Ссылка на файл: >>>>>> http://file-portal.ru/Инструкция по выполнению работ/
Инструкция по выполнению работы
Инструкция по выполнению работы
Инструкция по выполнению работы
Работа состоит из трёх модулей: Всего в работе 26 заданий. На выполнение экзаменационной работы по математике отводится 3 часа 55 минут минут. Ответы к заданиям 2, 3, 8, 14 записываются в виде одной цифры, которая соответствует номеру правильного ответа. Эту цифру запишите в поле ответа в тексте работы. Для остальных заданий части 1 ответом является число или последовательность цифр, которые нужно записать в поле ответа в тексте работы. Если в ответе получена обыкновенная дробь, обратите её в десятичную. В случае записи неверного ответа на задания части 1 зачеркните его и запишите рядом новый. Решения заданий части 2 и ответы к ним запишите на отдельном листе или бланке. Задания можно выполнять в любом порядке, начиная с любого модуля. Текст задания переписывать не надо, необходимо только указать его номер. Сначала выполняйте задания части 1. Начать советуем с того модуля, задания которого вызывают у Вас меньше затруднений, затем переходите к другим модулям. Для экономии времени пропускайте задание, которое не удаётся выполнить сразу, и переходите к следующему. Если у Вас останется время, Вы сможете вернуться к пропущенным заданиям. Все необходимые вычисления, преобразования и т. Записи в черновике не учитываются при оценивании работы. Если задание содержит рисунок, то на нём непосредственно в тексте работы можно выполнять необходимые Вам построения. Рекомендуем внимательно читать условие и проводить проверку полученного ответа. При выполнении работы Вы можете воспользоваться справочными материалами. Баллы, полученные Вами за верно выполненные задания, суммируются. Для успешного прохождения итоговой аттестации необходимо набрать в сумме не менее 8 баллов, из них: За каждое правильно выполненное задание части 1 выставляется 1 балл. В каждом модуле части 2 задания расположены по нарастанию сложности и оцениваются в 2, 3 и 4 балла. Результаты экзамена могут быть использованы при приёме обучающихся в профильные классы средней школы. ОГЭ проводится в соответствии с Федеральным законом Российской Федерации от Содержание экзаменационной работы ОГЭ определяется на основе Федерального компонента государственного стандарта основного общего образования по математике приказ Минобразования России от Кроме того, в экзаменационной работе нашли отражение концептуальные положения Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования приказ Минобрнауки России от КИМ разработаны с учётом положения, что результатом освоения основной образовательной программы основного общего образования должна стать математическая компетентность выпускников, то есть они должны: Структура КИМ ОГЭ отвечает цели построения системы дифференцированного обучения математике в современной школе. Дифференциация обучения направлена на решение двух задач: В целях обеспечения эффективности проверки освоения базовых понятий курса математики, умения применять математические знания и решать практико-ориентированные задачи, а также с учётом наличия в практике основной школы как раздельного преподавания предметов математического цикла, так и преподавания интегрированного курса математики в экзаменационной работе выделено три модуля: Содержательное единство государственной итоговой аттестации за курс основной и средней школы обеспечивается общими подходами к разработке кодификаторов элементов содержания и требований к уровню подготовки выпускников по математике. При проверке базовой математической компетентности обучающиеся должны продемонстрировать: Их назначение - дифференцировать хорошо успевающих школьников по уровням подготовки, выявить наиболее подготовленную часть выпускников, составляющую потенциальный контингент профильных классов. Эти части содержат задания повышенного уровня сложности из различных разделов курса математики. Все задания требуют записи решений и ответа. Задания расположены по нарастанию трудности - от относительно простых до сложных, предполагающих свободное владение материалом курса и хороший уровень математической культуры. Страшна не сама по себе ошибка, а не проработанная ошибка! Необходимо проработать, по возможности, все свои ошибки. У кого ошибок очень-очень много, проработайте хотя бы 10 основных ошибок. Данную работу можно проводить с использованием мобильного компьютерного класса система MakOS практически по любой теме курса "Животные". Предложенная карта содержит пошаговую инструкцию при индивиду Перечислены и охарактеризованы основные моменты по организации инновационной работы по методу проектов Социальная сеть работников образования ns portal. Детский сад Начальная школа Школа НПО и СПО ВУЗ. Главная Группы Мой мини-сайт Ответы на часто задаваемые вопросы Поиск по сайту Сайты классов, групп, кружков Сайты образовательных учреждений Сайты пользователей Форумы. Поиск по библиотеке Алгебра Астрономия Биология География Геометрия Дополнительное образование Естествознание Изобразительное искусство Иностранные языки Информатика и ИКТ История Коррекционная педагогика Краеведение Литература Материалы для родителей МХК Музыка ОБЖ Обществознание Право Природоведение Психология Родной язык и литература Русский язык Технология Физика Физкультура и спорт Химия Экология Экономика Администрирование школы Внеклассная работа Классное руководство Материалы МО Материалы для родителей Материалы к аттестации Междисциплинарное обобщение Общепедагогические технологии Работа с родителями Социальная педагогика Сценарии праздников Аудиозаписи Видеозаписи Разное. Документы, определяющие содержание КИМ Содержание экзаменационной работы ОГЭ определяется на основе Федерального компонента государственного стандарта основного общего образования по математике приказ Минобразования России от Подходы к отбору содержания, разработке структуры КИМ Структура КИМ ОГЭ отвечает цели построения системы дифференцированного обучения математике в современной школе. Связь экзаменационной модели ОГЭ с КИМ ЕГЭ Содержательное единство государственной итоговой аттестации за курс основной и средней школы обеспечивается общими подходами к разработке кодификаторов элементов содержания и требований к уровню подготовки выпускников по математике. Характеристика структуры и содержания КИМ Работа состоит из трёх модулей: Краткая инструкция по организации работы по методу проектов Перечислены и охарактеризованы основные моменты по организации инновационной работы по методу проектов Инструкция по выполнению гидрологических исследований реки Инструкция по выполнению гидрологических исследований реки Инструкция по выполнению работы ГИА. Инструкция по выполнению работы Инструкции по безопасной работе в слесарной мастерской Инструкции по безопасной работе в слесарной мастерской Инструкция по выполнению работы ЕГЭ по химии.
Перевод мм в м3 калькулятор
Где удаляют папилломы в каменск уральске
Гарантии уполномоченного по правам человека рф
Инструкция по выполнению работы
Красивые стихи старшей сестре
Каро фильм щука расписание на завтра
Красная книга мира растения фото и описание
Инструкция по выполнению работы
Имел значения но тем
Мед карта фото
Инструкция по выполнению работы
За сколько можно накачаться эктоморфу
График работы м видео в марьино
Простой способ замариновать
Инструкция по выполнению работы
Коробка из цветной бумаги своими руками