перечисление человеческих недостатков, ибо не хватит бумаги, чтобы перечислить все достойные порицания и осмеяния пороки людей их насчитывают более , впрочем, не меньше у людей и положительных качеств. Мы смеемся над этими пороками, хотя, с другой стороны, это глубоко трагичные для человечества пороки. И смех с этими пороками борется. Но, с другой стороны, трудно себе представить, каким бы махровым цветом расцвели пороки, если бы над ними не смеялись! Это родственные понятия, но имеется и отличие. В смешном есть элемент насмешки, а для веселья этого не требуется. Например, надел рубашку наизнанку и смеюсь над собой или досадую, а радость — это настрой души. От полноты жизни, от удач, от успехов на работе, оттого, что вас любят, от чувства здоровья, от восторга ожидания счастья, от хорошей погоды, от встречи с приятным человеком, от прочитанной интересной и умной книги, от приятного застолья и еще от многого, многого другого. Веселое несет откровенную радость. Веселость — это жизнерадостное настроение, высокий тонус жизни. Выходит, нормой является не радостное состояние, а подавленное? Наоборот, радостное состояние души должно быть нормой. Вот гак и надо жить, в радости и счастье! Мне, по крайней мере, не удается вспомнить ни один социальный закон, по которому это было бы не гак. А вот закон, который говорит, что вредно для жизни быть несчастным, жить в отрицательных эмоциях, — всем известен, но мы его дружно нарушаем. И в семье, и в школе учить надо радости! Преступление, если этому не учат. Радость задается общей направленностью жизни от зла к добру, от безделья к деятельности, от лжи к правде, от незнания к знанию. А как хорошо жить па Земле, когда перед тобой высокие цели! Ирония — это тонкая, скрытая насмешка. Красивый, умный юмор, доброжелательные шутки не унижают человека, иначе это не шутки и не юмор. А вот насмешка, ехидство, колкость — неприятны, порой унижают тех, над кем иронизируют, и причиняют им боль. Верхом ироничности является глумление — преднамеренное, злобное п оскорбительное издевательство. Но прежде всего, как известно, недостойным поведением человек позорит себя. Это совсем не праздный вопрос. Покажутся ли смешными шутка, анекдот или ситуация, зависит еще и от возраста слушателя. Что семилетнему смешно, то взрослому скучно, а четырехлетнему непонятно. Вообще- го, у детей можно многому научиться, например, жизнерадостности, отходчивости, бесхитростности, эмоциональности — короче, всему, что составляет природу человека. Детям очень нравятся различные нелепицы. Особое место занимает анекдот — микрорассказ со смешным содержанием и неожиданным остроумным концом. Сначала анекдотом называли неофициальную версию случая, истории, затем рассказ о необычных высказываниях или поступках выдающихся людей. Анекдот — это наиболее распространенная в народе форма юмора. Анекдоты позволяют ощутить свою принадлежность к полу, национальности, профессии, возрасту В национальных анекдотах высмеиваются характерные национальные черточки: Считают, что единственный вид искусства, который не изменял себе во все времена, — это, конечно, политический анекдот. В свое время политические анекдоты были разновидностью нонконформизма, отдушиной, чтобы не сойти с ума от идиотизма. За политические анекдоты жестоко преследовали, — значит, боялись народного юмора. Сочетается ли юмор с серьезностью? Наверное, нет на свете умного человека, который не ценил бы хороший, здоровый юмор. В обществе людей интеллектуально развитых бывает принято шутить над серьезным, подчеркивая этим собственную независимость. В отличие от большого искусства, задача которого состоит, например, в том, чтобы привести мысль в смятение, создав для нее логическую трудность, а значит, и тайну скрытый смысл , анекдот должен пониматься мгновенно. В середине х — примета времени — появились анекдоты о новых русских. Анекдот обычно состоит из двух частей: Нередко первая часть анекдота допускает несколько вариантов развязки. Объяснить, что в них смешного, практически невозможно, но подавляющее большинство слушателей смеется. За рекой дом стоит. Из трубы дым идет. Вот так и человек — живет, живет, а потом умирает Чем отличается шутка от юмора? Юмор более емкая и более сложная субстанция, чем шутка. Изначально и в шутке, и в юморе заложена доброжелательность. Если доброжелательности нет, то это не шутка, а что-то другое — насмешка, ирония, сарказм, издевательство. В хорошей шутке и юморе не все говорится впрямую и открытым текстом, непременно надо о чем-то догадаться. Вот эта догадка и доставляет радость. Шутки и юмор непредсказуемы, они чаще всего говорятся экспромтом, по ситуации и по вдохновению. Итак, цель шутки — повеселить себя и других. Шутить — это значит весело, остроумно и забавно говорить или поступать, не всерьез, а ради развлечения. Непрерывная серьезность никогда не была главной отличительной особенностью умного человека. Сколько ссор и размолвок предотвратила хорошая, во время и к месту сказанная шутка! Афористическая миниатюра, или афоризм, — это такие несколько слов, которые являются самостоятельным литературным произведением, по глубине мысли часто стоящим многостраничных фолиантов. Признанными мастерами этого жанра были Франсуа Ларошфуко — , Монтень — , Френсис Бекон — , Вольтер — , Блез Паскаль — , Марк Твен — , Козьма Прутков это коллективный псевдоним, под которым в — гг. Известно более двух сотен! Более полувека я наслаждаюсь этими афоризмами. Пессимизм в наше время питается не столько размышлениями о прошлом, сколько страхом перед будущим. Страшно подумать, но ГУЛАГи и Освенцимы существенным образом углубили наше понимание человека, человечества и всемирной истории. Несправедливость следует рассматривать как фундаментальный факт общественной