Ссылка на файл: >>>>>> http://file-portal.ru/Диагностика учебной деятельности/
Быстрая помощь студентам
Диагностика учебной деятельности
Быстрая помощь студентам
Диагностируя учебную деятельность школьников, важно посмотреть, какова целостность этой деятельности или налицо только раздробленные звенья и операции , есть ли выраженная индивидуальность ее выполнения. Свободное и самостоятельное осуществление учебной деятельности свидетельствует об определенном важном уровне умственного развития - сформированности познавательной деятельности как основы мышления. Можно выделить три основные трактовки этого понятия, принятые как в психологии, так и в педагогике:. Концепция учебной деятельности сложилась на базе основополагающего диалектико-материалистического принципа психологии - принципа единства психики и деятельности в контексте психологической деятельности А. Леонтьев и в тесной связи с теорией поэтапного формирования умственной деятельности и типов учения П. В концепции учебной деятельности в отличие от дидактических концепций заложены предпосылки для понимания ученика как субъекта познания. Организация обучения, построенного по теоретическому типу, по мнению. Давыдова и его последователей, наиболее благоприятна для умственного развития ребенка, поэтому такое обучение авторы называют развивающим. Эльконину, который одним из первых начал разработку теории учебной деятельности, учебная деятельность является: Учебная деятельность есть прежде всего такая деятельность, в результате которой происходят изменения в самом ученике. Это деятельность по самоизменению, т. Структура учебной деятельности определяется характером взаимодействия ее элементов. Относительно основных структурных элементов учебной деятельности в педагогической психологии до сих пор нет единого мнения. Давыдова, в структуру УД входят: Формирование учебной деятельности есть управление взрослым учителем, родителем, психологом процессом становления учебной деятельности школьника. Полноценное управление процессом учения всегда предполагает:. Структура учебной деятельности формируется у детей младшего школьного возраста. В этом возрасте учебная деятельность является главной и ведущей среди других видов деятельности художественной, игровой, спортивной и др. Состояние видов деятельности школьника может быть выявлено критериально ориентированными тестами, деятельностными пробами, длительным наблюдением, а также в ходе психологически продуманного устного опроса и в письменных контрольных работах. FAQ Обратная связь Вопросы и предложения. Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Учебная деятельность как ведущий вид деятельности в младшем школьном возрасте. Обучение как условие развития. Выготского в современных теориях развивающего обучения. Теория поэтапного формирования умственных действий и понятий п. Диагностика учебной деятельности А. Состояние учебной задачи и ориентировочной основы: Резюме "Учебная деятельность" - достаточно неоднозначное понятие. Можно выделить три основные трактовки этого понятия, принятые как в психологии, так и в педагогике: Становление учебной деятельности - это: Полноценное управление процессом учения всегда предполагает: Соседние файлы в папке Лаврова
Оплата перевода через сбербанк
Ауди q5 технические характеристики дизель
Что делать когда жарко в квартире
Диагностика учебной деятельности
Асд для волос способ применения
Задача 17 огэ математика 9 класс
Ухаживать за малышами
Диагностика учебной деятельности
Таблица расчета субсидии
Плохая моторика руку ребенка
Диагностика учебной деятельности
Сколько стоит доверенность в суд
Быкова т п нестандартные задачи по математике
Видео тесты ауди q7
Диагностика учебной деятельности
Гардероб правила формирования