Ссылка на файл: >>>>>> http://file-portal.ru/Система методов научного исследования в психологии/
Методология психологического исследования. Нормативный процесс научного исследования.
2. Методы исследования в психологии, их классификация.
ГЛАВА 2. МЕТОДОЛОГИЯ И МЕТОДЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ НАУКИ КАК ПРЕДМЕТА В УЧЕБНОМ ЗАВЕДЕНИИ
Представления о предмете психологии расплывчаты. Зачастую психологи просто указывают на психические процессы мышление, память, чувства и т. В других случаях говорится о человеке, о личности как предмете психологии. Оба подхода к предмету психологии неудовлетворительны, так как все вышеназванное изучается не только психологией, но и многими другими науками. Нужен четкий критерий, чтобы ясно различать, что подлежит ведению психологии, а что лежит вне ее сферы. Это позволит лучше понимать задачи, которые может и должен решать психолог. Душа как предмет изучения: Представления о душе были и идеалистическими, и материалистическими. Наиболее интересной работой этого направления является трактат Р. Явления сознания как предмет психологии: Это мысли, желания, чувства, воспоминания, известные каждому по личному опыту. Основоположником такого понимания можно считать Д. Локка, который считал, что, в отличие от души, явления сознания суть не нечто предполагаемое, а фактически данное, и а этом смысле такие же бесспорные факты внутреннего опыта, какими являются факты внешнею опыта, изучаемые прочими науками. Непосредственный опыт как предмет психологии: Предметом психологии, по Вундту. Вундт стремился упорядочить процесс интроспекции. Он считал, что опыт физиологический, то есть объективный, позволяет расчленить опыт непосредственный, то есть субъективный, и тем самым реконструировать в научных понятиях архитектонику сознания индивида. Поведение как предмет психологии: Бессознательное как предмет психологии: Фрейда, действия человека управляются глубинными побуждениями, ускользающими от ясного сознания. Эти глубинные побуждения и должны быть предметом психологической науки. Фрейд создал метод психоанализа, с помощью которого можно исследовать глубинные побуждения человека и управлять ими. Основой психоаналитического метода является анализ свободных ассоциаций, сновидений, описок, оговорок и т. Корни поведения человека в его детстве. Основополагающая роль в процессе формирования, развития человека отводится сексуальным инстинктам и влечениям. Процессы переработки информации и результаты этих процессов как предмет психологии: Личный опыт человека как предмет психологии: Человек, по мнению гуманистических психологов, способен к самооценке и может самостоятельно находить путь к развитию своей личности самоактуализации. Субъективность этого подхода затрудняет установление разницы между мнением человека о себе и тем, что он есть на самом деле. Идеи этого подхода оказались полезными для психологической практики, но ничего не внесли в теорию психологии. Оформление психологии как самостоятельной научной дисциплины связано с именем В. Единственным прямым методом психологии Вундт считал самонаблюдение, поскольку предмет психологии - непосредственный опыт, как он дан самому человеку. В качестве предмета психологии выступает поведение, понятое как совокупность реакций организма, обусловленная его общением со стимулами среды, к которой он адаптируется. Основатель направления - Дж. Вклад этого направления заключался в резком расширении изучаемой психологией области. Она отныне включала доступные внешнему объективному наблюдению, независимые от сознания стимул-реактивные отношения. Бихевиоризм ввел в научный аппарат психологии категорию действия в качестве не только внутренней духовной как в прежние времена , но и внешней, телесной реальности. Психоанализ, Предметом психологии является бессознательное. Основатель направления - 3. Человеческая психика стала истолковываться как обусловленная бессознательными, иррациональными силами, влечениями, инстинктами, пода- елейными желаниями, вытесненными из сознания. Отношение сознания к бессознательной психике мыслилось неизбывно конфликтным. Но только благодаря осознанию причин подавленных влечений и потаенных комплексов удается с помощью техники психоанализа избавиться от душевной травмы, которую они нанесли личности. Учениками Фрейда были К. Адлер, модифицируя исходную доктрину психоанализа, выделил как фактор развития личности чувство неполноценности, порождаемое, в частности, телесными дефектами. Сторонники гештальтпсихологии считают, что при восприятии целое может отличаться от суммы его составляющих. Восприятие бывает всегда чем-то большим, чем ощущение. Принципы гештальтпсихологии предполагают, что мозг человека не просто регистрирует информацию, поступающую к нему от окружающей среды. Гештальтпсихология дала описание многочисленных примеров такой способности человека. Представителями гештальтпсихологии являются М. Сторонники этого подхода утверждают, что человек-это не машина, слепо и механически реагирующая на внутренние факторы или на события внешнего мира, напротив, разуму человека доступно большее: Личность понимается как организованная система более или менее важных конструктов, которые человек использует, чтобы интерпретировать мир переживаний и предвидеть будущие события. Представители - У Найссер, Дж. Одна из основ гуманистической психологии - ориентация на проблемы и трудности личностного выбора и ответственности в