жизни и истории человечества, а не как нечто привнесенное злонамеренностью отдельных лиц или групп. Счастье — это детство, ибо только ему присущи удовлетворимые потребности. Взрослый человек стремится к большему, чем счастье. Если время — деньги, то почему у одних есть деньги и нет времени, а другие располагают временем, но не деньгами? Талант — это, прежде всего, большой характер, препятствующий человеку проматывать свое духовное богатство. Мудрость предполагает сознание ограниченности собственного знания и понимания, веру в мощь разума и критическое к нему отношение, отсутствие самомнения и постоянное присутствие собственного убеждения. Не является ли жесткая, не восприимчивая к возражениям убежденность в собственной право-ге выражением недостаточной обоснованности своих убеждений? Научное мировоззрение не совместимо с отрицанием фактов, как бы они ни противоречили общепризнанным истинам. В хорошо организованном обществе, именуемом правовым государством, порядочность не предполагает героизма самоотречения и самопожертвования. Многим людям такой юмор нравится. Пародия — это целый жанр в литературе, театре, музыке, на эстраде. Это сознательная имитация в сатирической, иронической или юмористической форме индивидуальных особенностей стиля, манеры, стереотипов речи, игры или по ведения объекта пародии. Я сделал замечательное наблюдение — уважаемых гениальных людей нс пародируют Пушкин, Чехов, Лихачев, Сахарою Из уважения, и потому что, видимо, трудно найти недостатки. Любые шутка или анекдот имеют своего адресата. Понятно, детские — для детей. Ведь люди — они такие разные! И по характеру, и по воспитанию, и по образованию и, что в нашем случае очень важно, по чувству юмора — что одному кажется смешным, у другого никакой реакции нс вызывает. И значит, очень важно понимать человека и соответственно чувствовать, какого типа юмор он воспримет адекватно. Но еще важнее — чувствовать ситуацию. То, что хорошо в одной ситуации, может быть совершенно неприемлемо в другой. И вот теперь на берегу короткий отдых, руки еще дрожат от напряжения, так что сигарету с трудом удается раскурить. Как кстати был бы юмор! Вряд ли здесь сработает утонченный интеллектуальный анекдот. В одной лаборатории проводили эксперимент: При этом спать они могли только один час через каждые 4 часа занятий. Час после сна отводился на питание. Пока они спали, для них готовили пищу, а в помещении развешивали разнообразные юмористические изречения, каждый раз меняя большую их часть. В процессе эксперимента выяснилось, что чем больший недосып накапливался у испытуемых, тем больше становился их аппетит. Причем испытуемые просили повесить его над столом и каждый раз смеялись, перечитывая его. Вот что значит — уместно! Хороший, доброжелательный юмор и шутки уместны практически всегда, даже на серьезных обсуждениях и в опасных ситуациях, однако, не случайно говорят: Нельзя смеяться над смертью, над непоправимой утратой, над увечьем, болезнью, над человеческим страданием, над религиозными чувствами. Неуместны насмешки, когда затронуты сокровенные интересы людей, когда объявляется война, чрезвычайное положение, эпидемии, стихийные бедствия Неумно и жестоко смеяться над полнотой или ростом, над именем и фамилией, над случайным промахом споткнулся, ударился, опрокинул что-то на себя Нельзя шутить над психически незащищенным, слабым, не умеющим достойно ответить и постоять за себя человеком. Выбирайте себе равного в шутках и побуждайте его к ответной острой шутке. Нельзя смеяться над героическими поступками во имя людей, над бедностью, над состраданием и сочувствием, над желанием самосовершенствоваться и первыми шагами в этом направлении. И вообще, над прекрасными человеческими чувствами, пусть они будут казаться вам сколько угодно наивными и старомодными. Прекрасные чувства не стареют. Не следует высмеивать темперамент — он врожденный, а над плохим характером можно пошутить — он приобретенный и над ним можно поработать; задевать чужие интимные чувства; смеяться над тем, кто чего-то не понимает; касаться чужих семейных дел; ставить человека в неловкое положение; обижать шуткой. Нельзя злословить об отсутствующих и говорить о людях за глаза то, что не можете сказать им прямо в глаза. Права, как известно, не дают, их надо завоевывать, но только при этом нельзя наносить вред другим, в том числе и смехом. Однако бывают ситуации, когда следует объяснить, над чем смеются. Трудно уберечься от шуток в свой адрес, но можно уменьшить их количество. Надо быть внимательным, осмотрительным, доброжелательным, соответствовать хорошей норме и не бояться смеха. А если над вами все-таки смеются, как быть? Если смеются доброжелательно, смейтесь вместе с ними. Отвечайте на шутку шуткой. Если шутки злобные, издевательские, защищайте свое достоинство тем же оружием. Обычно когда понимают, что соперник этим оружием владеет лучше, то отступают. Если смеются над вашим поступком, спросите: А можно шутку в свой адрес просто оставить без внимания. Кого шутки выводят из себя, кто начинает кипятиться, тот становится мишенью для новых шуток. Закон отражает некоторые взаимосвязи и взаимозависимости каких-нибудь явлений действительности. Чтобы лучше понимать мир, чтобы делать меньше ошибок и глупостей, чтобы прогнозировать. Если признать мир детерминированным с жесткой причинной обусловленностью всех явлений в природе и ее развитие по строгим объективным законам , то, видимо, должны существовать и законы смеха и юмора. О Люди любят посмеяться, особенно над другими, особенно если предмет или объект смеха им небезразличен приятен или неприятен. Не существует комического вне собственно человеческого. Природное растительный и животный мир, ландшафт, минералы не может быть комичным само по