Skip to content

Instantly share code, notes, and snippets.

Show Gist options
  • Save anonymous/34a208679b9deea80050e11a14300268 to your computer and use it in GitHub Desktop.
Save anonymous/34a208679b9deea80050e11a14300268 to your computer and use it in GitHub Desktop.
Структура профильной школы

Структура профильной школы - Профильное обучение в современной школе


Структура профильной школы



Технологии профильного обучения в современной школе
Элективные курсы по математике в профильной школе
Профильное обучение
Профильное обучение: цель, проблемы, перспективы. Принципы построения содержания профильного обучения. Новые формы организации образовательного процесса в профильной школе.
Формы организации профильного обучения
Профильное обучение: цели, содержание, структура













Важнейшим вопросом профильного обучения является определение модели организации профильного обучения. При этом следует учитывать, с одной стороны, стремление наиболее полно учесть индивидуальные интересы, способности, склонности всех старшеклассников, с другой стороны — ряд факторов, сдерживающих процессы такой во многом стихийной дифференциации образования. Среди них, прежде всего, следует назвать ЕГЭ, введение образовательного стандарта на профильном уровне, необходимость стабилизации федерального перечня учебников, обеспечение профильного обучения соответствующими педагогическими кадрами и др. Любая форма профилизации обучения будет требовать сокращения инвариантного компонента. В отличие от привычных моделей школ с углублённым изучением отдельных предметов, когда один — два предмета изучаются более широко и глубоко, чем это предусмотрено программами общеобразовательных школ, а остальные предметы изучаются на традиционном уровне, реализация профильного обучения возможна только при условии относительного сокращения учебного материала непрофилирующих предметов, изучаемых с целью завершения базовой общеобразовательной подготовки учащихся. Модель общеобразовательной школы с профильным обучением на старшей ступени предусматривает возможность разнообразных вариантов комбинаций учебных курсов, которые должны обеспечивать гибкую систему профильного обучения. Эта система должна включать в себя следующие типы учебных курсов:. Базовые общеобразовательные курсы — курсы, обязательные для всех учащихся во всех профилях обучения. Предлагается следующий набор обязательных общеобразовательных курсов: Профильные курсы — курсы повышенного уровня фактически углублённые курсы старшей ступени школы , определяющие направленность каждого конкретного профиля обучения. Например, физика, химия, биология — профильные курсы в естественнонаучном профиле; история, право, экономика и др. Элективные курсы — обязательные для посещения курсы по выбору учащихся, входящие в состав профиля обучения на старшей ступени школы. Элективные курсы реализуются за счёт школьного компонента учебного плана и выполняют две функции. Другие элективные курсы служат для внутрипрофильной специализации обучения и для построения индивидуальных образовательных траекторий. Число элективных курсов, предлагаемых в составе профиля, должно быть избыточно по сравнению с числом курсов, которые обязан выбрать учащийся. По элективным курсам ЕГЭ не проводится [20]. Предлагаемая система не ограничивает школу в организации того или иного профиля обучения или нескольких профилей одновременно , а школьника в выборе различных наборов базовых общеобразовательных, профильных и элективных курсов, которые в совокупности и составят его индивидуальную образовательную траекторию. Во многих случаях это потребует реализации нетрадиционных форм обучения, создания новых моделей школьного образования. На основе курсов трех типов: Очевидно, что профильное обучение сталкивается с рядом проблем, решить которые и по сей день не удалось:. Таким образом, структура профильной школы представляет из себя совокупность таких курсов, как: Так же профильное обучение сталкивается с рядом проблем, так как требуется переподготовка учителей, накопление методического опыта и др. Основная задача обучения математике в школе — обеспечить прочное и сознательное овладение учащимися системой математических знаний и Якутска используют перечень вопросов содержания кодификатор школьного курса математики, усвоение которых проверяется при сдачи единого государственного экзамена г. Элективный курс по подготовке к Единому Государственному Экзамену основан на повторении, систематизации и углублении знаний полученных ранее. Занятия проходят в форме свободного Новости Рефераты Антиплагиат Заказать работу Добавить работу Статьи Вузы Поделиться. Войти на сайт Email. Новости Рефераты Смежные категории. Скачать работу Похожие Заказать работу. Актуальность профильного обучения Читать далее: Организация обучения математике в основных профилях. Педагогика Количество знаков с пробелами: Решение уравнений и неравенств с использованием свойств функций на элективном курсе по математике в старших классах общеобразовательной школы. Подготовка к Единому государственному экзамену по математике через элективные курсы. Организация и содержание элективного курса "Основы теории вероятностей и математической статистики" в классах оборонно-спортивного профиля. Элективный курс по алгебре для 9-го класса на тему "Квадратные уравнения и неравенства с параметром". Разделы Главная Новости Рефераты Статьи Вузы. Инфо О проекте Соглашение.


Новости порт туапсе
Рабочая программа по истории агибалова донской
Где останавливаться ночью на трассе
Руки вверх клипы скачать торрент avi
Сколько этажей в enter the dungeon
Навальному вызвали скорую
Sign up for free to join this conversation on GitHub. Already have an account? Sign in to comment