Развивать устную и письменную речь учащихся. Совершенствовать умения и навыки написания сочинения-описания. Учить художественному видению окружающего мира, чувствовать красоту слова. Воспитывать чувство радости и удовлетворения от процесса работы. Грабарь "Зимний пейзаж", "Февральская лазурь", А. Пластов "Первый снег", Н. Крымов "Зимний вечер", Г. На стеклах, сплошь заиндевелых, Февральский выписал мороз Сплетенье трав молочно-белых И серебристо-синих роз. Пейзаж тропического лета Рисует стужа на окне. Видно, это Зима тоскует о весне. Этим временем года восхищались и поэты, и художники, и музыканты. Словом можно красиво описать зиму. Давайте вспомним, как поэты воспели зимушку-зиму в своих стихотворениях. Под голубыми небесами Великолепными коврами, Блестя на солнце, снег лежит: Белый снег пушистый В воздухе кружится И на землю тихо Падает, ложится. И под утро снегом Поле забелело, Точно пеленою Всего его одело. Чародейкою зимою Околдован, лес стоит - И под снежной бахромою, Неподвижною, немою Чудной жизнью он блестит "Чародейкою зимою" Ф. Белая береза Под моим окном Принакрылась снегом, Точно серебром. На пушистых ветках Снежною каймой Распустились кисти Белой бахромой. И стоит береза В сонной тишине И горят снежинки В золотом огне. Чудная картина, Как ты мне родна: Белая равнина, Полная луна, Свет небес высоких, И блестящий снег, И саней далеких Одинокий бег. Эти поэтические картины зимы наполняют душу ощущением покоя, радости. Каждое слово предстает перед нами как волшебство. Хочется проникнуть в мир, созданный поэтами. Композиторы тоже не остались равнодушными к зимней красоте и отразили ее в музыке. Прослушаем фрагмент из Первой симфонии П. Чайковского - "Грёзы зимнею дорогой" так называется произведение. Грёзы - мечты, игра воображения во сне или наяву. О чем мечтает композитор, вы? Очень важно уметь наблюдать, вглядываться в окружающую природу, чтобы увидеть красоту и насладиться ею. А передать словесное впечатление от увиденного помогают разные художественные средства: Давайте вспомним, что это за изобразительные средства:. Эпитет - художественное определение предмета или явления, помогающее живо представить себе предмет, почувствовать отношение автора к нему. Метафора - слово или выражение, употребленное в переносном смысле, вместо другого слова, потому что между обозначаемыми предметами есть сходство. Мастера слова - писатели - очень часто используют эти средства выразительности в своих произведениях. Давайте проанализируем фрагменты текстов:. Выглядываю в кусочек окна, не зарисованный морозом, и не узнаю леса. Какое великолепие и спокойствие! Над глубокими, снежными и пушистыми снегами, завалившими чащи елей, - синее огромное и удивительно нежное небо. Солнце еще за лесом, просека в голубой тени. В колеях санного следа, смелым и четким полукругом прорезанного от дороги к дому, тень совершенно синяя. А на вершинах сосен, на их пышных зеленых венцах уже играет золотистый солнечный свет. Красив лес в снегу! Жалкий кустик, в своем обычном виде похожий на растрепанный веник, напоминает тут с силой вырвавшийся из-под запорошенной земли взрыв. Куча полусгнившего хвороста, загромоздившая полянку, похожа на перепутанное кружево, сплетенное рукою великана. Пень выглядывает из-под тучной чалмы. Еловые лапы - если приглядеться, каждая имеет свою физиономию, - прямо в глаза строят немые смешные рожи. Все необычно, с роскошью до безрассудства, с излишеством через край, со щедростью до отупения. В первом предложении Красив лес в снегу! Писатель, создавая зимний пейзаж, использует сравнения и метафоры. Куст похож на взрыв, куча хвороста сравнивается с кружевом. Метафоры - пень выглядывает, еловые лапы строят рожи. Художники в своем творчестве тоже не обошли стороной зиму и запечатлели её на своих полотнах. Слайды с картинами художников - зимние пейзажи. Художник - очень внимательный человек, он все видит и все запоминает. Что-то его удивляет и радует, вызывает восторг или печалит, доставляет удовольствие или напоминает о том, что он когда-то пережил. Русская зима с её необычайными красотами не могла не тронуть