себе. А вот творения рук человеческих и поступки людей могут быть комичными и смешными. Например, когда мы смеемся над одеждой, мы смеемся не над тканью, а над невзыскательным вкусом человека, который придумал этот нелепый покрой, а другой посчитал его модным, купил и надел. Мы смеемся не над крошечным, тонконогим, дрожащим пудельком, подстриженным под грозного льва, а над хозяином пуделька. Самый невеселый человек в веселой компании заражается весельем. Отмечалось, что смех в зрительном зале тем громче, чем полнее зал. Чувство юмора развивается, как и любая сторона жизни человечества. Надо отметить, что в настоящее время юмористических передач стало больше, анекдоты, которые ранее передавались изустно, стали издавать, и вообще, юмор превратился в товар. И ничего плохого в этом нет, плохо, что часто этот товар низкого пошиба, примитивен, замешан на пошлости и. Даже на концертах некоторые юмористы не гнушаются мата. А зал заглатывает это и смеется. О Для юмора или шутки нужны, по крайней мере, два человека — юморист и слушатель субъект и объект шутки. О Прежде чем принять идею, высказываемую оратором, или его шутку, слушатели должны сначала принять самого оратора как человека, вызывающего доверие и уважение. Для убеждения аудитории необходимо создать благоприятный социально-психологический климат, в идеале — влюбить аудиторию в себя, тогда она будет вам верить, разделять ваше мнение и заражаться вашими эмоциями. О Есть прямая связь: Но есть и обратное воздействие: И наоборот, мрачная физиономия рефлекторно заставляет смотреть на мир тоже мрачно, что и окружающим передается. Теперь даже таблички вешают: И на футболках такие надписи распространены. О В среде, где юмор — норма жизни, дети принимают юмор как должное. И, наоборот, в семьях со стереотипом серьезности, где шутки считаются глупостью, а то и грехом, дети мало шутят. О Есть такой психологический закон: Если их накопится больше некоторой нормы, они могут разрушить здоровье, а то и убить человека, в самом прямом смысле. О Юмор и шутка очень выигрывают, если они краткие, точные, емкие и неожиданные. О Сила шутки еще и в быстроте реакции на ситуацию. Вспоминать законы и приемы юмора некогда, их надо знать и чувствовать. О Шутки, как правило, продукт одноразовый. Шутка или анекдот, рассказанные во второй раз, теряют свою прелесть. Однако полюбившийся юмор высокого класса люди готовы воспринимать неоднократно. Иначе почему мы с удовольствием посещаем концерты любимых юмористов или многократно смотрим ставшие уже классикой кинокомедии? О Встречается и такая ситуация: А бывают ситуации, когда в одной компании одни люди смеются, а другие не смеются, хотя и шутки отменные, и с чувством юмора все в порядке. Это может быть связано с настроением, физическим состоянием. Например, если человек только что получил нагоняй от начальника или у него болит зуб — тут не до смеха. Она как точный выстрел. Концовка может быть намеком, каламбуром, игрой слов, но всегда должна быть неожиданной. По исполнению шутки и юмор могут быть: В совхозе идет искусственное осеменение коров. Он сигналит, никакой реакции. Тогда он опускает боковое стекло и кричит:. И тут одна из коров с большими грустными глазами просовывает в окошко голову и печально произносит:. Одного физически сильного человека не любили за его мерзкий характер. Группа альпинистов направилась на ледовые занятия. На очередном привале этот человек обнаружил в своем рюкзаке ядро для толкания. Когда он собрался было швырнуть ядро со склона, ему передали расписку, из которой следовало, что ядро взято на складе на его имя, с надписью: Автор не любит такой юмор. В жизни и так много неприятного, стоит ли увлекаться мрачными анекдотами. Но, к удивлению автора, любителей анекдотов с черным юмором оказалось очень много. Видимо потому, что у черного юмора есть и обратная сторона, — шутящий думает: Однажды у великого Карузо сломалась машина и он вынужден был остановиться у фермера, когда певец назвал себя, фермер вскочил, пожал реку Карузо и взволнованно произнес: Двое молодых ученых получили приглашение на престижную зарубежную конференцию по проблеме, в которой они были специалистами. Опасаясь, что их не пустят, они попросили организаторов конференции прислать приглашения также директору института и секретарю парторганизации, хотя те были далеки от этой проблемы. Это отвратительная категория шуток и анекдотов, которые раньше назывались сальными, скабрезными. Видимо, есть спрос — есть предложение. Хотя я бы не называл эго юмором, а отнес к категории словесной мерзости. К величайшему сожалению, теперь стали широко и свободно продавать сборники анекдотов самого низкого пошиба, пошлые и мерзкие. Если человеку нравятся пошлые анекдоты и плоские шутки, то у него и культурный уровень низкий, и отношение к людям соответствующее — циничное и грубое. А как реагировать на пошлую шутку? Можно просто не заметить. Можно ответить остроумно и сделать пошляка всеобщим посмешищем. Все зависит от ситуации и ваших возможностей в ней. Но когда пришел домой, то и там обнаружил один ботинок черный, а другой коричневый. Солдат пишет домой письмо: Шутка, шутовство, скоморошество может переродиться в насмешку, паясничанье, если перейти некую границу — меру смеха. Смех — это оружие, и этим оружием надо пользоваться аккуратно. Следует остерегаться, чтобы смех не перешел в обидную насмешку. Всегда и во всем должно соблюдаться чувство меры, воспитанность, чуткость, уважение к личности. Тем более к личности ребенка, ведь он слаб и беззащитен, хотя все чувствует. Я склонен думать, что чувство обиды дети переносят гораздо болезненнее, чем взрослые, именно по причине своей беззащитности. Обиды ребенка накапливаются, если не разряжаются в реве и крике. Обиды чаще