———————————————————
>>>СКАЧАТЬ<<<
———————————————————
Download link
———————————————————
Образец анализа внеклассного мероприятия
Характеристика социума население микрорайона, окружение школы, наличие культурно-просветительских учреждений, торговых точек и пр. Режиссура лежит в структуре материала, положенного в основу обучения. В целом некоторые учащиеся проявили инициативность, самостоятельность, ответственность, дисциплинированность. Как можно охарактеризовать общую эмоциональную обстановку во время занятий? Формирования инновационной потребности - жить в условиях постоянных перемен. Можно сказать, что поставленные цели в рамках одного занятия достигнуты, но впереди еще предстоит не раз возвращаться к этой проблеме, так как у многих учеников могут возникать вопросы, касающихся данной темы. Спасибо Вам за хорошие пожелания. Возможность духовного формирования личности.
Не сторож ты ученику, не следователь, не судья. Он пишет, что деятельность всегда направлена на преобразование того или иного предмета части окружающей действительности. Поблагодарить за комментарий Хочу я Вас сейчас, И пожелать, чтобы спасибо Вам говорили каждый час.
В процессе подготовки и проведении мероприятия углублялись имеющиеся у ребят знания, расширялся их кругозор, что способствует совершенствованию их качеств личности. Основным недостатком в работе инициативных групп стала их медлительность и отсутствие слаженности. Причины успехов, неудач, ошибок? Целесообразность проведения мероприятия в данном классе. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Мероприятие готовилось и планировалось заранее. Возраст учащихся: класс, группа. Спасибо за позитивный комментарий и внимание. Скачала и буду обязательно использовать.
Образец анализа внеклассного мероприятия
Цель: разработка психолого-педагогического анализа проводимого мероприятия. Проявился ли педагогический такт воспитателя и в чем именно. Развитие творческих способностей учащихся, квалифицированная помощь в этом педагогических работников, проводящих мероприятие. Психолого-педагогическая характеристика учащихся с анализом уровня образованности школьников, состояние воспитательной работы за предыдущий период. Не дано тебе право судить, прав он или нет в ответах своих и своих поступках.
Добрый день, Ольга Ивановна. Привлекать обучающихся к анализу ситуаций.