"Знайте правила движения,как таблицу умножения"
Классный час "Знай правила движения, как таблицу умножения!"
Знай правила движения, как таблицу умножения!
Сегодня на занятии мы повторим все, что вы знаете о ПДД. Наше занятие пройдет в форме деловой игры. Предлагаю вам взять жетоны и занять места за соответствующим вашему жетону игровым столом. Жетоны свои сохраняйте, так как они потребуются для выполнения одного из заданий. Их необходимо было оформить на цветных карточках размером 6 Х 12 см. А так же вспомнить то, что вам уже было известно. У них готов макет газеты и в течение всей игры вы будете сдавать им свои материалы для создания газеты. Действительно, уже очень давно движение на дорогах подчиняется ПДД. Дома вы поработали и подготовили факты из истории развития ПДД. Поэтому мы переходим конкурсу домашнее задание. Дети сообщают полученную информацию. Карточки с записями передают в редколлегию Получают жетон. В те далекие годы скорость передвижения была небольшой. Кто может объяснить почему? Транспортным средством были животные: В ПДД используется много специальных терминов и понятий. Одно из таких понятий мы рассмотрели. А сейчас я предлагаю вам дать объяснение терминам, которыми мы пользуемся очень часто. Вам даются по 2 карточки на команду. В течение 1 минуты вам необходимо записать пояснение для термина. Участник дорожного движения — лицо, принимающее непосредственное участие в процессе движения в качестве водителя, пешехода, пассажира транспортного средства. Тротуар — элемент дороги, предназначенный для движения пешеходов и примыкающий к проезжей части или отделенный от нее газоном. Проезжая часть — элемент дороги, предназначенный для движения безрельсовых транспортных средств. Транспортное средство — устройство, предназначенное для перевозки по дорогам людей, грузов или оборудования установленного на нем. Пассажир — лицо, кроме водителя, находящееся в транспортном средстве, а так же лицо, которое входит в транспортное средство или выходит из него. Дорога — обустроенная или приспособленная и используемая для движения транспортных средств полоса земли, либо поверхность искусственного сооружения. Включает в себя одну или несколько проезжих частей, а так же трамвайные пути, тротуары, обочины, разделительные полосы. Карточку проверить по образцу и правильные варианты передать в редколлегию газеты. За каждый правильный ответ команда получает жетон. Дорожные знаки применяют во всех странах мира, и водители транспорта приезжая в другую страну, без знания языка понимают обозначения на дорожных знаках этой страны и имеют возможность передвигаться по дорогам. Все знаки делятся на группы. Запрещающие, предупреждающие, предписывающие, знаки сервиса, информационно-указательные. Дорожные знаки, разметка дорог или иные технические средства организации движения имеют большое значение для безопасности движения. Поэтому запрещается снимать, повреждать, загораживать знаки, портить покрытие дорог, оставлять на дорогах какие — либо предметы, создавать другие помехи для движения. Умышленное повреждение знаков и других дорожных сооружений и создание помех для дорожного движения влекут за собой штраф. Перечисленные действия могут привести к ДТП и человеческим жертвам. Сейчас команды по очереди зададут свои вопросу командам соперников. Вопросы вы приготовили дома, а сейчас вам необходимо определиться, какой именно вопрос и какой команде вы зададите. За правильный ответ команда получает жетон. Вопросы на карточках передают в редколлегию. Можно дать дополнительный жетон за самый … вопрос. Я убедилась, что вы хорошо знаете и ПДД, и дорожные знаки, уверены в своих ответах, поэтому вам смело можно дать для решения практические задания. Каждой команде я предлагаю по 1 задаче. Вам необходимо ответить на вопрос или изобразить в действии развитие ситуации. На выполнение этого задания вам дается 3 минуты. Поэтому Дюймовочка очень торопилась в школу. Она выскочила из автобуса и побежала прямо перед ним через дорогу. Вспомни, как нужно переходить дорогу, когда выходишь из троллейбуса, автобуса, трамвая? Какие правила нарушила Дюймовочка? Буратино тоже спешил в школу. Растолкав всех в трамвае, он уселся на переднее сиденье. Он что-то весело напевал. Но скоро петь ему надоело. Буратино высунулся из окна трамвая, и, увидев кого-то, закричал: Какие правила поведения существуют в общественном транспорте? Пойду-ка я следом за машинами и найду ее. Незнайка едва успел отскочить в сторону… Почему водитель сказал, что Незнайка не умеет ходить по дороге? Объясните, как он должен был вести себя, шагая по загородной дороге? За работу с заданиями можно вручить и более одного жетона. Мы разобрали наиболее типичные случаи, в которых может оказаться каждый из вас. Все вы справились с этими заданиями, и я могу надеяться, что с вами на дорогах не случиться никакой беды. А ведь именно для этого мы с вами изучаем ПДД. Наша игра подходит к концу, и мы просим редколлегию представить нам стенгазету из тех сведений, которые представили ей мы — репортеры. Школа цифрового века Педагогический университет. Подать заявку Личный кабинет. Главная Положение о фестивале и конкурсах Содержание: Ваш браузер не поддерживает плавающие фреймы! Барышникова Ирина Викторовна , учитель истории и обществознания. Школа цифрового века Педагогический университет Вебинары Педагогический марафон Учительская книга.
Сколько стоит перепела живые
Понятие безопасность структура понятия безопасность
Какое масло заливать в астру н
Сколько стоит золотые в украине
Мисхор пляж русалка на карте
Новости с дорог новороссийска