художников. Хруст снега, полет снежинок можно передать в музыке. А что художник передает на картине? Цвет, оттенки снега в зависимости от освещения, времени суток. Художники восхищаются зимней природой. Георгий Григорьевич Нисский - - советский живописец, народный художник РСФСР, действительный член Академии художеств СССР, лауреат Государственной премии СССР, награжден орденом Трудового Красного Знамени. Он умел видеть красоту в нетронутой природе и в том, что сделано руками человека. Стиль Нисского всегда узнаваем - его пейзажи наполнены движением и жизнью. Название месяца февраль входит в название картины. Давайте послушаем историческую справку о происхождении названия месяца. Название месяца "февраль" - латинское по происхождению. Февраль в Древнем Риме заканчивал год, поэтому в конце месяца древние римляне устраивали большой праздник, на котором приносили жертвы покровителю стад богу Фебресу. Отсюда и название месяца - февраль. Древнерусское название февраля - "лютый", потому что в феврале выпадает много снега, стоят лютые морозы. Февраль в народе имел и другие названия: Сохранились приметы, связанные с февралем: В феврале сильные морозы - короткая зима. Теплый февраль приносит холодную весну. Чем холоднее последняя неделя февраля, тем теплее в марте. Обратимся к эпиграфу стихотворение читается еще раз. На картине Нисского представлена зима в Подмосковье. Художник писал картину в феврале месяце, об этом говорит название картины. Февраль - переломный месяц , переход от зимы к весне. Предчувствие весны отражено на полотне. На дороге виден асфальт, снег нарисован слежавшимся, он кажется липким. На улице стоит теплая погода, люди одеты по-весеннему. Небо, окрашенное в цвет заката, придает теплоту картине. Обратимся к картине Нисского: Что видим на переднем плане картины? Что изображено на заднем плане? Как художник показывает, что дорога уходит вдаль? Какие краски и тона преобладают? На переднем плане картины мы видим: На заднем плане изображается лес, уходящая дорога, снежное поле, небо, окрашенное закатом. Пейзажи Нисского наполнены движением и жизнью. Давайте определим, как на этой картине отражена динамика. Мы с вами назвали, что изображено на картине. Давайте охарактеризуем названные предметы. Ключевые слова и выражения: Февраль - последний месяц зимы, переход от зимы к весне. Как отражается на картине предчувствие весны? Февраль - переломный месяц, переход от зимы к весне. На дороге виден асфальт, снег нарисован слежавшимся. Уходящая вдаль дорога, движущийся поезд с составом, идущие люди передают динамичность картины, подчеркивают стремительность жизни, что характерно для пейзажей Нисского. Картина нарисована на окраине какой-то деревушки. В это время года зима спокойная, и картина передает всю атмосферу спокойствия, тишины деревенского быта. Слово о художнике Нисском Г. Школа цифрового века Педагогический университет. Подать заявку Личный кабинет. Главная Положение о фестивале и конкурсах Содержание: Ваш браузер не поддерживает плавающие фреймы! Кривцова Алла Владимировна , учитель русского языка и литературы. Школа цифрового века Педагогический университет Вебинары Педагогический марафон Учительская книга.
Закалка стали 3
Бесплатная помощь с домашними заданиями
Новости акшинского района забайкальского края
На переднем плане мы видим памятник императору Александру II, за ним купол церкви Константина и Елены, Тайницкий сад. (1 фото)
Зачем знакомиться с девушкой
Сайт "Загадки для умных". 13 неделя. Вопрос 10
Проверить айпад по imei на официальном сайте
Сочинение-описание по картине Г.Нисского "Февраль. Подмосковье". 5-й класс
Сонник кухня новая
на переднем плане мы видим девушку
Как реально увеличить размер члена
На переднем плане мы видим несколько чётковыделяющихсястволов вековых сосен. Исправте ошибки и расставтезапятые!))
Фиалка камелия фото и описание
На переднем плане мы видим памятник императору Александру II, за ним купол церкви Константина и Елены, Тайницкий сад. (1 фото)
Non grata перевод
на переднем плане мы видим девушку
Мягкое тесто для курника рецепт
на переднем плане мы видим девушку
История россии 11