Skip to content

Instantly share code, notes, and snippets.

Show Gist options
  • Star 0 You must be signed in to star a gist
  • Fork 0 You must be signed in to fork a gist
  • Save anonymous/3f5ca9ecfb76fa66584b0edf56a60104 to your computer and use it in GitHub Desktop.
Save anonymous/3f5ca9ecfb76fa66584b0edf56a60104 to your computer and use it in GitHub Desktop.

Русский язык календарно тематическое планирование полякова программа 1 класс

———————————————————
>>>СКАЧАТЬ<<<
———————————————————
Download link
———————————————————























Русский язык календарно тематическое планирование полякова программа 1 класс

Принимать и сохранять учебную задачу. Абзацы как части текста. Делить слова на слоги. Подбирать противоположные по смыслу слова. Различение звуков: гласные и согласные, согласные твердые и мягкие, звонкие и глухие. Главные члены предложения: подлежащие и сказуемое. Осуществлять итоговый и пошаговый контроль по результату. Буква как знак звука.

Принимать и сохранять учебную задачу. Различение звуков: гласные и согласные, согласные твердые и мягкие, звонкие и глухие. Формирование ответственности, развитие учебной мотивации. Принимать и сохранять учебную задачу.

Принимать и сохранять учебную задачу. Стремление к самоизменению, приобретению новых знаний и умений. Формировать положительное отношение к школе через понимание значимости учебного труда. Группировка слова по первому последнему звуку, по наличию близких в акустико-артикуляционном отношении звуков. Смыслоразличительная роль звуков речи в слове. Выполнять учебные действия в материализованной форме. Слушать и понимать речь других. Самооценка и взаимооценка правильности произношения.

Русский язык календарно тематическое планирование полякова программа 1 класс

Записывать слова в алфавитном порядке. Проявлять особый интерес к новому, собственно школьному содержанию занятий. Различать буквы, имеющие оптическое и кинетическое сходство. Определение наличия заданного звука в слове. Анализировать поэлементный состав букв. Принимать и сохранять учебную задачу.

Проявление интереса к способу решения и общему способу действия. Принимать и сохранять учебную задачу.

Sign up for free to join this conversation on GitHub. Already have an account? Sign in to comment