всего не забываются, отсюда и детская агрессия — выход прошлых обид. Выше мы уже обсуждали, над чем можно смеяться, а над чем не следует или даже нельзя. Плохое качество человека — это отклонение от человеческой нормы и, следовательно, может быть предметом насмешки. Если смеются над нормой, то это несправедливо, глупо и обидно. Степень этого отклонения — величина неоднозначная. Смешное событие может обернуться драмой. Так, человек, у которого порыв ветра сорвал головной убор, особенно шляпу, обычно вызывает смех. Но если шляпа погибла безвозвратно, а погода морозная или дождь идет, то владельцу шляпы бывшему как-то не до смеха. Предлагаю такой критерий меры: Оба имеют на это право, если этот пресловутый стол личный и никому не повредят ни порядок, ни беспорядок. Но если стол общий, то дело приобретает совсем другой оборот. Другим критерием определения нормы выраженности какого-либо качества является уровень выраженности этого качества у самого себя. Отсюда и ошибки, недоразумения, иногда смешные. На этот раз мы наняли проводников из племени, где одежда мужчин была похожа на фартук до колен. Сзади спина и то, что ниже, были открыты. Дня через два мы добрались до другого племени. И каково же было наше удивление: Но женщины-то были абсолютно голые!!! Можно провести некоторую аналогию между мерой наказания смехом и мерой наказания за проступок, предусмотренной юридическими законами. Юридические законы устанавливают наказание за проступки по принципу: Так и смех может быть нежным, мягким, а может быть жестким, колким, уничтожающим, в зависимости от ситуации. Вообще-то говоря, почти в любой ситуации можно найти смешную сторону, например, что-то преувеличив или преуменьшив, либо слукавив, либо нарочно поставив объект шутки в смешное положение. И еще одно важное замечание: В одном обществе ее примут, а в другом сочтут недопустимой вульгарностью. Один человек засмеется, другой возмутится, третий не поймет юмора, а четвертый полезет драться. Поселили меня в двухместном номере в гостинице для моряков. Сосед мой Володя, торговый моряк, сам был парень, в общем-то, не пьющий и к культуре тянулся, все со мной о жизни разговаривал я тогда пьесу писал, все свободное время на машинке стучал. Но было у них так принято, что, сойдя на берег, моряк ну просто должен был кучу денег пропить-прогулять. Вот он и собрал как-то в нашем номере человек 20 — моряки, официантки, еще люди какие-то. И меня само собой пригласили. И вот вроде бы моя очередь: А мне как на грех ничего в голову не идет. И вспомнил я популярный тогда анекдот про Урюпинск. А может, послать мне все это к чертовой бабушке и уехать в ваш Урюпинск?! Но тут встает крепенький такой морячок, рвет на себе тельняшку и грозно меня вопрошает: У нас недавно новый Дворец культуры открыли и завод вагонные полуоси делает! А он снова и еще агрессивнее: Не нарушайте Заповедей человечности, они просуществовали лет! Древние знали человеческие ценности не хуже нас и имели ответы на многие, многие вопросы. Чтобы научиться шутить, полезно знать, как создаются шутки и анекдоты и какие приемы, способы и принципы используются для их построения. Многие шутки построены одновременно на нескольких принципах. Можно дать такой общий совет. Ресурс для шутки — юмористическую идею — следует искать в объекте виновнике шутки. Над кем чем хотите посмеяться, в том и ищите смешное. Создание шуток и анекдотов по аналогии с известными шутками и анекдотами трансформация анекдота, приспособление его к данным условиям. Использование многозначности слов и словосочетаний, а также словотворчества для создания смешного. Создание шуток и анекдотов по аналогии с известными шутками и анекдотами. Наверное, это самый простой способ создания шуток. Читайте сборники анекдотов разумеется, не сальные, не пошлые , пословиц и афоризмов, они развивают ассоциативную память. Остроумная, неожиданная, нестандартная концовка анекдотов часто отыскивается с помощью ассоциаций: I потом анекдот или шутка. Ассоциация — это быстрое связывание между собой известных обрати, представлений, когда одно представление вызывает, как по цепочке, другие. Методик развития мышления по ассоциации достаточно много и они вполне доступны. На этой основе придумали шутку: Перегруженный самолет подобен утопающему, который стремится держать голову над водой. Охотник предвкушал встречу со зверем, а комары — с охотником. Ассоциация по функции — охотиться. Использование смешной для данной ситуации инерции мышлении. Пьяный ударился лбом о столб и отскочил, опять ударился и опять отскочил, опять ударился После десятого удара он решил, что понял в чем дело, и закричал: Одного человека обвинили в двоеженстве, но его спас адвокат, доказав, что у клиента три жены. Адвокат сумел преодолеть инерцию мышления, закон не запрещал иметь трех жен. Есть категория шуток и анекдотов, которые начинаются вопросами сравнения: Отличий и сходств может быть сколько угодно, но они должны быть весьма неожиданными и отдаленными, чтобы стать смешными. Замечательное сравнение использовал Перикл, говоря о битве, где погиб цвет афинских юношей: Здоровяки гордые — те, кто продолжает работать после пенсионного возраста и сознательно не оформляют свою маленькую пенсию. Это им дает тральные силы не сдаваться. Сварливая жена составила мужу длиннейший список его обязанностей. Когда жена упала в чан, муж взял список, стал читать его, не нашел обязанности, по которой он должен вытащить ее из чана, и отказался ей помочь. Лицо кавказской национальности вваливается в ресторан, садится за столик и бухает на белоснежную скатерть огромный грязный чемодан. Когда эти объявления висят порознь, в соответствующих им местах например, при входе и гостиницу, на дверях хирургического отделения или