Абитуриенту и студенту привет! Надеемся, что информация представленная на сайте поможет Вам в выборе будущей профессии, страны и места обучения. Будь в месте с нами в курсе последних событий образования и ЕГЭ. Не беда, шпаргалки на помощь придут всегда! В само М нача Л Е появилась теоретическая Школа-м Е Рк А Нт И Лизм. П Р Едставители этой школы считали, что богатство л Ю Дей составля Ю Т ден Ь Ги, за которые можно купить все. Это представление соответствовало тому В Р Емени , когда международная торговля приносила большие доходы. Здесь прирост богатства был самоочевиден, ибо в то время товары в одной стране покупались по более низким ценам, а в другой продавались по более высоким ценам. Нарк-ты считали задачей э. Поли Тики , которая п Р Извана р А Сширять торговлю и накапливать золото в стране. М Онкре Т Ьен фр. Тео Ре Т Иче Ское Учение ф Изиократн Ов. Рост богатства общества Физ-ты связывали Тол Ько С Ес Тес Твенным Плод О Родием земли и поэтому не считали промышленность отрасль Ю , где создается прирост доходов. Наиболее основательные ответы на вопросы образования и Рос Та Бога Тст Ва на Ц Ии дали представители Класи Ч. Уильям Петти, Адам С Мит, Давид Р И Кардо. Рост богатства происходит тогда, когда первоначально затраченная на производство сумма стоимости в виде денег, товаров в процессе труда Наращиватся на дополнительну Ю величину прибавочну Ю стоимость или прибыль. Это открытие позволило э. Осн Овав Т Ру Дову Ю теори Ю стоимости , Кла С Сики не смогли в достаточной мере изучить Капиталистическу Ю экономику в свете этой теории. Эта задача выпала на долю К. М Аркса 3 , который создал теори Ю прибавочной стоимости. Начиная с Г Ш Ведская академия ежегодно присуждает Нобелевские премии по эк. В настоящее время насчитывается 3 десятка л Ау Реато В. Экономика - это сфера деятельности людей, в результате которой создается богатство для удовлетворения разнообразных потребностей, как их самих, так и общества. В любом обществе решается триединая проблема Самуэльсон: Любое общество располагает ограниченным количеством экономических ресурсов. Потребности людей постоянно возрастают ограничены кошельком. В этой связи встает проблема рационального использования этих ресурсов. ЭТ изучает сферу производства и распределения жизненных благ в условиях ограниченных ресурсов. Это означает, что объектом изучения ЭТ явл. Английский экономист Лайнен Роббинс дал следующее определение предмета экономикс, которое широко используется в западной литературе: ЭТ изучает движение экономической жизни - тенденции в развитии цен, производства, безработицы. Экономическая теория изучает экономические отношения производства, распределения, обмена и потребления на различных ступенях развития общества. Предмет экономической теории изучает, как люди и общество выбирают способ использования дефицитных ресурсов, которые могут иметь многоцелевые назначения, для того, чтобы произвести разнообразные товары и распределить их сейчас или в будущем для потребления различных индивидов или групп общества. Во-первых экономика - это исследование поведения человека в процессе производства, распределения и потребления материальных благ и услуг в мире редких ресурсов. Во-вторых экономика исследует эффективное использование ограниченных производственных ресурсов или управление ими с целью достижения максимального удовлетворения материальных потребностей человека. Познавательная — в том, чтобы глубоко и всесторонне изучать производство, распределение, обмен и потребление материальных благ и услуг на протяжении всей истории человечества, открывать законы и тенденции экономического прогресса. Критическая — в выявлении как достижений, так и недостатков различных способов производства. Прогнозтическая — предусматривает разработку экономических вопросов, выявление перспектив общественного развития. Прагматическая практическая — разработка принципов и методов рационального хозяйствования, научно обоснованной экономической политики государства. Существуют несколько Функций экономической теории:. Развитие НТП - структурные изменения в экономике - повышение производительности труда - социальные изменения - изменение жизненного уровня. Научные способы, приемы познания экономической теории, истинного понимания и освещения экономического развития. В книге Бар "Полит. Анализ, синтез и т. Метод научной абстракции, т. Метод дедукции гипотетический , на основе общих положений основываются те или иные частности экономических объектов и процессов. Единство исторического и логического, т. Экономико-математическое моделирование, создание математических моделей той или иной экономической теории. Конечной целью функционирования любой экономической системы является удовлетворение потребностей общества и индивидов. С расходованием ресурсов для удовлетворения потребностей связаны все проблемы экономического развития. Решения этих проблем базируются на двух фундаментальных экономических аксиомах:. Потребность — это нужда в чем-либо необходимом для поддержания жизнедеятельности, развития личности и общества в целом. Потребности разделяются на первичные, удовлетворяющие жизненно важные нужды человека одежда, питание, жилье , и вторичные, к которым относится все остальное. К материальным потребностям относятся и услуги, которые наравне с товарами удовлетворяют наши потребности. Средства, с помощью которых