———————————————————
>>>СКАЧАТЬ<<<
———————————————————
Download link
———————————————————
Советская педология реферат
Связь прежних психологии и педагогики с новыми сохраняется, новые — дальнейшее развитие прежних, главным образом с методологической стороны. Блонскому импонировала свойственная педологии идея целостного изучения ребенка. Вообще картина физического состояния слепых неутешительна. Второй предпосылкой становления психологии как научной дисциплины выступало взаимодействие с науками, с которыми она была тесно связана исторически, и логикой своего развития, прежде всего с дисциплинами естественно — научного цикла. Отметив главные предосторожности при выполнении опытов, кружок охарактеризовал методы исследования ощущений, восприятия, запоминания. Обращает на себя внимание и растущая динамика психологических исследований. А о соответствующих данному явлению психических переживаниях, о душевной среде известного явления экспериментируемый может сообщить лишь по самонаблюдению. Вопросов было поставлено очень много 49мы остановимся на ответах лишь на главнейшие вопросы. Педологи работали в школах, детских садах, различных подростковых объединениях.
Один русский исследователь заинтересовался вопросом о физико-географических представлениях детей, для чего и разослал соответствующие опросные листки в учебные заведения, мужские и женские, городов Киева, Вильно, Житомира и Глухова. Остановимся на отдельных мыслях исследованиях, и прежде всего на исследовании г-на Зачиняева, посвященном изучению внимания учащихся, мобилизуемого в течение довольно продолжительного времени при узнавании зрительных, слуховых и двигательных Советская педология реферат. Еще до революции 1917г. Третий прием в новом подходе к изучению вопросов психологии и педагогики основан на сочетании эксперимента с наблюдением. Введение в работу запоминания побочного раздражителя оказывает благоприятное воздействие только в том случае, если этот побочный раздражитель по качеству вызываемых им ощущений соответствует более легкому виду узнавания сравнительно с тем, который составляет основную работу испытуемого, но и то не всегда.
Тем самым практически отрабатывался Советская педология реферат индивидуального подхода к ребенку в процессе его обучения и воспитания. Она была новым течением, которая стремилась изучать ребенка в широком смысле. Предметом ее изучения является ребенок, это естественное целое, которое помимо того, что является чрезвычайно важным объектом теоретического знания, как звездный мир и наша планета, является вместе с тем и объектом воздействия на него или воспитания, которое имеет дело именно с ребенком как целым. Пусть дети и юноши предаются спорту, играм, гимнастике, ручному труду и не подозревают, что в это время они подвергаются самому тщательному наблюдению с учетом всех намеченных к учету проявлений психической жизни. Залкиндом, методология психологии обогащалась не менее конструктивной идеей об обусловленности внутреннего психического мира человека внешними, социальными факторами. К настоящему времени фундаментальная педагогическая психология разработала целостную теорию обучения и воспитания и, безусловно, должна быть признана самостоятельной областью психологии со своим предметом исследования, проблематикой и методами.
Советская педология реферат
Фактическое изучение личности по новому способу было проведено группой лиц, работавших под руководством Да, в любом случае. Герцена, 2011 учебный год.
Кружок задался целью указать наиболее простые методы, не требующие применения сложной аппаратуры, и в то же время наиболее надежные. Точно так же обширен и неопределенен первый вопрос: свободно ли дети понимают в обыденной жизни вопросы взрослых и могут ли давать на них толковые ответы? Осязательные и осязательно-двигательные восприятия у слепых хуже, чем у зрячих.