определении смысла существования. Предметом исследования здесь выступает уникальная и неповторимая личность. Намерение сделать психологию настоящей, более или менее точной, практически полезной наукой, не только описывающей, но и объясняющей явления, было связано с внедрением в нее лабораторного эксперимента, измерения, методов математической статистики. Наряду с математизацией и технизацией исследований в психологии, до сих пор не утратили своего значения традиционные методы сбора научной информации, в том числе такие, как наблюдение, самонаблюдение и опрос. Наблюдение и самонаблюдение позволяют уловить многое из того, что практически недоступно приборам, неописуемо с помощью точных математических формул. Наблюдение имеет несколько вариантов. Внешнее наблюдение - это способ сбора данных о психологии и поведении человека путем прямою наблюдения за ним со стороны. Внутреннее наблюдение, или самонаблюдение, применяется тогда, когда психолог-исследователь ставит перед собой задачу изучить интересующее ею явление в том виде, в каком оно непосредственно представлено в его сознании. Свободное наблюдение не имеет заранее установленных рамок, программы, процедуры его проведения. Опрос представляет собой метод, при использовании которого человек отвечает на ряд задаваемых ему вопросов. Устный опрос применяется в тех случаях, когда желательно вести наблюдение за поведением и реакциями человека, отвечающею на вопросы. Этот вид опроса позволяет глубже, чем письменный, проникнуть в психологию человека, однако требует специальной подготовки, обучения и, как правило, больших затрат времени на проведение исследования. Ответы испытуемых, получаемые при устном опросе, существенно зависят и от личности того человека, который ведет опрос, и от индивидуальных особенностей того, кто отвечает на вопросы, и от поведения обоих лиц в ситуации опроса. Письменный опрос позволяет охватить большее количество людей. Наиболее распространенная ею форма - анкета. Но ее недостатком является то. Тесты являются специализированными методами психодиагностического обследования, применяя которые можно получить точную количественную или качественную характеристику изучаемого явления. С помощью тестов можно изучать и сравнивать между собой психологию разных людей, давать дифференцированные и сопоставимые оценки. Тест-опросник основан на системе заранее продуманных, тщательно отобранных и проверенных с точки зрения их валидности и надежности вопросов, по ответам на которые можно судить о психологических качествах испытуемых. Тест-задание предполагает оценку психологии и поведения человека на базе того, что он делает. В тестах этого типа испытуемому предлагается серия специальных заданий, по итогам выполнения которых судят о наличии или отсутствии и степени развития у него изучаемого качества. Третий тип тестов - проективные. В основе таких тестов лежит механизм проекции, согласно которому неосознаваемые собственные качества, особенно недостатки, человек склонен приписывать другим людям. Специфика эксперимента как метода психологического исследования заключается в том, что в нем целенаправленно и продуманно создается искусственная ситуация, в которой изучаемое свойство выделяется, проявляется и оценивается лучше всего,. Имеются две основные разновидности эксперимента: Друг от друга они отличаются тем, что позволяют изучать психологию и поведение людей в условиях, отдаленных или приближенных к действительности. Естественный эксперимент организуется и проводится в обычных жизненных условиях, где экспериментатор практически не вмешивается в ход происходящих событий, фиксируя их в том виде, как они разворачиваются сами по себе. Лабораторный эксперимент предполагает создание некой искусственной ситуации, в которой изучаемое свойство можно лучше всего изучить. Методы и способы защиты информации от несанкционированного доступа II. Основные методы и этапы исследований в учебно-исследовательских работах III. Зрительный анализатор, методы его исследования III. Методы и способы защиты информации от утечки по техническим каналам IV. Биогенетические методы, способствующие увеличению продолжительности жизни NB! Тематика научных докладов, спикеры предварительно согласовываются с научным оргкомитетом Конференции V1. История развития научной психологии V2: Методы обследования в терапевтической стоматологии 1 страница V2: Методы обследования в терапевтической стоматологии 10 страница V2: Методы обследования в терапевтической стоматологии 11 страница V2: Методы обследования в терапевтической стоматологии 2 страница. Астрономия Биология География Другие языки Интернет Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Механика Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Транспорт Физика Философия Финансы Химия Экология Экономика Электроника.
Сколько можно проводить через ип
Заново подаю на алименты
Какого числа приходят пенсии на карту сбербанка
Психология как наука: объект, предмет, методы исследования. Место психологии в системе наук
Рассказы про подглядывать
Лучшие поздравления с днем свадьбы в стихах
Методы коммерческого кредита
Тема 2. Методология и методы психологии
Акустическая полкасвоими руками приора хэтчбек чертеж
Велосипеды к2 каталог
Методы научного исследования в психологии
Когда лучше составлять карту желаний
Образец возражения на судебный приказ в рк
Согласование в русском языке
Методы исследования в психологии
Лечебные свойства каолиновой глины