удовлетворяются потребности, называются благами. Одни блага имеются в распоряжении общества в неограниченном количестве например, воздух , другие — в ограниченном. Последние называются экономическими благами. Под экономическими ресурсами факторами производства понимаются все природные, людские и произведенные человеком ресурсы, которые могут использоваться для производства товаров и услуг, т. В результате безграничности потребностей и ограниченности ресурсов, обществу приходится решать, какие товары производить, а от каких в определенных условиях придется отказаться. Проблема эффективности — основная проблема экономической теории, которая исследует пути наилучшего использования или применения ограниченных ресурсов, с тем, чтобы достичь максимально возможного удовлетворения безграничных потребностей общества. В каждый данный момент времени количество любых ресурсов представляет собой фиксированную величину. Применение практически всех, в особенности первичных ресурсов труда, земли, капитала , в какой-либо одной отрасли исключает возможность их применения в какой-либо другой. Производство является материальной основой экономики. Экономика зародилась из производства. Поэтому можно считать логичным и закономерным когда любой экономический анализ начинается с изучения производства. Источником любого производства выступают Производственные ресурсы, имеющиеся в распоряжении общества. К производственным ресурсам могут быть отнесены природные, материальные, социальные и духовные возможности общества, которые при условии их объединения могут способствовать созданию товаров, услуг и других материальных ценностей. В этом качестве могут выступать 2 материальные факторы и природные силы. Материальные — к ним относятся все те, которые созданы человеческим трудом и применяется в производстве. Рассмотрим, в чем заключаются их сходства и различия. Отсюда следует и определение: Факторы производства — это экономическая категория, которая определяет все многообразие производственных ресурсов, непосредственно вовлеченных в процесс общественного производства. Иными словами, факторы производства — это используемые ресурсы. Однако при определении факторов производства производственные ресурсы меняют свои названия в зависимости от функциональной направленности. В некоторых отраслях сельское хозяйство, рыболовство, горнодобывающая промышленность , земля одновременно выступает в качестве предмета труда. В данном случае точки А, Б, В, Г, Д - точки, принадлежащие КПВ. Точка E внутри графика КПВ означает неполное или нерациональное использование имеющихся ресурсов. Точка Ж вне кривой недостижима при данном количестве ресурсов и имеющейся технологии. Попасть в эту точку можно, если увеличить количество используемых ресурсов или улучшить технологию производства например, сменить ручной труд на машинный. При движении по кривой возможен только один, лучший вариант движения, который дает максимальный результат при минимальных затратах. Кривая производственных возможностей показывает совокупность всех точек или решений, в пределах которых следует выбирать оптимальный вариант. Все остальные точки представляют собой упущенные возможности или альтернативные затраты. Тенденции роста альтернативных издержек производства в условиях увеличения производства одного из товаров. Количество других товаров, от которых необходимо отказаться, чтобы получить некоторое количество данного товара называется временными издержками. Форма кривой производственных возможностей показывает цену одного товара выраженную в альтернативном количестве другого. Цена КПВ в рыночной экономике — это отражение альтернативной стоимости альтернативных издержек или издержек упущенных возможностей. Она может выражаться в товарах, в деньгах или во времени. Традиционная экономика - базируется на ручном труде слаборазвитые страны ;. Командно-административная система СССР, КНДР. Присутствует во всех странах когда управляемая экономика:. А государственный тип собственность на средства производства ;. Она базируется на цены, спрос, предложение, конкуренцию. В чисто рыночной экономике проблемы что производить? Б государство ограниченные рамки автопилот , регулирующая роль государства. Рыночный механизм регулирования с государственным регулированием. Защита человека, сближение жизненного уровня, снижение дифференциации в доходах. Предпринимательская модель США , 2. Социальная Шведская модель , 3. Японская модель - приоритет общенациональных интересов. Товарное хозяйство - производство продукции услуг для рынка, для продажи. А Общей основой возникновения и развития товарного производства является общественное разделение труда, специализация производителей, затем обособление производителей и появление частной собственности. Первое крупное разделение труда - разделение скотоводства и земледелия; второе - отделение ремесла от земледелия, далее появление отраслей. Б Обособление производителей, появление частной собственности. Различают простое и капиталистическое товарное производство. Простое базируется на частной собственности и личном труде товаропроизводителя. Капиталистическое - на частной собственности и использовании наемной рабочей силы. Натуральное — товарное — капиталистическое. Товарное хозяйство имеет множество преимуществ перед натуральным. Движущие силы его развития:. Поступающим Студенческие новости Новости ЕГЭ О