трансформаторной будки , то все в порядке. Но если их повесили рядом, на одну дверь, то произошло столкновение противоположных суждений и стало смешно, потому что все вместе они звучат глупо. Найдется еще другой мужчина, кроме вашего мужа, с которым вы будете счастливы. Эйзенштейн, Избранные произведения, т. Заключается в том, что в начале рассказа ошеломляют нестандартным поведением, скандальной выходкой, нарушением общепризнанных правил и обычаев, а завершают неожиданной концовкой, которая все расставляет на свои места. И все заканчивается смехом. Смерть для того поставлена в конце жизни, чтобы лучше к ней приготовиться Козьма Прутков. Я преклоняюсь перед талантом авторов, приведенных ниже анекдотов этого типа. Как гениальность бывает необъяснима, так и юмор и глупость бывают не объяснимы! Приехал в Москву негр. Пожарные одного города стали часто опаздывать на пожары, и брандмейстер издал приказ: В одном городе была такая премиленькая последовательность трамвайных остановок: Иначе это явление многозначность слов называют: Загляните в Толковый словарь русского языка: Слова, разные по значению, но одинаково звучащие и пишущиеся, называют омонимами. То ли разрушили здание почты, то ли разнесли почтовые послания по домам. На принципе многозначности слов построено огромное количество шуток и анекдотов. Приобретите детям словари синонимов и омонимов. Предложите сделать из многозначных слов анекдоты. Есть замечательные мастера словотворчества. Так, Пушкин перефразировал девиз на гербе Аракчеева: Конкурс проводили под девизами, чтобы невозможно было определить, кто какой анекдот предложил. Выиграл конкурс сам Аверченко таким анекдотом: Уклонение от привычного хода мыслей. Неожиданный переход от одного смысла к другому. На это ему заметили, что, наверное, он выбрал себе таких богатых друзей, чтобы иметь возможность занимать у них деньги. Магистрат города Пезаро известил Россини, что ему собираются поставить бронзовый памятник стоимостью 24 лир! Россини присутствовал на представлении оперы, где главную партию исполнял знаменитый тенор Рубини. Рядом сидел какой-то юнец, который довольно громко подпевал артистам. Это один из самых общих приемов юмора: Дочь графа вернулась из школы с заданием написать рассказ про бедную семью. Многие шутки и анекдоты стареют и умирают, когда перестают быть актуальными. Так, многие популярнейшие в свое время анекдоты арапского радио безнадежно устарели по содержанию, а потому перестали быть смешными. Особенно быстро и безнадежно стареют анекдоты политические, их просто уже не понимают. Слава Богу, что устарели такие анекдоты:. Молодежь теперь уже и не знает, что это тате Политбюро и диамат. Политбюро Политически бюро КПСС — высшая власть в СССР. Прослушав трансляцию заседания парламент; с участием Жириновского, Папа Римский при шел к выводу о возможности конца света в от дельно взятой стране. Молодежь теперь может и не понять этого cap казма. Не многие помнят слова Ленина о построении социализма в отдельно взятой стране. Парад на Красной площади. Прошла пехота, танки, ракеты, последними идут трое в кожанках. Давно уже нет некогда всемогущего Государ ственного планового комитета, осуществлявшею общегосударственное планирование. Первое условие — это, конечно, сильное жегшие добиться успеха. Второе — это волевые качества и работоспособность, а третье — хорошие методики. Один мальчик очень хотел быть первым во всем. Однажды он заболел, у него поднялась температура. Пришел врач, он спросил врача: Люди, умеющие так желать, многого добьются в жизни. А юмор им поможет это сделать! Мне очень нравятся слова Юлия Цезаря: Развитию чувства юмора способствует хорошее образование, широкая эрудиция, общая культура. Огромное значение имеет доброжелательное, высокоинтеллектуальное окружение среда. И в первую очередь родители! В семьях, где любят шутки и юмор, — и дети любят шутки и юмор. Вообще, это бесценный дар — общение с одаренными людьми, воспитанными, умными, остроумными и талантливыми учителями и наставниками. Он окружил себя только достойными, необычайно умными людьми. Друзья Перикла — философ Анаксагор, имевший смелость сказать, что богов нет; историк Геродот; музыкант Дамон, говоривший, что гармония в государстве и в музыке подчиняется одним и тем же законам; знаменитый скульптор Фидий и многие другие. Читатель согласится со мной, что человек, лишенный чувства юмора, не должен работать ни воспитателем, ни учителем. Оптимизм, любовь к детям, веселость учителя, как хлеб нужны детям, так как личный пример и вера учителя в детей становятся важнейшим источником их веры в себя. Веселье — это беззаботно-радостное настроение, оживленное времяпрепровождение. Веселье всегда сопровождается шутками. На шутки, как и на поступки людей, накладывается склад характера и настроение человека. Про некоторых людей говорят: Это вовсе не значит, что он пустой и никчемный человек. У него просто все в порядке с нервной системой и с другими аспектами жизни тоже. Посмотрите на стайку молодых девушек. Они болтают и смеются, кажется, без видимой причины. А смеются они от душевной радости, от душевного здоровья, от ожидания счастья, от подсознательной уверенности, что смеющаяся девушка выглядит более привлекательной. Улыбка — главное украшение человека. Привычка улыбаться — важное качество человека. Улыбка ничего не стоит, но много дает тому, кому предназначается: Улыбка длится мгновенье, а в памяти, бывает, остается навсегда. Улыбка одаривает и того, кому она предназначена, и того, кто улыбается. У обоих поднимается настроение. Человека с улыбкой везде принимают охотнее. Если у человека нет склонности улыбаться, ему следует научиться это делать. Для других и для себя. Психологи дают замечательный совет: Убедитесь в справедливости