———————————————————
>>>СКАЧАТЬ<<<
———————————————————
Download link
———————————————————
Образец психолого-педагогической характеристики
Обоснование каждой гипотезы: Внешними причинами дезадаптации являются дефекты семейного воспитания, а именно: завышенные требования, предъявляемые ребенку. Навыки опрятности самообслуживания в достаточной степени привиты. Необходимо отметить, что класс ориентирован на честность в контактах и общении, что в целом преобладают коммуникативные и нравственные качества личности. Из них 16 мальчиков и 10 девочек, второгодников нет. Самообладание проявляется в том, что всегда умеет подавить нежелательные эмоциональные проявления. Принимать таким, каков он есть. С раннего возраста находится на учёте невролога. Мальчик нуждается в постоянном контроле со стороны педагогов. Позитивной стороной является положительное отношение ребят к учёбе и довольно хорошая общая успеваемость в классе. Основной целью данного педагогического наблюдения явилось: изучение психологических особенностей сознания и личности учащегося и составление психолого-педагогической характеристики. Всегда с вниманием выслушивает справедливую критику, настойчива в исправлении собственных недостатков. Психологические особенности общения и личности учащегося.
Родители ребенка заняли авторитарную позицию, вследствие чего ребенок тревожен, имеет низкую самооценку и высокий уровень притязаний. Заикание является широко распространённым речевым нарушением. Хороший уровень вербального мышления. Узнать что, либо о помощи родителей в учебной деятельности мальчика мне не удалось.
Следует отметить, что девочка оказывала помощь ребятам, у которых возникли проблемы с выполнением данного задания. Руководство и организация классного коллектива: а организующее ядро класса, его актив. Важное место в поведении Дениса играет интерес деятельности. По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца. Преобладающий вид внимания на уроке пост произвольное. В этом разделе документа должны рассматриваться такие качества, как мотивы и цели деятельности, интересы ребенка, его мечты идеалы. Это значит, что исследование должно быть нацелено на помощь в обучении и воспитании ребенка. Наблюдение и беседа с ребенком: Ребенок сразу вступил в контакт, хотя некоторое время избегал зрительного контакта. Автор Дата добавления 13.
Образец психолого-педагогической характеристики
Отношение ребенка к обследованию: Отношение хорошее, согласился принять участие в тестировании, с интересом отвечал на вопросы и выполнял задания. Взаимоотношения в семье доброжелательные. Преобладающий вид внимания на уроке пост произвольное. Возникает в результате того, что ученица сама ставит перед собой цель, осознаёт задачу. Учиться нравится, любит заниматься математикой.
В классе существует и самокритика. Всегда хорошо и в назначенный срок выполняет любое порученное дело. Тематически животные делятся на угрожаемых, угрожающих, нейтральных подобия льва, бегемота, волка или птицы, улитки, муравья, либо белки, собаки, кошки.