шпаргалках и экзаменах О профессиях Обучение за рубежом Видеокалейдоскоп. Популярное Рейтинг французских вузов и стоимость обучения в них Правила поступления во французский вуз Обучение филологии заграницей Выбор страны для овладения высшим образованием Испанские общежития для студентов. Зарождение и развитие экономической теории Просмотров: Предмет экономической теории Просмотров: Существует реальная и теневая Э уход от налогов. Определение экономики в учебнике Макконнела и Брю. Функции экономической теории Просмотров: Существуют несколько Функций экономической теории: Экономист Василий Леонтьев Нобелевская премия: Движение от абстрактного к конкретному; Метод индукции, т. Потребности и блага Просмотров: Решения этих проблем базируются на двух фундаментальных экономических аксиомах: Отмеченное противоречие разрешается путем выбора. Производственные ресурсы и факторы производства Просмотров: В экономической теории все ресурсы делятся на четыре основные группы: В экономической теории факторы производства делятся на три основные группы: Кривая производственных возможностей Просмотров: Кривая производственных возможностей показывает: КПВ может отражать различия в производственных возможностях разных стран. Типы экономических систем Просмотров: Социально-экономические системы - это способ организации общественного производства. Традиционная экономика - базируется на ручном труде слаборазвитые страны ; 2. Присутствует во всех странах когда управляемая экономика: А государственный тип собственность на средства производства ; Б всеобщая роль государства ; 3. А частная собственность на средства производства; Б роль государства минимальное. А собственность - государственная и частная; Б государство ограниченные рамки автопилот , регулирующая роль государства. В большинстве стран смешанная экономика. Натуральное и товарное производство. Движущие силы его развития: Шпаргалки Аудит Биология Бухгалтерский учет Информатика История Культурология Литература Логика Маркетинг Математика Менеджмент Педагогика Политология Право Психология Русский язык Социология Статистика Физика Философия Финансы и кредит Химия Экология Экономика.
Типы и модели экономических систем и критерии их классификации. Бухгалтерские и альтернативные издержки. Главная Поиск по ключевым словам: Название работы Кол-во страниц Размер Планы семинарских занятий по курсу мировая экономика для студентов Вопросы к зачету экзамену по курсу "Проектирование трансляторов" 1 Овчаренко Роман Константинович учебно-методический комплекс по курсу Вопросы к экзамену по курсу Теория Культуры. Практикум является основой учебно-методического обеспечения дисциплины Вопросы к экзамену для студентов направлений Методические указания для студентов 2 курса заочного отделения специальности Рабочая учебная программа и вопросы к зачёту экзамену для студентов Учебного плана учебного года для студентов 2 курса дневного Вопросы к экзамену по истории государства и права зарубежных стран Программа вступительного экзамена в магистратуру по специальности Виды экономических ресурсов, их ограниченность. Мобильность и взаимозаменяемость ресурсов. Закон возрастающих альтернативных издержек. Сущность и формы собственности. Экономическое содержание и правовая форма собственности. Этапы становления экономической науки. Ведущие современные научные школы: Предмет и методы экономической теории. Три фундаментальные проблемы экономики. Ценовые и неценовые факторы спроса. Ценовые и неценовые факторы предложения. Выгода потребителя и производителя. Эластичность спроса по цене и по доходу. Эластичность предложения, ее факторы. Постоянные, переменные и общие издержки. Характеристика рынка совершенной конкуренции. Характеристика рынка монополистической конкуренции. Труд как фактор производства. Спрос и предложение труда. Сущность и функции рынка. Преимущества и недостатки рынка. Сущность и формы кредита. Земля как фактор производства. Земельная рента и ее формы. Деньги и их функции. Роль государства в рыночной экономике. Бюджетный дефицит и способы его финансирования. Субъекты макроэкономики и система взаимосвязей между ними. Совокупный спрос и факторы, его определяющие. Совокупное предложение и факторы его определяющие. Валовой национальный продукт и валовой внутренний продукт. Экономические и внеэкономические последствия безработицы. Сущность инфляции и ее виды. Экономические и социальные последствия инфляции. Сущность и факторы экономического роста. Сущность , необходимость кредита и его принципы. Налоги и их виды. Кредитно-денежная политика государства, ее инструменты. Международные экономические отношения и формы их реализации. Предпринимательство и его организационно-правовые формы. Инфляция спроса и инфляция предложения. Сущность, виды и функции налогов. Государственный бюджет и его сбалансированность. Денежная масса и денежные агрегаты. Понятие и типы денежных систем. Основные направления кредитно-денежной политики центрального банка. Фиаско рынка и необходимость государственного регулирования. Похожие работы Название работы. Планы семинарских занятий по курсу мировая экономика для студентов Вопросы к зачету экзамену по курсу "Проектирование трансляторов".
https://gist.github.com/7b98eab7d5b1f7df6be81fe5bb6f11ab
https://gist.github.com/d4b5ac5f7d9d2e15fcf04cdeaad38075
https://gist.github.com/9f95b6309a42b1eeb45e1c84efd7aeb5