этого совета. Кроме того, улыбка охраняет — человеку с улыбкой на лице почти невозможно сделать что-то мерзкое. Исследователи развития улыбки и смеха у детей пришли к выводу, что улыбка дана человеческому младенцу как программа, обеспечивающая ему связь с матерью и контакт с другими людьми. Подобие улыбки появляется в первые часы жизни и оформляется она к концу третьей недели после рождения. Улыбка младенца после четырехмесячного возраста означает ответную реакцию на радость взрослого. Радость — это веселое чувство, ощущение душевного удовлетворения. Согласитесь, в мрачной серьезности мало радости. Некоторые несчастливые люди пытаются доказать, что добродетель требует сурового и мрачного образа жизни. Радость не является результатом или источником аморальности. Напротив, радость — удел честных людей. Оптимизм — это жизнерадостное мироощущение, при котором человек практически во всем видит светлые стороны, верит в счастливое будущее, в успех и в то, что в мире господствует положительное начало, добро. Оптимист считает, что каждый не только имеет право на счастье и радость, но и возможность быть счастливым. Надо только эту возможность реализовать. Красива цель — красиво все! Противоположность оптимизма — пессимизм, мрачное мироощущение, при котором человек не верит в светлое будущее, во всем склонен видеть унылое и плохое. Мир для таких людей враждебен и опасен. И шутки таких людей окрашены их мировоззрением. У пессимиста — юмор мрачный, у оптимиста — светлый. Попробуйте побыть оптимистами хоть поутру, ведь ничего плохого еще не случилось! Очень хорошая привычка день начинать шуткой или веселой песней. Попробуйте будить сына словами: Знаете, в чем преимущество не знаменитого человека перед знаменитым? У него все впереди. Знаменитости потому и знамениты, что уже сделали свое основное дело в жизни или на данном ее этапе. А мы с вами еще делаем. Да, забот больше, но почему смеха меньше? А может быть, мы, взрослые, своим примером убиваем в детях радость жизни и поэтому они перестают много смеяться? Когда мы беззаботно смеемся, мы превращаемся в детей и приближаемся к своему естеству. Я уверен, счастливое детство — это залог юмора и дальнейшей счастливой жизни. Обеспечить ребенку счастливое детство. В частности, научить ребенка веселиться: Так и появление чувства юмора зависит от уровня развития интеллектуальных способностей человека, поэтому чувство юмора надо развивать одновременно с другими качествами творческой личности — со всеми видами мышления: Комплексное, системное развитие качеств личности приведет к успеху. Детством в прежние времена считался возраст до 7 лет, отрочеством — до 14 лет, а юностью — до 21 года, далее идет молодость, зрелость и т. То есть, у него должно быть хорошо развито тонкое чувство юмора. Но этого мало, надо еще уметь научить этому искусству детей, то есть владеть методиками обучения юмору. Хорошим способом воспитать чувство юмора является, например, инсценировка анекдотов, забавных коротких рассказиков. Для этого можно также использовать подготовку к детским праздникам — ко дню рождения или Новому году. Можно и на день рождения пригласить профессиональных клоунов, которые будут развлекать детей. Конечно, это гораздо лучше, чем такая картина: И во многих семьях, там, где искренне старались сделать такой день настоящим праздником, придумывали для детей массу развлечений. Причем в этом придумывании активно участвовал и сам ребенок: Так вот, как показала практика, в семьях, где подобные традиции передаются от бабушек и дедушек, современные дети, уже с 4—5 лет играющие в компьютерные игры, перекормленные профессиональными развлекателями, с большим удовольствием вместе с родителями занимаются подготовкой и придумыванием домашних праздников, с инсценировками, шутками, приколами и прочим, доставляющим радость как детям, так и взрослым случается, взрослые гости на таком празднике веселятся больше, чем их дети. С каково вовраста дemu начинают улыбаться, смеяться и острить. Одна мама вспоминала, что её двухмесячная дочь весело смеялась, когда ее клали на пуховое одеяло и она в него проваливалась. Девочка смеялась от удовольствия. Для грудных детей мир очень прост: Другая мама рассказала такой случай. Ее Петеньке было два с половиной года, когда она купила ему игрушку — петушка на колесиках. Это же полноценная шутка, построенная на аналогии! Такой же возраст начала понимания юмора — 2—3 года — называют и воспитатели детских садов. Отсюда можно сделать очень важный вывод: Взрослые люди считают, что маленькие дети не понимают, как они прелестно шутят. А может быть, все-таки понимают? Отметим важный момент в обучении детей юмору: Нельзя смеяться над тем, что кажется смешным, не понимая сути происходящего. Сначала надо понять или почувствовать , действительно ли это плохо и можно ли над этим смеяться, потом решить, как именно это сделать, и тогда уже высмеивать. Высмеивать — это большая ответственность: Надо сказать, что разные дети, будучи еще совсем маленькими, по-разному воспринимают юмор. В одной семье растут три брата. Сейчас я из тебя котлету сделаю! А 1,5-годовалый Стасик радостно закричал: Мы все будем котлетки! Что надо сделать, чтобы дети захотели развивать свое чувство юмора. Убедите детей, что развивать чувство юмора полезно в первую очередь для себя. Ребенок сам должен захотеть, принудительно юмору не обучить. Идеально, если ребенок сам объяснит, зачем ему и окружающим нужен юмор и умение шутить. Ребенку надо внушить уверенность в том, что он может развить у себя любое качество, в том числе и юмор. Приведите детям примеры неловких положений, в которые попадает человек, не понимающий юмора. Легко шутить, когда хорошее настроение. А когда у человека хорошее настроение? Когда у него все в порядке, когда его любят, когда он защищен, когда здоров. Следует объяснить ребенку, что такое юмор, научить понимать юмор, ценить юмор, а потом легче его научить шутить и с юмором смотреть на жизнь. Читайте вместе с детьми смешные книжки. Научите находить веселое и смешное в жизни. Анализируйте с детьми шутки. Спрашивайте детей, в чем смысл шутки, чем она хороша или плоха. Играйте в веселые интеллектуальные игры, например, в буриме стихи на заданные рифмы ; разгадывайте веселые загадки, решайте задачки на смекалку, шарады например, такая: В такой обстановке легче научить шутить. Юмор развивается в среде, где есть шутки, радость и любовь. Если человек с детства живет среди людей с юмором, он и сам непроизвольно осваивает прелесть юмора и радостной жизни. Велика роль значимой для ребенка личности в развитии чувства юмора. В одной семье растут три брата: Там очень любят смешные прозвища, забавные приколы. Так вот, Никите уже в 2 года было очень смешно, когда ему говорили: Георгий Гоня, Гоша в 2,5 года напрягался, когда бабушка, качая его на качелях, приговаривала: Бабушка объясняла, что это шутка, а георгин — красивый цветок. Однако еще лет до трех в подобных случаях он уточнял: А еще придумывает себе и прочим членам семьи смешные имена: Согласитесь, для 2,5 лет неплохо! Ходите на юмористические представления, слушайте хороших юмористов, обратите внимание детей на то, как много людей пришло посмеяться, и это не случайно. Можно вместе с ребенком вместе прочитать и обсудить эпиграммы из замечательной антологии В. Джерома Обсудите смешные места. Попросите детей вспомнить и рассказать несколько юмористических ситуаций из этих книг. Рассматривайте и читайте вместе с ребенком юмористические журналы для детей: С детьми постарше попробуйте написать шутливый рассказ или стихотворение, а еще лучше, короткую эпиграмму. Если с ходу не получится, начните с подражания. Чтобы овладеть яркой образной речью, надо быть очень строгим к себе, постоянно контролировать свою речь, бороться с погрешностями языка не только на официальных выступлениях, но и в повседневной речи. Полезно завести тетрадь и записывать в нее особенно понравившиеся шутки и анекдоты и, вообще, все достойное комическое. Со временем вы найдете и собственную манеру шутить. И еще один совет: Прописная истина — необходимо детям много читать. Но не следует все объяснять самим, лучше стимулировать их любознательность, их самостоятельное мышление, спрашивайте их мнение, выслушивайте их объяснения. Как чтение сказок, приключений и научно-фантастической литературы развивает фантазию и воображение, так и юмористическая литература развивает чувство юмора. Перечитывайте замечательные сказки Пушкина, Корнея Чуковского, Владимира Сутеева, Самуила Маршака, Николая Носова, рассказы Виктора Драгунского. Маленькие дети от природы веселы и сметливы. Чаще хвалите детей, особенно за фантазию, за инициативу и шутки. Чтобы шутить и хорошо рассказывать анекдоты, надо научиться хорошо и правильно говорить. А чтобы научиться правильно говорить, надо на учиться правильно и свободно пользоваться ело вами. Влюбите детей в русский язык. Расскажите детям, что русский язык один из самых красивых, мелодичных и обильных словами язык, что в русском языке почти четверть миллиона слов. С помощью слов можно передать любую мысль и любой самый тонкий оттенок чувств. Как же овладеть таким огромным количеством слов? Орфографический словарь русского языка, Толковый словарь русского языка, Большой энциклопедический словарь, научите их пользоваться словарями — этим вы сделаете детям поистине царский подарок. Увеличивайте словарный запас детей, следите за культурой их речи. Собирайте идеи таких игр. Некоторые игры мы приведем сейчас. Проигрывает тот, кто вспоминал слово дольше установленного времени. Но из игры он не выбывает, а просто пропускает ход. Когда поток слов иссякнет, предложите детям способ, облегчающий вспоминание слов. Он заключается в том, что к заданной букве подставляют по порядку все буквы алфавита. Жар, жасмин, жабры, жаворонок, жадность, жажда, жар В русском языке больше всего слов начинаются с букв П, С, В, О, Н, К. Страшные сильные слоны способны сломать семь стволов сосны сразу. Съев сто сорок сочных свежих сосисок с соусом, слон стал счастливым. Черный чумазый черт чересчур часто чертыхался. Побеждает тот, у кого цепочка слов получилась длинней или содержание смешней. Это очень веселая игра. Все это в быстром темпе. Первый называет любую букву, остальные добавляют по одной, стараясь максимально удлинить слово. Проигрывает тот, кто не может продолжить слово. Дается фраза, в которой пропущены некоторые слова, нужно их воспроизвести так, чтобы получилось смешно. Омонимы — разные по значению, но одинаковые по звучанию и по написанию слова. Многозначность слов является источником многих ошибок, непонимания и недоразумений. Чтобы научить детей правильно использовать коварные многозначные слова и показать важность точного употребления слов, расскажите им несколько смешных историй и спросите, почему произошло недоразумение. Говорят, был такой случай. Бригадиру-строителю поручили поправить покосившуюся балконную стойку. Он влез на балкон вместе с молодым сильным парнем — новичком на стройке, поддел стойку ломом и приказал:. Парень размахнулся и ударил кувалдой бригадира по ребрам. Бригадир свалился с балкона. Ребро, в частности, это дугообразно изогнутая скрепляющая часть остова какого-нибудь сооружения. Мастером острого экспромта был Пушкин. Однажды, явившись к высокопоставленной особе, Пушкин застал его валяющимся на диване и зевающим от скуки. При входе поэта высокопоставленное лицо, разумеется, и не подумало изменить позу, а когда Пушкин, передав, что было надо, хотел удалиться, то получил приказание произнести экспромт. Ждал от тебя большего. Пушкин молчал, но когда особа, повторяя фразу и перемещая слоги, дошла, наконец, до такого результата: Быстрая шутливая и умная реакция на ситуацию очень украшает речь, а если еще и сказано в рифму, то это высший пилотаж! Сначала отрабатывайте просто быстроту рифмовки, рифмуйте слова без смысла, лишь бы было смешно и быстро. Потом составьте цепочку слов с одним и тем же окончанием. Это тоже надо делать в очень быстром темпе:. Лет — самолет — громолет — книголет — но-голет — вертолет — водолет — конфетолет — кук-лолет — ванялет — петялет. Книжка — есть мыслишка; Свобода для народа; Девочка — тарелочка; Мужчина без чина; Кавказ прекрасен без прикрас. Потом составляйте двустишия с незатейливым и смешным смыслом; годится любая рифмовка, любой размер:. Однажды Пушкину назвали фамилию правителя канцелярии Новороссийского края — Леке. Мы говорили о том, что надо делать, чтобы развить чувство юмора. А сейчас поговорим о том, чего делать не следует. У нас, к сожалению, принято рассуждать о том, что у нас плохо, кто виноват, и практически мы даже не пытаемся понять, что же надо сделать, чтобы стало хорошо. Но есть и еще большая беда — некоторые люди уверены, что и изменить-то ничего нельзя. Такие люди чаще всего лишены чувства юмора или предпочитают мрачный юмор! Однажды один человек обернулся и увидел солнце. Он стал рассказывать другим, что на свете есть яркое солнце, предлагал обернуться и посмотреть, но ему никто не хотел верить. Так и стоят они до сих пор, а солнце светит! Другой враг юмора — пессимизм. Это представление о том, что в мире преобладает негатив. Это состояние безысходности, неверия в возможность лучшего. Это незыблемо установившиеся, но ложные привычки, убеждения и каноны упертость , в частности, привычка жить скучно, без радости. Пессимизм, если он не симптом нервного заболевания, — это по большому признак бескультурья, а радостное оптимистическое отношение к жизни — это признак культуры. Это одно из самых мерзких чувств — злобная радость при неудаче или несчастье другого человека. Робкий не будет ни критиковать, ни вышучивать. А обиду в свой адрес проглотит. Трусость порождает рабов и унылых. Авторитарность, строгость, вечная серьезность. Такой стиль поведения отрицательно воздействует на детей, способствует возникновению у них неадекватной самооценки, подавлению чувства радости и чувства юмора, способствует появлению неврозов. На одном обеде некий господин уверял, что водка лечит от всех болезней. Пушкин усомнился в этом, и господин назвал его молокососом. Обучение детей шуточному словотворчеству начните с просьбы давать себе, игрушкам и другим детям смешные, но не обидные, названия, сообразуясь, например, с тем, что они сейчас делают:. В первые годы Советской власти некоторые родители давали своим детям весьма экстравагантные имена:. Я иду пока вру. Ты идешь пока врешь. Он идет пока врет. Они идут пока врут. Я дудю в дуду? Я дужу в дуду? Я дуду в дуду? Фразеологизмы — это выражения с двойным смыслом. Фразеологизмы всегда несут двойное или даже тройное значение — одно, как правило, выглядит бессмыслицей, а другое переносное, со скрытым глубоким смыслом. В основе фразеологизмов лежит символьная аналогия. Чтобы понять скрытый смысл, надо от образного представления перейти к сути. Другим замечательным качеством фразеолоизмов является их юмористическая окраска, что усиливает их воздействие на слушателя и позволяет легче склонить его на свою сторону, расположить и убедить. Предложить детям загадывать фразеологизмы рисунками или пантомимой. Брать быка за рога. Бросать деньги на ветер. Быть не в своей тарелке. Взять себя в руки. Вертеться как белка в колесе. Видно птицу по полету. Вилами на воде писано. Вставлять палки в колеса. Выбить почву из-под ног. Вывести на чистую воду. Выносить сор из избы. Два сапога — пара. Делить шкуру неубитого медведя. Держать себя в руках. Держать камень за пазухой. Есть еще порох в пороховницах! Ждать у моря погоды. Жить на широкую ногу. Заблудиться в трех соснах, загнать в тупик. Закрыть на что-нибудь глаза. Зарубить на носу, Звезд с неба не хватает. Игра не стоит свеч. Как в воду опущенный. Как гром среди ясного неба. Как корова языком слизнула. Как с гуся вода. Как черт от ладана. Кататься как сыр в масле. Купить кота в мешке. Ловить рыбку в мутной воде. Ломиться в открытую дверь. Мерить на свой аршин. Моя хата с краю. Не мытьем, так катаньем. Одна нога здесь, другая — там. Откладывать про черный день. Палка о двух концах. Палец в рот не клади. По казать, где раки зимуют. Положа руку на сердце. Попасть пальцем в небо. Поставить креп на чем-то или ком-то. Почивать на лаврах Принимать за чистую монету. Прятать концы в воду. Пускать пыль в глаза. Рубить сук, на котором сидишь. Садиться не в свои сани. Связать по рукам и ногам. Семь пятниц на неделе.
Главная Улыбнуться Поразмышлять Восхититься Узнать Форум Позитивчик дня. Как развить в себе чувство юмора: Именно она может быть смешней самой хитро-мудрой шутки. Также Вам может понравиться Как легко реагировать на хамство и грубость Как сохранить настроение, если вам грубят. Часть 13 Искрометный и веселый! Как стать веселой, радостной и общительной Как перестать бояться людей? Как найти свою истинную цель в жизни: Все Видео Притчи Фото Статьи Стихи. Попытайтесь быть хотя бы немного добрее, и вы увидите, что будете не в состоянии совершить дурной поступок. О проекте Рекламодателям Написать нам. Все права защищены копирование материала запрещено. Самое интересное у нас здесь:
1175 приказ минздрава с изменениями 2015
Будка для собаки своими руками пошагово
Груша августовская описание фото
Wordpress как перевести сайт на https
Скачать игру майнкрафт 1 11